弹道学5-3

弹箭外弹道学摘要：1.弹箭外弹道学的定义与意义2.弹箭外弹道学的研究内容3.弹箭外弹道学的发展历程4.弹箭外弹道学的应用领域5.我国在弹箭外弹道学领域的发展与成就正文：弹箭外弹道学，顾名思义，是研究弹箭在发射、飞行和命中目标过程中，其外在轨迹和运动规律的学科。

它是弹道学的一个重要分支，具有很高的理论和实际应用价值。

弹箭外弹道学的研究内容主要包括：弹箭的初始速度、发射角度、弹道系数等初始条件的确定；弹箭在飞行过程中的受力分析，包括重力、空气阻力等；弹箭的飞行轨迹计算，以及命中精度的评估。

此外，弹箭外弹道学还研究弹箭的飞行稳定性和控制，以及如何提高弹箭的精度和射程等问题。

弹箭外弹道学的发展历程可以追溯到古代，当时人们为了提高弓箭和火炮的射击精度，开始研究弹道的相关原理。

随着科学技术的进步，尤其是火炮技术的发展，弹箭外弹道学逐渐形成了完整的理论体系。

在20 世纪中后期，随着计算机技术的飞速发展，弹箭外弹道学的研究方法发生了革命性的变化，从传统的理论分析和实验研究，转向了数值模拟和计算机仿真。

弹箭外弹道学的应用领域非常广泛，包括军事、民用和科研等方面。

在军事领域，弹箭外弹道学为导弹、火箭、火炮等武器系统的研制和改进提供了理论依据。

在民用领域，弹箭外弹道学的原理和方法被广泛应用于航天、航空、气象等领域。

在科研领域，弹箭外弹道学为相关学科的研究提供了有力的支持。

我国在弹箭外弹道学领域取得了举世瞩目的发展与成就。

从20 世纪50 年代起，我国就开始研制自己的导弹和火箭技术。

经过几十年的努力，我国已经拥有了一系列先进的导弹和火箭武器系统，其背后的弹箭外弹道学研究为我国的国防事业做出了巨大贡献。

一、弹道（一）弹道及其形成1．什么叫弹道弹头（火箭弹）运动中，其重心所经过的路线，叫弹道。

2．弹道的形成弹头（火箭弹）脱离枪（筒）口后，如果没有地心吸引力和空气阻力的作用，它将保持其所获得的速度，沿着发射线无止境地成匀速直线飞行。

（图3－4－1）。

实际上，弹头（火箭弹）脱离枪（筒）口在空气中飞行时，同时受到地心吸力和空气阻力的作用，使弹道不能成为一条直线。

地心吸力的作用：物体在空中如果没有别的力量支持它，就会向下降落，这就是地心吸力的作用。

射击时，当弹头（火箭弹）一离开枪、筒口，就受到地；已吸力的作用，使弹头（火箭弹）一面向前飞行，一面逐渐离开发射线向下降落，最后落到地上。

空气阻力的作用：当跑步或乘车时，会感到迎面有股阻力在影响着我们前进，这就是空气阻力的作用。

运动速度越快，阻力就越大。

弹头在飞行中也同样受到空气阻力的作用，使飞行的力量逐渐减小，速度越飞越慢。

由于上述两个原因，弹头在空气中飞行时，一面受到地心吸力的作用，逐渐下降；一面受到空气阻力的作用，越飞越慢。

因此，形成了一条不均等的弧线。

升弧较长较直，降弧较短较弯曲（图3－4－2）。

87式35毫米自动榴弹发射器、89式50毫米弹射器弹道的形状是一条不对称的弧形曲线，升弧较低伸，降弧较弯曲，弹道的最高点不在中央，而靠近落点。

四0火箭弹在飞行中，一面受到地心吸力的作用，逐渐下降；一面受到空气阻力的作用逐渐减慢。

但由于火箭弹飞出简口15米左右，发动机开始工作，其推力使火箭弹的飞行速度加快，因此，火箭弹的末速度大于初速，其弹道是一条近似均等的弧线，升弧稍长于降弧。

（二）弹道要素（图3－4－3）起点：火身口中心点沙（弹道开始点）。

火身口水平面：通过起点的水平面。

射线：发射前火身轴线的延长线。

射角：射线与火身口水平面所夹的角。

发射线：发射瞬间火身轴线的延长线。

