第3章:决策支持系统的体系结构。
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电子政务概论第1章电子政务基本概念1、电子政务的定义:电子政务是国家各级政府部门综合运用现代信息网络与现代数字技术,将其内部和外部的管理和服务职能通过精简、优化、整合、重组后到网上实现,彻底转变传统工作模式,打破时间、空间以及部门分隔的制约,为社会公众以及自身提供一体化的高效、优质、廉洁的管理和服务。
电子是手段,政务是目的。
2、我国电子政务的作用主要表现方面和推行电子政务的重要意义。
作用:(1)促进政府职能转变;(2)增强政府管理手段的科学性和有效性,提高政府办事效率;(3)推动国家信息化事业的发展;(4)为社会公众提供更多和更优质的公共服务;(5)促进政府的政务公开和廉政建设。
意义:(1)推行电子政务是实现和发展人民民主的有力手段。
(2)推行电子政务是深化行政管理体制改革和政府履行职能的重要措施。
(3)推行电子政务是带动全社会信息化发展的重大举措。
(4)推行电子政务是适应经济全球化和加入世界贸易组织新形势的迫切需要。
3、政府对公众的电子政务通过电子化网络系统为公民提供各种服务,主要内容包括:教育培训;就业服务;电子医疗服务;社会保障网络服务;公民信息服务;交通管理服务;公民电子税务;电子证件服务。
4、从电子政务的实质、核心、作用以及实施过程来看电子政务的特性包括:(1)电子政务是政府信息化的产物,是国家信息化发展的“龙头”;(2)电子政务的核心是运用信息技术对政府资源进行有效、科学的管理。
(3)电子政务是一种全新的行政管理与服务方式;(4)电子政务是一个动态发展的整合过程。
5、政府对企业的电子政务的主要内容有:电子采购与指标、电子化报税、电子证照办理与审批、信息咨询服务和中小企业电子服务。
6、电子政务系统就是对行政机关的管理活动信息进行管理的信息系统。
7、根据服务对象来划分,电子政务可以分为G2G、G2B、G2C;其中G2G又可分为政府机关内部的电子政务、政府机关之间的电子政务。
练习题:1.电子政务的C 是运用信息技术对政府资源进行有效、科学的管理。
决策支持系统的定义:决策支持系统是综合利用大量数据,有机组合众多模型,通过人机交互,辅助各级决策者实现科学决策的系统。
决策支持系统(DSS)结构图,三部件结构图。
决策制定是由决策支持系统和它的用户共同完成的。
决策问题的结构化分类:决策问题按结构化程度分类,即对决策问题的内在规律能否用明确的程序化语言给以清晰的说明或者描述.,如果能够描述清楚的,称为结构化问题;不能描述清楚,而只能凭直觉或者经验作出判断的,称为非结构化问题;介于这两者之间的,则成为半结构化问题。
三部件结构 1.对话部件:是决策支持系统与用户的交互界面,用户通过“人机交互系统”控制实际决策支持系统的运行。
2.数据部件:数据部件包括数据库和数据库管理系统。
3.模型部件;模型部件包括模型库和模型库管理系统。
DSS与MIS的不同:1.MIS是面向中层管理人员,为管理服务的系统。
DSS是面向高层人员,为辅助决策服务的系统。
2.MIS按事务功能(生产,销售,人事)综合多个事务处理的EDP。
DSS是通过模型计算辅助决策。
3.MIS是以数据库系统为基础;以数据驱动的系统。
DSS是以模型库系统为基础的,以模型驱动的系统.4.MIS分析着重于系统的总体信息的需求,输出报表模式是固定的。
DSS分析着重于决策者的需求,输出数据的模式是复杂的°5.MIS系统追求的是效率,即快速查询和产生报表。
DSS追求的是有效性,即决策的正确性。
6.MIS支持的是结构化决策。
这类决策是经常的、重复发生的。
DSS支持的是半结构化决策。
这类决策是指既复杂又无法准确描述处理原则又涉及大量计算,既要应用计算机又要用户干预,才能取得满意结果的决策。
决策过程中四大步骤可以分成更详细的八个步骤:提出问题;确定目标;价值准则;拟定方案;分析评价;选定方案;试验验证;普遍实施。
决策体系与决策信息:决策体系由决策系统、参谋(智囊)系统、信息系统、执行系统与监督系统这五大部分组成一个统一整体。
《决策支持系统》课程考核大纲一、课程编号: 171428S二、课程性质:专业限选课三、编写说明:本大纲根据《决策支持系统》教学大纲编写,它是信息管理与信息系统专业《决策支持系统》(36学时)课程考核的基本依据,适用于信息管理与信息系统本科专业。
四、课程考核要求与知识点第一章概论1、识记:决策支持系统的产生与发展、DSS发展的理论基础、决策支持系统。
2、理解:决策支持系统的总体参考框架(1)了解决策支持系统是什么,决策支持系统的作用;(2)理解决策支持系统的职能及其相互之间的关系;(3)决策支持系统的性质及学习和研究决策支持系统的重要性;(4)了解决策支持系统理论的演进。
3、运用:(1)结合实际谈谈学习决策支持系统的必要性;(2)结合实际论述决策支持系统既是一门科学又是一门艺术。
第二章决策支持系统的概念1、识记:决策支持与DSS的定义。
