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一年级下册道德与法治课件-第一单元 我的好习惯 1 我们爱整洁 人教(新版)

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一年级下册道德与法治-1我们爱整洁-【人教新版】(共16张)-PPT课堂课件

一年级下册道德与法治-1我们爱整洁-【人教新版】(共16张)-PPT课堂课件
我 们 爱 整 洁
规整而洁净，着装整洁
一年级下册道德与法治－1我们爱整洁 -【人 教新版 】(共16 张)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
他的家很整洁
ห้องสมุดไป่ตู้
一年级下册道德与法治－1我们爱整洁 -【人 教新版 】(共16 张)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
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一年级下册道德与法治－1我们爱整洁 -【人 教新版 】(共16 张)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
如何清扫教室？
一年级下册道德与法治－1我们爱整洁 -【人 教新版 】(共16 张)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
一年级下册道德与法治－1我们爱整洁 -【人 教新版 】(共16 张)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
颠 倒 呢 ？
一年级下册道德与法治－1我们爱整洁 -【人 教新版 】(共16 张)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）

最新部编版一年级道德与法治下册《1 我们爱整洁 》精品教学课件

最新部编版一年级道德与法治下册《1 我们爱整洁 》精品教学课件

夸夸自己
吉化三小一朵花 她的名字叫小红 手儿脏了自己洗 脸蛋脏了自己擦 从小养成好习惯 干净孩子人人夸
夸一夸:
找一找咱们班能够保持整洁 的小朋友，请给他带上“整洁儿 童”花，并对他说句话。
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
小学生，好习惯（整齐清洁要做到） 起床时，衣穿好（洗脸梳头被叠好） 早到晚，要刷牙（保护牙齿很重要） 吃饭前，要洗手（讲究卫生好习惯） 讲卫生，防疾病（勤换衣服常洗澡） 鞋和帽，穿戴好（干干净净上学校） 进教室，先开窗（环境整洁空气好） 放学后，书收齐（不丢三，不落四） 桌椅整洁地面净（健康文明心中记）
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
今天同学们觉得整堂课表现的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！
部编人教版新教材一年级下册
道德与法治
全册课件
1 我们爱整洁
要想做个爱整洁的孩子， 你每天要怎么做的呢？
洗脸
刷牙
梳头
洗手
穿戴整齐
每天要做的事
要想做一个整洁的孩子, 哪些事情要经常去做呢?
洗澡
洗头
理发
剪指甲Leabharlann 衣服经常要做的事你想把整洁儿童花送给谁?
整洁歌

人教一年级道德与法治下册我们爱整洁正式PPT课件

人教一年级道德与法治下册我们爱整洁正式PPT课件
说出来，让大家交流一下吧。希望同学们养成讲卫生、爱整洁的好 习惯，快乐度过每一天。
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诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土 地。 只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我 和这个世界不熟。 这并非是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是 我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡，给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很 多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享， 惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦， 一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切 语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都 有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼 睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，
最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，
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感谢您的观看！
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生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，

最新人教部编版一年级下册道德与法治1《我们爱整洁》精品ppt教学课件

最新人教部编版一年级下册道德与法治1《我们爱整洁》精品ppt教学课件

05 整洁儿歌一起念
课堂小结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
我们爱整洁
01 我是整洁的小学生
学习任务
02 你是我的“小镜子” 03 我是爱整洁的小帮手
04 辨一辩谁整洁
05 整洁儿歌一起念
01 我是整洁的小学生
你喜欢那个时间段的皮皮？为什么？
上午的皮皮
下午的皮皮
照镜子，看看自己整洁吗？
02 你是我的小镜子
小游戏,一起玩
03 我是爱整洁的小帮手
皮皮的故ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（一）
？
小组讨论，齐帮助
1、皮皮为什么不受欢迎？ 2、你有什么好办法来帮助他？
皮皮的故事（二）
皮皮听了大家的话， 刷牙洗脸去换衣。
整洁皮皮很帅气， 大家夸赞讨人喜。
04 辨一辩谁整洁
他们的行为整洁吗?为什么?
这样做整洁吗?为什么?
这样做整洁吗?为什么?
这样做整洁吗?为什么?
联系生活想一想
你见过哪些不整洁的样子呢？

新人教版(部编)一年级道德与法治下册《一单元 我的好习惯 1 我们爱整洁》公开课课件_4

新人教版(部编)一年级道德与法治下册《一单元 我的好习惯 1 我们爱整洁》公开课课件_4
皮皮的故事
有一只小猪叫皮皮， 头不梳来脸不洗。
爸妈叫它来洗洗， 它摇头不愿意。
皮皮这才红了脸， 刷牙洗澡去更衣。
整洁的皮皮很帅气， 大家夸赞讨人喜。
山羊爷爷告诉它， 经常保持勤梳洗。
皮皮听了点点头， 要做整洁的好皮皮。
皮皮到小羊家去做客， 小鸡小鸭都直躲。
小羊只好告诉它， 太脏的人一边坐。
镜子里的我
3、洗脸时记得洗眼角和脖子。
你还知道哪些保持整洁的好办法？
我是整洁小能手
学了这节课后，打算今后对 自己在整洁方面要怎样做， 谈谈自己的打算和感想，讲 给同学们听。
以前的我
课后作业：
保持整洁好办法
自己整洁 洗脸、洗手 ……
衣服整洁 把衣服洗干净、衣服穿整齐……
环境整洁 家里、学校、公园、街道……
你的领子平整吗？
相互看一看，我们整洁吗？源自夸一夸——整洁红花送给谁这样做好不好
一边玩玩具， 一边吃东西。 随地扔垃圾
穿戴整洁 去上学
看书时，书 桌乱七八糟。
你见过哪些不 整洁的样子呢？
房间不整洁
教室不整洁
保持整洁有办法
1、我自己会系红领巾，发现歪了 就赶快扶正。 2、用完毛巾后洗一洗，再挂起来。

