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提分宝典之三文字材料型选择题解题技法-PPT精选文档

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分析干扰因素提高答题分数论述类文本选择题答题技巧PPT课件

分析干扰因素提高答题分数论述类文本选择题答题技巧PPT课件

▪ 【试题】从原文看已，下然列对“实际上里斯走
得比这更远”这句话的理解，正确的一项是 （）
▪ C．里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找
到了更多的物理常数的证据。
13
3．原因与结果
设陷点
命题者设计选项时在事物的因 果关系上设置干扰，选文中所涉及 的对象是特定的，而命题者却故意 混淆因果，或强加因果关系。
突破口：
题干中和有效信息中的修饰词或限 制词。如：唯一、极、很、最、绝 对等
19
5、客观与夸大（或有缩前小提）。
▪ 【有效阅读信息】绿色经济不仅包含生态文明和
的影响，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、
海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。
注意标示词语
5
把握文本大意，能够回答以下三问：
第一问：全文围绕什么？ 也就是话题是什么
第二问：每段在说什么？ 也就是标注一下段意
第三问：作者主张什么？ 也就是主要观点是什么
6
7
论述类文本选择题解题技巧
8
题干中和有效信息中关于因果关系的 关键词。如：因为…所以…、因此、
突破口： 因而、以致、使得等
14
3、原因（或条件）与结果。
▪ 【有效阅读信息】此时，一方面明朝国家财政白
银入不敷出，另一方面从皇族到平民都有对于白
银的大量需求。在国内白银开采因和供应远远不能 满足要求的情况下，人们开始将果寻求的目光投向
9
1．部分与整体
设陷 点
命题者设计选项时在事物的范围上 设置干扰，故意将阅读材料中对部分事 物的判断表述为对与其具有某种同类属 性的所有事物的判断。
突破口：题词干，中如和：有凡效是信、息所中有关、于一事切物、范全围、的都关；键

高考语文答题技巧完整版ppt课件

高考语文答题技巧完整版ppt课件
描述景象。 第三步：点出该字烘托了怎样的意境，
或表达了怎样的感情。
模式： 词义＋ 句意＋意境／情感 .
四、分析表现技巧型
❖ 答题步骤：
第一步准确指出用了何种手法（抒情手法、修辞 手法、表现手法）。
第二步结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
第三步指出此种手法传达出诗人怎样的感情或旨 意。
模式：手法＋释句（手法的运用） ＋情感
步骤三、统一----依据一定的顺序（时间、空间、 逻辑）把几个小组统一为一个整体。
**抓中心----分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、 过渡句、解说句、观点句、材料句等），关键句往往放 在句首或句尾
**抓思路----句群间常呈现并列、承接、对比、递进等关系， 我们要尽可能确定出最合理的连接方式，找到“句链”。
（旨意）
.
五、分析语言特色型
❖ 答题步骤：
第一步用一两个词准确点明语言特点（简练 传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一 字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱现、 晓畅明快、民歌味十足、接近口语、明白如 话等）。
第二步用诗中有关语句具体分析这种特点。
第三步指出诗中用语表现了作者怎样的思想 感情。
模式：概括语言特点 ＋ 结合句 .
三.看注释和诗前小序（有的也提供背景材料，有的解释词语， 帮助解读诗词，甚至有的还暗示题目的答案。）
四.看意象（ 重点）（诗歌意象表达诗人特定的情趣和意味.必须 以解读诗词的意象为突破口，以熟知的诗词意象为突破点。）
五、看尾句参透主旨 六、看题干，明题型，按步骤答题（题干很多时候能向我们提供
一些我们品读 不出的信息，而这些信息又是答题的关键。）
二.做题顺序：先做最后一道选择题（往往落足在对全文 思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其 余三道题。

