第2课 古代两河流域(共41张PPT)

反映了当时奴隶主的特权受到法律的保护。
人物：奴隶主、奴隶、 法官、自由民等相关角 色；
地点：法庭上 要求：依据法典内容来 做出裁决。
法典内容 奴隶主可以任意买卖、 赠送、抵押奴隶，打 死奴隶按奴隶的平均 价格赔偿，拐走和窝 藏奴隶要判死刑。 窃贼被抓获，要处于 重刑，甚至死刑，侵 犯他人住宅，必须就往为了争夺美索不达米亚的统治权而战，而各个城邦 有各自不同的强大时期，因此也都先后统治过这一地区。巴比伦控 制该地区是在其国王汉谟拉比在位时期。因为臣民们相互之间常常 因观点不同而发生冲突，于是汉谟拉比就制定了一套全体人民都必 须遵从的法律。有282条法律条款，包括刑事法及有关占有奴隶、 结婚和离婚、偿还债务和支付工资等方成的法律。一些法律听起来 还很合理：如第233条规定：“倘若一个建筑者建造一幢房 子，……而工程不完善，……这一工程应由该建筑者本人出资修 缮。” (1)以上历史人物的事迹属于哪一国家？ (2) 美索不达米亚平原上有哪两条大河？上述人物何时统一该地区？ (3) 汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么？ 如何评价他的法律？
公元前 3500年
出现小国
进入文明时代
古巴比伦文明成就：
1、楔形文字
发明者： 苏美尔人
你 认 识 它 们 吗 ？
足
鱼
山
两河流域的苏美尔人发明了楔形文字
苏美尔人用削尖的芦苇管在 泥版上刻字，笔画楔形。
楔 形 文 字
世界上较 早文字之 一。
意义：
以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容
用楔形文字写下的医案
法官判决—— 穷人偷窃面包被判死刑
法典内容 奴隶主可以任意买卖、 两个人争吵着走进法庭： 赠送、抵押奴隶，打 法官大人，他把我家的奴隶 死奴隶按奴隶的平均 打瞎了一只眼睛，我要他陪。 价格赔偿，拐走和窝 另一人辩驳：我愿意赔他半 藏奴隶要判死刑。 个奴隶的钱，他不肯，想敲 诈我。大人，打瞎牛的眼睛 窃贼被抓获，要处于 也要赔一半的价钱，何况打 重刑，甚至死刑，侵 瞎的是一个人，他应该赔我 犯他人住宅，必须就 全部的钱，否则我太吃亏了。 地处死。
法官判决—— 打瞎奴隶眼睛与打瞎牛眼睛同样处理
法典内容 一个奴隶主扭着两个人来 奴隶主可以任意买卖、 赠送、抵押奴隶，打 到法庭：法官大人，我要告 死奴隶按奴隶的平均 这两个人，他们是兄弟，哥 价格赔偿，拐走和窝 哥到我家做客，拐走了我的 藏奴隶要判死刑。
一个奴隶，当我派人去向他 要人时，弟弟就把奴隶打死 窃贼被抓获，要处于 了。不关我的事，奴隶不是 重刑，甚至死刑，侵 犯他人住宅，必须就 我杀的，我没罪。哥哥辩白。 地处死。 弟弟说：这有什么了不起， 最多赔钱给你。 法官判决—— 拐卖奴隶判死刑，打死奴隶赔钱
第2课 古代两河流域
古巴比伦王国开始只是两河流域众多小国中的一个， 汉谟拉比是古巴比伦王国第六代国王，他在为期间建 立了一支强大的常备军，统一了两河流域，建立起统 一的中央集权的奴隶制国家。他把两河流域带入了历 史上最辉煌时期
兴起：
约公元前3500年，南部出 现了很多的小国。公元前 2400年，实现初步统一。
一个有钱人绑着一个穷 人来到法庭：大人，我要 求处罚这个人，因为他十 分可恶，竟到我家偷了我 一个面包。这个穷人苦苦 哀求：我实在太饿了，就 拿了一个面包，请大人从 轻发落。
法典内容 奴隶主可以任意买卖、 赠送、抵押奴隶，打 死奴隶按奴隶的平均 价格赔偿，拐走和窝 藏奴隶要判死刑。 窃贼被抓获，要处于 重刑，甚至死刑，侵 犯他人住宅，必须就 地处死。
理解《汉谟拉比法典》 目的： 为了维持奴隶主阶级统治 制定者： 汉谟拉比 地 位：它是世界上迄今发现的
古代第一部比较完备的 成文法典。
使用的文字是？
内 容：
282条文
实 质：是一部维护奴隶主阶级利益的法律
想一想，这些规定与现代的法律精神有什么不同？ 从这些条文中简单分析古巴比伦的社会阶级状况。 这些规定同现代“法律面前人人平等”的精神是不 同的，与现代法律相比，它所体现的法律公平十分 •两个自由民打架，…… “以眼还眼，以牙还牙”。 有限，主要是为奴隶主阶级服务的。
自然 环境
位置 气候 河流
新月沃地
文 明 历 程 政治：古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 文字：楔形文字 字母文字 建筑：空中花园 历法：太阴历 其他：……
文 明 成 就
例题与训练 1．最早在两河流域建立国家的是 A A．苏美尔人 B． 阿卡德人 C．非尼基人 D． 西伯来人 2．两河流域的两河是指 A ①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④恒河⑤印度河 A． ②③ B． ④⑤ C． ①⑤ D． ①④ 3．古巴比伦王国国王汉谟拉比统一连河流域是在 C A．公元前3500年 B．公元前19世纪 C． 公元前18世纪 D．公元前16世纪 4． 对古巴比伦王国说法不正确的是 A A．公元前19世纪统一两河流域 B． 汉谟拉比建立了中央集权的制度 C． 古巴比伦王国是奴隶制国家 D．空中花园是其文明的象征
法典刻在一块黑色的石柱上，正文公有282条，内 容十分广泛： （1）古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权 的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 （2）奴隶制度在古巴比伦相当发达。家庭奴隶制是 古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺 之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以 将妻子儿女送去抵债。法典明显保留了一些原始时 代的观念。 （3）法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等 方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
