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At the beach-ppt优秀课件

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五年级英语上册Unit7Atthebeach课件牛津上海版

五年级英语上册Unit7Atthebeach课件牛津上海版

Beginning: (When/Who/Where) Body: Ending: (Who/doing) (How)
Homework
1. Retell the story on page 48. 2. Copy the words and the dialogue on page 46. 3. Read the rhyme in “Learn the sounds” on page 51. 4. Finish Workbook pages 39 and 41.
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

上海教育版五年级上册英语《At the beach》PPT课件(第1课时)

上海教育版五年级上册英语《At the beach》PPT课件(第1课时)

这是个美好的日子。
beautiful (同义词)pretty (反义词)ugly
改为感叹句：What a beautiful day!
Language point
Sally is enjoying the sunshine.
萨莉正在享受阳光的乐趣。 句子结构： 主语＋am/is/are＋动词-ing形式(＋其他). 例子： He is watching TV.
1.Peter is reading a book. 2. We are collecting the shells. 3. My brother is sitting beside me. 4. The Mid-Autumn is ing .
Answer the questions.
Are the Browns in Sanya? Yes, they are.
Retell the story 补全短文。
Today is Saturday , 3rd November. The Browns are on holiday in Sanya . They are at the beach.
It is a beautiful day. The sky is blue and the clouds are white . Sally is enjoying the sunshine. Peter is sitting beside Sally. He is reading a book. Mrs Brown and Paul are collecting shells .Mr Brown is swimming in the sea.They are all having a good time.

9AUnit7Atthebeach课件

9AUnit7Atthebeach课件

Today is Saturday , 3rd November .
The Browns are on holiday in Sanya.
They are at the beach .
It is a beautiful day. The sky is
and blue the clouds are white .
Oxford English
9AUnit 7 At the beach
Period 1 My holiday
Unit 7 At the beach
Period 1 My holiday
深圳市怡景小学 江敏琳
Sun Mon
45 11 12 18 19 25 26
Tue Wed
67 13 14 20 21 27 28
They are all having a good time
.
If I have a holiday, I will go to….
If
the Palace Museum
Tian’an men Square
the Great Wall
Talk about your holiday.
Today is
Thu Fri Sat
1 23 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29
2019 November
Today is Saturday ,3rd November .It is a beautiful day.
My family are all at home .
Look! My father is reading newspapers . My mother
Grandpa grows some fruit, Look！My grandpa is in the garden. Some fruit on the trees. Grandpa gives me some fruit, Some fruit from his trees.

《At the beach》PPT

《At the beach》PPT

Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Narrator
When Who Where Activity How do they feel?
•
2 成人不自在，自在不成人。
•
意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》
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3 读书百遍，其义自见。
•
意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。
•
4 读书破万卷，下笔如有神。
•
意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
Beginning: (When/Who/Where)
Body:
(Who/doing)
Ending: (How)
Homework
1. Retell the story on page 48. 2. Copy the words and the dialogue on page 46. 3. Read the rhyme in “Learn the sounds” on
•
•
8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。
•
意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。
•
9 积财千万，不如薄技在身。
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意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

五年级上册英语课件 《7 At the beach》

五年级上册英语课件 《7 At the beach》

Are they collecting shells?
Yes, they are.
Are they playing volleyball？ Yes, they are. Is he playing volleyball？ Yes, he is.
Is she collecting shells? Yes, she is.
Peter and Paul. actors
actress
narrator
叙述者
Today is…….
date .
1
Sally 4
on holiday at the beach
2
.
3
weather
The sky is…… and the clouds are…….
Mr Brown
7
Peter
Mrs Brown Paul
6 5
feeling
They are all
…8…。
I’m at the beach. I’m at the beach. 我在海滩边，我在海滩边。 I am where I would ever be. 我永远愿意待在这儿。
With the blue sky and the blue sea, 。 蓝蓝的天空，蓝蓝的大海
And joy wherever I go. 处处都是一片欢乐。
Let’s go to the beach!
1. Remember the key language items.
2. Write down a short passage to describe their holiday at the beach.
3. Are they all having a good time?

五年级英语上册Unit7《At the beach》课件(上海教育版)完美版

五年级英语上册Unit7《At the beach》课件(上海教育版)完美版
3. Is Mrs Brown collecting shells? Yes, she is.
4. Is Peter collecting shells too? No, he isn’t.
5. Is Mr Brown reading a book? No, he isn’t.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Guessing game
page 51.
4. Finish Workbook pages 39 and 41.
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所

《At the beach》PPT(完美版)

《At the beach》PPT(完美版)

《At the beach》PPT
《At the beach》PPT 《At the beach》PPT
《At the beach》PPT
Beginning: (When/Who/Where)
Body:
(Who/doing)
Ending: (How)
《At the beach》PPT
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Homework
1. Retell the story on page 48. 2. Copy the words and the dialogue on page 46. 3. Read the rhyme in “Learn the sounds” on
page 51.
4. Finish Workbook pages 39 and 41.
Play a memory game
《At the beach》PPT
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Play a memory game
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牛津上海版(深圳)五上Unit 7《At the beach》ppt课件

