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i第七单元测试卷基础积累A. 突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
（比喻）B. 人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
（排比）C. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
（拟人）D. 黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。
（对比） 4. 对下列句子的描写方法判断有误的一项是（ ）A. 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声： “让祖国人民听我们胜利的消息吧！ ”（语言 描写）B. 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
（动作 描写）qi án k ūn di à o qi ǎnwéi ch í ɡǎ nɡ w （）（ ）（）（） kū lon ɡf ú rón ɡhùn lu ànzú y è （）（ ）（）（）二、选择题。
（10分）1. 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A.洛．阳（lu ò） 弥．漫（mí） 山脉（ mài ) 剖．开（pō）B. 机械．（xi è） 玉壶（hú） 践．行（ ji àn) 洗砚．池（yàn ） C.酣．睡（hān ） 勤．奋（ qín ） 冰雹．（ báo)汹．涌（ xi ō n ɡ) D.战役．（yì） 屡．次（l ǚ） 摧．毁（ cuī) 胸膛（ t áɡ）2.下列成语中不是关于古人读书求学的一项是（）A.程门立雪、凿壁借光B. 刻舟求剑、 班门弄斧C.手不释卷、悬梁刺股D. 铁杵成针、囊萤映雪、看拼音，写词语8 分）3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（） 考试时间： 90分钟 满分： 100 分C.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
部编版四下第七单元基础复习【知识梳理】第七单元基础知识梳理一、易读错的字三、形近字蓉：莲蓉洛：洛阳芙：芙蓉维：维护容：容易各：各别英：英勇唯：唯一壶：暖壶伦：伦理措：措施遣：调遣壹：壹角论：论文错：错误遗：遗憾秩：秩序践：实践岗：岗位砚：砚台铁：钢铁浅：浅色冈：山冈现：现金四、近义词嘈杂→喧闹维持→保持照例→按例违抗→抵抗主宰→操纵履行→践行激烈→猛烈凶猛→猛烈屡次→屡屡战役→战斗摧毀→捣毀愤怒→恼怒注视→凝视坚定→坚决顽强→坚强井然有序→井井有条惊恐万状→大惊失色惊天动地→震天动地势不可当→锐不可当凝视→凝望五、反义词1.描写人物品质的词语奋不顾身临危不惧视死如归两袖清风锲而不舍高风亮节2.ABB式词语:阴森森 眼睁睁 恶狠狠 水灵灵 湿淋淋 慢腾腾 白花花3.ABCC式词语:小心翼翼威风凛凛 书声琅琅 白发苍苍 来势汹汹 生机勃勃4.表示非常害怕的词语:惊恐万状 惊慌失措 望而生畏 不寒而栗 心有余悸5.表示水流很急的词语:汹涌湍急 势不可挡 惊涛骇浪 奔流不息 波澜壮阔 6.同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡大惊小怪 东奔西走 南辕北辙七、常考句型：仿照例句，用几个表示连续动作的词写句子。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
示例：老师抱着一叠作业本，推开门走进教室，把作业本放在讲台上，清了清嗓子开始上课。
单元课文知识梳理第22课：《古诗三首》1.《芙蓉楼送辛渐》作者为唐代诗人王昌龄，通过对清晨秋雨、远山的描写，烘托出送别友人的依依不舍之情。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表明诗人品行高洁，为官清正，绝不随波逐流的人生信念。
☆送别诗：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2.《塞下曲》是唐朝诗人卢纶作的边塞征战诗。
这首诗写将军雪夜准备帅兵追敌的壮举，前两句写敌军的溃逃，后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。
尤其“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
