学生评语3
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三好学生第三人称评价
1、他是一个勤奋刻苦的学生,总是努力学习并取得优异的成绩。
2、他是一个有责任心的学生,对待学习和任务总是认真细致。
3、他是一个乐于助人的学生,总是愿意帮助其他同学解决问题。
4、他是一个积极参与课堂活动的学生,经常积极发言和提问。
5、他是一个有良好礼貌和品德的学生,总是对老师和同学友好和谦恭。
6、他是一个运动健康的学生,经常积极参加体育锻炼和运动比赛。
7、他是一个有组织能力的学生,总是能够很好地管理时间和任务。
8、他是一个有创造力的学生,总是能够提出新颖的想法和解决问题的方法。
9、他是一个有领导才能的学生,能够在集体活动中起到带头作用。
10、他是一个有团队合作精神的学生,总是能够与同学们和睦相处并共同完成任务。
学生评语参考模板学生评语是对学生进行综合评价的一种形式。
它可以表达学生在学习、品德、态度、行为等方面的表现,具有促进学生进步、发展和激励学生的作用。
在撰写学生评语时,应注意客观、公正、准确地评价学生的表现,鼓励学生的优点,指出不足,给出改进建议。
下面是一些学生评语的参考模板,供您参考:1. 学习成绩方面:(1)该生在学业上表现出色,认真听讲,积极参与课堂讨论,并取得了优异的成绩。
(2)该生在学习上需要提高,应更加注重课堂学习和课下复习,合理安排时间,提高学习效率。
(3)该生在学习上表现一般,需要认真对待学习,努力提高自己的学习能力。
(4)该生在学习上存在较多的困难,需要加强基础知识的学习,主动向老师请教,积极参加集体学习活动。
2. 品德表现方面:(1)该生品德端正,具有较强的责任心和团队意识,积极参与班级活动,并为同学们提供帮助。
(2)该生待人真诚,为人热情友好,乐于助人,关心他人,是同学们的好榜样。
(3)该生情绪波动较大,需要加强自我调节,保持良好的情绪状态。
(4)该生待人抱有偏见,应尊重他人,并积极与同学建立和谐的关系。
3. 学习态度方面:(1)该生对学习充满热情,对新知识敢于发问,勇于质疑,积极思考问题,在学习上有很强的自主学习能力。
(2)该生对学习缺乏兴趣,应树立正确的学习态度,努力培养对知识的渴望。
(3)该生学习态度较为随意,应加强对学习的自律,提高学习效果。
4. 行为表现方面:(1)该生遵守校纪校规,积极参加体育锻炼,注意个人卫生,保持良好的生活习惯。
(2)该生在课堂上不守纪律,需要加强自律意识,端正行为态度,提高对学习的专注度。
(3)该生在课间休息时间经常打闹,影响了其他同学的休息,应改正不良行为。
5. 综合评价方面:(1)该生全面发展,具备较强的学习能力,品德优良,为同学们树立了良好的榜样。
(2)该生在综合素质方面还存在一些不足,例如:学习态度、课堂表现等。
应加强自我反思,改正不足之处。
教师对优秀学生的评语优秀学生是每个老师心中的骄傲,他们不仅在学业上成绩优秀,而且在品德养成、思维能力、创新思维等方面也有着出色的表现。
以下是教师对优秀学生的评语:1. 学习优秀,成绩突出:你是我这些年来教过的学生中最出色的一个!你对每一门学科都有着很好的掌握,成绩优异。
你不仅能迅速吸收知识,而且能够深入思考,分析问题,找到解决问题的方法。
你的努力和才华让我非常钦佩。
2. 品德高尚,行为端正:作为一个老师,我认为你不仅在学业上出色,还在品德上有着很高的标准。
你始终保持着良好的行为举止,对待同学和老师都非常友善和尊重。
你总是能够帮助别人,关心他人,积极参与班级活动,为班级做出了很大的贡献。