牛津上海版(深圳)五上Unit 7《At the beach》ppt课件

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About Peter Peter Brown Name: ___________ Country: _________ the UK China Lives in: ________ 11 Age: _______
3
5
1
2
4
Play a memory game
Play a memory game
Oxford English
Module 3 Out and about
新牛津5A
At the beach 新牛津
When Who Where Activity How do they feel
?
1. Are the Browns in Sanya? Yes, they are. 2. Is Sally sitting beside Paul? No, she isn’t. 3. Is Mrs Brown collecting shells? Yes, she is. 4. Is Peter collecting shells too? No, he isn’t. 5. Is Mr Brown reading a book? No, he isn’t.
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Narrator

Unit 7 At the beach第三课时（课件）

Unit 7 At the beach第三课时（课件）

Yes, he is.
Are they having a good time?
He is swimming.
letter
Let's play
孔雀开屏
点击孔雀，出现第一根羽毛，读上面的单词。 并点击一下出现下一根羽毛。以此类推。
Let's talk
Is he sleeping?
No, he isn't. He is running.
Let's draw
Please draw your holiday life . 请你画画你的假期生活。
Make a report. 向别人介绍你的假期生活。
Let's play Is she singing?
No, she isn't. She is dancing.
Let's play Yes, they are.
Unit 7 At the beach 第三课时
牛津深圳版 五年级上
Let's sing
Let's talk
If you are at the beach, what are you
doing now?
Let's play
小鱼找妈妈
What is he doing?
Yes they are.
Is he writing a letter?
words: beach, enjoy, sunshine, have a good time, collect, shell, on holiday, letter, put, know, year -Be someone doing something? -Yes, someone be. -No, someone be not.

At-the-beach(共16张)

At-the-beach(共16张)

Sally
Mr Brown
Mrs Brown
Peter
Paul
?
第13页，共16页。
1. Are the Browns in Sanya? Yes, they are.
2. Is Sally sitting beside Paul? No, she isn’t.
3. Is Mrs Brown collecting shells?
第10页，共16页。
when
Saturday,
3rd Novemberwhere
In
at
Sanya,
the beach
Sally
ห้องสมุดไป่ตู้
enjoying the sunshine
reading a book，
Peter sitting beside Sally
Mrs
Brown
collecting shells.
at the beach.
第4页，共16页。
1.the+姓氏复数(fùshù),表示一家人,其后 be动词用are.
The Browns are on holiday in Sanya.
2.on holiday 度假
第5页，共16页。
Today is Saturday, 3rd
November. The Browns are on holiday in Sanya. They are at the beach.
They are at the beach.
It is a beautiful day. The sky is blue and the clouds are white. Sally is enjoying the sunshine. Peter is sitting beside Sally. He is reading a book. Mrs Brown and Paul are collecting shells. Mr Brown is swimming in the sea. They are all having a good time.

Module 3 Unit 7 At the beach课件

Module 3 Unit 7 At the beach课件
mom.
What are you doing?
I’m studying in the room . And I’m writing English.
What’s your brother doing?
My brother is sleepingre they doing?
sound
music
the sound
of waves
study --- studying
write --- writing
sleep--- sleeping
eat ---eating
Guessing words
eating putting
sleeping running
writing talking
Module 3 Unit 7 At the beach
What can you feel? I can feel …
wind
hot
hurt
weather
What can you see? I can see …
a bird
a fish
a crab
What can you hear? I can hear …
They are eating.
Thank you~
We can hear the sound of waves.
What can you hear?
We like the beach very much~
Do you like beach?
What are they doing ?
What are you doing?
I’m writing an email to my
Free talk:
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At the beach-ppt优秀课件
1
2 4
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Play a memory game
Australia
What do you know from the letter?
About Peter Name: _P_e_t_e_r_B__ro_w__n Country: _t_h_e_U_K____ Lives in: __C_h_in__a__ Age: ___1_1___
3
5
the beach
第一课时
When
? Who
Where Activity How do they feel
1. Are the Browns in Sanya?
Yes, they are. 2. Is Sally sitting beside Paul?
No, she isn’t. 3. Is Mrs Brown collecting shells?
At the beach-ppt优秀课件
Beginning: (When/Who/Where)
Body:
(Who/doing)
Ending: (How)
At the beach-ppt优秀课件
At the beach-ppt优秀课件
Homework
1. Retell the story on page 48. 2. Copy the words and the dialogue on page 46. 3. Read the rhyme in “Learn the sounds” on
page 51.
4. Finish Workbook pages 39 and 41.
At the beach-ppt优秀课件
At the beach-ppt优秀课件
•
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
•
2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
Yes, she is. 4. Is Peter collecting shells too?
No, he isn’t. 5. Is Mr Brown reading a book?
No, he isn’t.
1. Is Mrs Brown swimming in the sea? 2. Is Peter playing with the ball? 3. Is Paul sitting on the beach? 4. Is …?
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11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
•
12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
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Narrator
When Who Where Activity How do they feel?
At the beach-ppt优秀课件
At the beach-ppt优秀课件 At the beach-ppt优秀课件
•
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
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4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
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5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
•
8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
•
9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
•
10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
Let’s …
What does Peter have? What is Peter doing?
Are you ... ?
I’m writing a letter. I want to …
What is Peter doing? He is throwing the bottle into the sea.