”对严寒景象的描写，突出了战斗的艰苦和将士们奋勇杀敌的精神。
参考答案：一、读拼音，写词语。
岗位恭敬摧毁勤奋派遣弥漫梅花乾坤战役措施二、形近字组词。
难（困难）混（混乱）秩（秩序）卑（卑微）宰（屠宰）维（维度）昆（昆明）轶（轶事）脾（脾气）辛（辛苦）荧（荧光）逢（重逢）碎（碎片）贫（贫穷）恭（恭敬）萤（萤火虫）缝（门缝）卒（士卒）芬（芬芳）共（总共）屡（屡次）膛（胸膛）役（服役）雹（冰雹）注（注视）楼（楼房）唐（荒唐）没（没有）雷（雷雨）沮（沮丧）三、多音字组词。
bó单薄 mài 山脉báo 薄片 mò脉脉含情xiānɡ相互 jiànɡ将士xiànɡ长相 jiānɡ将来xiān 新鲜 dàn子弹xiǎn 鲜有 tán 弹力shènɡ盛开 mó磨炼chénɡ盛饭 mò磨坊四、填写合适的词语。
（漂亮）的邮船（简短）的对话（伟大）的灵魂（凶猛）地射击（愤怒）地注视（坚定）地说一（滴）汗珠一（丝）温暖一（片）废墟一（沓）纸一（簇）树叶一（番）讨论五、填写近、反义词。
近义词弥漫—（充满）估计—（大概）杂乱—（混乱）势不可当—（势如破竹）激烈—（猛烈）连续—（持续）占领—（占据）坚定—（坚决）反义词贫穷—（富有）恭敬—（鄙视）快速—（缓慢）心不在焉—（全神贯注）违抗—（服从）镇定—（惊慌）须臾—（良久）纹丝不动—（闻风而动）六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
维持维护1、多亏他暗中（维护），我们才得以平安无事。
2、（维持）班级荣誉是每位同学义不容辞的责任。
占领占有3、虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会（占有）蓝天。
4、战士们（占领）了一个又一个山头，就要到达主峰了。
七、仿写句子。
1、风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。
雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，又可以给人们带来春去花谢的感伤。
2、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
小学四年级语文下册第七单元测试卷一、【1】看拼音写词语。
yùhúluòyang chán yúyàn tái qián kūn gōng qín xiōng yǒng hān shuìbēi wēi cuīhuǐ【2】给加点的字选择正确的读音，打√。
单．于(dān chán)剖．开(pōu pō) 晕．倒(yūn hūn ) 冰雹．(báo pào )乾．坤(qián gān)芙．蓉(fūfú) 侧舷．(xu án xián)湍．急(tu ān chu ǎn )二、【1】辩字组词。
砚( )乾( )坤( )械( )措( ) 嘶( )观( )韩( )绅( )诫( )惜( ) 撕( )【2】给多音字加拼音并组词。
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )( )单盛呛载( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( )【3】写出下列词的近义词。
坚定( )凶猛( )注视( )顽强( )赶紧( )胜利( ) 摧毁( ) 愤怒( ) 镇定( ) 浸没( )三、【1】填上合适的词语( )的游船( )的灵魂( )的雕像( )的众人( )的声音( )的人员( )的消息( )的任务( )地射击( )地注视( )地牺牲( )地说【2】解释下列词语。
1.惊慌失措：2.小心翼翼：3.井然有序：4.从容不迫：【3】先解释加点的字，再写写句子的意思。
1.胤恭．勤不倦，博学多通．。
---- 恭：通：译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
2.过是．溪，逢老媪方．磨铁杵。
- --- 是：方：译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
3.世传李白读书山中，未成，弃．去。
---- 弃：译文：传说李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。
部编版四年级语文下册第七单元测试卷一一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(8分)q ín f ènp ín qi óngf ú r óng sh ì z úji ě p ōu cu ò sh ī g ǎng w èi di ào qi ǎn2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
