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中考物理电功率专题复习教案一、教学目标1. 理解电功率的概念，掌握电功率的计算方法。
2. 掌握串并联电路中电功率的计算。
3. 能够运用电功率公式解决实际问题。
二、教学重点1. 电功率的概念及计算方法。
2. 串并联电路中电功率的计算。
3. 电功率公式的应用。
三、教学难点1. 电功率公式的灵活运用。
2. 串并联电路中电功率的计算。
四、教学方法采用讲解、示例、练习、讨论相结合的方法，引导学生主动探究，提高分析问题和解决问题的能力。
五、教学过程1. 导入：通过回顾电功的概念，引导学生引入电功率的学习。
2. 电功率的概念：讲解电功率的定义，解释电功率的物理意义。
3. 电功率的计算：介绍电功率的计算公式，示例讲解。
4. 练习：学生自主完成练习题，巩固电功率的计算方法。
5. 串并联电路中的电功率：讲解串并联电路中电功率的计算方法，示例讲解。
6. 练习：学生自主完成练习题，巩固串并联电路中电功率的计算。
7. 电功率公式的应用：讨论如何运用电功率公式解决实际问题。
8. 练习：学生自主完成综合练习题，提高电功率公式的应用能力。
9. 总结：回顾本节课所学内容，强调电功率的概念、计算方法和应用。
10. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学拓展1. 电功率与电压、电流的关系：讲解电功率与电压、电流的关系，掌握P=UI 的公式。
2. 电功率的单位：介绍电功率的单位，如瓦特（W）、千瓦（kW）等。
七、课堂互动1. 问答环节：学生提问，教师解答，解决学生心中的疑问。
2. 小组讨论：学生分组讨论电功率计算和应用的问题，分享解题思路。
八、案例分析1. 分析实际生活中的电功率问题：如家用电器的功率、电动车行驶的功率等。
2. 学生展示：学生展示自己搜集的电功率应用案例，分享解题过程。
九、复习巩固1. 复习电功率的概念、计算方法和应用。
2. 课堂测试：进行一次电功率知识的课堂测试，检验学生的掌握情况。
十、总结与展望1. 总结本节课所学内容，强调电功率的重要性。
第2课时电流做功与电功率【教学任务分析】教学知识与技能（考试内容与要求）1.理解测量用电器（如小灯泡）电功率实验的原理；能对“测量用电器电功率” 实验过程作出正确的说明，以及得出正确的结论，等。
2.理解电流的热效应，并能解释生产和生活中的现彖；会用焦耳定律进行电热计算。
目标过程与方法通过做本章的计算题，培养学生应用所学知识分析问题和解决问题的能力.情感态度与价值观通过联系生活实际，使学生养成仔细观察.认真思考的良好学习习惯.重占测量小灯泡的电功率的实验及焦耳定律的有电热的计算。
难点测量小灯泡的电功率的实验及焦耳定律的有电热的计算。
【教学环节安排】环节教学问题设计教学活动设计知识再现“考点知识梳理”见学案（答案见课件或学案后）可用练习或提问的方式梳理基础知识，也可边板书边梳理.展示交流考点测量小灯泡的电功率命题点：（1）实验原理与电路图；（2）滑动变阻器的作用；（.3）实验注意事项.问题1：在测量小灯泡的电功率中：①实验原理、实验器材、电路图是什么？②，实验注意事项有哪些？小结：在连接电路时，开关要断开；开关闭合前滑师生共同回顾：1.实验方法：伏安法.2 .原理：P=UT.动变阻器的滑片P处在使电路屮电阻最大的位置；滑动变阻器要一上一下的接入；要注意电流表和电压表的接法正确(正入负出、量程选择合适)问题2：除了伏安法测量用电器的电功率之外，你还会用什么方法测量用电器的电功率？小结：利用家用电能表(标有2500r/ kW・h)和秒表，根据"二侈/H十算出家用电器(电吹风)的电功率.