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大学汉语考试题型及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列汉字中，属于上中下结构的是（）。
A. 草B. 森C. 意D. 影答案：C2. “改革开放”中的“革”字的正确读音是（）。
A. géB. jíC. gèD. jíe答案：A3. 下列词语中，表示时间的词是（）。
A. 春天B. 快乐C. 明天D. 红色答案：C4. “不入虎穴，焉得虎子”是一句（）。
A. 成语B. 谚语C. 诗句D. 歌词答案：A5. “他每天都会阅读一个小时的书。
”这句话中，“每天”是（）。
A. 时间状语B. 地点状语C. 方式状语D. 原因状语答案：A6. “她不仅聪明而且勤奋。
”这句话中的“不仅”和“而且”表示的是（）。
A. 转折B. 并列C. 选择D. 递进答案：B7. 下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是（）。
A. 他的心像明镜一样清澈。
B. 这个消息像长了翅膀一样传开了。
C. 她笑得像朵花。
D. 他做事总是一丝不苟。
答案：D8. “请把窗户关上。
”这句话的语气是（）。
A. 陈述B. 疑问C. 祈使D. 感叹答案：C9. “这本书我已经看过了。
”中的“了”表示的是（）。
A. 完成B. 过去C. 将来D. 进行答案：A10. 下列句子中，主语和谓语不搭配的是（）。
A. 这个问题值得考虑。
B. 他的想法很奇怪。
C. 会议持续了三个小时。
D. 这个消息令人高兴。
答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. “________”一词用来形容文章或讲话中离题的内容。
答案：废话12. “________”是指在一段时间内发生的事情。
答案：往事13. “________”是指对某事感到满意和愉快。
答案：高兴14. “________”是指通过言语、行动等表达出的情感。
答案：表示15. “________”是指对某事物进行深入研究的过程。
答案：探讨16. “________”是指对某事物进行仔细的观察和研究。
![2014年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题(B卷)(回忆版)及详解【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s1/m/598824629ec3d5bbfc0a7437.png)
2014年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题（B卷）（回忆版）及详解语言学理论部分一、解释并辨析下列名词1．音质音位和非音质音位答：（1）音质音位以音素为材料，从音质的角度来分析的音位称作音质音位。
（2）非音质音位在语音中，除了音质以外，音高、音强、音长也能区别语言单位的语音形式，从而起区别意义的作用，因此也能构成音位。
我们把这种具有区别词的语音形式的作用的音高、音强、音长称作非音质音位。
非音质音位包括调位、重位、时位。
（3）二者的区别音质音位和非音质音位是两个相对的概念，二者是根据各自不同的语音材料中划分出的，取材基础的不同是二者最大的不同。
2．语素和音节答：（1）语素语素是语言中音义结合的最小单位，也是最小的语法单位。
（2）音节音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。
汉语中一个汉字一般是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。
（3）二者的关系语素是音义结合体，既有语音，又表示一定的意义，是语法单位；音节是语音单位，有的音节只表音而无意义。
语素和音节的关联在不同语言中有很大差异。
在汉语中，语素按照音节划分，可分为单音节语素、双音节语素和多音节语素。
单音节语素是一个音节对应一个语素，双音节语素和多音节语素是两个或多个音节对应一个语素。
英语的一个语素可以是一个音节(如book)，也可以大于一个音节(如mother)或不足一个音节(如books 的s)。
3．上下义词和类义词答：（1）上下义词上下义词是在概念意义上有包含和被包含关系的一组词。
上下义词所表示的概念是属种关系，其中表示属概念的词是上义词，表示种概念的词是下义词。
（2）类义词类义词是具有共同语义特征或者共同属于一个较大意义类别的一组词。
类义词必须是表示同一概念，属于同一语义范畴。
（3）二者的区别上下义词是由上义词和下义词组成的词的聚合，上义词包含下义词，二者处于不同层次，例如“水果”包含“苹果”，“水果”是“苹果”的上义词，“苹果”是“水果”的下义词。
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟。
壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．现代汉语普通话以语音为标准音。
