联合测试与评估计划2005
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抗真菌类药物TDM及临床应用一、引言抗真菌类药物是临床治疗各种真菌感染的关键工具。
然而,由于真菌感染的复杂性和抗药性不断增加,如何合理使用抗真菌类药物已成为临床的焦点。
治疗药物监测(TDM)作为一种基于药物浓度和个体化治疗的方法,为抗真菌类药物的合理应用提供了新的解决思路。
本文将探讨抗真菌类药物TDM的实践应用及其对临床的影响。
二、抗真菌类药物TDM抗真菌类药物TDM是指通过监测血液或其他体液中的药物浓度,以评估药物的吸收、分布、代谢和排泄等药代动力学参数,从而指导临床用药。
这种监测方法有助于确保药物在体内达到有效的浓度,避免因药物浓度过低而无法控制感染,或因药物浓度过高而引发不良反应。
三、抗真菌类药物TDM的临床应用1、优化给药方案:通过TDM,医生可以根据个体患者的药代动力学参数,优化给药方案,确保药物在体内达到最佳浓度,提高疗效的同时减少不良反应。
2、评估疗效:TDM可以帮助医生评估抗真菌类药物的治疗效果,如果药物浓度未达到预期,可能提示感染未得到有效控制,需要调整治疗方案。
3、预防药物毒性:高浓度的抗真菌类药物可能导致严重的副作用,TDM可以帮助医生及时发现并调整药物剂量,以防止药物毒性。
4、监测患者依从性:如果患者的药物浓度低于预期,可能提示患者依从性差,医生可以通过TDM及时发现并纠正这一问题。
四、结论抗真菌类药物TDM作为一种基于药代动力学的个体化治疗策略,对于提高抗真菌类药物的治疗效果、预防药物毒性以及监测患者依从性具有重要意义。
然而,目前TDM的应用仍面临一些挑战,如设备成本高昂、测试方法复杂等。
随着科技的发展和临床实践的深入,我们期待TDM技术在未来能够更加普及和便捷,为抗真菌类药物治疗提供更多帮助。
五、未来展望随着科技的发展和药代动力学研究的深入,我们期待有更精确、更快速的TDM方法出现。
同时,我们也期望对抗真菌类药物的疗效和毒性有更深入的了解,以便更好地利用TDM指导临床用药。
目录01.为什么要在一个团队中开展软件测试工作? (2)02.您在以往的测试工作中都曾经具体从事过哪些工作?其中最擅长哪部分工作? . 203.您所熟悉的软件测试类型都有哪些?请试着分别比较这些不同 (2)04.您认为做好测试用例设计工作的关键是什么? (3)05.请试着比较一下黑盒测试、白盒测试、单元测试、集成测试、系统测试、验收测试的区别与联系。
(3)06.测试计划工作的目的是什么?测试计划工作的内容都包括什么?其中哪些是最重要的? (4)07.您认为做好测试计划工作的关键是什么? (5)08.您所熟悉的测试用例设计方法都有哪些?请分别以具体的例子来说明这些方法在测试用例设计工作中的应用。
(5)09.请以您以往的实际工作为例,详细的描述一次测试用例设计的完整的过程。
(6)10.您以往是否曾经从事过性能测试工作?如果有,请尽可能的详细描述您以往的性能测试工作的完整过程。
(6)11.您在从事性能测试工作时,是否使用过一些测试工具? (7)12.您认为性能测试工作的目的是什么?做好性能测试工作的关键是什么? (7)13.在您以往的工作中,一条软件缺陷(或者叫Bug)记录都包含了哪些内容?如何提交高质量的软件缺陷(Bug)记录?(bug的生命周期) (7)14.您以往所从事的软件测试工作中,是否使用了一些工具来进行软件缺陷(Bug)的管理?如果有,请结合该工具描述软件缺陷(跟踪管理的流程)。
(8)15.如何提高沟通的效率和改善沟通的效果?维持测试人员同开发团队中其他成员良好的人际关系的关键是什么? (8)16.在您以往的测试工作中,最让您感到不满意或者不堪回首的事情是什么?您是如何来对待这些事情的? (8)17.你对测试最大的兴趣在哪里?为什么? (9)18.你的测试职业发展是什么? (9)19.你自认为测试的优势在哪里? (9)20................................................................................................................................你以前工作时的测试流程是什么? (9)21.当开发人员说不是BUG时,你如何应付? (10)22.你为什么想离开目前的职务? (10)23.你对我们公司了解有多少? (10)24................................................................................................................................为什么我们应该录取你? (10)25................................................................................................................................单元测试、集成测试、系统测试的侧重点是什么? (10)26.设计用例的方法、依据有那些? (10)27................................................................................................................................基于WEB信息管理系统测试时应考虑的因素有哪些? (11)28.一套完整的测试应该由哪些阶段组成?分别阐述一下各个阶段。