(2分)A.机械(xi è) 主宰(z ǎi ) 可卑(p í)B.单．于(sh àn ) 气魄(p ò) 洛．阳(lu ò) C.砚．台(y àn ) 山脉(m ài )老媪．(ǎo )D.铁杵．(ch ǔ)船舷．(xu án )凌．晨(l ín ) 3.用“”画出下列词语中的错别字并改正。
（2分）A.鱼腹 行驶 凌晨 窟隆（ ）B.维持 秩序 主宰 调谴（ ）C.芙容 洛阳 乾坤 单于（ ）D.勤劳 渊搏 铁杵 战役（ ）4.用“视”字组成词语填空。
（4分）（1）市领导决定下星期一到林县（ ）工作。
（2）奶奶默默（ ）着爸爸远去。
（3）站在山脚（ ）这巍巍井冈山，更能让人领略到其神圣的风采。
（4）人们透过阴惨惨的薄雾，（）着这尊黑色雕像徐徐沉入大海。
5.给加点字选择正确的解释，填序号。
（2分） 深：①久，时间长。
②颜色浓 。
③距离大，跟“浅”相反。
④不易理解，难懂。
（1）这是一潭深．绿的泉水。
( ) （2）水是那样深．，又是那样清。
( ) （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。
( ) （4）这道数学题很深．。
（ ） 6.下列没有使用比喻修辞手法的一项是( )(2分)A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C.战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版四年级语文下册第七单元测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、1.下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ）(2分）A.洛．（lu ò）阳 砚．（y àn ）台 机械．（xi è）B.恭．（g ōng ）敬 兵卒．（zh ú） 措．（cu ò）施C.屡．（l ǔ）次 摧．（chu ī）毁 和蔼．（ǎi ）D.急躁．（z ào ） 徘徊．（hu ái ） 慷慨．（g ǎi ） 2.看拼音，写词语。
（10分）qi án k ūn p ōu k āi k ū long g ōng q īn b ú ju àn （ ） （ ） （ ） （ ） h ùn lu àn g ǎng w èi zh ǔ z ǎi l ái hu í chu ān su ō （ ） （ ） （ ） （ ） 二、1.为下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（5分） 通：①用工具戳，使不堵塞；②连接，相来往；③传达；④了解，懂得；⑤量词。
（1）车胤是一个博学多通．的人。
（ ） （2）通．知大家，下午第二节在美术教室上课。
（ ） （3）昨晚，爷爷发了好大一通．脾气。
（ ） （4）我们平时要多跟父母沟通．，才不会总是有那么多误会。
（ ）（5）下水道堵了，维修师傅过来之后，很快就疏通．好了。
（ ） 2.下列句子中，加点字词解释有误的一项是（ ）（2分） A.平明．．送客楚山孤（天刚亮） B.欲将轻骑．逐（骑马） C.过是．溪（这） D.逢老方．磨铁杵（正在） 3.下列成语中，与古人读书求学无关的是（ ）（2分） A.悬梁刺股 B.凿壁借光 C.手不释卷 D.南辕北辙 4.小明这次考得不好，他闷闷不乐地说：“真倒霉，这次老师出的题目太难了，上课的时候我又没听懂，怎么能考好！”你作为同桌，这个时候可以用“（ ）”来劝慰他。
部编版四年级语文下册第七单元综合复习资料（word精编版）一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.诺贝尔奖创立于（）。
A.1893年B.1894年C.1895年2.有（）个团体曾三次获得诺贝尔奖。
A.1B.2C.33.诺贝尔奖包括（）。
A.奖杯、证书和奖金B.金质奖章、证书和奖金C.金质奖章和奖金二、下列加点字的读音有误的一项是（）A.晕．倒（yūn）弥．漫（mí）屡．次（lǚ）焦躁．不安（zào）B.哭泣．（qì）冰雹．（báo）摧．毁（cuī）临危不惧．（jù）C.单．于（shàn）战役．（yì）慷慨．（kǎi）赤裸．（nuǒ）D.山脉．（mài）机械．（xiè）和蔼．（ǎi）心急如焚．（fén）三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
yàn chí qián kūn ɡōnɡ jìnɡ pín kùn（）（）（）（）xiānɡ fénɡ zú yè lún lǐ xīn fù（）（）（）（）sī yǎ zì bēi zhǔ zǎi cuò shī（）（）（）（）2.根据拼音写字词。