2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。
3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是。
4．中国使用人口最多的方言是。
5．元音与辅音的区别是。
6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。
7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。
8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。
9．普通话阳平调的调值是。
10．现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。
11．汉字是的书写符号系统。
12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。
13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。
14．现代汉字的标准字体是。
15．语言中最小的音义结合体是。
16．语言中能独立运用的最小单位是。
17．单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。
18．合成词有复合式、附加式、三种形式。
19．词义的性质包括概括性、和民族性。
20．词语的褒义、贬义关注的是词义的。
21．构成词义的最小意义单位是。
22．词汇由和一般词汇组成。
23．歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。
24．双音节状态形容词的重叠方式是。
25．根据语气分出来的句子类型叫。
26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫。
27．汉语词类划分的主要依据是。
28．“既然”在复句中表示的关系。
29．“不是A而是B”是关系的复句。
30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。
二、判断题（每小题1分，共20分）1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。
2．声调是汉语区别意义的重要语音手段。
3．儿化词都是名词。
4．轻声不是一个单独的声调。
5．汉字是由笔画直接组成的。
6．汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。
7．一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。
武汉大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题（科学学位）（满分值150分）科目名称：汉语基础 科目代码：837 注意：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
一、古代汉语部分（共5题，75分）：（一）解释下列术语（共4小题，每小题3分，共12分）1、甲骨文2、本义3、偏义复词4、声训（二）根据“六书”理论，分析下列各字的字形结构和本义（共6个字，每字2分，共12分）斤阶刃戒取闻（三）请解释下列加点的词语（共17个词，每词1分，共17分）1、默而识．之，学而不厌．。
2、我闻忠善以损．怨，不闻作威以防．怨。
3、一之谓甚，其．可再．乎？4、发．图，图穷匕首见．。
5、晋侯复假．道于虞以．伐虢。
6、贫穷．．则父母不子。
7、四体．不勤，五谷．不分。
8、吴公子来聘．，见叔孙穆子，说．之。
9、虽有粟，吾得而食诸．？（四）具体分析下列句子中的特殊语法现象（每例2分，共14分）1、从左右，皆肘之，使立于后。
2、能富贵将军者，上也。
3、不如吾闻而药之也。
4、狂者伤人，莫之怨也。
5、盗者孰谓？谓阳虎也。
6、贤哉，回也！7、姜氏何厌之有？五、标点并翻译下文（20分）燕人畔王曰吾甚惭於孟子陈贾曰王无患焉王自以为与周公孰仁且智王曰恶是何言也曰周公使管叔监殷管叔以殷畔知而使之是不仁也不知而使之是不智也仁智周公未之尽也而况於王乎贾请见而解之见孟子问曰周公何人也曰古圣人也曰使管叔监殷管叔以殷畔也有诸曰然曰周公知其将畔而使之与曰不知也然则圣人且有过与曰周公弟也管叔兄也周公之过不亦宜乎且古之君子过则改之今之君子过则顺之古之君子其过也如日月之食民皆见之及其更也民皆仰之今之君子岂徒顺之又从为之辞二、现代汉语部分（共6大题，75分）（一）用严式国际音标给汉字注音，说明/a/的音位变体和分布条件（共四字，每题3分，共12分）1、但2、假3、唐4、眠（二）举例说明形声字的形旁和声旁的作用（7分）（三）词语辨析（共5小题，每小题3分，共15分）1、“他这次不及格决不是偶然的，因为他平时就不用功”一句中的“偶然”能不能换作“偶尔”？为什么？2、“经过周密的论证，我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”？