如何让小学生“爱”上科学课

三年级上册“大庆精神、铁人精神”1——4课教案第一篇：三年级上册“大庆精神、铁人精神”1——4课教案课题：第一课下车三句话教学目标：1、通过听音频故事，感受王进喜一心为公，忘我工作的精神2、初步培养学生热爱学习，做好分内工作的意识。

教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学流程：一、导入新课1、谈谈自己对铁人的印象，说说他是个什么样的人？2、适时地引出课题。

二、合作交流1、请学生观看动画《下车三句话》，使学生了解石油会战的背景。

2、思考铁人王进喜带领大家为了忘我工作精神，采取了哪些做法，克服了哪些困难，结果如何？3、生活中你遇到了哪些困难，是怎样克服的？三、学习反馈1、教师课前收集资料袋中提到的王进喜故事，课上进行展示。

2、请学生联系生活实际，谈谈生活中你遇到了哪些困难，是怎样克服的？四、总结学习了铁人这个故事，让学生体会：工人们迎刃而上的豪情，抒发心中对老一辈石油工人的敬佩之情。

反思：课题：第二课整体搬家教学目标：1、通过观看动画故事，感受以铁人王进喜为勤于动脑、勇于创新的精神。

2、培养学生在生活中要养成多动脑，勤思考的优秀品质。

教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学流程：一、创设情境1、板书课题。

2、读题，质疑。

二、合作交流1、请学生观看动画《整体搬家》。

2、思考：通过视频，你知道了什么？3、想一想：面对搬家，王进喜又是怎样说的？怎样做的？三、学习反馈1、教师课前收集资料袋中提到的王进喜的相关故事，课上进行展示。

2、请学生联系生活实际，谈谈作为一名小学生应该如何去发扬这种精神？四、总结在生活中，我们要处处留心，善于动脑，迎难而上。

反思：课题：第三课把不合格的井填上教学目标：1、通过观看动画故事，感受铁人王进喜“创造条件上”的大无畏态度和艰苦创业的拼搏精神。

2、教育学生面对苦难是不退缩，动脑筋，想办法。

教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学流程：一、创设情境1、谈谈自己对铁人的印象，说说他是个什么样的人？2、适时地引出课题。

教师怎样上好一堂课心得体会•相关推荐教师怎样上好一堂课心得体会（精选22篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。

怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的教师怎样上好一堂课心得体会，希望对大家有所帮助。

教师怎样上好一堂课心得体会篇1每上完一节课后，我感悟到要上一节好课，可以从两方面来说，一是从直觉上，学生学习情绪很高，学习兴趣浓厚，注意力集中，学生的思维处在积极状态。

