一年级第一学期“几和第几”试题
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一年级数学几和第几练习题数学练习是帮助学生巩固数学知识,提高解题能力的重要方式。
针对一年级学生,本文将介绍一些适合他们的数学练习题,以帮助他们更好地理解和掌握数学。
一、加法练习题1. 小明有3个苹果,他又买了2个苹果,一共有多少个苹果?2. 有5只鸟在树上,又飞来了2只鸟,一共有多少只鸟?3. 请写出5个由1和2组成的两位数。
二、减法练习题1. 现在有8个糖果,小红吃掉了3个,还剩下几个糖果?2. 有7只鱼在池塘里,又游走了2只,还剩下几只鱼?3. 请写出5个由2和1组成的两位数。
三、整数练习题1. 将以下纸条上的整数按从小到大的顺序排列:-2,5,0,-1,3。
2. 请写出5个负整数。
3. 将以下纸条上的整数按从大到小的顺序排列:4,-3,2,-1,0。
四、形状与图案练习题1. 请你画一个正方形。
2. 请你画一个长方形。
3. 请你用三个四边形组成一个长方形。
五、时间练习题1. 现在是上午8点,再过3个小时是几点?2. 现在是下午2点,再过2个小时是几点?3. 请你写出5个和上午有关的词语。
六、逻辑推理练习题1. 完成数列:1,3,5,7,___。
2. 完成数列:2,4,6,8,___。
3. 请写出5个和数字有关系的词语。
七、加减混合练习题1. 小明有5个苹果,他吃掉了2个,然后又买了3个,一共剩下几个苹果?2. 有7只鸟在树上,又飞走了4只,然后又飞来了2只,一共有几只鸟?3. 请写出5个由1、3和2组成的两位数。
以上是一些适合一年级学生的数学练习题,通过这些练习,他们可以巩固加法、减法、整数、形状与图案、时间以及逻辑推理等方面的数学知识。
希望这些练习题能够帮助学生们更好地学好数学。
一年级数学上册《几和第几》同步练习一、填空题。
1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)把右边的5个☆圈起来。
(2)把左边的第6个☆涂上颜色。
2.(1)一共有()张数字卡片。
(2)第2张是8,第4张是(),第7张是(),第10张是()。
(3)从右数起,7是第()张,5是第()张,8是第()张。
3.(1)从左向右数第4个图上有()个☆。
有5个☆的是从左数第()个图。
(2)第()个图的☆最多,第()个图的☆最少。
(3)从左数第()个图和第()个图的☆的个数合起来是7.(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是()个。
4.(1)从左边起,第6个是(),第2个是(),是第()个和第()个,第()个是。
(2)一共有()个,,和共有()个。
(3)()和同样多,三角形比圆形少()个。
二、综合练习。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.共()辆车在比赛。
第一名是()车,3号车是第()名,编号与名次相同的是()号车。
2.(1)一共有()只小动物在排队。
做排头时,在第(),向后转后在第()个。
3.上图是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在()个。
参考答案一、填空题。
1.(1)☆☆☆☆☆☆☆☆☆(2)☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.(1)10(2)3,9,4(3)3,6,93.(1)6,2(2,4,3(3)1,5(4)11二、综合练习。
1.7、5、2、72.7、3、53.3。
几和第几练习题班级:姓名:一、填一填。
1、上图中一共有()人,从左数,小女孩排第(),警察排第()。
2、一共有()个台阶,从右数,老鼠排第(),灰太狼排第();从左数,喜洋洋排第(),青蛙排第()。
3、(1)、共有()种水果,从左往右数,西红柿排第(),西瓜排第(),菠箩排第();从右往左数,梨排第(),草莓排第()。
(2)、请把左边2个水果圈起来,请在左边第2个水果的上面画一个圆圈。
4、一共有()个人在排队,排第(),排第(),排在第()。
二、请动手涂一涂,圈一圈。
1、(1)、从右数,把4个涂上颜色。
(2)、把右边第4个圈起来。
2、(1)、把左边的5只小鸟圈起来。
(2)、从左边数,给第5只小鸟涂上颜色。
(3)、从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩()只小鸟。
三、想一想,你能行吗?1、○○○○○(1)、请把左边的3个○圈起来,把从左数的第3个○涂上颜色。
(2)、第3个○有()个。