高考语文三轮冲刺写作专项考场作文提分技巧之如何选材课件46张

高考语文三轮冲刺写作专项考场作文提分技巧之如何选材课件46张

技法报告
一、抓住感情的触发点 真挚的感情最容易打动人。现实生活中，有时一句话、一 个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，叙述出前因后果， 描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动 别人，引起别人的共鸣。这样的文章，对于你自己来说也一定 是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。
技法报告
一件幸福的事 那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。 忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹后停住了。 只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队， 行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静 地坐在位子上。不时地按着喇叭。
趣Hale Waihona Puke 导入这里的“网的中心”就是指文章必须有一个深刻的 主题（即立意）；“围绕中心编织”就是选择材料。 没有恰当的材料，再好的立意也是无法表现的。因此 ，如果说主题是作文的“灵魂”“统帅”，那么材料 就是文章的“血肉”。所以选取什么材料入文是作文 成败的重要环节。优选典型、新颖、精炼的材料是高 考作文制胜的又一绝招。
着戴帽子，一手抓起碗就喝，正在给收拾书包的妈妈
把糖罐送到我面前说：“加点儿糖吧！”顿时，一种
异样的感觉涌上心头。我端着甜甜的牛奶，想说许多
话，又说不出来。
在清淡的生活中加一点糖吧！它能给你热情，给你
留下甜蜜。生活需要加一点佐料。
技法报告
当你成功的时候，可否想过在轰轰烈烈的生活中加 一点糖，去享受一下成功的欢乐，也使你去更加努力 的寻找，为你下一次的拼搏，增添一种自信。
技巧
第一：紧扣主旨 主旨是选材的依据。选材时，要从表现文章中心的需要出 发，严格区分主次，确定取舍。一方面要善于抓取主要材料， 衬以相关的次要材料;另一方面要大胆取舍，一切与文章主旨 没有关系或关系不大的材料，无论多么生动，都要坚决予以舍 弃。只有选取最能表现中心的典型材料，文章才能以少胜多， 达到“窥一斑而知全豹”的目的。

高考语文三轮冲刺专项：语言文字之语句扩展答题技巧课件

高考语文三轮冲刺专项：语言文字之语句扩展答题技巧课件

1.仔细研读题目要求，抓住主题词，突出重点，有景有情，符合要求。做 法可添加一些附加成分，还要具体阐释内涵。
2.注意所给词语之间的联系，并创设出一种生动、合理的情境。 3.多用描写或渲染手法营造情景，还应注意是否要用修辞手法。 4.注意字数要求。 5.句子写出后，要检查一遍，保证不遗漏关键词，不出病句和不写错别字。
二、语句丰富型
• 该题型就是对一个简单的句子，通过添加修饰或限制成分或修 辞手法，采用记叙、议论、描写等表达方式，使一个简单的句 子表达的意思更加具体、更准确，更生动。
• 如：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐饱满起来：“她笑了” • 【参考答案】 • 扩大1：（加修饰成份）她含着泪笑了。 • 扩大2：（加修辞手法）她含着泪笑了，像朵带露的玫瑰，像钻出云霉的
活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空翱翔。 • （5）用抒情方式扩大：（其特点是，语中包含有较强烈的感情。） • 【参考答案】那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示
着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子翱翔吧！
三、话题阐释型
• 该题型是根据题目的要求，环绕给出的特定话题进行补充扩大， 使之形成意思完整的语句或语段。这种题型难度较高，能考查 出语言的表达能力和思维能力。
• 4.多用手法，增强意蕴。要根据题干要求，运用多种表达方式和修辞手 法，丰富句子内涵，使文字有意蕴，语言形象化。同时强化细节，细节 描写有助于增强内容的形象性。
• 5.得体连贯，符合字数。要做到扩大合理，得体、连贯是重要一环。语 言连贯方能文意贯通，语言得体才能情调一致。字数应在题干规定的范 围内。这类题在最后一般都有字数上的要求，写多写少都不行，所以在 描述情景时，一定要控制好字数。