你是我们班的榜样,也是其他同学学习的榜样。
3. 思维敏捷,富有创新精神:你的思维非常敏捷,总能迅速找到解决问题的方法。
你对于知识的理解和运用非常灵活,总能够从不同的角度思考问题,给出独特的见解。
你在课堂上的发言也很有深度和价值,总是能够带给我们新的思考和启示。
你的创新精神让我对你充满期待。
4. 积极参与,团体意识强:你总是积极参与班级和学校的各种活动,展现出了很强的团体意识。
你愿意与同学们分享你的知识和经验,帮助他人成长。
你主动承担起班级中的一些责任,为班级的发展做出了很大的努力。
你是一个团队的核心,也是一个很好的领导者。
5. 学习方法得当,能自主学习:你总是能够找到适合自己的学习方法,高效地利用时间和资源。
你能够独立思考,自主学习,对于学习有着良好的规划和安排。
你不仅能够完成老师布置的任务,而且还能进一步深入学习和探索。
你展现出了很强的学习能力和自主学习的能力。
6. 积极进取,勇于挑战:你对于学习总是充满热情,勇于迎接挑战。
你不惧困难和失败,总是在失败中找到机会和激励。
你不断地学习和成长,进步很快。
你的进取心和勇气是你成功的关键。
7. 对于学习有热情,善于探究:你对于学习总是充满了热情,对于知识有着强烈的求知欲望。
学生评价语(范例)
1.该生品行端正,为人诚恳,尊敬师长,团结同学,是一名优秀的学生。
2.该生思维活跃,积极进取,富有上进心,在各方面严格要求自己。
3.该生学习认真,刻苦钻研,态度端正,学习成绩优异。
4.该生热爱生活,善于思考,乐于助人,有较强的沟通协调能力。
5.该生热情开朗,乐观向上,具有较强的团队合作意识。
6.该生展现出强烈的责任心和优秀的执行力,能够主动承担任务,并在困难面前不退缩。
7.该生在学术上表现出色,不仅成绩优异,而且能够独立思考,提出有见地的观点。
8.该生具备出色的沟通能力和人际交往能力,能够有效地与他人合作并解决问题。
9.该生对待生活积极乐观,充满热情,善于发现和欣赏生活中的美好。
10.该生具备强烈的正义感和良好的道德品质,能够坚守原则,为他人着想。
优秀学生评语标准样本一、学习成绩方面1. 学习成绩优秀,成绩稳定提高,能够取得优异的成绩。
2. 学习态度端正,主动积极参与课堂讨论,课后勤做笔记,对所学知识有深入的理解和领悟。
3. 良好的学习习惯,做到课前预习、课上专心听讲、课后及时复习。
能够合理规划学习时间,高效利用时间。
4. 对待学习充满热爱与激情,对学科知识有强烈的好奇心,能够主动探索相关领域的知识。
5. 在学科竞赛或学术活动中取得优异成绩,并能够积极分享学习经验,帮助他人取得进步。
6. 学习态度认真端正,对待学习有明确的目标和追求,并能够为实现目标制定明确的学习计划。
7. 对学习中的问题能够积极寻求解决办法,善于利用学习资源,不断学习和掌握学习方法。
8. 在学科知识上有特长,对某一门学科有深入研究和探索,并且能够把所学知识应用到实际生活中。
二、品德方面1. 遵守校纪校规,礼貌待人,关心他人,乐于助人。
2. 具备良好的道德品质,能够遵守公共秩序,热心公益事业,乐于参与社区服务等活动。
3. 具备良好的人际关系,与同学和谐相处,关心同学的困难,为同学提供帮助和支持。
4. 具备高尚的品德修养,具有正确的价值观和人生观,能够树立正确的行为标准和道德准则。
5. 关心国家大事和社会问题,具有社会责任感,积极参与公益活动和社会实践。
6. 具备自律能力,能够自觉遵守学校的各项规章制度,并时刻保持良好的个人形象。
7. 具备独立思考能力,能够独立分析问题,正确判断是非,有自己独立的见解和观点。