2、☆◇○□△(l)从左边数,○排在第()个.(2)从右边数,△排在第()个.(3)□左边有()个图形.(4)○右边有()个图形.(5)把右边3个图形圈起来。
(6)☆和△相隔()个图形.3、一共有()个鱼缸,从左边数,第四个鱼缸有()条鱼,有7条鱼的是第()个鱼缸。
从右边数,第二个鱼缸有()条鱼,有5条鱼的是()个鱼缸。
第()个鱼缸和第()个鱼缸里的鱼合起来一共是9条鱼。
4、一共有()个小动物开车,开在第一的是()号,第1号排第()名。
第1号的后面还有()辆车,分别排第()和第()。
一年级上册数学《认识几和第几》练习题1、一共有()只小动物在排队,排第1,排第(),排第(),前面有()只小动物,后面有()只小动物。
2、从左数,第四张图上有( )朵花,有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂3个涂第3个4、(1)从左往右数,在第三个下面打“√”(2)从右往左数,圈出后面四个(3)从右往左数,第五个是什么()(4)从左往右数,把第八个涂上色。
5.小动物们排成一队去游玩,一共有()只动物去游玩,从左边数起()在第7个。
6.(1)共有()个小朋友。
(2)从小红数起,小阳排在第(),第3个是()。
7.(1)把右边的7只蝴蝶圈起来。
(2)从右边数起,把第7只蝴蝶涂上颜色。
8.男同学有()人,女同学有()人;一共有()人,从左数起,戴帽子的男同学排在第()个。
9.上图是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在()个。
10..(1)上面一共有()种水果。
(2)把你最喜欢吃的水果圈起来,从左数它是第()个,从右数它是第()个。
(3)把右边第3种水果圈起来。
(4)桃子的左边有()种水果,桃子的右边有()种水果。
11、(1)一共有()个图形(2)从右往左数,把后面5个圈起来(3)从左往后数第5个是()(4)在右边第三个图形下面打“√”,在左边第4个图形下画△12.(1)一共有( )只昆虫。
(2)从右边数,青蛙是第( )个,第3个是( )。
(3)从左边数,蜗牛是第( )个,第1个是( )。
(4)把左边4个小昆虫圈起来。
(5)青蛙的左边是( )只昆虫。
(6)蜜蜂的左边有( )只昆虫。
13. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)把下图中右边的6个☆圈起来;(2)从右数起,把第5个☆图上颜色。
15.(1)一共有()张数字卡片。
(2)第2张是8,第4张是(),第7张是(),第10张是()。
(3)从右数起,7是第()张,5是第()张。
8是第()张。
16.(1)一共有()只小动物,(2 排第4 ,排第(),(3)前面有()只小动物,后面有()只小动物。
一年级上册数学《认识几和第几》练习题1、一共有()只小动物在排队,排第1,排第(),排第(),前面有()只小动物,后面有()只小动物。
2、从左数,第四张图上有( )朵花,有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂3个涂第3个4、(1)从左往右数,在第三个下面打“√”(2)从右往左数,圈出后面四个(3)从右往左数,第五个是什么()(4)从左往右数,把第八个涂上色。
5.小动物们排成一队去游玩,一共有()只动物去游玩,从左边数起()在第7个。
6.(1)共有()个小朋友。
(2)从小红数起,小阳排在第(),第3个是()。
7.(1)把右边的7只蝴蝶圈起来。
(2)从右边数起,把第7只蝴蝶涂上颜色。
8.男同学有()人,女同学有()人;一共有()人,从左数起,戴帽子的男同学排在第()个。
9.上图是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在()个。
10..(1)上面一共有()种水果。
(2)把你最喜欢吃的水果圈起来,从左数它是第()个,从右数它是第()个。
(3)把右边第3种水果圈起来。
(4)桃子的左边有()种水果,桃子的右边有()种水果。
11、(1)一共有()个图形(2)从右往左数,把后面5个圈起来(3)从左往后数第5个是()(4)在右边第三个图形下面打“√”,在左边第4个图形下画△12.(1)一共有( )只昆虫。
(2)从右边数,青蛙是第( )个,第3个是( )。
(3)从左边数,蜗牛是第( )个,第1个是( )。
(4)把左边4个小昆虫圈起来。
(5)青蛙的左边是( )只昆虫。
(6)蜜蜂的左边有( )只昆虫。
13. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)把下图中右边的6个☆圈起来;(2)从右数起,把第5个☆图上颜色。