具体步骤是(1)电能表转一转消耗电能:W=l/2.500kW・h(2)电吹风工作时电能表铝盘转n转消耗的电能：W二n/2500 kW ・ h(3)电吹风的电功率：^///f-n/2500tkW(t为小时)问题3：处理例1和变式练习1.【例1】(1)电流表量程应选0〜0.6 A (2)小灯泡断路(,3) 0.625 (4)问题一：无论怎样调节变阻器，都不能使灯泡JE常发光问题二：电压表的正负接线柱接反，无法测.出Rc两端的电压【变式练习1] (1)如图所示⑵电压表0. 3 1. 14(3)①将电压表并联在滑动变阻器两端，将量程换为0-3 V ②2.2考点2：焦耳定律命题点：(1)电流的热效应;(2)焦耳定律. 3.主要器材：小灯泡、电压表、电流表、电源、滑动变阻器、导线、开关等.4.电路图与实物图5.实验步骤：(1)根据电路图连接实物.(2)检查电路无误后，闭合开关S,多次调节滑动变阻器，使灯泡两端电压分别是额4定电压的5 、额定电压和额定电压6的5 ,分别将电流表的示数与灯泡的亮度，填入记录表格.(3)根据多次测得的电压和电流值，分别计算对应的电功率.6.注意事项：(1)连接电路时开关要断开，开关闭合前变阻器.阻值调最大.(2)在使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数，以免电压过高，烧坏小灯泡.(3)实验时根据灯泡的额定电压选择电压表的量程，根据I =U/R或I = P/U选择电流表的问题1:什么是电流的热效应？问题2：影响电流产生的热量与那些因素有关？焦耳定律。
小专题（一） 串、并联电路中电功和电功率的计算01 专题概述)电功率的相关计算公式较多，灵活选择公式进行计算是一个难点，可分为以下几种类型：（1）公式P ＝W t ，可推导出公式W ＝Pt 和t ＝W P，一般适用于结合电功率的计算. （2）公式P ＝UI ，可推导出公式U ＝P I 和I ＝P U. （3）由P ＝UI ＝IR ·I 得公式P ＝I 2R ，可推导出公式R ＝P I2和I ＝P R，一般适用于串联电路中P 与R 的定性判断.（4）由P ＝UI ＝U ·U R 得公式P ＝U 2R ，可推导出公式R ＝U 2P和U ＝PR ，一般适用于并联电路中P 与R 的定性判断.02 专题训练)类型1 串联电路电功和电功率的计算1.（2017·丽水）如图所示电路中，R 1的阻值为4 Ω，当开关S 1和S 2都闭合时，电流表示数为3 A ；当只闭合S 2时，电流表示数为2 A ，下列说法正确的是（D ）A.电源电压为6 VB.R 2的阻值为1 ΩC.S 1和S 2都闭合时，R 2消耗的功率为18 WD.只闭合S 2时，电路消耗的总功率为24 W2. 两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙串联后接在电压为6 V 的电源两端，下列分析正确的是（B ）A.乙两端的电压是2 VB.甲的电功率等于0.8 WC.通过甲的电流大于通过乙的电流D.甲、乙两端的电压之比为2∶13.如图所示电路中，R 1＝10 Ω，R 2＝20 Ω，电源电压为6 V ，R 1消耗的电功率为 0.4 W ，R 2消耗的电功率为 0.8 W.4.（2018·滨州）如图所示，把标有“6 V 6 W ”字样的灯泡L 接入电源电压恒为9 V 的电路中，为使灯泡正常发光，需要串联的定值电阻R ＝ 3 Ω.5.如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图，S 为单刀双掷开关，电源电压为12 V ，且保持不变，小灯泡的额定功率是6 W ，电阻R 的阻值为6 Ω.当开关S 接“2”时，小灯泡恰好正常发光.