二是从效果上，学生都懂了，会了，而且知道怎样去学。

扼要地说，一节好课，应该做到使学生爱学习，学会和会学，爱学是学会和会学的动力，只有爱学，才能学会。

课堂上一种生气勃勃，兴趣盎然的学习气氛，能提高学习的热情。

如果教师讲课有气无力，枯燥无味，千篇一律，只是让学生死记硬背现在的知识，既不能引起学生的兴趣，也不能激起学生积极思维和创新意识。

创造课堂上生机勃勃，兴趣盎然的情调，主要靠教师的正确引导。

教师要热爱自己所教的学科，要有灵活的教学艺术。

通过自己的语言、音调、节奏和表情，用自己对所教知识的情感，诱发和激起学生的创新意识，培养学生的创新能力。

使教学成为一种和谐而又充满乐趣的过程。

对于现代教育技术，尤其是多媒体教学，我的观点是“该用时不用-不好;不该用时用-不对”其实对于学生来说，多媒体用多了反而会分散学生的注意力。

课堂教学讲的是艺术，而不是都做课件。

诚然上好一节课是需要许多方面的因素的。

但无论怎样的课我觉得最重要的还是要懂得反思。

反思让我们在失败中前进，反思使我们锦上添花。

所以上好一节课对于每一个老师都不是简单的事情。

不断充实自己，提高自己也是我们每一位老师应该做到的，也是必须做到的。

教师怎样上好一堂课心得体会篇2在星期五的下午，我们培训了一节课：怎样上好一节课，我深有体会。

对于像我这种完全没有经验的实习老师来说，这节培训课对我的帮助特别大，也让我反思很多。

刚刚开始上课时，我知道自己做的很不好，自己也很紧张，完全不知道该怎样把一节课进行下去，心里是慌慌的，而且吸引不住幼儿的注意力。

当提供篇不同的标题时这些标题可以帮助引导小学生练习数学的专项题目和以下是个可能的标题如何让小学生爱上数学？数学是一门重要的学科，也是小学生必修的科目之一。

但是很多小学生对数学不感兴趣，甚至觉得它很难学。

那么，如何引导小学生爱上数学呢？以下是几个可能的标题，它们可以帮助引导小学生练习数学的专项题目。

1. 小学奥数——提高小学生数学能力的捷径许多小学生在学习数学方面遇到了困难，而奥数是帮助他们提高数学能力的一个不错的选择。

与普通数学课程不同，奥数注重思维能力的培养，透过奥数的训练，小学生们可以提高自己的思维能力和数学应用技巧，从而更好地掌握数学知识。

例如，奥数可以对小学生进行思维技能的培养和扩展，让他们能够更好地理解数学知识，提高数学分析的能力。

2. 数学游戏——寓教于乐，让小学生爱上数学数学游戏是寓教于乐的好方法。

小学生可以通过数学游戏学习数学知识，同时还可以让他们感觉到学习数学很有趣。

比如，数独游戏能够帮助小学生锻炼逻辑思维、提升数学运算能力。

还有，数学迷宫游戏可以让小学生在游戏中探索数学知识，提高他们的数学技能。

3. 数学竞赛——激发小学生学习兴趣的最佳途径数学竞赛可以激发小学生学习数学的兴趣，让他们更加努力地学习数学知识。

通过参加数学竞赛，小学生可以锻炼自己的数学技能，同时还能开拓自己的思维能力，提高自己的数学成绩。

例如，小学生可以参加全国青少年奥林匹克数学比赛、中国小学数学竞赛等比赛，从而更好地学习数学。

4. 制定适合小学生的数学学习计划制定适合小学生的数学学习计划也是一个不错的方法。

在学习数学时，小学生如果能够制定自己的学习计划，那么他们就能够更好地把握学习的进度和重点，从而更加快速地提高自己的数学水平。

总之，以上这些方法都可以帮助小学生更好地学习数学，提高自己的数学成绩。

如果小学生们能够找到适合自己的数学学习方法，并且坚持下去，那么他们也一定能够爱上数学，从而更好地掌握数学知识。

小学生家长教育孩子的心得体会[五篇]1.小学生家长教育孩子的心得体会篇一非常感谢老师给我们提供了一个共同交流的平台。

首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢。

下面我就我对家庭教育谈点个人的心得，欢迎大家批评指正。

一、培养孩子养成有规律的作息习惯，早睡早起。

孩子晚上9：00要准时睡觉。

只有保证睡眠，才能确保孩子精力充沛的迎接每一天。

二、寓教于乐，让孩子意识到学习知识是一件很快乐的事情。

在女儿上幼儿园的时候我每天晚上在孩子睡前都会给她念一个故事，念完后我都会归纳一下，这个故事的主要内容，使女儿对阅读产生了兴趣，所以女儿的语文阅读分析能力还可以，对语文这门课也较感兴趣。