15.(1)一共有()张数字卡片。
(2)第2张是8,第4张是(),第7张是(),第10张是()。
(3)从右数起,7是第()张,5是第()张。
8是第()张。
16.(1)一共有()只小动物,(2 排第4 ,排第(),(3)前面有()只小动物,后面有()只小动物。
一年级上册数学《认识几和第几》练习题1、一共有()只小动物在排队,排第1,排第(),排第(),前面有()只小动物,后面有()只小动物。
2、从左数,第四张图上有( )朵花,有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂3个涂第3个4、(1)从左往右数,在第三个下面打“√”(2)从右往左数,圈出后面四个(3)从右往左数,第五个是什么()(4)从左往右数,把第八个涂上色。
5.小动物们排成一队去游玩,一共有()只动物去游玩,从左边数起()在第7个。
6.(1)共有()个小朋友。
(2)从小红数起,小阳排在第(),第3个是()。
7.(1)把右边的7只蝴蝶圈起来。
(2)从右边数起,把第7只蝴蝶涂上颜色。
8.男同学有()人,女同学有()人;一共有()人,从左数起,戴帽子的男同学排在第()个。
9.上图是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在()个。
10..(1)上面一共有()种水果。
(2)把你最喜欢吃的水果圈起来,从左数它是第()个,从右数它是第()个。
(3)把右边第3种水果圈起来。
(4)桃子的左边有()种水果,桃子的右边有()种水果。
11、(1)一共有()个图形(2)从右往左数,把后面5个圈起来(3)从左往后数第5个是()(4)在右边第三个图形下面打“√”,在左边第4个图形下画△12.(1)一共有( )只昆虫。
(2)从右边数,青蛙是第( )个,第3个是( )。
(3)从左边数,蜗牛是第( )个,第1个是( )。
(4)把左边4个小昆虫圈起来。
(5)青蛙的左边是( )只昆虫。
(6)蜜蜂的左边有( )只昆虫。
13. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)把下图中右边的6个☆圈起来;(2)从右数起,把第5个☆图上颜色。
15.(1)一共有( )张数字卡片。
(2)第2张是8,第4张是( ),第7张是( ),第10张是( )。
(3)从右数起,7是第( )张,5是第( )张。
8是第( )张。
16.(1)一共有( )只小动物,(2排第4 , 排第( ), (3)前面有( )只小动物,后面有( )只小动物。
一年级数学上册《多少和第几》专项训练
1. 引言
本文档旨在为一年级学生提供一些针对《多少和第几》的专项
训练题目。
通过这些训练题目,学生可以巩固对多少和第几的理解,并提高数学运算的能力。
2. 题目一
请在下面的空格填入适当的数字:
- 今天有__只小鸟飞过。
- 小明有__个苹果。
- 课室里有__个学生。
3. 题目二
请从给出的选项中选择正确的答案,并填入括号内:
1. 第__天是星期天。
- (a) 一 (b) 二 (c) 三
2. 今天是__月__日。
- (a) 一、一 (b) 二、三 (c) 三、三
3. 小明是第__个起床的学生。
- (a) 一 (b) 二 (c) 三
4. 题目三
请写出以下数的数位解析:
- 365:百位是__,十位是__,个位是__。
- 472:百位是__,十位是__,个位是__。
5. 题目四
请计算以下加法:
- 14 + 28 = __
- 37 + 45 = __
- 19 + 63 = __
6. 结论
通过完成上述的专项训练题目,学生可以提高对多少和第几的理解,增强数学运算能力。
鼓励学生多加练,并希望他们在数学上取得更进一步的进展。
以上是一年级数学上册《多少和第几》专项训练的内容。
希望这份训练能对学生的学习有所帮助!。
一年级第一学期“几和第几”试题一年级第一学期第四讲“几和第几”例1 圈一圈,涂一涂.把左边的5 朵圈起来.一年级第一学期“几和第几”试题.一例一练;把右边的6个圈起来,从右数,把第5个涂上颜色.例2 一共11一年级第一学期“几和第几”试题一例一练:把中间的一个圆涂上颜色,它的前后都有()个.例3在第(),在第()( )第2,()第4.例4小芳小阳小丽小琴小华1、共有()个小朋友,2、从右数,小阳在第(),第3个是().例5 报数游戏.从1报到10,报2和5的同学拍手.一例一练:从10报到1,报3和7的同学拍手.例6 小朋友排队,从前数,小小是第4个,从后数,她是第3个,这一队共有几人?一例一练:一共有10个小朋友排队,小小的前面有3人,小小的后面有几人?练习题:1、一共有()只动物.从左数,排第().排第().2、一共有()只.把右边的7只圈起来.从右边数起,把第7只涂上颜色.3、一共有()个.从左起,涂色的是第().4、水果一共有( )个.从左边数起,把第5个涂上颜色.5把右边的7个圈起来. 从右边起,把第7个涂上颜色. 6、涂色:从左边起,第一排涂4个,第二排第4个. 7、从左数,在第( ).从右数,在第( )8、下图是8个队员正步向前走,穿黑衣服的组长排在第6个,教练员发令:向后转,穿红衣服的组长排在第?9、报数游戏:看谁先抢到7.(可以一个一个的报,也可以两个两个的报)10、数学童话故事:数字兄弟.。