软件测试基本理论软件测试概念:通过各种手段和测试工具,判断软件系统是否能够满足预期期望。
从软件开发的过程按阶段划分有A.单元测试B.集成测试C.确认测试D.系统测试E.验收测试* 测试过程按4个步骤进行,即单元测试、集成测试、确认测试和系统测试及发版测试。
* 开始是单元测试,集中对用源代码实现的每一个程序单元进行测试,检查各个程序模块是否正确地实现了规定的功能。
* 集成测试把已测试过的模块组装起来,主要对与设计相关的软件体系结构的构造进行测试。
* 确认测试则是要检查已实现的软件是否满足了需求规格说明中确定了的各种需求,以及软件配置是否完全、正确。
* 系统测试把已经经过确认的软件纳入实际运行环境中,与其它系统成份组合在一起进行测试。
单元测试(Unit Testing)* 单元测试又称模块测试,是针对软件设计的最小单位—程序模块,进行正确性检验的测试工作。
其目的在于发现各模块内部可能存在的各种差错。
* 单元测试需要从程序的内部结构出发设计测试用例。
多个模块可以平行地独立进行单元测试。
1. 单元测试的内容* 在单元测试时,测试者需要依据详细设计说明书和源程序清单,了解该模块的I/O条件和模块的逻辑结构,主要采用白盒测试的测试用例,辅之以黑盒测试的测试用例,使之对任何合理的输入和不合理的输入,都能鉴别和响应。
(1) 模块接口测试* 在单元测试的开始,应对通过被测模块的数据流进行测试。
测试项目包括:–调用本模块的输入参数是否正确;–本模块调用子模块时输入给子模块的参数是否正确;–全局量的定义在各模块中是否一致;* 在做内外存交换时要考虑:–文件属性是否正确;– OPEN与CLOSE语句是否正确;–缓冲区容量与记录长度是否匹配;–在进行读写操作之前是否打开了文件;–在结束文件处理时是否关闭了文件;–正文书写/输入错误,– I/O错误是否检查并做了处理。
(2) 局部数据结构测试* 不正确或不一致的数据类型说明* 使用尚未赋值或尚未初始化的变量* 错误的初始值或错误的缺省值* 变量名拼写错或书写错* 不一致的数据类型* 全局数据对模块的影响(3) 路径测试* 选择适当的测试用例,对模块中重要的执行路径进行测试。
联合试运转方案及安全措施引言在一个复杂的工业系统中,联合试运转是确保各个子系统协同工作的重要过程。
本文将探讨联合试运转的方案以及相应的安全措施,以确保系统在整体运行前能够达到预期的效果,同时确保人员和设备的安全。
联合试运转方案联合试运转是将系统的各个组成部分(子系统)在整体运行之前进行集成测试和验证的过程。
以下是一个典型的联合试运转方案:1.规划和准备阶段:–定义联合试运转的目标和计划。
–需要开展联合试运转的子系统进行评估和选择。
–制定联合试运转的时间表和里程碑。
2.设备和软件准备:–确保系统所需的设备和软件已经准备就绪。
–安装和配置各个子系统的设备和软件。
–进行联合测试所需的数据和仿真环境的准备。
3.功能测试:–对每个子系统进行功能测试,确保各个子系统能够正常工作。
–测试各个子系统之间的接口和通信功能。
4.集成测试:–基于功能测试的结果,进行整体系统的集成测试。
–验证整个系统的功能和性能是否符合需求。
5.验收测试:–进行最终的验收测试,确保整个系统可以正常运行,并满足用户需求。
6.故障修复和优化:–在联合试运转过程中发现问题,及时修复和优化。
安全措施在联合试运转过程中,特别需要注意安全问题,以保证人员和设备的安全。
以下是一些常见的安全措施:1.安全培训:–对参与联合试运转工作的人员进行安全培训,包括工作流程、操作规范和安全措施等。
2.风险评估:–在联合试运转前进行全面的风险评估,确定潜在的安全风险并采取相应的预防措施。
3.安全标识:–在试运转现场设置明确可见的安全标识,如警示标志、紧急出口指示等。
4.个人防护措施:–联合试运转的参与人员应佩戴适当的个人防护装备,如安全帽、安全鞋、防护眼镜等。
5.紧急救援计划:–制定紧急救援计划,明确应急情况下的救援流程和责任分工。
6.监控和响应:–在试运转现场安装监控设备,及时发现问题并采取相应的响应措施,以确保安全运行。
结论联合试运转是确保复杂工业系统能够在整体运行之前协同工作的关键过程。
欧洲议会和欧盟理事会第2005/32/EC 号指令2005 年7 月6 日为规定耗能产品的生态设计要求建立框架并修订第92/42/EEC 号和第96/57/EC 号理事会指令与欧洲议会和欧盟理事会第2000/55/EC 号指令欧洲议会和欧盟理事会注意到《建立欧洲欧共体条约》,尤其是其中第95 条,注意到欧盟委员会的提议,注意到欧洲经济与社会委员会的意见1执行《条约》第251条规定的程序2,鉴于:注:1OJ C 112, 30.4.2004, 第25 页。
2.欧洲议会2004 年4 月20 日意见(OJ C 104 E, 30.4.2004,第319 页),理事会2004 年11 月29 日共同立场(OJ C 38E, 15.2.2005, 第45 页),欧洲议会2005 年4 月13 日立场和理事会2005 年5 月23 日决定。
(1) 各成员国实施的与耗能产品生态设计相关的法律或行政措施不一致会产生贸易壁垒并扭曲共同体内的竞争,或许因而对内部市场的建立及其作用产生直接影响。
