乒乓球课教案(学习发球与复习推挡)
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乒乓球课教案(学习发球与复习推挡)一、教学目标:1. 让学生掌握正确的乒乓球发球技巧,提高发球质量。
2. 复习推挡技术,提高学生的防守能力。
3. 培养学生的团队协作精神和比赛意识。
二、教学内容:1. 乒乓球发球技巧的学习与练习。
2. 推挡技术的复习与提高。
3. 团队比赛实践。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:乒乓球发球技巧的掌握,推挡技术的运用。
2. 教学难点:发球时的手腕力量和角度控制,推挡时的步伐移动和击球力度。
四、教学过程:1. 准备活动:进行乒乓球基本步伐练习,热络身体。
2. 技术讲解与示范:讲解乒乓球发球技巧,示范正确的发球动作;复习推挡技术,示范正确的击球动作。
3. 学生练习:分组进行发球和推挡练习,教师巡回指导。
4. 比赛实践:进行团队比赛,让学生运用所学技术进行实战。
五、教学评价:1. 对学生的发球技巧进行评价,关注手腕力量、角度控制和发球质量。
2. 对学生的推挡技术进行评价,关注步伐移动、击球力度和防守效果。
3. 观察学生在比赛中的表现,评价其团队协作精神和比赛意识。
六、教学资源:1. 乒乓球台2. 乒乓球3. 乒乓球拍4. 教学视频或图片5. 计时器七、教学步骤:1. 发球技巧学习:a. 讲解乒乓球发球的基本原理和技巧。
b. 示范正确的发球动作,包括站位、握拍、发球手法等。
c. 学生分组进行发球练习,教师巡回指导。
2. 推挡技术复习:a. 讲解推挡技术的基本要领和应用。
b. 示范正确的推挡动作,包括站位、握拍、击球点选择等。
c. 学生分组进行推挡练习,教师巡回指导。
3. 实践比赛:a. 学生分组进行团队比赛,练习发球和推挡技术。
b. 教师观察学生比赛中的表现,及时给予指导和评价。
八、教学反思:1. 反思教学效果,了解学生对发球和推挡技术的掌握程度。
2. 分析教学过程中的不足之处,提出改进措施。
3. 考虑学生的个体差异,调整教学方法和内容,以满足不同学生的需求。
九、课后作业:1. 学生回家后观看教学视频,加深对发球和推挡技术的理解。
乒乓球推挡技术教案
一、乒乓球推挡技术特点
1、力度大:乒乓球推挡的力度不宜过大,一旦力度过大,速度就容易过快,易使对方出现失误,但若力度过小,也无法达到效果,因此,乒乓球推挡技术要求球员应保持适中的力度,使推挡出来的球速恰当,能让对手难以反击。
2、分解力度:乒乓球推挡力度的分解也是比较重要的,它要求球员分解力度,使推挡出来的球可以不断变化,不能一成不变,使对手难以反击,以提高击球的有效性。
3、抢时机:乒乓球推挡技术的成功与否,大都取决于其准确的把握时机,即“抢时机”,及时抓住对手发球的瞬间,用恰当的技术击球,才能达到最佳效果。
二、技术实施
1、力量联结法:力量联结法属于快速技术,是指以发球、加力等多次联结动作,实现技术的快速连贯,它要求球员把握时机,在对手发球的那一刻迅速发球,能攻击对手的进攻弱点,也能有效地进攻对方。
2、反馈力量法:反馈力量法是指根据球手对球的接受情况。
乒乓球课教案(学习握拍与推挡)一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球握拍的基本技巧。
2. 让学生学会推挡球的技术要领。
3. 培养学生团队合作精神,提高学生对乒乓球运动的兴趣。
二、教学内容1. 乒乓球握拍方法的学习。
2. 推挡球技术的练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点:握拍方法的正确性,推挡球技术的流畅度。
2. 教学难点:握拍方法的转换,推挡球的准确性和力量控制。
四、教学方法1. 示范法:教师或学生代表进行技术动作的示范。
2. 练习法:分组练习,个人练习,集体练习。
3. 比赛法:进行小组比赛,提高学生的学习积极性。
五、教学过程1. 课堂导入(5分钟)教师简要介绍乒乓球握拍与推挡球的技术要领,引发学生兴趣。