2、理解:DSS的概念模式:系统分析、专用DSS、DSS工具、DSS生成器、ROMC分析方法。
3、运用:分析现有DSS的的逻辑模块组成情况。
第三章DSS的构造与系统结构1、识记:DSS的基本部件、目标、功能。
2、理解:(1)四库系统:数据库系统、模型库子系统、知识库子系统、方法库子系统、用户界面子系统及各子系统间的联系;(2)明确DSS的系统结构。
3、运用(1)研究分析现有的DSS产品的体系结构;(2)举例说明目标决策支持系统在我国企业中的应用。
第四章数据开采技术1、识记:(1)数据开采技术基本概念、过程及分类;2、理解:常用决策支持系统的数据开采方法;3、运用:举例说明各种数据开采技术在我国企业决策支持系统中的应用,能撰写相关小论文。
第五章模型库及其管理系统1、识记:模型与模型库的基本概念。
3、理解:(1)模型生成技术;(2)模型管理技术;(3)模型管理子系统的设计;(4)模型管理子系统的实现。
3、运用:掌握各种模型库技术在我国企业决策支持系统中的应用。
第六章知识管理与问题处理1、识记:知识的概念与特征知识的表示、存储及管理文学创作过程描述。
《管理信息系统》习题集第一篇(第1章—第4章)管理信息系统基础知识注:题号后有“*”标志的不作教学要求一、单项选择题:1、管理信息系统是一门新型学科,它属于______。
A、计算机学科B、经济学科C、综合性、边缘性学科D、工程学科2、信息的定义从不同角度有关多种含义,下列关于信息的定义中,错误的是____。
A、信息是一种经过加工而形成的数据B、信息是数据所表达的客观事实,数据是信息的载体C、所有采集到的数据都可认为是信息D、信息是可以帮助人们进行决策的数据3、从信息系统的模型角度和宏观上来看,所有的信息系统都应包括_____三个主要部分。
A、输入部分、存储部分、输出部分B、处理部分、存储部分、输出部分C、输入部分、存储部分、处理部分D、输入部分、处理部分、输出部分4、在管理系统中,管理系统可以利用信息的_____,不断对输出结果进行分析,以调整输入或输出,使系统逐步稳定。
A、反馈B、处理C、传输D、存储5、在管理信息系统的层次结构中,最高层的是_____。
A、事务处理B、业务信息处理C、战术信息处理D、战略信息处理6、从决策层次上来看,在战略层进行的一般是_____的决策。
A、结构化B、非结构化C、半结构化或非结构化D、以上都有7、从企业管理和经营的角度来看,管理信息系统的三个维度是指_____。
A、管理、决策、技术B、决策、管理、组织C、管理、组织、技术D、决策、组织、技术8、在基于计算机的管理信息管理系统中,_____处于主导地位。
A、计算机软件B、计算机硬件C、人员D、信息二、多项选择题:1、管理信息系统是一门新型的综合边缘性学科,它主要是在______的基础上发展而来的。
A、计算机科学B、管理学C、数理统计学D、系统学2、关于信息与数据,从不同角度有着不同的说法,以下说法中,正确的是_____。
A、信息是反映客观情况的数据,表达了人们对事物的认识B、信息是经过对数据加工和处理产生的,是对数据的认识C、数据是未经加工的,反映某一客观事实的表现D、所有的数据都可以加工成为信息3、信息系统的任务包括______。
第1章决策支持系统概述▲数据:记载下来的事实,客观属性的值▲信息:构成一定含义的一组数据▲系统:由若干相互联系相互制约的元素结合在一起,并具有特定功能的有机整体。
▲系统的组成:1、系统由各元素或子系统组成2、至少包含两个以上的元素3、各元素之间相互联系或相互制约4、具有目的性5、适应环境的变化▲数据处理系统:是对大量数据进行收集、组织、存储、加工与传播的总和▲数据处理系统的特征:1、数据量大;2、没有特别复杂的运算;3、时效性强▲管理信息系统MIS:运用系统管理的理论方法,以计算机网络和现代通信技术为手段,对信息进行收集、组织、存储、加工、传播和使用的人机系统。
▲管理信息系统的基本组成:管理业务应用系统、数据库系统▲管理信息系统特点:1、以数据库系统为基础;2、数据录入;3、数据传输;4、数据存储;5、数据查询;6、数据统计;7、指标计算▲决策支持系统:以管理科学、运筹学、行为科学、控制论为基础,以计算机技术、模拟技术、信息技术为手段,面向半结构化的决策问题,支持决策活动的具有智能作用的人机系统。
▲决策支持系统主要特征:1、关注上层管理人员经常遇到的结构化程度不高、规范化不明确的问题2、把模拟或分析技术与传统的数据存取和检索技术结合起来3、易于非计算机专业的人员,以交互会话的方式使用4、强调对环境及用户决策方法改变的适应性和灵活性5、提供决策的良好效果▲DSS的功能:1、管理并提供外部信息2、收集、管理并提供内部信息3、收集、管理并提供反馈信息4、存储和管理数学模型5、修改和添加数据、模型、方法6、加工、汇总、分析、预测数据、7、具有人机会话和图像输出功能以满足数据查询需求8、提供良好的数据通信功能9、合理的加工速度和响应时间▲决策支持系统的形成过程1、科学计算为管理信息系统奠定了算法基础2、运筹学的发展为模型辅助决策奠定了模型基础3、管理信息系统4、模型辅助决策系统5、决策支持系统▲分布式决策支持系统DDSS:研究由多个物理位置上分离的决策体如何并发计算、协调一致地求解问题▲DDSS分为:同步系统:有时间压力下参与者之间同时同地和同时异地的信息交换。