高考语文复习第六章语言文字运用专题提分三图文转换的常见类型与答题技巧课件

高考语文复习第六章语言文字运用专题提分三图文转换的常见类型与答题技巧课件

请说明下面这幅漫画的内容和寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过 80 字。
答：
解析：这是一幅题为“拼搏”的漫画，一个人站在由书本支撑的 高台上，想跳入书本的海洋中，发现书中有许多人在游水。漫画 的寓意是不要被书本知识淹没。符合这个意思即可。
答案：一个人站在用巨大书本支撑起来的高台上，做出准备跳水 的姿势，然而他看到下面的书海里有许多人在水中“拼搏”。此 漫画寓意是读书跳不出书本就会被书本知识淹没。(如有其他解 读，只要言之成理亦可)
[问题发现] 1．误解图表的含意，不能抓住图表中的主要信息进行转述，或转 述得没有条理性，看不出逻辑层次。 2．没有整体阅读图画的意识，漏掉图片或图表的关键信息，没有 找到问题的突破口。 3．不能准确分解构图要素，看不出各构图要素之间的关系，体会 不出构图要素的寓意。 4．对描写性的要求不能做到生动形象，准确表述的能力有欠缺。
答案：该标志由“人”字形构成的“众”和下方的丝带组成。抽 象的人之形组成一个象形的“众”字，寓意人与人互助互爱组成 一个合作的整体联盟；飘动的丝带则代表了关怀、关爱和帮助。
突破点三
漫画
[例 3]
人民网观点频道刊出一幅漫画， 漫画的标题是“某省某厅
局一年 1 068 个会”。请根据漫画内容，赏析漫画的精巧构思。(6 分)
突破点四
表格
[例 4]
阅读下面的图表，根据要求完成题目。(6 分)
非留守儿童和留守儿童在三个情绪变量上的分值
父母外出情况 烦乱指数 迷茫指数 愉悦指数 父母均在 父亲外出 2.823 6 2.881 4 2.614 9 2.751 2 3.678 5 3.669 7
母亲外出
父母均外出
3.097 2
解析：从构图来看，公司的优势体现在三个方面：公司价值观、 品牌理念和产品服务。这三个方面又各自有具体的阐释。把优势 的体现角度与具体阐释逐一说明白即可。

高考语文二轮专题复习三字形讲稿PPT精选文档

高考语文二轮专题复习三字形讲稿PPT精选文档

（三）形近字，记准笔画，不增一笔不减一画
不应增加 一点：庄、纸、荒、浇、含、步、染、贪 一横：易、策、惕、壶、县、昨、考、刺 一竖：喉、统、叔、假、贼 一撇：武、展、序、畏、预、幻、丧
不应减少 一点：诉、添、初、省、蔑、梁 一横：束、拜、气、承、慎、威 一撇：或、幼、.矛、究、戒、柳 15
（四）、积累常见别字，分清异形词语
三是形音近似而误写，如将“即使”写成
“既使”；
四是音义近似而误写，如将“提纲”写成
“题纲”。
.
9
例:针贬时弊（“贬”应 “砭”），相形见拙（“拙” 应为“绌”），不径而走 （“径”应为“胫”）。
形近致误
.
10
音同音近导致写错。例如：一 愁莫展（“愁”应为“筹”）， 惹事生非（“事”应为“是”， 甘败下风（“败”应为 “拜”），委屈求全（“屈” 应为“曲”）。
有些容易写错的字，要积累起来，经常翻看，牢牢记住，如“莫衷 一是”、“各行其是”、“自以为是”、“惹是生非”这四个词语 都是用“是”。而“稍事耽搁”、“无事生非”，“无所事事”这 三个成语则用“事” 。
又如“溃退”、“溃堤”、“溃烂”、“溃不成军”用“溃”，
“匮乏”用“匮”，“功亏—篑”用“篑”，“馈赠”用“馈”， “昏聩”用“聩”，“发聋振聩”用“聩”，这些词既要弄清词义， 又要加强记忆。
• 解剖 羁绊 火中取栗 感慨系之
• (pōu) （jī） （lì） （xì）
• bǔ jū xià lòu 苴：填补；罅：缝隙。补好裂缝， 堵住漏洞。比喻弥补事物的缺陷
• jīng chāi bù qún 荆枝作钗，粗布为裙。形容妇
女装束朴素
.
2
全国卷语文
• 泊车 称心 唱主角 弹丸之地