2. 握拍方法学习(10分钟)1. 教师示范正确的握拍方法,强调握拍的重要性。
2. 学生分组练习,教师个别指导。
3. 推挡球技术学习(10分钟)1. 教师示范推挡球的动作要领,讲解技巧。
2. 学生分组练习,教师个别指导。
4. 练习与比赛(10分钟)1. 学生进行分组练习,熟悉握拍与推挡球技术。
2. 组织小组比赛,让学生在实战中运用所学技术。
2. 学生分享学习心得,提出改进意见。
6. 课后作业(课后自主练习握拍与推挡球技术)六、教学评价1. 对学生握拍方法的掌握情况进行评价,包括握拍姿势的准确性以及转换的流畅性。
2. 对学生推挡球技术的掌握情况进行评价,包括球拍与球的接触准确性、球的力量控制以及球的落点选择。
七、教学拓展1. 邀请专业乒乓球教练进行课堂教学,提高学生的技术水平。
2. 组织学生参加乒乓球比赛,检验学生的技术应用能力。
八、教学资源1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌。
2. 教学视频或图片,用于展示乒乓球握拍与推挡球技术。
九、安全注意事项1. 学生在练习乒乓球时应穿着合适的服装和鞋子,以保证运动时的舒适性和安全性。
2. 学生在练习过程中应遵守纪律,不得打闹或乱扔球拍,以免造成伤害。
3. 教师应确保学生在运动过程中保持适当的距离,避免发生碰撞。
乒乓球推挡技术教学教案一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球推挡技术的基本要领和动作方法。
2. 培养学生乒乓球运动的基本能力和竞技水平。
3. 培养学生勇敢、自信、合作的品质和积极参加体育锻炼的习惯。
二、教学内容1. 乒乓球推挡技术动作要领讲解与实践。
2. 乒乓球推挡技术的基本战术训练。
3. 乒乓球推挡技术的比赛实践。
三、教学重点与难点1. 教学重点:乒乓球推挡技术的动作要领和基本战术。
2. 教学难点:乒乓球推挡技术的动作协调性和战术运用。
四、教学资源1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌等器材。
2. 教学视频或图片资料。
3. 教学场地和环境。
五、教学过程1. 准备活动:进行乒乓球的基本热身活动,如乒乓球接发球练习、活动身体等。
2. 技术讲解与示范:讲解乒乓球推挡技术的基本动作要领,并进行示范。
3. 实践训练:学生分组进行乒乓球推挡技术的实践训练,教师进行指导和纠正。
4. 战术讲解与实践:讲解乒乓球推挡技术的基本战术,并进行实践训练。
5. 比赛实践:学生进行乒乓球推挡技术的比赛实践,提高竞技水平。
6. 总结与反思:教师进行教学总结,学生分享学习心得和反思。
六、教学评价1. 评价学生掌握乒乓球推挡技术的程度,包括动作准确性、协调性和战术运用。
2. 评价学生在比赛中的表现,包括技术运用、竞技水平和团队协作。
3. 鼓励学生积极参与体育锻炼,培养积极向上的体育态度。
七、教学策略1. 采用分组练习法,让学生在小组内进行乒乓球推挡技术的实践和交流。
2. 运用比赛教学法,激发学生的学习兴趣和竞技欲望。
3. 采用循序渐进的教学方法,由浅入深地引导学生掌握乒乓球推挡技术。
八、教学计划1. 第1-2周:讲解乒乓球推挡技术的基本动作要领,进行动作示范。
2. 第3-4周:进行乒乓球推挡技术的实践训练,指导学生纠正动作偏差。
3. 第5-6周:讲解乒乓球推挡技术的基本战术,进行战术实践。
4. 第7-8周:进行乒乓球推挡技术的比赛实践,提高学生的竞技水平。
乒乓球推挡技术教学教案一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球推挡技术的基本要领。
2. 培养学生乒乓球运动的基本技能,提高参与乒乓球运动的兴趣。
3. 培养学生团队合作精神,提高竞技水平。
二、教学内容1. 乒乓球推挡技术动作要领讲解与实践。
2. 乒乓球推挡技术训练方法与指导。
3. 乒乓球推挡技术比赛实践。
三、教学重点与难点1. 教学重点:乒乓球推挡技术的动作要领。
2. 教学难点:乒乓球推挡技术的动作协调性和准确性。