广东省高等教育自学考试现代企业管理信息系统(课程代码:08816)考试大纲目录目录Ⅰ课程性质与设置目的的要求Ⅱ考试内容第一章管理信息系统概述一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第二章管理信息系统的技术基础一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第三章管理信息系统的组织环境一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第四章管理信息系统的开发方法一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第五章管理信息系统分析一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第六章管理信息系统设计一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第七章管理信息系统的实施与评价一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第八章管理信息系统的管理与控制一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第九章信息伦理、道德与素养一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十章决策支持系统一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求Ⅲ有关说明与实施要求一、本课程的性质及其在专业考试计中的地位二、本课程考试的总体要求三、关于自学教材四、自学方法指导五、关于命题考试的若干要求附录:题型举例Ⅰ课程性质与设置目的的要求现代管理信息系统是广东省高等教育自学考试现代企业管理(独立本科段)的专业必考的专业课,是为了培养和检验自学应考者对现代管理信息系统的基本原理、基本知识与基本技能的理解而设置的一门基础专业课。
现代管理信息系统这门课程设置的宗旨是培养学生应用信息技术进行管理信息处理和管理信息系统开发及组织实施的能力。
管理信息系统是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通讯技术等多学科的有鲜明特色的边缘性学科。
它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法,融合提炼组成一套新的体系,它既具有较深和较宽的理论基础,又具有明显的实践性、科学性与操作性特征,其典型特点内在地决定了该课程明显有别于其他的课程,因此,在考试命题中应充分体现本课程的性质和特点。
决策支持系统(DSS)与管理信息系统(MIS)的区别:(1)MIS是面向中层管理人员,为管理服务的系统。
DSS是面向高层人员,为辅助决策服务的系统。
(2)MIS综合了多个事务处理功能。
DSS是通过模型计算辅助决策。
(3)MIS是以数据库系统为基础,以数据驱动的系统。
DSS是以模型库为基础的,以模型驱动的系统。
(4)MIS分析着重于系统的信息的需求,输出报表是固定的。
DSS分析着重于决策者的需求,输出的数据是计算的结果。
(5)MIS系统追求的是效率,即快速查询和产生报表。
DSS追求的是有效性,即决策的正确性。
(6)MIS支持的是结构化决策。
DSS支持的是半结构化决策。
决策的分类:(1)按决策的作用分类a.战略决策b.管理决策c.业务决策(2)按决策的性质分类a.程序化决策匕非程序化决策(3)按决策问题的条件分类a.确定性决策b.风险型决策c.不确定性决策决策过程:(1)确定决策目标(2)拟定各种被选方案(3)从各种被选方案中进行选择(4)执行方案数据是对客观事物的记录,用数字、文字、图形、图像、音频、视频等符号表示。
数据经过二值化后能够被计算机存储、处理和输出。
数据是信息的载体,数据本身是没有意义的。
数据按精度分类(由粗到细):定类数据、定序数据、定距数据和定比数据。
模型的种类:统计学模型、运筹学模型、经济数学模型和预测模型。
经济数学模型主要有计量经济模型、投入产出模型、经济控制模型和系统动力模型。
人工智能的行为:(1)通过学习获取知识(2)利用知识进行逻辑思维(推理)(3)通过自然语言理解进行人机之间的交流(4)通过图像理解进行形象思维(联想)(5)利用启发式(经验)方法,解决新问题(6)利用试探性(创新性)方法,解决新问题智能行为概括为:获取知识,进行推理、联想或交流,解决随机问题或新问题。
决策支持系统的三部件结构:对话部件(人机交互系统)、数据部件(数据库管理系统DBMS和数据库DB)、模型部件(模型库管理系统MBMS和模型库MB)。