一年级下册道德与法治课件-第一单元 我的好习惯 1 我们爱整洁｜人教(新版) (共17张PPT) PPT

一年级下册道德与法治课件-第一单元 我的好习惯 1 我们爱整洁｜人教(新版) (共17张PPT) PPT

饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。 两个人之间，已经够低潮了，不需要再 增加一 个会引 起冲突 的话题 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
仔细想想，五年来，他没有说过一次「 我爱你 」，一 次也没 有。
我和他相聚的时间，严格上来说是从晚 上七点 开始， 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ，那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
刚结婚的时候，我为了他去学烹饪，「 要抓住 男人的 心，先 抓住他 的胃」 ，我深 信这个 铁律。 所以， 一些餐 馆名菜 常出现 在我们 餐桌上 ，宫保 鸡丁、 五更肠 旺、葱 油鸡、 东坡肉 ……。 见他吃 得高兴 ，我也 开怀， 虽然不 全是我 爱吃的 ，但是 ，他爱 吃就好 。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。

一年级下册道德与法治课件-第1课《我们爱整洁》第一课时 人教(新版) (2份打包)


•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
看看想想说说： 第一课时
活动四：品读故事 第一课时
第一课时
续编故事：后来皮皮怎样了？
爱整洁 身体好
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
一年级下册道德与法治
第一单元 我的好习惯
1 我们爱整洁
第一课时
儿歌欣赏：衣服鞋帽要整洁

活动一：夸夸我哦 第一课时
整齐
清洁
活动二：镜子里的我
•活动二 ：镜子里的我
活动三： 同学们认真观察这三幅图，看看 他们这样做好不好呢？
•出示任务： •1. 学生对三幅的内容做出正确判断。 •2.想一想，他们这样的情况是什么原因造成的？试着分析一下。 •3.想一想：在生活中你还见过哪些不整洁的样子呢？

一级下册道德与法治课件-我们爱整洁 新人教版1


一年级下册道德与法治课件－我们爱 整洁 ｜（人教新版）2 一年级下册道德与法治课件－我们爱 整洁 ｜（人教 整洁 ｜（人教新版）2 一年级下册道德与法治课件－我们爱 整洁 ｜（人教新版）2
如何清扫教室？
颠 倒 呢 ？
我 们 爱 整 洁
规整而洁净，着装整洁
一年级下册道德与法治课件－我们爱 整洁 ｜（人教新版）2
他的家很整洁
一年级下册道德与法治课件－我们爱 整洁 ｜（人教新版）2
一年级下册道德与法治课件－我们爱 整洁 ｜（人教新版）2 一年级下册道德与法治课件－我们爱 整洁 ｜（人教新版）2
一年级下册道德与法治课件－我们爱 整洁 ｜（人教新版）2 一年级下册道德与法治课件－我们爱 整洁 ｜（人教新版）2

一年级下册道德与法治课件-1我们爱整洁 人教(新版) (共11张PPT)


•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
生活中你还见过哪些不整洁的样子和行 为，你准备怎样制止和改变？
这样是爱整洁吗？
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
我们爱整洁
皮皮的故事
说一说
皮皮到谁家里做了客？大 家欢迎他吗？为什么？
说一说
你喜欢新皮皮吗？
活动（一）：自照镜子
要求： 1、自照镜子，看看镜子中的自己是不
是整洁。 2、对着镜子整理自己，让自己更整洁。
活动（二）：互照镜子
要求： 以同学为镜，互相看一看，评一评谁是
最整洁的孩子？
Hale Waihona Puke 演一演
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那这个房间整 洁吗？
小朋友们都喜欢干净、整洁的房间，每天起床后房间里
的被子是谁叠？枕头、床单又是谁铺的？桌子谁来抹？ 自己动手
1.你们知道清晨大约是指什么时候吗？（天刚亮） 2.你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？如果每天都在 这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种 良好的习惯。 我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看： 今天，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得 真干净，××的头发（小辫）梳得真整齐…… 他们真整洁！
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
2、你能为学校的整洁美丽做些什么吗？
勤洒扫，不摘花、不踩草坪、不乱涂乱画…
小游戏：比赛穿衣、系鞋带。
请四位小朋友脱掉外套，解开鞋带。 计时15秒，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。
计 时 15 秒
开始
小朋友们，现在你们知道什么是整洁了吗？怎 么做一个爱整洁的好孩子呢？ 你打算怎么做呢？
谢 谢！
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
我们爱整洁
你每天起床后都做些什么？
1、自己穿衣服、穿裤子
2、自己吃饭
3、自己穿袜子、穿鞋子
4、自己叠衣服
小朋友们，你们会整理房间、打扫教室卫生， 并保持它们的整齐清洁吗？ 今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一看 什么叫整洁和怎样做到爱整洁。
小朋友们，你们 觉得这个房间整 洁吗？
这个房间呢？
小朋友们，你们喜欢在图下哪间教室里上课
1、我们每天可以怎样清扫教室？ 开窗户、洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅、拖地…
2、如果步骤颠倒会怎样样的 环境里才会开心？ 干净、整洁
2、怎么才能长久保持这样的美好环境？
说一说
1、你为家庭的整洁、舒适做了些什么？
自己的事情自己做，我是妈妈的好帮手