各国法律的协调一致是防止此类贸易壁垒和不公平竞争的唯一途径。
(2) 耗能产品(EuPs)在共同体自然资源和能源消耗中占有很大比例。
它们对环境也有其他许多重要的影响。
就共同体市场可获得的大部分种类产品而言,尽管它们功能相似,但可以发现其对环境的影响程度截然不同。
为了可持续发展,应鼓励主要通过对环境负面影响主要来源的确定和避免污染转移的方式,持续改善那些产品对环境的总体影响,只要这种改善不会产生过多的费用。
(3) 产品的生态设计是共同体一体化产品政策战略的一个至关重要的因素。
作为一种预防性的措施,它在保持产品功能质量的同时,通过设计使产品环境性能最大化,为制造商、消费者和社会整体提供了真正的全新机会。
(4) 能效的提高—连同供选方案之一,使电力的最终用途更为有效—被认为对共同体达到控制温室气体排放目标做出了实质性贡献。
电力需求是发展最快的一种能源最终用途,计划在未来20-30 年得到不断发展,如果没有任何政策行为来抑制这种趋势的话。
AIM-120空空导弹AIM-120空空导弹⼀、概述先进中距空空导弹AIM—120是美国为争夺空中优势⽽研制的⼀种全⽅向、全天候并具有下视/下射能⼒的空空导弹。
该弹1981年研制,⽤于对付80年代已有及其未来可能出现的战⽃机、战⽃轰炸机及巡航导弹,1985年试射,1991年服役。
现已研制出A、B、C、D等多种改进型号并装备多国空军。
A型采⽤⼆级固体⽕箭发动机,制导⽅式为惯性制导+指令修正制导+主动雷达末制导,具有“射后不管”和多⽬标攻击能⼒;B型为A型的改进型,采⽤更先进的数据处理器;C型是专为美国第四代战⽃机F-22改制的,前后翼展均为450毫⽶,最⼤飞⾏速度5马赫,⼀架F-22⼀共可挂4枚A型导弹或6枚C型导弹。
⼆、技术性能1、结构特点先进中距空空导弹的外形与“⿇雀”导弹⾮常近似,唯⼀明显差别是翼⾯较⼩及尾翼⾯和⿇雀略有不同。
但实际上,先进中距空空导弹是由尾翼控制,并不同于“⿇雀”导弹。
所以,这种导弹本可以省去弹翼(雷锡恩公司的竞争弹就是⼀枚⽆翼弹),但因为要保证在⼤部分飞⾏包线内作战的⾼效率,仍然保留了⼩型弹翼。
尽管先进中距空空导弹的外形⾮常接近“⿇雀”导弹,但它却是⼀种完全新型的导弹,并⽐将被取代的“⿇雀”导弹性能好得多。
研制组的主要⽬标是必须保证所设计的导弹具有以下特性:与“⿇雀”导弹相⽐,可靠性⾼,抗⼲扰能⼒强,低空作战能⼒好,平均速度⼤,尤其要具备多⽬标攻击能⼒。
通过使⽤最新数字技术和微型固态电⼦设备,AIM—120先进中距空空导弹具备了上述优点。
其中⼀个细节就为:导弹导引头装有平⾯矩阵天线,天线直径仅有7英⼨(17.7厘⽶),但其发射功率竟⽐⽬前装备在许多⼀线战⽃机的雷达功率还⼤。
先进中距空空导弹没有沿⽤“⿇雀”导弹的常规半主动雷达的制导⽅式,⽽是⼤胆⾰新了制导⽅式,这正是其空战性能的关键所在。
这⼀新型制导⽅式被称作指令/惯性/主动寻的复合制导,完全符合现⾏的制导原理,即尽量使“智能”集中于导弹本⾝,⽽不是集中于发射装置(坦克、飞机或步兵武器)。
教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.01.27•【文号】教基[2005]2号•【施行日期】2005.01.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见(教基[2005]2号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)(以下简称《通知》)精神,在2004年17个国家课程改革实验区改革工作的基础上,各地要在有实施新课程初中毕业生的地区,积极推进初中毕业考试与普通高中招生制度改革。
初中毕业考试与普通高中招生制度改革是全面推进素质教育工作的重要组成部分,要通过制度创新,使学校的各项工作特别是教育教学工作更加符合素质教育的要求,促进学生德、智、体、美等方面全面发展。
初中毕业考试与普通高中招生制度改革要改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法,力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面予以突破。
为此,对实验区初中毕业生学业考试要单独命题,普通高中招生要单列计划、单独招生,以保证考试与招生制度改革的顺利实施。
现就初中毕业考试与普通高中招生制度改革提出如下指导意见:一、初中毕业生学业考试1.初中毕业生学业考试(以下简称学业考试)是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
2.学业考试应在课程内容结束后由当地教育行政部门统一组织。
联合战术无线电通信系统概述JTRS计划1995年提出,1997年,美国国防部(DoD)正式批准了联合战术无线电通信系统(Joint Tactical Radio Systems,以下简称JTRS)计划并发布了JTRS 研制任务需求信息(MNS)。
JTRS项目以软件定位无线电(SDR)为基础,JTRS计划即开发一系列软件定义电台,用以满足美军四个军兵种的多种通信要求。
SCA(软件通信架构)定义了JTRS电台的工作环境,SCA 已获得广泛认可,成为通用标准。
2005年,因JTRS项目超支及各种技术问题,JTRS电台采购只能暂停。
2006年,之前划分的电台研发五大组也被取消。
美国国会认为项目超支是因为缺乏统一的联合管理结构。