三、多表扬孩子，增强他的自信心。

每次考试都不要太再意孩子考了几分，而是关心她做错的地方，为什么错了，是粗心，还是真的不懂。

进步了，就表扬孩子，说她真棒;如果退步了，就鼓励她，说没关系，只要努力了就好。

四、学习之余，让孩子多看看新闻，让他慢慢接触社会，了解社会，增加社会知识。

五、孩子做作业一定要有自己独立的空间，家长千万不要陪在孩子身边，让他一个人独立思考，静静的完成作业，尽量不要打扰他。

遇到不会的题目，放到所有作业完成以后，你再去给他讲解。

六、每天一定要留点让孩子自己能自由支配的时间，让他做自己想做的事情。

当然教育孩子需要注意的地方有很多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的兴趣服务，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，让我们家长共同努力，让孩子养成良好和学习习惯的同时能拥有一个快乐、幸福的童年。

2.小学生家长教育孩子的心得体会篇二孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。

在教育孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法：第一：要从小培养孩子的学习兴趣。

父母是孩子好的老师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，要想让孩子有浓厚的学习兴趣，首先父母要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带领孩子一起阅读，把书中有趣的内容分享给孩子听，慢慢地孩子也会对书产生了兴趣，你会发现孩子从一开始听，到自己认真地看，逐渐转化升华的过程就是一大进步。

存在的不足及改进措施(通用6篇)【篇1】存在的不足及改进措施 (一)不足之处1、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，2、有时心浮气躁，急于求成，平稳有余，创新不足；3、工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、大胆开拓的勇气和魄力。

（二）改进措施1、加强反复学习，开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些习以为常的思维。

2、努力加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。

3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验，通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

【篇2】存在的不足及改进措施一、个人工作中存在的不足：1、存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋2,执行公司安排照抄照搬，不会举一反三3、汇报，处理问题，未能做到举一反三的解决问题，有时未能从根本上解决问题；4、工作不认真，老是走神，开小差5，工作上有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟6,工作形式化，太过于片面。

有时只是为了应付而准备7、工作上自我满足，缺乏开拓和主动精神，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，想得多，行动中实践得少8，工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。

9,不爱沟通，遇到问题很少主动去和同事或领导沟通10.冲劲有余，坚持不足，11，对公司的规章制度没有严格遵守，放松了对自己的要求和标准。

二、改进措施：1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识，改变工作观念。

是不是工作观念上有问题，是不是有混的意思。

杜绝“当一天和尚，撞一天钟”的思想。

2、不断学习，不断开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些习以为常的东西，不仅自己要做，且要带动公司的每个人不断创新，善于开动脑筋，把每项工作，活动落到实处；3，工作中，积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。

部编语文六下《习作：插上科学的翅膀飞》说课稿及教学反思（一）一、说教材“插上科学的翅膀飞”是新教材人教部编版小学语文六年级下册第五单元习作主题，本次习作要求是"展开想象，写科幻故事"，要结合科幻故事的特点，借助相关的科学知识展开想象，也就是在想象中要能带有一些科学的元素，写一个科幻故事。

写科幻故事，能引导学生借助相关科学知识展开想象，既能培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，又能激发学生的想象力，增强他们的表达力。

二、说教学目标1.以现实生活为基础，发挥科学想象力，把自己的所思所想，用文字通顺、准确地表述出来，表达一定的意思或中心;2.启发学生多向思维、求异思维，鼓励学生大胆想象，培养他们的想象力和创造力;3.认真读一读，找出不足，学会修改自己的习作。

三、说教学重难点教学重点：以现实生活为基础，发挥科学想象力，把自己的所思所想，用文字通顺、准确地表述出来，表达一定的意思或中心;教学难点：启发学生多向思维、求异思维，鼓励学生大胆想象，培养他们的想象力和创造力。

四、说学情六年级的学生爱读科幻故事，爱看科幻影视片，这也是小学生的共同特点，这个阶段的学生能够根据习作的内容来表达自己的见闻和想象的，也是好奇心和想象力最丰富时候，他们积累了一定的词语和句子，但是由于年龄和生活经验的限制，在谈论如何把现实与想象相结合时，显得比较困难一些，因此，在教学中多采用图片、画面来激起兴趣。

五、说教法学法创设情境，运用了自主合作交流方式，从指导学生放飞思维、构思故事入手，先说后写，从口头作文到书面作文，有序地提高学生的写作水平，引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。