8. 具备责任感,能够认真履行学生的职责和义务,主动承担任务和义务,对自己的言行负责。
三、课外活动方面1. 积极参与学校的各项活动,比如文艺演出、运动会、志愿者活动等,展现了良好的团队合作精神。
2. 参加社团组织等课外活动,对所参与的领域有深入研究和探索,取得优异的成绩。
3. 在校外比赛或竞赛中表现出色,取得了较好的成绩,展现了良好的竞争意识和团队协作能力。
4. 具备一项独特的特长或者较高的艺术才华,能够在校内外的表演或比赛中积极展现自己的才能。
老师对学生的评语范本这是一份学生评语范本,包括了对学生认真、积极、上课专注等方面的评价,具体内容如下:1. 学习态度:这位同学认真负责,对待学习态度端正,经常主动参与课堂讨论和活动,积极回答问题,对学习充满热情。
在课堂上,他/她能够专心致志地听讲,注意力集中,不会受到其他因素的干扰。
他/她常常主动寻找解决问题的方法,并迅速将所学的知识应用到实际中。
2. 学业成绩:这位同学的学业成绩一直稳定并保持在较高水平,他/她对所学知识的理解透彻,能够熟练运用所学的知识解决问题。
他/她在考试中表现出色,经常获得满分或接近满分的成绩。
他/她对自己的学术表现有很高的要求,并能够不断提高自己的学习能力。
3. 课堂参与:这位同学在课堂上表现积极活跃,勤奋努力,经常愿意分享自己的观点和见解。
他/她对任课老师的问题回答积极主动,能够担当起课堂讨论的重要角色。
他/她在小组活动中也能够积极合作,参与集体讨论和合作学习,对小组成员起到了很好的带动作用。
4. 作业完成情况:这位同学对作业完成情况严谨有序,每次都能按时完成,并且质量上乘。
他/她对作业要求仔细研究,准确理解并认真完成,从未出现半途而废的情况。
作业呈现出整洁的字迹和优雅的排版,展现了他/她对学术的敬业精神。
5. 自主学习:这位同学习想主动地进一步扩展学习,不仅仅满足于课堂所学,还会主动寻找额外的学习资源,如书籍、网课等。
他/她独立思考能力和学习能力较强,以自己的学习为中心,善于互相交流和讨论。
他/她也有较好的自我管理能力,善于设定学习目标并按照计划有序地实现。
6. 合作与沟通:这位同学在团队合作和沟通方面具备良好的能力,他/她善于与他人交流和协商解决问题。
在小组项目中,他/她能够主动提出自己的观点,尊重他人的意见,并与小组成员协作完成任务。
在与同学和老师之间的沟通中,他/她能够表达清晰,并接受他人的意见和建议。
7. 课堂纪律:这位同学严格要求自己,对课堂纪律要求严格。
老师对学生的评价语简短
一、表现优异
1、学习努力,思想活跃,真是令人钦佩!
2、对学习充满热情,具有吃苦耐劳的重要素质!
3、坚持学习,起点高,潜力无限!
4、勤奋努力,诚心实意,成绩出众!
5、虽然遇到困难,但仍坚决不放弃,继续前行!
二、表现良好
1、学习态度认真负责,坚持不懈!
2、对课题以认真态度投入,学习能力非常出色!
3、勤勉求学,学习有方,具备更大的潜力!
4、完成任务时兢兢业业,细致认真!
5、和同学之间相处融洽,与老师对话沟通友好!
三、表现一般
1、学习态度勉强乐观,乐于接受挑战!
2、对学习认真负责,但有时表现得有些懈怠或混淆不清!
3、工作学习可以自觉性进行,但有时会沉溺于自身是否有成就感!
4、倾向于团队合作,偶尔会有点个人主义思维,而不是团队思维!
5、乐于参加各类比赛及竞赛,但当压力较大时会缺乏自信心!
四、表现较差
1、学习态度慵懒及抗拒新事物,缺乏挑战精神!
2、对课业较为抗拒,表现保守,思路混乱!
3、品学兼优的目标总是面临考验,而未能积极完成考试!
4、会对担任的角色提出一些无助的抗议,而不是自觉性的接受!