若灯丝电阻不变，试求：（1）小灯泡的额定电流是多少？灯丝的电阻是多少？（2）小灯泡正常发光5 min ，电流通过小灯泡做的功是多少？（3）开关S 接“1”时，电阻R 的功率是多少？解：（1）由题知，电源电压U ＝12 V ，当开关S 接“2”时，小灯泡直接接在电源上，小灯泡恰好正常发光，U L ＝U 额＝12 V ，P L ＝P 额＝6 W由P ＝UI 得，小灯泡的额定电流：I ＝P 额U 额＝6 W 12 V＝0.5 A 由P ＝U 2R 得，灯丝电阻：R L ＝U 2额P 额＝（12 V ）26 W ＝24 Ω （2）小灯泡正常发光，P L ＝P 额＝6 W5 min 电流通过小灯泡做的功：W L ＝P L t ＝6 W ×5×60 s ＝1 800 J（3）开关S 接“1”时，灯和电阻R 串联，所以R 总＝R L ＋R ＝24 Ω＋6 Ω＝30 Ω电路中电流：I ′＝U R 总＝12 V 30 Ω＝0.4 A 电阻R 的功率：P R ＝I ′2R ＝（0.4 A ）2×6 Ω＝0.96 W类型2 并联电路电功和电功率的计算6.将灯L 1接在12 V 的电路中，功率为12 W.若保持电路电压不变，再在电路中连入灯L 2，使电路的总功率为18 W.在图示的四个电路中，（不考虑灯丝电阻随温度变化）连接方法正确的是（C ）7.（2017·哈尔滨）如图所示，电阻R ＝55 Ω，当闭合S 1、S 2时，电阻R 消耗的电功率为 880 W ，此时电路消耗的总功率为1 000 W ，则当只闭合S 2时，电动机消耗的电功率为 120 W.8.（2017·广东）有“3 V 0.75 W ”的L 1灯泡和“3 V 1.5 W ”的L 2灯泡，如图甲所示，闭合开关，L 1和L 2正常发光，则电路总电阻R ＝ 4 Ω；如图乙所示，闭合开关，L 1灯正常发光，则电源2的电压U ＝ 4.5 V ；此时L 2消耗的实际功率P ＝ 0.375 W （假设灯丝电阻不变）.甲 乙类型3 综合提升9.如图所示，电源电压为10 V .当开关S 1闭合、S 2接B 时，电流表的示数为1 A ；当开关S 1断开、S 2接B 时，电流表的示数是0.2 A.求：（1）R 1、R 2的阻值各是多少？（2）当开关S 1闭合、S 2接A 时，电路消耗的总功率是多少？解：（1）当开关S 1闭合、S 2接B 时，电路为R 1的简单电路，电流表测通过R 1的电流I 1，由I ＝U R 可得，R 1的阻值：R 1＝U I 1＝10 V 1 A＝10 Ω 当开关S 1断开、S 2接B 时，R 1、R 2串联，电流表测电路中的电流I 2，电路中的总电阻：R 总＝U I 2＝10 V 0.2 A＝50 Ω R 2的阻值：R 2＝R 总－R 1＝50 Ω－10 Ω＝40 Ω（2）S 1闭合、S 2接A 时，R 1、R 2并联，电路中的总电阻：R ＝R 1R 2R 1＋R 2＝8 Ω 电路消耗的总功率：P ＝U 2R ＝（10 V ）28 Ω＝12.5 W 10.（2017·南宁）如图甲所示的电路，电源电压保持不变，R 0为定值电阻.当滑动变阻器的滑片移动时，滑动变阻器的电功率P 1随其接入电路的阻值R 的变化图象如图乙所示，求：（1）当电压表的示数为4 V ，电流表的示数为2 A 时，滑动变阻器接入电路的阻值和它在1 min 内消耗的电能.（2）当滑动变阻器的电功率P 1最大时，电流表和电压表的示数.（3）R 0的阻值.