高考历史解题技法攻略文字型材料解析题的解题技法课件

高考历史解题技法攻略文字型材料解析题的解题技法课件
12
(3)据清华大学侯旭东教授研究，“中国专制说”在欧洲 萌生，代表的是西方人的中国观，这种观点在近代传入 中国，短时间之内便被广泛传播。请结合时代背景，简 析“中国专制说”在近代中国广泛传播的原因。
13
解析：本题属于观点论证题。第(1)问从材料中不难得出 二人的观点：中国是专制政体、中国不是严格意义上的 专制政体；第(2)问要了解史学研究的主要依据，在此基 础上可知亲身经历要比单纯的听说更有说服力；第(3)问 在近代传播的原因应该从近代中国社会发展的状况去分 析：资本主义经济发展、资产阶级的政治要求，传播新 思想的需要等。
5
材料2：放眼将来，具有儒家特色的现代性在东亚出现 的可能性极大。其实，“东亚现代性”虽然深受西欧和美 国的影响，却不只是西方发展模式的翻版，(东亚各国)都 和传统有血肉相连的关系。在塑造东亚传统时起过决定性 作用长达数世纪的儒家仍可发挥积极的作用。
6
请回答： (1)根据材料1及所学知识，可知公元前5世纪的古希腊 与同一时期的中国战国时期都是人才辈出，思想活跃， 但内容不尽相同。分析两国思想家关注问题角度的不 同之处。 (2)材料2是如何认识儒家传统在东亚现代化进程中的 作用的？你如何看待这一观点？
7
Hale Waihona Puke [解析] 本题考查中西方思想，体现了“中外关联”的 特点。第(1)问公元前5世纪的古希腊，智者运动兴起，智 者学派和苏格拉底的思想都注重人的价值，具有哲学理性。 战国时期中国进入封建社会，战国时期的中国思想家关注 的是社会问题的解决，具有实用性。由此不难解答；第(2) 问由材料中的“不只是西方发展模式的翻版……在塑造东 亚传统时起过决定性作用长达数世纪的儒家仍可发挥积极 的作用”可得出第一小问的答案。第二小问属于开放性设 问，只要能言之有理、自圆其说即可。

中考复习选择题解题技巧张文档讲课文档

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方法八：实践操作法
近几年中考，出现了一些纸片折叠剪裁的题目，只凭想象 不好确定，处理时要根据剪、折顺序动手实践操作一 下，动手可以直观得到答案，往往能达到快速求解的目 的.
第三十九页，共46页。
例题.将一等腰直角三角形纸片对折后再对折，得到如图所示的图形，
然后将阴影部分剪掉，把剩余部分展开后的平面图形是（ ）
（
）
A．S= 3 B．S< 3
D E
C．S> 3 D．S=2 3
12
A
3P
B
C F
第十八页，共46页。
训练2：如图，AB＝CD＝EF＝2,AB、CD、EF相交于点P
，且∠1＝∠2＝∠3＝60°，则图中三个三角形面积的和S
（
）
A．S= 3 B．S< 3 C．S> 3 D．S=2 3
D E
12
A
3P
B
中考复习选择题解题技巧课件张PPT文档
第一页，共46页。
解选择题的基本思想
做题时，我们要充分利用选择题的特点，小题小做，小题巧 做，小题快做，切忌小题大做，做不出来硬做，钻牛角尖。 当 然，不管什么方法，选对就是好方法。
第二页，共46页。
解选择题的基本思想
解选择题的基本思想是既要看到各类常规题的解题思想，但更应看到选择题的特殊性
C．
D．
第十页，共46页。
大胆否定，谨慎肯定
第十一页，共46页。
训练2：用作图的方法解二元一次方程组时，在同一坐标系
内作出了相应的两个一次函数的图像l 1 、 l 2，如图所示，他的 这个方程组是_____。
A．
y y
2x 2 1x1 2
y 3x 8

03高考总复习：文字材料题的解题方法专题.pptx

03高考总复习：文字材料题的解题方法专题.pptx
1988 年我国发现了一颗野生龙脑樟树！ 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究
中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟 树 原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天 然龙 脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品 ；建立 了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据 ；通过电 视，网络等着力打造中医药文化品牌。
我们每天接触的媒体中，有很多政治活动的消息。 来自《**报》的一则新闻 我市财政局局长在向市人大常委会报告本市市级决算时，首次公布了本市 市级财政“三公”经费数据：“经汇总，市级单位的“三公”经费财政拨款支出 合计11.3亿元。其中：因公出国（境）费用1.3亿元；公务接待费0.9亿元 ；公务用车购置及运行维护费9.1亿元（购置费3.3亿元，运行维护费5.8 亿元）。”这是国务院办公室印发《关于深化政务公开加强政务服务的意见 》后，北京市在全国各省区市中率先实现“三公”公开。
学无止境
高三《文字材料题的解题方法》学案 主讲教师：杨灵
课堂在线 所谓“信息”，涵盖了试卷中所有的文字资料、图表、数据、画面、符号。
要求 目标
获取和 解读信 息
Ⅰ
获取试题提 供的信息， 理解试题要 求以及考查 意图。
Ⅱ
Ⅲ
提炼信息的 组织和应用
有效内容和 相关学科的
价值，并对其 信息，形成综
进行分析与 合性的信息
分析核心概念或某主干知识
观点、评价
辩证分析多个观点
结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医文化的作 用。（12 分）
学无止境
截止 2011 年底，我国直接投资企业已达 1.8 万多家，遍及全球 178 个国 家和地区。目前，我国企业对外直接投资还存在一些制约因素：对外投资 审批环节多，对东道国政治、公共安全和社会民生等信息掌握不够，有的 对外投资企业环保责任意识淡薄，个别国家对中国企业的到来怀有疑虑，

