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Seadhll Seadrill海上勘探船直升机降落机坪管理与操作程序1. Applicability 使用范围This procedure shall apply to the West Aquarius. 本程序至使用于西方水神2. Gen eral 概述This procedure gives an overview of the helideck, related systems, and the operati on of the aforementioned. It shall give a short description of how the helicopter operations shall be performed and the routines related to these operations. 本程序对直升机降落机坪及其相关的系统，和与其运行的各个方面进行了总体的描述。
本程序对直升 机怎样运行，及与这些运行的有关活动给出了简单、精短的指引、描述。
3. Method 程序与方法3.1 Respo nsibility for procedure content程序中所包括的相关责任The Captain/OIM is responsible for the continuous maintenance of this procedure. The procedure shall not be cha nged without the consent of this fun cti on.飞行机长和海上设施的总监负责对本程序进行持续的管理和修订。
本程序如果不涉及程序本身的作 用，将不作任何修订。
3.2 Resp on sibility for impleme ntatio n程序落实、执行的责任The Captain/OIM is responsible for ensuring that this procedure is implemented and followed. Stability Secti on Leader /Chief Officer is resp on sible for supervis ing helicopter operati ons on board "West Aquarius".飞行机长和船台总监负责确保本程序的执行和遵守。
直升机总体课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解直升机的基本结构、工作原理及分类。
2. 学生能够掌握直升机的主要性能指标及其影响因素。
3. 学生能够了解直升机在军事、民用领域的应用及其重要性。
技能目标：1. 学生能够通过观察、分析，识别直升机的各种部件及其功能。
2. 学生能够运用所学知识，分析直升机性能与设计参数之间的关系。
3. 学生能够运用团队合作，设计并制作一个简易的直升机模型。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对直升机及其相关领域的兴趣，激发学生探索科学技术的热情。
2. 培养学生尊重和珍视团队合作，树立良好的团队协作意识。
3. 培养学生关注国家航空事业的发展，增强国家荣誉感。
课程性质：本课程为直升机相关知识的学习，结合理论教学与实践操作，以提高学生的理论素养和实际操作能力。
学生特点：学生处于好奇心强、动手能力逐渐提高的年级，对直升机有一定的兴趣，但相关知识体系尚不完善。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，关注学生的个体差异，引导学生在探究中学习，培养学生的创新精神和实践能力。
通过课程目标的分解，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 直升机概述- 直升机的定义、发展历史- 直升机的分类及特点2. 直升机基本结构- 机体结构、动力装置- 旋翼系统、尾桨系统- 起落架、飞行控制系统3. 直升机工作原理- 旋翼的空气动力学原理- 直升机的稳定性和操纵性- 直升机的主要飞行性能指标4. 直升机的应用领域- 军事应用：侦查、作战、救援等- 民用应用：交通、旅游、消防、医疗等5. 直升机设计与制作- 直升机设计原则与流程- 直升机模型制作方法与技巧- 团队合作与分工教学内容安排和进度：第一课时：直升机概述、基本结构第二课时：直升机工作原理、应用领域第三课时：直升机设计与制作（理论）第四课时：直升机设计与制作（实践）教学内容与教材关联性：本教学内容与教材中关于直升机的基础知识、工作原理和应用领域等内容密切相关，旨在帮助学生构建完整的直升机知识体系，培养学生的实践操作能力。
第一章直升机简介目录主旋翼系统....................................................................1-1全铰接旋翼系统.....................................................1-1半刚体旋翼系统.....................................................1-2刚体旋翼系统.........................................................1-2扭矩系统(Antitorque Systems) .....................................1-2尾桨 ......................................................................1-2涵道尾桨.................................................................1-2无尾桨系统(NOTAR)...............................................1-2起落架Landing Gear......................................................1-2动力装置........................................................................1-3飞行控制........................................................................1-3＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊虽然直升机的大小和形状差别很大，但是大多数直升机的主要组成部分都是一样的。
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解直升机的起源、发展历程以及基本构造。
（2）掌握直升机的飞行原理、飞行技巧和飞行安全知识。
2. 技能目标：（1）学会操作直升机，完成基本的起飞、降落、悬停等动作。
（2）提高学员的协调能力、反应能力和判断能力。
3. 情感目标：（1）培养学员对直升机运动的兴趣和热爱。
（2）增强学员的团队合作意识和责任感。
二、教学内容1. 直升机基础知识（1）直升机的起源和发展历程（2）直升机的构造和分类（3）直升机的飞行原理2. 直升机操作技巧（1）起飞技巧（2）降落技巧（3）悬停技巧（4）空中转向技巧（5）飞行安全知识3. 直升机模拟飞行训练（1）模拟器操作（2）模拟飞行训练（3）模拟飞行考核三、教学方法1. 讲授法：讲解直升机基础知识、飞行原理和操作技巧。
2. 演示法：现场演示直升机起飞、降落、悬停等动作。
3. 实践法：学员亲自操作直升机，进行实际飞行训练。
4. 案例分析法：通过分析直升机事故案例，提高学员的飞行安全意识。
5. 模拟飞行法：利用模拟器进行飞行训练，提高学员的飞行技能。
四、教学进度安排1. 第一周：直升机基础知识、飞行原理和操作技巧讲解。
2. 第二周：直升机起飞、降落、悬停等动作演示。
3. 第三周：学员进行实际飞行训练，掌握基本操作技巧。
4. 第四周：模拟飞行训练，提高学员的飞行技能。
5. 第五周：模拟飞行考核，检验学员的飞行水平。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学员在课堂上的学习态度、纪律性和参与度。
2. 实践操作：考核学员的操作技巧和飞行技能。
3. 模拟飞行考核：评价学员在模拟飞行中的表现，包括飞行技巧、安全意识和团队合作能力。
六、教学资源1. 直升机教材：介绍直升机基础知识、操作技巧和飞行安全知识。
2. 直升机模拟器：用于模拟飞行训练，提高学员的飞行技能。
3. 直升机现场：供学员进行实际飞行训练，感受飞行乐趣。
七、注意事项1. 严格遵守飞行安全规定，确保学员的人身安全。