发射角：发射线与火身口水平面所夹的角。

发射差角：发射线与射线所夹的角。

发射线高于射线时，发射差角为正，发射线低于射线时，发射差角为负；相重合时，发射差角为零。

弹道学汇总1 简述火药的分类及其性质。

答：火药通常分为混合火药和溶塑火药两大类。

混合火药是以某种氧化剂和某种还原剂为主要成分，并配合其它成分，经过机械混合和压制成型等过程而制成。

溶塑火药的基本成分是硝化纤维素。

由于一般都采用棉纤维为原料，习惯上称之为硝化棉。

硝化棉溶解于某些溶剂后，可以形成可塑体，再经过一系列加工过程，就可以制成溶塑火药。

2什么是火药的能量特征量？答:爆热Q W ：一公斤火药在真空定容情况下燃烧并将其气体冷却到18℃时所放出的热量，称为火药的爆热。

单位为千卡/公斤。

比容W 1：燃烧一公斤火药所产生的气体，在压力为一个大气压，温度为0℃，水分以气态考虑时所占有的体积，称为火药气体的比容。

单位为dm 3/公斤。

爆温T 1：设想火药燃烧生成的能量全部以内能的形式储存在燃烧后生成的燃气之中，并以温度形式表现出来，这时燃气所具有的温度称为火药的爆温。

3，火药力的物理意义是什么？物理意义：一公斤火药燃烧后的气体生成物在一个大气压下，当温度升高t1°c 时膨胀所做的功。

R(T1-273.15)焦耳/公斤4,什么是火药的几何燃烧定律？满足该几何燃烧定律的条件有哪些？几何燃烧定律是火药在燃烧过程中是按照平行层或同心层的燃烧规律逐层进行的必须具备三个条件：（1）在开始点火时，所有火药表面同时着火，并在相同条件下燃烧（2）所有火药个点的化学性质和物理性质相同，即药粒燃烧表面的各点燃速都相同（3）在装药中，药粒的形状和尺寸都要严格一致5,请画出管状、带状、方片状、棍状、立方体火药燃烧去的百分比与火药相对厚度及火药相对面积与火药相对厚度的变化图（ψ-Z 、σ-Z ）。

：6.影响火药燃速的因素有哪些？（1）火药成分的影响：火药能量越大，燃速也越大，均与成分相关。

（2）火药初温的影响：初温越高，燃速越快。

（3）火药密度的影响：密度增加，燃速减小。

（4）压力的影响：较复杂，一般压力增加，燃速加快。

（5）火药表面气流的影响侵蚀燃烧现象侵蚀燃烧现象：燃烧较长火药时，燃烧产物沿火药表面流动，表面流速较大的一端火药燃烧较快，因此经过一定时间后，原来尺寸均匀的长径状药燃成喇叭口形状7.什么是膛线缠度η？与缠角α的关系怎样？导程与炮膛口径之比（η=h/d ），即以口径倍数表示的导程为缠度η。

填空：1、外弹道学可以分为质点弹道学和刚体弹道学两部分。

2、弹丸稳定飞行，必须满足的条件是弹丸攻角限定在一定范围内并保证其变化趋势是减小的。

4、表征火药能量性质的主要特征量有：爆热、爆温、火药燃气的比容、火药密度5、一定形状尺寸的火药，气体生成速率取决于火药的燃烧面、火药的燃烧速度。

6、攻角是指弹轴和速度矢量的夹角。

7、单体火药的密度越大燃烧速度越小。

8、压力中心是指弹丸在空气中飞行时所受的外力在弹轴上合力的作用点。

9、线膛火炮中，膛线分为两类，分别是渐速膛线和等齐膛线。

10、火药气体在膛内所做的功主要包括弹丸旋转运动功、后座部分的运动功、弹丸沿膛线运动的摩擦功、火药燃气的运动功、弹丸沿枪管直线运动的动能。

12、减面燃烧的火药第一阶段产生的气体量较多。

13、火药通常分为混合火药和溶塑火药。

14、单基药：主要成分是硝化棉双基药：主要成分是硝化棉和硝化甘油概念题：爆热Qv：1Kg火药在真空定容情况下燃烧并将燃气冷却到15°时所放出的热力量，称为火药的爆热，单位为J/Kg。