高考语文三轮冲刺专题 第三部分语言文字应用(考场罗盘针)6课件

高考语文三轮冲刺专题 第三部分语言文字应用(考场罗盘针)6课件

(1)设问形式： 一般有“该图表说明(证明)了”“上图显示”“确切 表述图表的内容”等一些标志性词语。设问形式千变万化， 但都是对图表的全局总揽，在表述时经常有对具体的数据 比较、分析，直接客观反映图表包含的信息。 (2)转换要求： 做题时要求全面、完整、重点突出，一般有字数要求； 图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的 趋势，在转换中一定要全面准确，不要遗漏。弄清图表说 明的对象和比较的角度，若题目要求把图表内容表述出来， 还要引用图表中的具体数据来加以说明。
2．信息推断题 对图表信息推断总结。在总揽图表信息的基础上形成 对有效信息的敏感度，突出对信息的集中和概括的能力。 (1)设问形式： 一般有“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概 括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 或者是根据图表的内容或数字提出意见，做出评价，分析 原因。这类题目就首先要通过信息比例找到问题或者优势， 然后分析原因，再做出判断，可以说理由，找办法等等。
解答徽标类题时要注意以下要求： 1．宏观把握徽标的外形特点，找出所依据的图像或文 字原型，同时注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间 或说明性文字等。对徽标进行说明介绍或阐述其创意时， 要按照一定的说明顺序，如：时间顺序、逻辑顺序、空间 顺序等。 2．分析其内涵或寓意时，要注意由表及里的观察，联 系其所依据的图像或文字原型对徽标的内容或创意进行合 理的解释，切忌无主题的臆想或随意想象。 3．说明的语言要准确、简明、清晰，内容要全面具体 到位，切忌遗漏说明内容。
图文转换是一种综合性、技巧性强并具有创新特色的新 题型。这种题型表面看起来是“看图说话”，实际上综合了 变换、仿用句式、压缩语段等多种题型。
近几年高考图文转换的考点主要集中在说明图画内容、 寓意，总结图表规律等方面。我们可以把这些问题归纳为三 类：图表转换为文字，图画转换为文字，漫画转换为文字。 下面我们一一来看。