甲 乙解：由题已知，滑动变阻器R 和定值电阻R 0串联接在电路中，电压表测量的是R 两端的电压，电流表测量电路中的电流：（1）当U 1＝4 V ，I 1＝2 A 时，根据欧姆定律，此时滑动变阻器接入电路中的电阻：R 1＝U 1I 1＝4 V 2 A＝2 Ω 由图乙可知此时P 1＝8 W ，在t ＝1 min ＝60 s 内消耗的电能：W 1＝P 1t ＝8 W ×60 s ＝480 J（2）由图乙可知，滑动变阻器的功率最大为9 W 时，其接入电路中的电阻：R 2＝4 Ω，根据P ＝UI ＝U 2R可得U ＝PR ，即电压表示数：U 2＝P max R 2＝9 W ×4 Ω＝6 V 电流表的示数：I 2＝U 2R 2＝6 V 4 Ω＝1.5 A （3）设电路的电源电压为U ，则对于整个电路有U ＝I （R 0＋R ），当I 1＝2 A 时，R 1＝2 Ω，电源电压：U ＝2 A ×（R 0＋2 Ω）…①当I 2＝1.5 A 时，R 2＝4 Ω，电源电压：U ＝1.5 A ×（R 0＋4 Ω）…②联合以上两式，解得R 0＝4 Ω。
15.2 电功率（第2课时）（考点解读）（原卷版）4、电功率的计算（1）定义式：P=UI．即电功率等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积，该公式是电功率的普适公式，适用于所有的用电器。
P表示电功率，单位是W；U表示某段电路两端的电压，单位是V；I表示通过这段电路的电流，单位是A能的用电器，如电炉子、电饭煲就属于纯电阻电路。
※解题方法点拨:（1）分析比较用电器的电功率：首先考虑公式P=UI分析，如果不好使，可以考虑：①对于串联电路，因为电流到处相等，用P=I2R较为利便；对应的电压、电阻之比）对应电阻的反比）（2）计算用电器的电功率：计算每个用电器的电功率，无论串联、并联电路，都可以用P=I 2R5、电功率的测量测量电功率的方法：①测量用电器的电功率可以用专门的仪器。
出用电器的电功率。
③用电压表测出加在用电器两端的电压，用电流表测出通过用电器的电流，根据公式P=UI 计算出用电器此刻的电功率，这种方法叫做伏安法。
（2）伏安法测电功率的电路图：如图所示，测量小灯泡电功率的电路有两种接法。
（3）如果没有电压表，我们可以用一个已知电阻和电流表来代替电压表，根据U=IR 可得出电压值，这时应将小灯泡与已知电阻并联，因为得出了已知电阻两端的电压，就知道了小灯泡两端的电压；反之，如果没有电流表，我们可以用一个已知电阻和电压来代替电流表，根据RUI =可得出电流值，这时应将小灯泡与已知电阻串联，因为得出了已知电阻的电流，就知道了通过小灯泡的电流。
6、探究小灯泡的电功率实验（1）实验目的：用电流表、电压表测出小灯泡在不同电压下的电功率； （2）实验原理：UI P =； （3）实验方法：伏安法。
（4）实验器材：干电池、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干； （5）实验步骤：步骤①根据电路图连接实物图，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处；步骤②检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数等于2.5V 时，停止滑动，记录此时电流表的示数，并观察灯泡的亮度，记录在表格中；步骤③调节滑动变阻器的滑片，分别使电压表的示数低于2.5V、等于2.5V的1.2倍（注意不能超过小灯泡的额定电压太多，否则会损坏小灯泡），记录每一次对应电流表的示数，并观察灯泡的亮度，记录在表格中；步骤④将实验中记录的数据分别代入P=UI，算出小灯泡的实际功率，并填人表格中；步骤⑤整理实验器材。
人教版九年级第十八章电功率第2节《电功率》第2课时导学案【学习目标】1. 理解用电器的额定电压和额定电功率；2．掌握与用电器铭牌有关的简单计算；3. 理解测量用电器电功率的原理和方法。
【学习重点】：理解额定电压、额定功率和实际电压、实际功率。