（1）《nánɡ yínɡ yè dú（）》的故事告诉我们：只有qín fèn （）读书，才能变得bó xué duō cái（）。
（2）“玛丽号”撞上了“诺曼底号”，在“诺曼底号”轮船身上pōu kāi （）了一个大kū lonɡ（）。
船上的乘客陷入hùn luàn（）之中，但船员们坚守在自己的ɡǎnɡ wèi（）上，拼命想wéi chí（）zhì xù（）。
人教版编版四年级下册语文第七单元测试卷（一）时间：90分钟满分：100分六一、读拼音，写词语。
（10分）gǎng wèiqiánkūnluòyángfúróngxiǎo xīn yìyì二、选字填空。
（4分）宰恭砚雁1.臣见到皇上必须毕（）毕敬的。
2.每到冬天大（）都会飞到南方去。
3．纸墨笔（）乃文房四宝。
4.过年的时候都有一个惯例，就是要把年猪（）了。
三、选择正确的选项用“_”画出。
（12分）1.小华的爸爸在轮船的岗（gǎng gāng）位上做了很多年，一直履（lǘlǚ）行着自己的职责。
2.机械师一般要维持机械（xièxèi）的故障跟秩（zhìzì）序。
3.场面一片混（hún hùn）乱，得采取一些措（cuócuò）施制止。
四、比一比，组成词语。
(16分)维（）窟（）腹（）焉（）惟（）倔（）复（）嫣（）五、我会填。
（12分）惊恐（）（）落魄（）的货物（）的肌肉惊慌（）纹丝（）六、写出有下列偏旁的字并组词。
（6分）1十：（）组词（）（）2.：（）组词（）（）3.口：（）组词（）（）七、默写《芙蓉楼送辛渐》（8分）八、阅读天地。
（20分）钱学森是我国杰出的科学家。
他早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。
他在火箭研究方面取得了很大的进展，被美国麻省理工大学院聘为终身教授。
在美国，金钱，地位，名誉，他都有了。
但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定放弃美国的一切，回国工作，为建设祖国贡献自己的全部力量。
（1）文中表现出来钱学森对祖国怎样的感情？（2）钱学森早年留学哪里？成为了什么专家？（3）钱学森被那个学院聘为教授？九、作文。
（18分）请以“我的“自画像””为题写一篇作文。
向大家介绍你自己，让他们更好的了解你。
部编版四年级语文下册第七单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分识字与写字(16分)1. 读句子，根据拼音写词语。
(7分)一辆超速xíng shǐ( )的汽车如同疯了般在夜市上横冲直撞，将一堵墙撞了个大kū long( )。
人群一片hùn luàn ( )。
公安部门立即diào qiǎn( )xīn qín( )工作的民警来wéi chí( )zhì xù( )。
2. 下列词语中加点字读音有误的一项是( )。
(2分)A. 解剖．(pāo)B. 腹．部(fù)C. 蕴．藏(yùn)D. 机械．(xiè)3. 下列每组词语中都含有一个错别字，用“____”标出，并改正在括号里。
(3分)(1)A. 慷概 B. 牺牲 C. 心悦诚服 ( )(2)A. 砚台 B. 错施 C. 大雾弥漫 ( )(3)A. 践行 B. 凌晨 C. 焦燥不安 ( )4. 下列加点的多音字读音完全相同的一项是( )。
(2分)A. 边塞．塞．车要塞．B. 晕．倒光晕．晕．车C. 好．恶爱好．好．学D. 单．人单．独单．于5. 下列句子中，加点字词解释有误的一项是( )。
(2分)A. 平明．．送客楚山孤(天刚亮) B. 欲将轻骑．逐(骑马)C. 逢老媪方．磨铁杵(正在)D. 只留清气满乾坤．．(天地间)第二部分积累与运用(26分)6. 用“维”字组成恰当的词语填入句子中。
(2分)(1)法律是我们( )自身利益、保护自己的一张盾牌。
(2)一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是( )不了多久的。
7. 把下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。
(11分)①( )定自( ) ②惊( )失( )③( )( )有序④小心( )( )⑤( )丝不( ) ⑥相( )并( )哈尔威船长_______地驾驶着“诺曼底号”。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第七单元单元测试一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．芙．蓉（fú）玉壶．（hú）哭泣．（qì）B．单．于（shàn）悲戚．（qī）洛．阳（luò）C．砚．台（yàn）乾坤．（kūn）老媪．（wēn）D．铁杵．（chǔ）船舷．（xuán）凌．晨（lín）2．对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是（）A．他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。