强盛：
公元前18世纪，古巴比伦 国国王汉谟拉比统一了两 河流域，建立了强大的中 央集权国家。
衰落：
公元前16世纪初，古巴比 伦被外族（赫梯人）所灭。
公元前 4世纪
文明消失 波斯帝国建立
古 代 西 亚 历 史 的 发 展
公元前 6世纪
公元前 18世纪
统一国家建立古巴比伦王国 （统一者：汉谟拉比；定都巴比伦城）
法典概况：法典被刻在一块
2、汉谟拉比法典：
汉谟拉比
太阳神
君权神授
汉谟拉比法典石柱，文物现存法国巴黎卢浮宫
《汉谟拉比法典》被刻在一块 巨大石柱上，竖立在巴比伦的一 座神殿里，现在收藏于巴黎卢浮 宫。石柱上部是一副精致的浮雕， 太阳神把象征权力的权标授予汉 谟拉比。石柱中部刻着法典的具 体条文，法典共有正文282条， 对刑事、民事、贸易、婚姻、继 承和审判制度等作了详细的规定。 其中很多严格规定了奴隶和奴隶 主之间的关系，规定如何处理自 由民内部的矛盾和冲突，比较全 面地反映了古巴比伦的社会阶级 状况。
两河流域的人们，通过观察月亮圆缺 变化的规律，编制了太阴历。他们规定七 天为一星期，每天各有一位星神“值勤”， 从星期天到星期六分别是太阳神、月神、 火星神、水星神、木星神、金星神、土星 神。在计时方法上，他们把一天分为12 小时，每小时分为60分，每分钟分为60 秒。我们现在使用的七天一星期的制度和 计时法就是由此演变而来的。
虽然有原始的“同态复仇”痕迹，但反映了法典的公正观念， 但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。 •如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事。 反映了当时社会中，社会地位高的阶级对社会地位低的阶级 享有特权。 •如果理发师不经奴隶主的许可，……理发师的手就要被砍掉。 反映了奴隶主为了维护自身的权益，采取的刑罚十分残酷。 •自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家，……这家主人应被处死。
根据以上资料，谈谈你对《汉莫 拉比法典》的看法。
从汉谟拉比法典的内容看，它 处处维护奴隶主阶级的利益，强 化奴隶主阶级的专政。在阶级社 会里，法律是统治阶级意志的体 现，是维护国家政权的工具。
3、建筑：空中花园
相传，新巴比伦王国国王尼布甲尼撒 二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主 日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国 王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建 了高达２５米的花园。此园采用立体叠园 手法，在高高的平台上，分层重叠，层层 遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和 水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙 环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此 园如悬空中，故又称“空中花园”。
巴比伦空中花园最令 人称奇的地方是那个供 水系统，因为巴比伦雨 水不多，而空中花园的 遗址相信亦远离幼发拉 底河，所以研究人員认 为空中花园应有不少的 输水设备，奴隶不停地 推动连紧着齿轮的把手， 把地下水运到最高一层 的储水池，再经人工河 流返回地面。
历法：太阴历和七天一星期制度
两河流域的人们，通过观察月亮圆缺 变化的规律，编制了太阴历。他们规定七 天为一星期，每天各有一位星神“值勤”， 从星期天到星期六分别是太阳神、月神、 火星神、水星神、木星神、金星神、土星 神。在计时方法上，他们把一天分为12 小时，每小时分为60分，每分钟分为60 秒。我们现在使用的七天一星期的制度和 计时法就是由此演变而来的。
用楔形文字写下的卜辞
用楔形文字书写的教科书 用楔形文字记载下来的案件
①公元前18世纪，汉谟拉 比统一了两河流域，建立 起强大的中央集权国家， 使巴比伦进入最强盛时期。
②汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》。
巩固统治的措施：《汉谟拉比法典》
巨大的石柱上，竖立在巴比伦的一 座神殿里。 石柱上部是一幅精致的浮雕，太 阳神正在把象征国王权力的权标授 予汉谟拉比。石柱中部刻着法典的 具体条文，使用的文字是楔形文字。 是世界上迄今发现的古代第一部比 较完备的成文法典。 太阳神正在把象征国王权力的权标 授予汉谟拉比的浮雕实际在宣扬什 么思想？ 君权神授
对比下列两幅图，想一想
图1中的新月形地区与当今世界上哪些 热点问题有联系？
巴勒斯坦
图
1
图
2
课外链接：
公元前2000年左右，一支游牧部落即希伯来人 （犹太人古称）迁徙到地中海东岸。公元前11世纪， 他们建立了统一的以色列—犹太国家，公元前722年， 被外族灭亡。他们不堪忍受外族人的奴役和残酷统 治，于是流散到世界各地，过着漂泊的生活。中世 纪以后，阿拉伯人占据这块地方，建立巴勒斯坦国。 1948年5月14日，犹太人回归建立了以色列国，把巴 勒斯坦的一百多万阿拉伯人赶走，造成巴勒斯坦难 民问题。这就是巴以冲突的历史渊源。