5、如果遇到挫折,会大面积的放弃,丧失前进的动力!。
教师学生评语范文第一类评价:学习表现1.学习刻苦,成绩优秀,是班级的学习榜样。
2.学习勤奋,有上进心,但在一些科目上还需要加强。
3.学习态度积极,能主动思考问题,但在作业上细节方面需要注意。
4.学习主动,但在理解题意和解题思路方面还有待提高。
5.学习态度欠佳,不愿多思考,需要培养专注和耐心。
6.缺乏学习动力,需要鼓励和激发学习兴趣。
7.学习基础薄弱,需要更多的时间和帮助来提高。
第二类评价:能力表现1.掌握了基本的学科知识和技能,能够熟练运用。
2.能够在学科领域内找到问题,提出解决办法,并有效实施。
3.学习态度积极,善于思考,能够灵活运用所学知识解决问题。
4.不仅掌握了基础知识,还能够拓展学科知识,充实自己的学习。
5.独立思考能力较差,需要多进行合作学习和交流,开拓思路。
6.掌握知识面较窄,需要培养对其他学科的兴趣和学习能力。
第三类评价:潜力和发展1.学习表现出色,具有较高的潜力,有希望在学术或专业领域有所作为。
2.学习兴趣浓厚,有幸运飞艇计划网站学科研究或职业发展的天赋和潜力。
3.学习表现一般,但具备很强的学习潜力,只需努力和指导,能够有较大的进步。
4.学习表现平平,潜力有待发掘,需要对学习进行引导和训练。
5.学习态度不积极,对学习和发展没有明确的目标和潜力。
6.学习成绩差,需要进行个性化的教育和培养,发现潜在的兴趣和才能。
第四类评价:行为表现1.课堂上听讲专注,积极参与,遵守纪律,是班级的好榜样。
2.课堂上注意力不集中,思想容易分散,需要培养自我约束能力。
3.积极参与课堂讨论,善于与同学和教师进行交流和合作。
4.在作业和考试中,负责任,细致、认真,积极主动找题目发问。
5.课堂纪律不够好,需要加强纪律意识和自我约束能力。
6.课堂上不够活跃,不愿与同学和教师进行交流和合作。
以上仅是一些常见的评语,实际评价中还应根据学生的具体情况进行个别化评价,并针对学生的优点和不足制定相应的发展计划和改进措施。
在评语中,要尽量客观公正,并给予学生积极的鼓励和指导,激发学习的兴趣和动力。
优秀三好学生评语精选优秀三好学生评语是对学生综合素质的评价,包括学习成绩、品德表现和社会活动等方面。
以下是____字的优秀三好学生评语精选。
一、学习成绩方面1. 他是一名成绩优秀的学生,每次考试都能取得优异的成绩。
他辅导他人,提高整个班级的学业水平。
2. 学习积极主动,上课认真听讲,做作业认真细致,成绩上佳。
3. 学习态度认真,思维活跃,能够主动思考问题,对新的知识积极吸收,不断提高自己的学习能力。
4. 他在各科目的学习上都表现出色,尤其在数理化等理科方面,是班级的佼佼者。
5. 善于总结归纳,能够快速掌握新知识,成绩突出。
二、品德表现方面1. 他具有良好的品德,热心助人,乐于奉献。
在班级活动中,他总是积极参与,帮助其他同学解决问题。
2. 他具有坚韧不拔的毅力和顽强的意志,能够在面对困难和挫折时保持积极乐观的态度,从不轻易放弃。
3. 他乐于助人,关心班级和同学。
经常组织班级活动,增进同学间的友谊,营造积极向上的班级氛围。
4. 他讲究诚信,从不作弊或抄袭,始终保持着高尚的道德标准,是同学们学习的榜样。
5. 他具有自律意识强,能够自觉遵守纪律,做事严谨认真,是班级的楷模。
三、社会活动方面1. 他活跃参与各种社团活动,组织丰富多样的文艺活动,展示了自己的才华和领导能力。
2. 他积极参与公益活动,关爱他人,具有高尚的社会责任感。
他常常组织同学们参与志愿者活动,关心弱势群体。
3. 他在学校外展示了各种才能,参加各种比赛、演出等,积极展现自己的个人魅力。
4. 他是学校文艺队的一员,参加了许多大型演出活动,展现了自己的舞台表现力和团队协作能力。
5. 他具有组织能力,曾多次组织班级集体活动,活跃了班级氛围,促进了同学之间的交流与合作。
综上所述,优秀三好学生评语需要从学习成绩、品德表现和社会活动等方面综合评价学生的优秀表现。
这些评语既能肯定学生的努力和成就,又能激励学生继续保持良好的发展势头。
同时,这些评语还能对其他学生起到示范和激励作用,促进全班同学共同进步。
学生评语
1、老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺。
但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
2、你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。
但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会成才的!