（神态描写）B．大海上夜色正浓，烟雾弥漫。
（环境描写）C．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（心理描写）D．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
6. 下列加点词的解释不正确的一项是（D ）A．一片冰．心．在玉壶。
（冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心）B．胤恭．勤不倦．。
（恭：肃敬倦：疲倦）C．博学多通．（通：通晓，明白）D．太白感．其意。
（感：感觉）【解析】D感动。
李白被老太太所说的话（中的含意）感动了.7. 下列句子中没有语病的一项是（C ）A．在同学们的帮助下，小明端正了学习的目的。
B．他穿着一件灰色上衣和一顶帽子。
C．张老师语重心长地对我们说：“你们一定要发愤学习啊！”D．万里长城、故宫、水立方是游客向往的古迹。
【解析】A端正目的搭配不当B穿着帽子搭配不当D水立方不是古迹8. 下列成语的解释及故事主人公判断有误的一项是（）A．铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
（李白）B．悬梁刺股：比喻发奋读书，刻苦学习。
（孙敬、苏秦）C．凿壁偷光：形容家贫但仍勤学苦读。
（匡衡）D．手不释卷：形容勤奋好学。
（刘秀）【解析】D手不释卷的主人公是吕蒙。
9. 下面对语句理解有误的一项是( ) 。
A．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这两句诗的意思是：洛阳的亲友如果问我，我会告诉他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
B．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表现了作者清高自爱的品格。
C．“太白感其意，还卒业”的意思是：李白被她的意志感动，回去完成了学业。
D．“胜人者有力，自胜者强”意思是说战胜自己才是强者的表现。
【解析】A“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这两句诗的意思是：到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。
10. 我们常说的“少壮不努力，老大徒伤悲”和下列哪句话意思相似？( B ) A．一日读书一日功，一日不读十日空。
B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
四年级第七单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字洛(luò) 乾(qián) 焉(yān) 卒(zú) 剖(pōu) 屡(lǚ) 混(hùn) 械(xiè)遣(qiǎn)(2)难写的字壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。
雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。
乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。
囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。
恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。
贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。
窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。