2005年3月,DoD成立了JPEO(联合项目执行办公室),加强JTRS项目管理。
2010年,JTRS项目研发缓慢,推迟了JTRS无线电部署真实测试环境的进度。
在2011年年底,美陆军发起了中层组网车载电台计划,用以取代被取消的JTRS GMR。
中层电台波形的评估将作为美陆军网络综合评估(NIE)的一部分。
2012年8月,五角大楼关闭了JTRS项目办公室(JPEO),将其采办职能转交给陆军,即陆军执掌的联合战术组网中心(JTNC)。
2 JTRS战略及主要项目JTRS成立之初,JPO负责SCA研发、主要波形及影响JTRS互操作性的关键因素。
电台研发划分为五大组,每一部分又由相应的军种牵头负责,如表1所示。
JTRS项目主要包括四个重大研发采购项目(MDAP),即手持式、背负式、小型(HMS)电台,机载、海上、定址(AMF)电台,多功能信息分发系统(MIDS)及网络企业域。
HMS属于地面域,空载、海上、固定域监管AMF和MIDS项目,NED域属于MDAP,进一步被划分为网络企业系统和波形。
2009年,特种无线电域被取消。
2011年10月之前,地面移动无线电(GMR)属于地面域。
2.1 手持、背负式、小型(HMS)HMS项目包括所有未安装在车辆上的便携式地面电台,由泰雷兹和通用动力任务系统共同研发。
Department of DefenseINSTRUCTIONNUMBER 5010.41September 12, 2005DOT&E SUBJECT: Joint Test and Evaluation (JT&E) ProgramReferences: (a) DoD Directive 5010.41, “Joint Test and Evaluation (JT&E) Program,”February 23, 1998 (hereby canceled)(b) Deputy Secretary of Defense Memorandum, “DoD Directives Review –Phase II,” July 13, 2005(c) DoD Directive 5000.1, "Defense Acquisition," May 12, 2003(d) Section 139 of title 10, United States Code1. REISSUANCE AND PURPOSEThis Instruction reissues reference (a) as a DoD Instruction according to the guidance in reference (b). It updates the policies and responsibilities for the DoD Joint Test and Evaluation (JT&E) Program.2. APPLICABILITY AND SCOPEThis Instruction:2.1. Applies to the Office of the Secretary of Defense, the Military Departments, the Chairman of the Joint Chiefs of Staff, the Combatant Commands, the Office of the Inspector General of the Department of Defense, the Defense Agencies, the DoD Field Activities, and all other organizational entities of the Department of Defense (hereafter referred to collectively as the “DoD Components").2.2. Provides policies and assigns responsibilities for the management of the DoD JT&E Program.3. DEFINITIONJoint Test and Evaluation Program (JT&E). The program that provides quantitative operational test and evaluation (OT&E) information used for analyzing joint military capabilities and develops potential options for increasing military effectiveness. This program complements the acquisition process under DoD Directive 5000.1 (reference (c)). A JT&E is OT&E that brings two or more Military Departments or other Components together to:3.1. Assess Service interoperability in joint operations and explore potential solutions to identified