教学时，教师可以借助教材中给出的问题提示，引导学生从故事的角色、情节、活动环境等方面进行习作构思。

老师组织学生畅谈自己阅读过的科幻故事或观看过的科幻影视片，有效地触发学生情趣，引发情感兴奋，让学生浮想联翩。

六、说教学过程板块一、启发情感，揭示课题1.教师：同学们平时都喜欢科幻故事，还在书刊、电视或网络上看过许多这类有趣的故事。

小学学校教学工作计划一、指导思想认真落实教育局和中心校____年工作要点，以____统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。

二、工作任务和目标加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

2.教育教学管理再上一个台阶。

3.继续保持教学质量地位。

4.突破性工作再创佳绩。

5.进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。

6.打造田庄小学工程。

三、方法措施〈一〉把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排。

重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。

每周一举行升旗仪式，三-六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会。

分主题开展活动。

聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。

加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生.要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，三年级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。

各班都要培养好班长，文艺委员，中队长、大队长。

给他们锻炼的机会，给他们权力，不要什么都老师包办，要敢于放手，培养未来的指挥者和，保证班干部的衔接。

教学实践新课程NEW CURRICULUM一个喜欢阅读的家庭更容易培养出一个喜欢阅读的孩子，一个喜欢阅读的老师更容易带出一批喜欢阅读的学生。

作为一名低年级的语文教师，我接手任何一个一年级的班级，都会有计划地开展班级的课外阅读活动，给孩子的童年增添书香。

通过两到三年的努力，班级已形成课外阅读的良好氛围，课外阅读活动取得了良好的成效，班级90%的学生已会背诵近150首古诗，班级学生每人手中有30本以上的课外书，在读书交流中，我感到书中的感染力和教育力远远超过了教师。

与班级学生一起漫游童话世界，放飞理想，学生与书中的伟人为伍，与书中的大师为伴，博学中外文学，汲取世界文明。

回顾我与学生所走的课外阅读之路，感触颇深。

一、激发兴趣，有计划地指导诵读“兴趣是最好的老师。

”我认为指导课外阅读同样应从激发学生的兴趣开始，有了兴趣，学生就会主动寻找课外读物，并能自觉地克服困难，解决问题。

一年级的小学生，刚入学的时候，识字量不多，但是大多数的孩子喜欢听故事，因此，在学习拼音的时候，教师就应引导学生用音节词说话，说一句完整的话、一句或几句生动的话，让学生感受到句子的美好。

在学完拼音后，我经常利用语文课创设情境，讲述有趣的小故事，并注意引导学生识记常用的汉字。

利用自习课的时间，经常由老师选择一句或几句简单优美的课内外的语句，引导学生多读乃至诵背下来。

在学生具有一定的识字量后，教师应引导学生多读书、读好书。

规定在一年级的时候，每个学生每月必须跟一本童话书交朋友。

这样可以有效促使孩子喜欢上书，跟书交朋友，培养学生读书的兴趣。

等到二年级的时候，我惊喜地发现，不少学生学习古诗的能力明显提高，在背读古诗的过程中，他们已经逐渐会运用合适自己的学习方式去了解诗词的大意，而且背诵的速度和效果也令人满意，最可喜的是得到了家长的认可和支持，家长反映学生的记忆能力明显提高。

一天不读书就少点什么。

晨读的时候，我们经常是先交流昨晚读得好的片段、精彩的地方，我们师生再读一读，有时候上课的铃声响了，也舍不得放下手中的书。

班级工作计划小学（12篇）班级工作计划小学（精选12篇）班级工作计划小学篇1一、安全教育常抓不懈安全教育是学校工作的重中之重，班主任及任课老师一定要树立安全教育意识，时时事事教育学生注意安全。