四、教学方法1. 讲解法:教师讲解乒乓球推挡技术的动作要领。
2. 示范法:教师示范乒乓球推挡技术动作。
3. 实践法:学生分组练习乒乓球推挡技术。
4. 比赛法:学生进行乒乓球推挡技术比赛,提高实战能力。
五、教学过程1. 课堂导入:简要介绍乒乓球推挡技术的重要性。
2. 技术讲解与示范:详细讲解乒乓球推挡技术的动作要领,并进行示范。
3. 学生分组练习:学生按照教师的要求,分组进行乒乓球推挡技术练习。
4. 指导与纠正:教师巡回指导,纠正学生的动作偏差。
5. 乒乓球推挡技术比赛:学生进行乒乓球推挡技术比赛,提高实战能力。
6. 课堂小结:总结本节课学生的表现,提出改进意见。
六、教学评价1. 学生掌握乒乓球推挡技术的情况。
2. 学生参与乒乓球运动的兴趣和积极性。
3. 学生团队合作精神和竞技水平的提高。
七、教学资源1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌等器材。
2. 乒乓球教学视频或图片资料。
3. 乒乓球比赛规则相关资料。
八、教学环境1. 乒乓球馆或室内体育馆。
2. 保持安静、整洁的教学环境。
3. 确保安全设施完善,避免运动伤害。
九、教学进度安排1. 第一课时:介绍乒乓球推挡技术的基本要领。
2. 第二课时:讲解乒乓球推挡技术的动作要领,并进行示范。
3. 第三课时:学生分组练习乒乓球推挡技术。
4. 第四课时:指导与纠正学生的动作偏差。
5. 第五课时:进行乒乓球推挡技术比赛,提高实战能力。
十、课后作业1. 学生回家后,观看乒乓球教学视频,加深对推挡技术动作的理解。
乒乓球推挡求教案乒乓球推挡是乒乓球的一项基本技术,是在对方发球时,通过推挡球的方式进行应对,技术要求掌握准确性,稳定性和变化性。
在比赛中,合理运用推挡技术可以有效地控制比赛的节奏,减少自己的失误,增加对方的失误。
下面将从基本技术动作、技术技巧和训练方法三个方面进行详细介绍。
一、基本技术动作(一)站姿:推挡时的站姿通常是侧身站立,保持平衡,脚步落地宽度与肩同宽,脚尖向外略微张开,身体微微前倾,以保持身体的稳定性。
(二)拍法:推挡时的拍法通常使用中握拍。
持拍时,握网捏球法为主,放松手指,将球拍握紧的位置在中部位置上,以保持拍面平整。
(三)击球点:推挡时击球点通常位于球拍的中上部分,即球与拍面交接处。
击球点的选择要根据对方发球的落点和旋转来决定,一般来说,对于上旋球,击球点选择偏前;对于下旋球,击球点选择偏后。
(四)身体动作:推挡时身体动作以腰部为轴心进行回转,在身体前倾的同时,将上身及手臂放平,作直线运动,做到击球准确、稳定。
二、技术技巧(一)控制推挡的速度:在推挡发球时,要控制好球的速度,不可过于用力或过于轻松,要根据对方发球的速度和旋转来决定推挡的力度,保持球的稳定性,控制球的进攻效果,避免出界或失误。
(二)变化球的角度与方向:在推挡时,应根据对方发球的方向和旋转来决定球的回击方向和角度,可以选择直线推、斜线推、搓球等不同的技巧,增加对手的难以应对和判断球的变化性。
(三)时刻保持放松:推挡球时,要保持身体的放松,手臂和手腕的力量要适中,如太过用力或过于紧张,会导致球没有弹性或球的速度过慢,影响推挡的效果。
(四)练习与比赛的结合:除了通过专门的推挡训练提高推挡技术外,还要在实际比赛中不断总结和积累推挡的经验,根据比赛的需要灵活运用推挡技术。
三、训练方法(一)基本动作训练:推挡的基本技术是基础动作的延伸,要通过频繁的练习来提高基本技术的稳定性和精准性。
可以通过对遥远目标的推挡练习,来提高手眼协调性和球的控制力。
乒乓球推挡技术教学教案一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球推挡技术的基本要领和动作方法。
2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣,提高参与活动的积极性。
3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
二、教学内容1. 乒乓球推挡技术的动作要领讲解与示范。