problems.3.2. Evaluate joint technical and operational concepts, and recommend improvements.3.3. Increase joint mission capability, using quantitative data for analysis.3.4. Validate operational testing methodologies that have joint applications.3.5. Improve modeling and simulation validity with field exercise data.3.6. Provide feedback to the acquisition and joint operations communities.3.7. Improve joint tactics, techniques, and procedures.4. POLICYIt is DoD policy that the JT&E Program shall:4.1. Be executed by the Director, Operational Test and Evaluation.4.2. Perform feasibility studies to assess the need and feasibility of resolving the issues and/or problems through conduct of a JT&E.4.3. Conduct joint operational tests to resolve issues and problems validated by a feasibility study.4.4. Conduct Quick Reaction Tests (QRTs) when there is an urgent requirement.5. RESPONSIBILITIES5.1. The Director, Operational Test and Evaluation, in addition to the assigned responsibilities under reference (c), shall:5.1.1. Oversee the JT&E Program.5.1.2. Convene an Executive Steering Group (ESG) for QRTs, and a Senior Advisory Council (SAC) and Technical Advisory Board (TAB) for JT&Es, all of which shall comprise only full-time officers and employees of the Federal Government, to assist in the nomination, selection, and approval processes.5.1.3. Chair the ESG and SAC.5.1.4. Designate the Chair for the TAB.5.1.5. Plan, program, budget, and fund costs unique to the JT&E Program and those costs incurred only as a result of conducting a joint test or QRT.5.2. The Under Secretary of Defense for Acquisition, Technology and Logistics shall provide representatives to the ESG (non-voting member), SAC, and TAB, and as applicable, nominate JT&Es.5.3. The Under Secretary of Defense for Personnel and Readiness shall provide a representative to the SAC.5.4. The Assistant Secretary of Defense for Health Affairs and the Under Secretary of Defense (Comptroller) shall provide representatives to the ESG, SAC, and TAB as required.5.5. The Assistant Secretary of Defense for Networks and Information Integration/DoD Chief Information Officer shall provide representatives to the SAC and TAB, and as applicable, nominate JT&Es.5.6. The Director Program Analysis and Evaluation shall provide a representative