(3)多音字单cℎán(单于)dān(单独) 要yào(不要)yāo(要求) 盛cℎéng(盛满)sℎèng(茂盛)数sℎù(数量)sℎǔ(数落) 卒zú(卒业)cù(卒卒) 估ɡū(估计)ɡù(估衣铺)弹dàn(枪弹) tán(弹琴)2.词(1)必须掌握的词行驶 凌晨 剖开 窟窿 混乱 维持 秩序岗位 主宰 调遣 穿梭 惊慌失措(2)近义词平明——黎明 逐——追 痕——印 乾坤——天地倦——困 博学——博识 贫——穷 以夜继日——夜以继日弃——舍 逢——遇 欲——想 卒业——毕业照例——照样 笔直——径直 混乱——杂乱嘈杂——吵闹 汹涌——澎湃 违抗——抗拒争执——争论 屹立——耸立 调遣——派遣阴森森——冷飕飕 失魂落魄——魂不守舍井然有序——井井有条 惊慌失措——手足无措镇定自若——镇定自如 纹丝不动——稳如泰山激烈——猛烈 战役——战斗 持续——继续凶猛——凶狠 屡次——再三 摧毁——捣毁愤怒——恼怒 光荣——自豪 艰巨——艰辛胜利——获胜 顽强——坚强 喷射——喷发惊天动地——石破天惊 (3)反义词平明——傍晚 勤——懒 博学——无知 贫——富笔直——弯曲 混乱——井然 嘈杂——清静简短——冗长 违抗——服从 伟大——渺小悲壮——欢喜 井然有序——杂乱无章惊慌失措——泰然自若 镇定自若——手忙脚乱激烈——平和 持续——中断 凶猛——温顺摧毁——修建 愤怒——高兴 坚定——动摇光荣——耻辱 艰巨——轻易 胜利——失败顽强——懦弱 惊天动地——万籁俱寂(4)词语分类①ABB式词语:阴森森 眼睁睁 恶狠狠 水灵灵 湿淋淋 慢腾腾 乌溜溜②ABCC式词语:小心翼翼威风凛凛 书声琅琅 白发苍苍 来势汹汹 言之凿凿③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日 铁杵成针囊萤夜读 夜以继日 废寝忘食 闻鸡起舞 凿壁偷光 昼耕夜诵④表示非常害怕的词语:惊恐万状 惊慌失措不寒而栗 心有余悸 望而生畏 骇人听闻 毛骨悚然⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急 势不可挡 惊涛骇浪 奔流不息 波澜壮阔 大浪淘沙 一泻千里⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡大惊小怪 东奔西走 冷嘲热讽 南腔北调 南辕北辙⑦表示优良品质的词语:舍己救人 忠于职守 乐于助人 两袖清风 大义凛然 克己奉公 大公无私⑧量词:一艘轮船 一片漆黑 一枚黑点 一个幽灵 一座山峰 一片浪花 一个窟窿 一名服务员 一名乘客 一片混乱 一段对话 一个灵魂 一次壮举 一次阵地战 一个火力点 一发照明弹 ⑨动词:驾驶“诺曼底号” 进入梦乡 剖开窟窿 解开绳索 维持秩序 违抗意志 放下救生艇 搭救人员 下达命令 听从调遣 接到命令 夺下高地 占领山头 摧毁火力点 完成任务 用尽力气 张开双臂 堵住枪口 消灭敌人⑩修饰词:阴森森的船头 你推我搡的势头 猝然而至的变故 威严的声音 简短有力的对话 伟大的灵魂 可卑的利己主义 惊慌失措的众人 阴惨惨的薄雾 英雄的壮举 艰巨而光荣的任务 激烈的阵地战 凶猛地射击 顽强地爬 小心翼翼地驾驶 愤怒地注视 坚定地说 心安理得地享受 进行得井然有序二、好句积累1.比喻句突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）人教版四年级下册第七单元复习重点（24-27课）一、特殊词语ABB式：香喷喷与不懈努力相关的词语：艰苦卓绝闻鸡起舞不辞劳苦夙兴夜寐ABCB式：似信非信持之以恒水滴石穿锲而不舍披星戴月ABAC式：自由自在游来游去坚持不懈卧薪尝胆废寝忘食二、多音字更：gēng更换伺：cì伺候观：guān观看吁：yù呼吁应：yìng应变鲜：xiān鲜艳别：bié告别gèng更加sì伺机guàn道观xū长吁短叹yīng应当xiǎn鲜为人知biè别扭的：dì众矢之的抹：mā抹布参：shēn人参解：jiě解决落：luò落后着：zhāo着数zhuó着陆de吃的mǒ抹刀cān参加jiè解押là丢三落四zháo着急zhe看着dī的士mò抹墙cēn参差xiè解数lào落枕三、辨字组词略（忽略）辩（辩解）捧（捧着）执（固执）磅（磅秤）拖（拖鞋）释（解释）宣（宣传）微（微笑）格（合格）瓣（花瓣）奉（奉行）挚（挚友）傍（傍晚）托（托付）译（翻译）喧（喧闹）徽（安徽）妄（妄想）辨（分辨）伟（伟大）撤（撤退）栓（门栓）挥（挥手）缸（鱼缸）绣（刺绣）袭（袭击）忘（忘记）辫（辫子）违（违背）澈（清澈）拴（拴住）浑（浑浊）缺（缺少）锈（铁锈）聋（聋哑）四、近义词违背—违反固执—执拗竞赛—比赛信奉—信仰的确—确实消息—音信猛然—忽然诞生—出生邀请—约请端详—打量异样—异常挚友—密友感触—感受打扰—打搅激烈—剧烈清澈—明澈赞叹—赞美秀气—清秀了解—知道活泼—活跃仍旧—仍然赞叹—赞许细致—仔细翠绿—碧绿坚毅—坚定气馁—泄气诧异—惊奇疑惑—疑虑四处—四周狰狞—凶恶贫瘠—贫乏可怖—恐怖舒畅—舒坦全神贯注—聚精会神胆大妄为—肆无忌惮一干二净—干干净净似信非信—半信半疑五、反义词寻常—异常违背—遵循怀疑—相信信奉—质疑伟大—渺小公开—秘密诞生—死亡挚友—劲