为什么？3、“她能打字，一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”？为什么？4、“你喜欢喝茶还是喝咖啡？”一句中的“还是”能不能换作“或者”？为什么？5、“你呆会儿再来吧，人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”？为什么？（四）分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类，并标明各类别的名称（共8个词，每词2分，共16分） 工作 吩咐 葡萄酒 白兰地 老师 计算机 把 桌子（五）分析下列短语和句子，如果短语或句子有歧义，请指出产生歧义的原因（共5小题，每题3分，共15分）1、赞成的是多数人2、关心孩子的母亲3、还是去一次好4、他连我也不认识5、我讲不好（六）请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同（共5小题，每题2分，共10分）1、妈妈姐姐→妈妈的姐姐2、看报纸→看的报纸3、我们大学生→我们的大学生4、历史事实→历史的事实5、苹果味儿→苹果的味儿。
育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！2011年武汉大学汉语基础考研真题及其答案解析攻考试科目代码：445考试科目名称：汉语基础（A卷）请将答案注明题号写在答题纸上，试题纸上作答无效。
一、名词解释（每小题5分，共30分）1.六礼（5分）2.南戏（5分）3.宗教改革运动（5分）4.改造注意教育（5分）5.墨家（5分）6.结构主义二、简答题（每小题10分，共20分）1.简述浪漫主义文学思潮的发展及其影响（10分）2.为什么说禅宗是佛教传入中国化的标志？（10分）三、论述题（每小题25分，共100分）1.谈谈道教思想对中国文化的影响（25分）2.谈谈心理学和教学理论的关系（25分）3.如何看待评估在对外汉语教学课堂中的作用？（25分）4.如何认识现代教育技术在对外汉语教学中的地位？（25分）武汉大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（专业学位）考试科目代码：354考试科目名称：汉语基础（A卷）请将答案注明题号写在答题纸上，试题纸上作答无效。
一、指出下列句子中带电词的意义（每小题2分，共20分）1.大叔完聚，善甲兵．，具卒乘，将袭郑。
答案：兵器2.夏，楚子使屈完如．师。
3.吾观晋公子之从者，皆足以相．国。
答案：辅佐4.初，宣子田．于首山，舌于于桑。
答案：耕田：5.死去元知万事空，但．悲不见九州同。
答案：只6.去．故乡而就远兮，到江夏以流亡。
答案：离开7.夜堂开未落，善樱发欲然．。
8.有缘．木而秋鱼也。
9.王见之，曰：“牛何之．？”10.信．知牛男恶，反是生女好。
二、指出下列句子中特殊的语法现象（每小题3分，共21分）1.三、标点，翻译下面一段古文（共34分）四、概念辨析（每小题5分，共10分）1.内部语言和外部语言2.字和音素五、简答（每小题20分，共40分）1.多音字有哪几种类型？你怎样教外国学生多音字？试举例说明。
一、辨识题（扼要比较下列每组概念的主要异同点。
）1、语言的形态学分类与谱系分类2、发声语音学与声学语音学3、洋泾浜语与克里奥耳语4、形态学描写的两种模型：IP（项目和变化）与IA（项目和配置）5、语素与形素二、分析题1、分析下列例句，简要回答问题：⑴下面的三个“失足”是否具有一致性，为什么？⑵它们在语法功能上有何异同？⑴一个行人失足落入了水中。
⑵他偶然失足犯了这样的错误⑶他一失足从楼上跌了下来。
2、下面是留学生造的病句（句前带星号），观察句子，分析毛病所在，把句子改过来（不能改变原意），并说明该病句反映了汉语什么样的语法规则。
⑴★白求恩不是见异思迁的一个人。
⑵★是不是你们觉得这个工厂很大吗？⑶（问：你是第几次来中国？）答：★我是第三次来中国的。
三、论述题1、举例说明什么是“句子成分分析法”?什么是“直接成分分析法”？试说明各自的优缺点。
2、商务印书馆新近出版的《新华新词语词典》收录了“包二奶”、“泡妞”、“三陪”等一批新词语。
有人认为，辞典收录这些明显带有负面信息的词语是不严肃、不恰当的。
请就这一问题谈谈你的看法。
下面是质疑者的主要观点。
其一，我们却是无法将代表负面现象的词汇“从人们口中除去”，但不能“从口中除去”的词汇，是否都有理由收入词典？如这种说法能够成立，“**的”等污言秽语，不都可以进词典了吗？其二，语言是人类思维、表达思想、传递文明的手段；词典，是汇集语言中的词汇，向人们提供释义与相关信息的工具书，既然知道有些词汇传递的是负面信息，怎能说在编撰词典时，不需要对入选词汇承担社会导向和道德评判责任？语言是随着社会的发展而发展的，词汇则是语言中罪活跃的因素，社会变革、科技发展、人们思维的活跃和观念的更新，都会通过新词汇反映出来，历史上每一次大的社会变革，都会涌现出一大批新词汇，在改革开放，中外文化交流激荡的过程中更是这样。
丁克族、互联网、涨停板、克隆等就是与时俱进中产生的新词语。
3、试举例说明中国人熟人之间见面打招呼的用语（招呼语）的常见类型及其心理功能和文化涵义。
