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大班语言《我是中国人》一、活动目标1.根据图片和已有经验对比发现中国人和外国人的不同，并与同伴分享交流。
2.知道自己是中国人，完整讲述中国人的外貌、言语以及生活习性特征。
3.通过视频观看简单了解中国今年来取得得成就，激发热爱祖国的情感。
二、活动准备ppt一份、汉语、英语录音各一段，音乐“国歌”。
三、活动过程（一）谈话导入师：昨天老师给每个小朋友发了一张调查表来完成，现在拿着你的调查表和你旁边的小伙伴交流分享一下，你了解的中国人是什么样子的呢？师：都分享好了吗？现在我要请小朋友上来给全班小朋友进行分享啦。
师总结幼儿的发现。
（二）对比中外小朋友的不同。
1.外貌特征对比师：这里呀有两个小朋友，他们你们看，他们一样吗？是哪里不一样呢？幼儿回答（主要依据外形特征引导幼儿完整讲述）师小结：中国人是黑头发黄色皮肤的，外国人有的是黑色皮肤褐色头发，有的是白色皮肤黄色头发的，和我们中国人是不一样的。
2.语言文字对比（1）听师：新朋友来啦，我们请他们一起来向我们大家自我介绍一下吧。
（分别播放中文和英文音频）师：我们也和他们打个招呼，你们好呀！咦？刚刚你们有没有听懂他们的自我介绍呀？哦李磊的听懂了，外国小朋友的没听懂呀。
师：刚刚李磊讲了什么呀？讲的师中国的普通话还是外国的英文呢？师：哦，原来我们中国讲的是普通话，外国小朋友讲的是英文，我们还不会讲呢。
（2）看教师出示中国汉字和英语。
“哪是我们国家的文字？你们认识上面的字吗？观察一下上面的字，你们有什么发现吗？我们写的字是汉字，也叫方块字。
教师小结。
3.生活习惯对比师：小朋友们你们早晨都吃什么呀？（幼儿自由回答）师：这一天李磊和南希也在吃早饭，你们看他们吃的是什么呀？（李磊吃的粥喝稀饭、南希吃的面包）师：李磊是用什么吃饭的？（筷子）那南希呢？（刀叉）师小结：哦原来呀，我们中国人和外国人有这么多不一样的地方呢。
中国人和外国人的饮食习惯也不一样，我们中国人都吃米饭、喝粥而且用筷子，外国小朋友没有米饭吃，他们会吃牛排，而且使用刀叉吃的，和我们中国不一样哦。