敌激烈—缓和消失—出现聚集—分散细致—马虎活泼—安静细致—粗略舒畅—郁闷疑惑—相信贫瘠—肥沃荒凉—茂盛似信非信—深信不疑疑惑不解—豁然开朗全神贯注—心不在焉六、词语搭配（推开）了门（挑起）箢箕（扛着）锄头（整理）菜园（靠着）栏杆（抓起）铁锨（违背）真理（不容更改）的真理（相反）的结论（仪态端庄）的女像（杰作）的诞生（伟大）的科学家（鲜艳）的衣裳（骄傲）的年轻人（诧异）的目光（疑惑）的神情（新修）的公路（翠绿）的菜园（新鲜）的蔬菜（平缓）的坡地（狰狞）的岩石（碧绿）的翡翠七、课文分析第25课《两个铁球同时着地》1、这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。
课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。
2、他提出的问题很不寻常，常常使老师难以解答。
“常常”说明什么？答：伽利略善于研究、常向老师提问，而且提出的问题很有水平。
3、伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。
答：从“反复、的确”看出伽利略在研究科学时的态度非常严谨认真。
4、“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
”答：从这句话中我明白了：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错误的时候，实践是检验真理的唯一标准。
5、实验证明了铁球往下落的速度跟铁球的重量没有关系。
从中我们懂得要相信事实，相信科学，不盲目迷信、崇拜任何人。
从《两个铁球同时着地》的课文中，我们可以知道伽利略是一个执著、求实，追求真理的人。
（1）谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”这句话用假设关系的复句和连续两个反问，充分反映了当时的社会环境──科学界狂热崇拜二千多年前的希腊哲学家亚里士多德，将他的话奉为不容置疑的真理。
正是在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出了他对真理执著追求的科学态度。
（2）他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
伽利略在经过严密的推理和反复试验后证明自己是对的，才向学生宣布结果，并要在比萨城斜塔上做一次公开试验，主要目的是打破当时科学界盲目崇拜、迷信权威的思想，让人们形成科学的态度。
（3）这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
事实胜于雄辩。
伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。
对词语的理解：信奉：信仰敬奉。
文中指当时研究科学的人们对亚里士多德奉若神明，将他作为真理的化身，对他的每一句话都深信不疑，表现了人们对权威的盲目迷信。
固执：坚持自己的意见不肯改变。
文中指人们认为亚里士多德根本不可能有错，而伽利略的执著却是固执己见的表现。
胆大妄为：形容一个人胆量大，胡作非为。
伽利略指出亚里士多德的错误，激起了迷信亚里士多德的人们的不满。
在他们心中，亚里士多德是权威，是真理，而一个默默无闻的青年教授竟提出反对，简直是胡作非为，胆子太大了。
磅：英制质量单位，1磅合0.4536千克。
第25课《全神贯注》1、这篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。
文中对罗丹语言、神态和动作的描写，生动传神，使人如临其境，如见其人，充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。
2、“我”是指茨威格。
3、“我”在罗丹工作室里学到了做事要全神贯注。
与“全神贯注”意思相近的有聚精会神、专心致志、一心一意。
4、《全神贯注》一课中表现罗丹执著追求艺术和全神贯注工作的精神。
5、那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校帝到的还要多。
因为从那里起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
答：从这句话中我明白了：人类的一切工作要想做好，都应该像罗丹一样全神贯注。
在学校可以学到很多知识，但要想把工作做好，获得成功，还要靠这种持之以恒、不懈追求的精神。
第26课《鱼游到了纸上》1、这是一篇精读课文。
文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上。