让“安全第一，预防为主”的思想扎根于学生心中。

我们要加强责任心，善于发现校园内外存在的安全隐患，互相提醒，防患于未然。

二、利用主题班会规范学生行为主题班会是对学生进行思想教育的主要阵地。

班主任要扎实有效地利用主题班会时间对学生进行全方位教育。

包括学生学习和日常行为教育。

另外，班主任要善于发现班内出现的不良苗头而及时制止纠正，创造适合学生成长的班级环境。

三、经常提醒学生遵守校园秩序俗话说：不以规矩，不成方圆。

我们要经常提醒学生遵守校园秩序，包括路队、上下楼梯、教室内、走廊上。

要求走路队时学生不打闹，班主任靠好路队护送学生过马路。

上下楼梯靠右侧按秩序正常行走，不跑跳打闹、不推搡拥挤、不扶着楼梯扶手往下滑。

教室内走廊上保持安静，不大声喧哗，跑跳打闹。

四、指导安排学生清扫校园卫生清洁优雅的校园环境有利于师生身心的愉快健康。

我们要做到四净：教室干净、走廊干净、楼梯干净、卫生区干净。

四整齐：课桌整齐、卫生工具整齐、书橱整齐、窗台摆放物整齐。

天天打扫周周大扫，要求每天早晨和下午大课间清扫卫生，每周五下午第二节课后卫生大扫除，班主任应及时巡查指导学生打扫卫生，发现不尽人意的地方再清扫干净。

五、加强校园文化建设，营造文化氛围出好黑板报、墙报，发挥学生自主创新能力，放手让学生去干，在干中得到锻炼和提升。

丰富书橱，开展“人人拿一本，能读五十本”活动，将图书贴标签，做好借阅记录，定期评选“我是读书小明星”。

六、班级量化公开透明合理有句话是没有，只有更好。

班级量化也只能是追求更合理。

这学期继续推行一周一公布一月一汇总结算。

有检查就争取有分数，就加入当周量化。

学校一些活动能量化就量化，要让班主任干的工作看得见。

七、开展好“六一”儿童节活动“六一”儿童节是锻炼学生能力的平台，我们要利用好这一平台，开展系列活动，丰富学生生活，开发学生潜力。

如何培养学生对高中数学课的学习兴趣“课堂”是教师培养学生兴趣的最好的地方。

一天中,教师与学生相处时间最久的就是在课堂上,因此,要培养学生的学习兴趣,就要把握好课堂上的40分钟。

课堂上,好的引入才有一个好的开始,好的开始才能调动学生学习的兴趣,有了兴趣,我们才能从这40分钟中抓效益,提高学生的成绩,使学生对数学充满信心。

一、帮助学生端正学习态度,树立学好数学的信心进入高中的学生,对高中学习充满着自信和希望。

而高中的数学内容增多了,又大大的提高了难度、广度。

虽然许多学生平时也很用功学习,但由于学习方法和其它方面的原因,没有能很快的适应高中的学习生活。

通过一段时间的学习,在加上几次测验考的不理想,就会怀疑自己的能力,认为自己的脑子笨,不是学数学的料,学习情绪也会很快的低落下来,丧失了数学学习兴趣。

针对这种情况时,要给学生摆事实,讲理由,分析原因,来鼓励学生,让学生认识到自己的不足是可以克服的。

平时提问题,出考卷,要注意循序渐进,把握好梯度,要让学生能取得好成绩,心中有一种成就感,要让学生认为数学起来并不是想象中的那样难,自己只要努力,只要坚持,付出是有回报的。

平时,对考试、作业中的错误,要耐心地帮助分析错误的原因,是粗心还是知识点掌握的不够熟练,还是其它的原因。

然后让学生再做类似的习题,来重新测试,来增强了他们的自信心,从而培养了学生的数学学习兴趣。

二、建立和发展良好的师生关系良好的师生关系是调动特长生积极参与课堂教学、提高课堂学习效率的前提。

如果教师以身作则,为人师表,严于律已,平等待人,课内外都善于了解学生,研究学生,热爱学生,尊重和信任学生;如果学生能够由衷地理解和信任教师,对教师充满了敬意,喜欢并乐意接受教师,这样,表现在课堂上会使师生之间的感情更加融洽,活动一致。