一年级数学上册第几到第几练习题班级考号姓名总分1、一年级(1)班的同学在排队,小英排第9,小敏排第16,小英和小敏之间有多少人?2、小英排第1 ,小敏排最后,她们之间有13人,这个队伍一共有多少人?3、小英看一本书,今天才从第12页看到第17页,明天该看第18页了,小英今天看了几页?4、小英看一本书,今天总共看了5页,已经看到第14页,小英从第几页看起的?5、今天是星期三,本来要举行的运动会要推迟2天举行,当天是星期几?6、爸爸从12月9日到17日到广州出差,爸爸出差几天?7、小明排第9,小青排第16,他们之间有多少名同学?8、今天是11月9日星期一,足球比赛从今天开始,11月14日结束。
足球比赛一共进行了多少天,结束那天是星期几?9、一群小动物排队照相,企鹅排第15,猴子排最后,企鹅和猴子之间有4只动物,企鹅前面有几只动物?一共有几只动物排队照相?10、一队小朋友排队做操,小英排第10,小敏排第17,他们之间有几个人?第10 第11 第12 第13 第14 第15 第16 第1711、今天是11月5日星期三,小英从图书馆借了一本故事书,她从明天开始看,看2天后就还书,小英星期几还书?12、小英今天从第4题做到了第8题,妈妈说明天再从第9题做起,小英今天做了几道题?附:参考答案1、一年级(1)班的同学在排队,小英排第9,小敏排第16,小英和小敏之间有多少人?第9 第10 第 11 第12 第 13 第14 第15 第1616-9-1=6(人)答:小英和小敏之间有6人。
2、小英排第1 ,小敏排最后,她们之间有13人,这个队伍一共有多少人?小英 13人小敏1+13+1=15(人)答:这个队伍一共有15人。
3、小英看一本书,今天才从第12页看到第17页,明天该看第18页了,小英今天看了几页?第12 第13 第14 第15 第16 第1717-12+1=6(页)答小英今天看了6页.4、小英看一本书,今天总共看了5页,已经看到第14页,小英从第几页看起的?第14 第13 第12 第11 第1014-5+1=10(页)5、今天是星期三,本来要举行的运动会要推迟2天举行,当天是星期几?星期三星期四星期五3+2=5 星期五6、爸爸从12月9日到17日到广州出差,爸爸出差几天?9日 10日 11日 12日 13日 14日 15 日16日 17日17-9+1=9(天)7、小明排第9,小青排第16,他们之间有多少名同学?第9 第10 第11 第12 第13 第14 第15 第1616-9-1=6(名)答:他们之间有6名同学。
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一年级第一学期第四讲“几和第几”
例1 圈一圈,涂一涂。
把左边的5 朵圈起来。
从左起,把第5朵涂上颜色。
一例一练;
把右边的6个圈起来,从右数,把第5个涂上颜色。
例2 一共11个五角星,把中间的一个五角星涂上颜色,中间的五角星是第几个
一例一练:
把中间的一个圆涂上颜色,它的前后都有()个。
例3
在第(),在第()
( )第2,()第4。
例4
小芳小阳小丽小琴小华
1、共有()个小朋友,
2、从右数,小阳在第(),第3个是()。
例5 报数游戏。
从1报到10,报2和5的同学拍手。
一例一练:
从10报到1,报3和7的同学拍手。
例6 小朋友排队,从前数,小小是第4个,从后数,她是第3个,这一队共有几人
一例一练:
一共有10个小朋友排队,小小的前面有3人,小小的后面有几人
练习题:
1、
一共有()只动物。
从左数,排第()。
排第()。
2、
一共有()只。
把右边的7只圈起来。
从右边数起,把第7只涂上颜色。
3、
一共有()个。
从左起,涂色的是第()。
4、
水果一共有(
)个。
从左边数起,把第
5个涂上颜色。
5、
把右边的7个圈起来。
从右边起,把第7个涂上颜色。
、
涂色:从左边起,第一排涂4个,第二排第4个。
7、
从左数,在第()。
从右数,在第()
8、下图是8个队员正步向前走,穿黑衣服的组长排在第6个,教练员发令:向后转,穿红衣服的组长排在第
9、报数游戏:
看谁先抢到7。
(可以一个一个的报,也可以两个两个的报)
10、数学童话故事:数字兄弟。