to the SAC, and as applicable, nominate JT&Es.5.7. The Heads of the DoD Components shall:5.7.1. Provide representatives to the ESG, SAC, and the TAB, and as applicable, nominate JT&Es.5.7.2. Plan, program, and provide necessary personnel, resources, and funds not provided by the DOT&E to support the JT&E program when sponsoring a JT&E test. This includes personnel, facilities, and other resources not uniquely required for QRTs, Joint Feasibility Studies, and JT&Es. A headquarters site and pay for civilian personnel, travel (for other thanJT&E staff members), transportation, utilities and rents, Service-owned equipment maintenance, supplies, printing and reproduction, and communications are funded by the Military Departments.5.8. The Chairman of the Joint Chiefs of Staff shall:5.8.1. Provide joint staff representatives to the ESG and the SAC, and as applicable, nominate JT&Es.5.8.2. Advise the DOT&E, through representatives, on JT&E and QRT nominations related to joint doctrine or mission; assess the potential impact of nominated tests, in coordination with the Combatant Commanders; assist in coordination of the JT&E Program with joint exercises; and assist in applying joint test results.5.9. The Commanders of the Combatant Commands (COCOMs), through the Chairman of the Joint Chiefs of Staff, shall:5.9.1. Provide, at the invitation of the DOT&E, representatives to the ESG, SAC, and TAB, and as applicable, nominate JT&Es.5.9.2. Advise, through representatives, the DOT&E on JT&E nominations related to joint doctrine or mission; assess the potential impact of nominated tests; assist in coordination of the JT&E Program with joint exercises; and assist in applying joint test results.5.9.3. Plan, program, and provide necessary personnel, resources, and funds not provided by the DOT&E to support the JT&E program when sponsoring a JT&E test. This includes personnel, facilities, and other resources not uniquely required for a QRT, JFS, and joint tests. A headquarters site and pay for civilian personnel, travel (for other than JT&E staff members), transportation, utilities and rents, COCOM-owned equipment maintenance, supplies, printing and reproduction, and communications are funded by the COCOM.6. EFFECTIVE DATEThis Instruction is effective immediately.David DumaPrincipal Deputy, DOT&E。