【学习难点】：能综合运用学过的知识进行简单的计算电功率问题。
【自主预习】1.额定电压额定功率（1）在不同的电压下，同一个用电器的电功率不同，即用电器实际电功率随它两端电压的改变而改变。
（2）用电器在实际电压下消耗的功率为实际功率，在额定电压下正常工作时消耗的功率为额定功率，对于某一用电器来讲，它的实际功率有无数个，额定功率只有一个.（3）某用电器上标有“36V 25W”，“36V”表示额定电压,“25W”表示额定功率。
2.电功率的测量（1）在非专业的实验中，常常通过电流和电压的测量，来间接得知用电器电功率。
电功率P和电压U、电流I之间的关系是：P=UI.（2）测量仪器：电压表和电流表 .（3）电功率的推导式P=UI= 2U= I2R.R【合作探究】探究一：额定电压额定功率不同用电器的电功率一般不同，那么，同一个用电器在不同电压下，电功率功率是一样的吗?1．课本P94实验：按图连接电路,用滑动变阻器改变小灯泡两端的电压,观察小灯泡在不同电压下工作时的亮度情况.记录在不同电压下的电流值： 次数 电压U /V电流I /A 发光情况 电功率P /W1 2 0.28 较暗 0.56 2 2.5 0.3 较亮 0.75 330.34很亮1.02结论：在不同电压下，同一个用电器的电功率 不同 （填相同或不同）。
用电器的实际功率随用电器两端的 电压 而改变。
所以，我们在说一个用电器的电功率时，必须指明说明工作电压是多少。
2．用电器 正常工作时的电压 叫做额定电压；用电器_在额定电压下的电功率_叫做额定功率。
用电器的正常工作状态是唯一的，所以用电器的额定电压和额定功率也是唯一的。
电功率的电路计算专题复习(2课时)
一、知识整理：
1
（1）串联电路的电流特点： （1）并联电路的电流特点：
表达式：
； 表达式： ；
（2）串联电路的电压特点： （2）并联电路的电压特点：
表达式： ； 表达式： ；
（3）串联电阻的总电阻： （3）并联电阻的总电阻：
表达式： ； 表达式： ；
2、 电功率的相关计算公式：
（1）P= ； （2）P= ；
变形公式：（3）P= ； （4）P= ；
二、知识讲解及巩固练习
例1： (2008太原)培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行。
图12是研究性学习小组的同学设计的恒温箱。
他们将一段电热丝R 接入电源电压为36V 的电路中，测得其实际功率为27W 。
（电热丝阻值不随温度变化）请你解答下列问题：
（1）（1分）电热丝是利用电流的______效应工作的。
（2）通过电热丝R 的电流为多大？
（3）为保证菌种的培养，箱内发热功率应为12W 。
在不
改变电源电压和原电热丝的情况下，在箱内串联一段多大
阻值的电热丝？
练习1：实验活动小组的同学种植了一种植物，为了使该植物在寒冷的季节快速生长，
他们制作了一台恒温箱，如图所示。
按设计要求，箱内需要安装一个电发热体，
该电发热体用36V的电源供电，发热功率为320w。
（1）据现有实际条什，他们制作电发热体时有3种金属丝材料可供选择，有关数据和情况如下表：
试分析选择哪一种材料绕制发热体比较合适，写出理由和有关的计算过程。
（2）用所选择的材料绕制成发热体后，接在36V的电源上进行通电试验，测得发热体的功率为405W。
为使其功率达到设计要求的功率，在不改变发热体及电源电压的情况下，需要在箱外接一个电阻，这个电阻应该怎样连接?求出该电阻的阻值。
例2:（2008连云港）研究表明，有些金属电阻的阻值会随温度的变化而变化，物理学中
利用这类金属的特性可以制成金属电阻温度计，它可以用来测量很高的温度，其原理如图所示。