09高考语文抓分宝典 考点整合.ppt

09高考语文抓分宝典 考点整合.ppt
诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间推移 由暗而明的变化。特别是颔颈两联的写景，将典型景物与特定的心情结合起 来，景语即是情语。雁阵和菊花，本是深秋季节的寻常景物，南归之雁、东 篱之菊又和思乡归隐的情绪，形影相随，诗人将这些形象入诗，意在给人以 丰富的暗示；加之以拂曙凄清气氛的渲染，高楼笛韵的烘托，思归典故的运 用，使得全诗意境深远而和谐，风格峻峭而清新。
09高考语文抓分宝典 ----考点整合
审题(答什么)
多读几遍题目，明确审题目的。了解题意、 题型，抓住关键词和突破口，找准答题要 点。做到认真、细致，理解、吃透题意。 提高审题的准确性，加强针对性和目的性。
(相信试卷中的每一个字都是有用的)
信息筛选和概括(怎么答)
筛选信息要做到准确、全面、分层
概括信息要做到简练、明了、到位
• 颈联写俯察。夜色褪尽，晨光大明，眼前景色已是历历可辨：竹篱旁边紫艳
的菊花，一丛丛似开未开，仪态十分闲雅静穆；水塘里面的莲花，一朵朵红 衣脱落，只留下枯荷败叶，满面愁容。紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时令 的花事；以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，拟物作人，不仅形 象传神，而且含有浓厚的主观色彩。目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日 那红艳满塘的莲花，使人不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感；而篱畔静 穆闲雅的紫菊，俨然一派君子之风，更令人忆起“采菊东篱下”的陶靖节， 油然而起归隐三径之心——写菊而冠以“篱”字，取意就在于此吧？
标准答案；不可避免地要给中国的部分玩具厂家 造成经济损失
但同时将会给中国相关企业警觉和动力，促使他
们进一步提高玩具产品的质量
A、找到信息位置 B、筛选信息中的关键词句 C、概括信息并组织答案模式
结合试题分析
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【解析】 解答文字材料型选择题时，对材料中的关键词、关键句要 引起高度重视，审题时把它们画出来，对我们解题会有意想 不到的作用。提取关键词或关键句，要特别注意省略号等， 本题中“法律的漏洞”是关键词，后面是表现。所以本题正 确答案为B项。 本题的陷阱是：
（二）材料主旨信息获取不准
例2.（2019年全国卷Ⅱ卷）
这类题目主要以历史典籍碑刻、文学作品以及最新的考古发
二、文字材料型选择题解题技法
基础能力：阅读能力 解题口诀：
1、如何提取材料关键词？ 明显的关键词：时间、空间、人物、名词、事件等； 隐含的关键词：核心词 找标点符号，特别是省略号、破折号等； 找连接词。 2、如何提取材料主旨信息？ 阅读完整、注意连接词、简化材料、划分层次。
例3.（2019年福建卷）
清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考 试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过 程中。功名利禄一类料型选择题，特别是文言文材料我们一定要稳住 心神，把材料读完找出主旨信息再解答，否则就会出现所选选项不能完 整反映材料信息的情况。解答本题时我们读完材料后得出的主旨信息是： “促使中国学子年复一年地坚持科举考试……唯一的解释是他天生具有 忍耐的禀赋。”只要得出这一主旨信息，答案就简单了。 本题正确答案为C项。 陷阱： 材料太长，加之是文言文，考生读不懂题意，而选项又似乎都正确，
三、易错陷阱
（一）材料关键词把握不准 例1 .（2019年浙江卷）
“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能 找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗 财产。……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明（ ） A.妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等
例6.（2019年北京卷 ）
中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。 当“全中国统一的民主共和国建立之时，苏维埃区域即可成为全 中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参 加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度。”
例7.（2019年山东卷） 《汉书· 食货志》记载：“贾人有市籍，及家属，皆 无得名田，以便农。敢犯令，没入田货。”该禁令的主 要目的是（ ） A．限制商人经营范围 B．增加赋税收入
四、临场应变
在高考中我们遇到的难题大多是文字材料型选择题， 我们解题时，在阅读的基础上，运用选择题解题口诀基本都能选出
例5.（2019年山东卷 ）
1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通 告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊 ”进港， ……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出 港。它赞美的是（ ） A.联邦体制 B.分权制衡原则
例8.（2019年全国卷） 理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器， 商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽 其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四 民异业而同道。”在此，王阳明（ ） A.重申传统的“四民”秩序 B.主张重新整合社会阶层
谢谢您的观看！
清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小 说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者， 亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明（ ） A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念
【解析】 对较长的文字材料，首先我们要静下心来阅读完，如果还不 找不到主旨信息，则要对材料进行简化提炼，去掉枝枝叶叶，把 它提炼出来，必要时可加上连接词。本题我们阅读完以后可以提 炼出“小说因士、农、工、商、儿童和妇女皆闻而见之，所以比 儒、佛、道影响更广”的主旨信息，那么本题的答案就出来了。 本题正确答案为C项。 本题的陷阱是：
（三）文言艰涩以致题旨不明 例4.（2019年福建卷）
《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧……使富者足以示贵而不
【解析】
文言文材料选择题，阅读理解是一大关，有时我们很难在较 短的时间内读懂题意。如果出现这种情况，我们要注意找材料的 连接词，弄清楚句子之间的关系。本题关键的连接词是“是以” 是表示目的的词，因此本题的核心信息就是“是以财不匮而上下 相安，故易治也。”那么答案就出来了。至于D项是达到这种目的 的手段，也不符合董仲舒的阶级属性。本题正确答案为A项。 陷阱：
提分宝典之三——文字材料型选择题解题技法
讲师：李 民
一、题型特点
文字材料型选择题是近几年历史高考比较常见的一种题型， 它符合新高考“三新”考查理念，由于命题灵活、考查面广、材 料新颖，在新高考中颇受青睐。2019年全国各地历史高考中，文 字材料型选择题的比重最低的安徽省和四川省的比例是百分之五 十，而广东省和全国大纲卷的比例竟是百分之百。