这样的结果,延伸到课堂教学中,一定能走出沉闷低效的传统教学的模子,奏出和谐动人的教学交响曲。

课堂要有充满活跃、民主激励的气氛。

在讲解数学问题时允许学生发表自己的意见,自己的不同解法,并让他们在课堂上表现出来。

三上10在牛肚子里旅行教学设计教材分析《在牛肚子里旅行》是三年级上册教材第三单元的第3篇童话，精读课文。

本文选自儿童文学作家张之路的作品集《在牛肚子里旅行》。

故事主要描述了小蟋蟀“红头”不小心被牛吃进嘴里，他的好朋友“绿头”利用牛反刍的特点营救了“红头”，是一篇场面惊心动魄，语言生动、情节紧凑的科普童话。

现将从童话教学及本课的教学价值等方面作如下分析：（一）科普童话的阅读价值本篇童话巧妙地将牛反刍的科学道理通过蟋蟀的一场历险让阅读的孩子就像一头栽进树洞的爱丽丝，在离奇的情节、神秘的环境和激情的语言中感受一番在牛肚子里历险的惊险刺激。

童话的特点是想象丰富甚至天马行空，情节也离奇曲折，但科学道理又是经过反复论证得出的真理结论。

“童话”和“科学”的融合彰显了作者对这两者的把握能力。

张之路是现今我国儿童文学界著名的科普小说作家，在上世纪八十年代他的科幻小说作品《霹雳贝贝》被改编成电影，家喻户晓。

甚至可以说《霹雳贝贝》开启了“八零后”孩子对科普文化的阅读。

近年，张之路又先后出版了《乖马时间》《会飞的狗》《老爱哭和不在乎》《在牛肚子里旅行》等科普、科幻作品。

这些作品的共同点是无论情节怎样离奇、人物如何非凡，但创作归根结底都是建立在现实生活的经验之上。

作品的可信性正在于作品是依据实际的客观规律创作的，基于现实生活编织的故事使得阅读者深陷其中也深信其中。

就像阅读《在牛肚子里旅行》，阅读中学生会不断随着情节产生质疑，牛真的有四个胃吗？四个胃怎么排列？吞下的食物为什么还会送回嘴里……对故事的阅读可激发学生对其中科学原理的探究欲，从而推动其对客观世界的认识。

因此科普读物是儿童成长中认识世界的重要阅读渠道，其中，科普童话是孩子们都喜见乐见的文体形式。

（二）超现实作品的真情表达本篇童话以两只蟋蟀的人格化形象在真实、平实的牛吃草、咀嚼的现实环境中的历险构造了一个超现实文学作品。

整个故事像一组电影画面在有节奏地推进。

前五个自然段就像一个长镜头勾勒了一个平常而又温馨的儿童生活场景。

个人兴趣爱好及特长等方面描述个人兴趣爱好怎么写查看全部个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。

1、围绕求职意向如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。

2、兴趣体现于工作3、爱好越具体越好不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。

阅读这样的爱好最好不写，除非你对于段历史、其中一种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。

4、最好写上一两项体育爱好否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。

不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

5、切记不要无中生有很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。

结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。

结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。

学生兴趣爱好个性特长等方面的描述学生兴趣爱好个性特长等方面的描述学生兴趣爱好个性特长等方面的描述，小学生正处于发展阶段，他们的人生本身具有很强的可塑性,需要培养正确兴趣，以下是我整理的学生兴趣爱好个性特长等方面的描述相关资料。

学生兴趣爱好个性特长等方面的描述1本人性格开朗，喜欢游泳，篮球，羽稜球等诸多体育运动。

热爱阅读，钟爱历史。

尤其喜欢中国古诗词的阅读，喜欢音乐，经常听一些钢琴，古筝，葫芦丝曲子陶冶情操。

发展的标志性成果:1、小学多次获得“三好学生”，“体育特长生”等荣誉。