火药的爆温：就是指火药在燃烧瞬间没有任何能消耗的情况下，火药燃气所具有的温度，单位用K表示。

火药燃气的比容：燃烧1kg火药所产生的燃气在0摄氏度和1个大气压下所占有的体积。

弹形系数i：待测弹与标准弹在相同马赫数下且δ=0时，阻力系数的比值。

火药的余容：是表示与单位质量气体分子体积有关的修正量。

弹道过程的特点：高温、高压、高速、时间短。

影响燃速的主要因素：火药成分对燃速的影响、火药初温对燃速的影响、火药的密度对燃速的影响、压力对燃速的影响。

影响火药的燃烧的因素：火药成分，火药初温，火药密度，压力火药力的物理意义：1kg火药燃烧后的气体生成物，在一个大气压下，当温度由0升到T时膨胀所做的功。

外弹道计算：已知弹丸参数和空气动力学参数，进行外弹道诸元计算，研究弹丸的射击密集度问题。

几何燃烧定律：火药的燃烧过程可以认为是按药粒表面平行层或同心层逐层燃烧的，这种燃烧规律称为几何燃烧定律弹丸在膛内运动过程中受力：1弹底燃气压力2弹丸挤进阻力3膛线导转侧作用在弹带上的力，4弹前空气阻力挤进压力：弹带在完全挤进膛线时，阻力最大，此时与之对应的膛内火药压力称为挤进压力，P0表示。

子弹弹道学
摘要：
1.子弹弹道学简介
2.子弹的飞行原理
3.子弹的弹道特性
4.子弹的射程和精度
5.子弹的类型和用途
6.子弹弹道学在军事和民用领域的应用
7.我国子弹弹道学的发展
正文：
子弹弹道学是一门研究子弹在飞行过程中的运动规律及其相关性能的学科。

子弹弹道学的研究对象包括子弹的飞行速度、射程、飞行稳定性、弹着角、风偏差等。

子弹的飞行原理主要取决于子弹的质量、形状、速度和空气阻力。

子弹在枪管中受到火药爆炸产生的高压气体的推力，从而获得初速度。

在飞行过程中，子弹受到空气阻力和重力的影响，速度逐渐降低，最终击中目标。

子弹的弹道特性包括射程、精度、弹着角等。

射程是指子弹飞行的最远距离。

精度是指子弹的命中误差。

弹着角是指子弹击中目标时的入射角度。

这些弹道特性直接影响着子弹的作战效能。

子弹的类型和用途有很多种，如手枪子弹、步枪子弹、冲锋枪子弹等。

不同类型的子弹具有不同的弹道特性，适用于不同的战斗环境和目标。

子弹弹道学在军事和民用领域具有广泛的应用。

在军事上，子弹弹道学的研究成果可以提高武器的射程、精度和威力，从而提高作战效能。

在民用领域，子弹弹道学的研究成果可以用于安全防护、运动射击、狩猎等方面。

我国子弹弹道学的发展取得了举世瞩目的成就。

我国子弹弹道学家通过自主研发，不断提高子弹的性能，为我国国防事业做出了巨大贡献。

弹道学课程设计前言一、课程目标知识目标：使学生掌握弹道学的基本概念，了解弹丸在飞行中的受力情况及运动规律；理解并能够运用初中物理中的运动学知识，对简单弹道问题进行分析。

技能目标：培养学生运用数学模型解决实际问题的能力，通过弹道学实例，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力；训练学生进行科学实验、数据采集和结果分析的基本技能。

情感态度价值观目标：激发学生对科学研究的兴趣，培养学生严谨、求实的科学态度；通过学习弹道学在我国军事、民用等领域的应用，增强学生的国家自豪感和社会责任感。

课程性质：本课程为初中物理拓展课程，结合实际应用，提高学生将理论知识应用于实践的能力。

学生特点：初中学生具备一定的物理知识基础，对实际应用问题具有强烈的好奇心，善于观察和思考。

教学要求：结合学生特点，以启发式教学为主，注重培养学生的动手实践能力和创新精神。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学过程中进行有效评估和指导。

二、教学内容本课程以《物理》教材中运动学部分为基础，结合弹道学相关知识，组织以下教学内容：1. 弹道学基本概念：弹丸、弹道、初速、射角等；2. 弹丸在飞行中的受力分析：重力、空气阻力、升力等；3. 弹丸运动规律：直线运动、曲线运动、抛体运动等；4. 初中物理运动学知识在弹道学中的应用：速度、加速度、位移等；5. 实践教学：弹道实验设计、数据采集、结果分析。

教学大纲安排如下：第一课时：弹道学基本概念，介绍弹丸、弹道等基础知识；第二课时：弹丸受力分析，讲解弹丸在飞行中的受力情况；第三课时：弹丸运动规律，分析不同运动状态下的弹道特性；第四课时：运动学知识在弹道学中的应用，结合实例进行讲解；第五课时：实践教学，设计弹道实验，进行数据采集和分析。

教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节，使学生在掌握理论知识的基础上，提高解决实际问题的能力。

三、教学方法本课程根据教学内容特点，采用以下多元化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果：1. 讲授法：用于讲解弹道学的基本概念、弹丸受力分析和运动规律等理论知识。