3、你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。
在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,能够认真听讲,积极发言,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!
4、作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。
你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。
但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。
你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试?
5、当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。
同时你也要提高自己的学习成绩,进一所好初中!
6、你开朗活泼,争强好胜,给我留下深刻印象,你上课积极发言,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,你尊师爱师,乐意为老师办事,是个品学兼优的学生。
老师希望你以后意志力再坚强些,为班级服务的的责任心再强烈些,你的人生将会更加精彩!
7、你是一个文静、可爱的孩子,你有着出色的表演才能,你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。
在课堂上你也能积极发言,作业也完成得较好,总的一句话,学习上比较认真。
但在生活上,老师希望你能多向好同学看齐,好好努力呀,老师可是在关注着你的每一点进步,争取在最后取得好成绩!
8、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。
老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
当然也可以向优秀同学学习,多和她(们)探讨,你一定会有很大的收获的。
你勤学好问,爱动脑筋,做事泼辣果断,是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。
在美术、书法、钢琴等方面,你已经超出了常人的范围,用你自己的话说就是:“天才!”在学习方面你也领先一畴,但是金无足赤,人无完人,老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的短处,使自己做得更好,更出色!还有,以后上学可别再迟到啦!
9、在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。
你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!
10、这学期,你好像一下子长大了许多。
做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!你是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。
我相信,要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己,成为班中最棒的学生。
11、你诚实守纪,就像你的名字一般,你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作,是老师的得力助手。
与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格,喜欢对问题追根究底,所以你的学习成绩很优秀,但有时你还是很粗心哦。
希望
你能将篮球场上的潇洒带到学习上来,给自己多一点信心,多一点细心,你的人生将会和你打篮球一般精彩!
12、你是一个聪明、活泼、可爱的孩子,喜欢让别人管理和照顾,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,有个人思想,理解能力强,口头表达能力也很强,但书面表达能力有所欠缺,朗读课文很有感情,学习接受能力强,成绩优秀。
老师希望以后你说话做事能多作些考虑,让爸爸妈妈放心,让老师放心,努力哦!
13、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。
认真努力吧!你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,因为你真的很棒。
希望你继续努力。
14、同学们都喜欢你,因为你的诚实可信,老师也喜欢你,因为你的聪明可爱,但每次老师批阅你的作业本时,就会和你在不高兴的时候一样,显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,其实你可以写好的,只要你肯下功夫,但是你没有去做,这可很不好呀,老师希望在书写方面你能多下功夫,同时,以后早上可别再迟到了!
15、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对待工作的热情。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲,你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。
16、你是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强,动手能力强,喜欢自由空间,不喜欢吃亏,对不公平的事情采取直接的方法回击,喜欢看书,对知识充满欲望,
精力充沛,独立能力强,对他人意见有选择性的接受,思维开阔,语言表达能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,老师希望你在学习上也能独立自觉,自己管理自己!
17、你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。
如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。
18、你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要太小气了。
虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如:虚心接受他人批评,坐姿端正等等。
只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。
老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取出好成绩。
19、你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。
老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象!送你一句话:有志者,事竟成!
20、你话虽不多却很聪明,上课时总能看到你激动的小手,你那急切想回答问题的心情老师完全能理解,如果你对于作业,也能抱有如此的心态,那么加上你做事时认真执着的态度,你的学习,你的生活,你的一切都会像你在绘画上取得的成绩一样出色!因为你可以,你行!。