2. 乒乓球推挡技术的分组练习。
3. 乒乓球推挡技术的比赛实践。
三、教学重点与难点1. 教学重点:乒乓球推挡技术的动作要领和基本动作的掌握。
2. 教学难点:乒乓球推挡技术的动作协调性和准确性。
四、教学资源1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌、乒乓球网等器材。
2. 教学视频或图片资料。
五、教学过程1. 课堂导入(5分钟)a. 教师与学生交流,了解学生对乒乓球运动的了解程度。
b. 介绍乒乓球推挡技术的重要性和适用场景。
2. 技术讲解与示范(15分钟)a. 讲解乒乓球推挡技术的基本动作和动作要领。
b. 示范乒乓球推挡技术的正确动作。
c. 分析乒乓球推挡技术的关键点和注意事项。
3. 分组练习(20分钟)a. 学生分组进行乒乓球推挡技术的练习。
b. 教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
c. 学生相互交流,分享练习心得。
4. 比赛实践(15分钟)a. 学生进行乒乓球推挡技术的比赛。
b. 教师观察学生的表现,记录优秀的动作和需要改进的地方。
5. 课堂小结(5分钟)b. 学生提出问题,教师解答。
c. 布置课后练习任务,提醒学生注意练习安全。
六、教学评价1. 评价学生对乒乓球推挡技术的掌握程度,包括动作要领和动作方法的掌握。
2. 评价学生在分组练习和比赛实践中的表现,包括技术运用、团队合作和竞争意识。
3. 学生自评和互评,鼓励学生积极参与和分享经验。
七、教学反思1. 教师对课堂教学进行反思,包括教学内容的安排、教学方法的运用和学生的反馈。
2. 思考如何改进教学方法,提高学生的学习效果和兴趣。
3. 考虑如何在后续教学中继续巩固学生的乒乓球推挡技术。
八、课后练习1. 学生回家后,观看教学视频或复习课堂讲解,巩固乒乓球推挡技术的动作要领。
乒乓球课教案(学习握拍与推挡)一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球握拍的基本技巧,培养正确的握拍方法。
2. 让学生学会乒乓球推挡球的基本动作,提高击球准确性和稳定性。
3. 培养学生的团队合作精神,提高乒乓球竞技水平。
二、教学内容1. 乒乓球握拍方法的学习与实践。
2. 乒乓球推挡球动作的学习与实践。
3. 小组比赛,提高学生运用握拍与推挡球的实战能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握正确的乒乓球握拍方法,学会推挡球的基本动作。
2. 教学难点:乒乓球握拍的灵活运用,推挡球的准确性和稳定性。
四、教学准备1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌。
2. 教学视频或图片。
3. 计时器。
五、教学过程1. 课堂导入(5分钟)教师简要介绍乒乓球握拍与推挡球的重要性,激发学生的学习兴趣。
2. 乒乓球握拍方法的学习与实践(10分钟)1. 教师讲解乒乓球握拍的基本方法,包括直拍和横拍两种。
2. 学生跟随教师练习握拍动作,教师逐一指导,纠正错误。
3. 学生进行握拍练习,熟悉掌握握拍方法。
3. 乒乓球推挡球动作的学习与实践(10分钟)1. 教师讲解乒乓球推挡球的动作要领,包括站位、握拍、击球等方面。
2. 学生跟随教师练习推挡球动作,教师逐一指导,纠正错误。
3. 学生进行推挡球练习,提高击球的准确性和稳定性。
4. 小组比赛,提高学生运用握拍与推挡球的实战能力(15分钟)1. 学生分组进行比赛,每组三人,采用淘汰制。
2. 比赛过程中,教师观察学生的握拍与推挡球运用情况,及时给予指导和鼓励。
3. 比赛结束后,教师总结学生的表现,指出优点和不足之处。
5. 课堂小结(5分钟)教师总结本节课的学习内容,强调乒乓球握拍与推挡球的重要性,鼓励学生在课后继续练习,提高自己的乒乓球水平。
六、教学评价1. 评价学生握拍方法的准确性,以及推挡球的稳定性和准确性。
2. 观察学生在小组比赛中的表现,评价其运用握拍与推挡球的能力。
3. 收集学生反馈意见,了解教学效果。