图中电流表量程为0～15mA（不计其电阻），电源的电压恒为3V，R′为滑动变阻器，金属电阻作为温度计的测温探头，在t≥0℃时其阻值R t随温度t的变化关系为R t=100+0.5t （单位为Ω）。
（1）若要把R t放入温度为0℃处进行测量，使电流表恰好达到满量程电流15mA，则这时滑动变阻器R′接入电路的阻值为多大？
（2）保持（1）中滑动变阻器R′接入电路的阻值不变，当把测温探头R t放到某待测温度处，电流表的示数恰为10mA，则此时R t的阻值为多大？对应的温度为多高？
（3）保持（1）中滑动变阻器R′接入电路的阻值不变，当被测温度为600℃时，电路消耗的电功率为多大？
（4）若把电流表的电流刻度盘换为对应的温度刻度盘，则温度刻度的特点是什么？
练习2：（08江苏南通）图甲和图乙是利用热敏电阻来测量温度的原理图．电源电压
均为20V且保持不变，定值电阻R0的阻值为30Ω．则：
(1)图甲中电流表的示数为0．3A时，热敏电阻两端的电压和消耗的功率分别是多少？
(2)图乙中电压表的量程为0—15V，热敏电阻R的阻值随温度的变化关系如图丙所示，
试求此电路能测量的最高温度．
例3：CFXB 型“220V 1100w ”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两档，通过单刀双掷开关S 进行调节，R 0为电热丝。
当开关S 接高温烧煮档时，电路的功率为1100w ，当开关S 接焖饭、保温档时，电路的总功率为22w 。
（1）电饭煲在高温烧煮档时，开关S 应与哪个触点连接？
（2）电热丝R 0的阻值多大？电阻R 的阻值多大？在电
路中起什么作用？
（3）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？
焖饭、保温10min ，电热丝R 0产生的热量为多少？
练习3:(08浙江杭州)冬天，王同学使用电热毯时发现电热毯有高温档和低温档，于是
他设计了电热毯的模拟电路图甲和乙（电热丝相当于电热毯内部发热电阻）。
（1）图甲中有定值电阻R2（置于电热毯外部），电热丝R ：，请说明要使电热毯处于低温档时，开关S1、S2应处于什么状态?并写出低温档时电热毯发热电功率的表达式。
（2）图乙中有两根电热丝R2、R3，请说 明要使电热毯处于高温档时，开关S1、S2应处于什么状态?并写出高温档时电热毯发热电功率的表达式。
（3）请指出你认为其中较好的电路，并说明理由。
甲 乙
练习4：小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个档位的发热功率。
如图15，是
其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触。
已知：R1=48.4Ω，R2=96 .8Ω，电源电压保持不变。
请分析和解答以下问题：
(1)当开关S1，置于b端、S2断开时，电烤箱处于什么档位?并简述理由是什么？
(2)电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是多少?
(3)电烤箱在高档位工作时，对食物加热6min，消耗的电能为多少?
选做题: 有一种太阳能路灯(电路如图)，光控开关S，白天与触点a接触，太阳能电池
板为蓄电池充电，晚上，与触点b接触，给路灯供电。
时控开关S2，晚上12点前与触点c接触，主灯发光，12点后与触点d接触，副灯发光。
主灯为“24V 15W”的节能灯，副灯为“24V 10W”的节能灯，平均每天各工作6小时。
(1)路灯正常工作一天消耗的电能是多少千瓦时?
(2)已知太阳能电池饭的面积为0.5m2，每平方米平均收集功率为1.5KW，若太阳光照射10小时能使路灯正常工作5天，求太阳能电池板光电转化效率。
(3)请举出这种太阳能路灯的两个优点。