教学这篇课文我们要注意目标应定位在勤奋专注，不懈努力，而不是身残志不残。
2、一丝不苟、融为一体，这2个词语突出青年人观鱼、画鱼时的忘我精神。
3、说“特别”是因为他是个聋哑人，他专心致志在作画，爱鱼到了忘我的境界，他是一个执著、勤奋的人。
4、“鱼游到了纸上”的含义——青年画的鱼栩栩如生。
“鱼游到了心里”的含义——青年用心去观察、认真画鱼。
游是记住、进入的意思。
要把鱼画像，画活，必须先仔细观察，使它的形象鲜明、生动、深刻，呼之欲出。
两者是因果关系，因为鱼先游到青年的心里，所以鱼游到了纸上。
5、问：《鱼游到了纸上》这篇课文主要写了什么？作者赞扬了什么？答：文章写了“我”在西湖玉泉观鱼时，认识的一位聋哑青年，他画鱼到了忘我的境界，把鱼画得活灵活现。
借此，赞扬聋哑青年勤奋、专注的品质。
6、问：《鱼游到了纸上》这篇课文是按什么顺序记叙的，可分为几部分？答：这篇课文按事情发展顺序记叙的。
可分为四部分，第一部分（第1、2自然段）写“我”常到西湖的玉泉观鱼。
第二部分（3、4自然段）写“我”在后院的金鱼缸边认识了一位举止特别的青年，第三部分（第5—8自然段）写“我”看青年画金鱼。
第四部分（第9—14自然段）写“我”对青年有了进一步了解，知道他是聋哑人，每个星期天都来看鱼、画鱼。
7、问：课文写聋哑青年“举止特别”都表现在哪里，请找出相关的语句来说明？从中可以体会到青年具有的什么品质？答：文章写聋哑青年“举止特别”，表现在“他爱鱼爱到了忘我的境界”：他观察金鱼入神，着迷，如“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话”；他画鱼认真细致，如“有时工笔细描…有时又挥笔速写…仿佛金鱼在纸上游动”；他不理睬别人围观，如“围观的人越来越多…他好像和游鱼已经融为一体了”；他看鱼画鱼持之以恒，如，“他似乎忘了时间，也忘了自己”，“每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
”8、问：课文“金鱼游到了他的纸上来啦”指的是什么？“先游到了我的心里”是什么意思？鱼“游到了心里”“游到了纸上”有什么关系？答：“金鱼游到了纸上”，在文中是女孩夸赞青年的话，是说青年画鱼技艺高超，画得活灵活现，像活的鱼在纸上游动。
鱼“先游到我的心里”，是聋哑青年长期认真地观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了金鱼准确、生动的形象。
一个“先”字，点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系：要把鱼画像、画活，必须先仔细观察，使头脑中金鱼的形象鲜明、生动、深刻，呼之欲出。
鱼“游到纸上”是鱼“游到心里”的结果；鱼“游到心里”是鱼“游到纸上”的原因。
鱼先“游到心里”，再“游到纸上”，是长期认真看鱼、刻苦练习画鱼的结果。
9、如何理解下面两句话？⑴“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”答：这是围观者中的一个小女孩对这位青年画的金鱼发出内心的赞叹和惊讶。
因为金鱼被他画得活灵活现，仿佛在纸上游动，说明这位青年绘画功底之深，画金鱼时是多么的专注和纯熟。
⑵“他接过笔在纸上加了一句：‘先游到了我的心里’”。
这是聋哑青年用笔和“我”交谈时写出的一句意味深长的话。
聋哑青年用“先游到了我心里”来回答“鱼游到了纸上”，一个“先”字点明了这两者的因果关系，正因为对鱼的特点非常了解，在心中已经形成了清晰、生动、准确的形象，所以才能把鱼画得像活的一样，在纸上游动。
这不是一日之功，可见这位聋哑青年是何等勤奋、专注，他一丝不苟的态度已经达到了“爱鱼爱到了忘我的境界”了。
第27课《父亲的菜园》1、写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。
2、我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
答：“难为”、“拼了命”说明这块菜地的贫瘠与荒凉。
3、按事情的发展顺序写。
春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋的辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。
一年四季，都是一片诱人的翠绿。
答：通过这句话的描写，我们可以看出这是一个执著、勤劳的父亲。
4、复习引号的用法：1）表示特定称谓；2）表示特殊含义；3）表示否定或讽刺；4）表示引语；5）表示强调说明。
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