2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：语言学理论一，辨析下列各组概念（每题10分，共40分）1，语言，文字2，语言能力，语言行为3，理论语言学，应用语言学4，自由语素，黏着语素二，简要回答下列问题（每小题14分，共70分）1，语言有哪些普遍特征？2，声母、韵母的划分与元音、辅音的划分有何区别？3，汉语音韵学中的“古无轻唇”是什么意思？说明什么问题？4，什么是语言的形态学分类？5，转换生成语法在方法论上有什么显著特点？三，根据要求论述下列问题（每题20分，共40分）1，请以印度“狼孩”、黑人英语、皮钦语和克里奥尔语等语言现象为依据，论述语言的特征及其规律。
2，在失重的太空环境中生活，人们的工作及生活方式都会发生变化，如吃喝、行走、睡眠等等。
请论述太空环境将对语言产生的主要影响。
科目名称：汉语基础一，解释加点的词，有特殊用法的请说明是哪种情况，如词类活用，通假字，等等。
（共20分）1，蒯通说不听，已佯狂为巫。
2，百姓皆以王为爱也。
3，庄共寤生，惊姜氏。
4，进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
5，其新孔嘉，其旧如之何？6，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
7，知之为知之，不知为不知，是知也。
8，天下皆知美之为美，斯恶已。
9，彼且奚适也？10，权使其士，虏使其民。
二，简答题（共25分）1，古代汉语被动句尤哪几种形式？请举例说明。
（12分）2，解释下列训诂学词语（每个3分，共6分）章句体、传注体3，通假字何六书说中的假借尤什么区别？请举例说明。
（7分）三，请为下面的短文打标点，并翻译为现代汉语。
（30分）甘茂之亡秦奔齐逢苏代代为齐使於秦甘茂曰臣得罪於秦惧而豚逃无所容迹臣闻贫人女与富人女会绩贫人女曰我无以买烛而子之烛光幸有馀子可分我馀光无损子明而得一斯便焉今臣困而君方使秦而当路矣茂之妻子在焉愿君以馀光振之苏代许诺遂致使於秦已因说秦王曰甘茂非常士也其居於秦累世重矣自崤塞及至鬼谷其地形险易皆明知之彼以齐约韩魏反以图秦非秦之利也秦王曰然则奈何苏代曰王不若重齐贽厚齐禄以迎之使彼来则置之鬼谷终身勿出秦王曰善即赐之上卿以相印迎之於齐甘茂不往苏代谓齐泯王曰夫甘茂贤人也今秦赐之上卿以相印迎之甘茂德王之赐好为王臣故辞而不往今王何以礼之齐王曰善即位之上卿而处之秦因复甘茂之家以市於齐四，填空题（25分，提供了选项德，可以填几项）1，【舌面、前、高、不圆唇】元音和【舌面、后、半高、圆唇】元音分别是（）和（）。
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一、填空题（每空1分，共20分）1.中国古籍中保存神话资料较多的有《__________》、《__________》、《穆天子传》等书，从中我们可以找到神话故事的精彩片段。
2.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是___________写的《_________》。
3.古希腊流传至今的最早的文学作品是两部史诗《__________》和《___________》。
4.但丁的《神曲》全长一万四千二百三十三行，分为《____________》、《_________》、《天堂》三部。
5.古代男子二十岁举行_________礼，女子十五岁举行__________礼。
6.《唐吉可德》的作者是___________，《坎特伯雷故事集》的作者是_________。
7.八十世纪欧洲发生了第二次反封建的思想革命运动启蒙运动。
其口号是：_______、______、博爱。
8.德国“古典派”作家的代表人物是___________和______________。
9.拉斯蒂涅是作品《_________》中的主人公；________被认为是西方侦探小说的开拓者。
10.诸子百家中的名家是以_____________问题为中心的一个学派；阴阳家是提倡_________学说的学派。
二、名词解释（每小题4分，共20分）1.文化休克2.骑士精神3.西方古典主义文学思潮4.《三字经》5.十字军东征三、简答题（每小题8分，共40分）1.简述“刻板印象”的分类及特点。
所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题上的一律无效。
一、辨析下列术语。
（共5题，每小题9分，共45分）1、对立、互补2、合成词、派生词3、借词、外来词4、构词法、构形法5、思维、思想二、简要回答下列问题。
（共3题，每小题15分，共45分）1、你是怎么理解语言的层级体系的？请简要说明。
2、屈折语和孤立语的特点各是什么？试举例说明。
3、语言融合有哪些方式？试举例说明。
三、论述题（共3题，每小题20分，共60分）1、试论述表达句法结构的重要语法手段。
（从句法形式、句法意义方面回答）2、上个世纪八十年代以来，汉语在借词方式上出现了较多的音译现象，如“的士、巴士、拜拜、镭射（电影）、贴士”等，甚至直接搬用外来字母，如“OK、XP、CD”等，试论述导致汉语这种“音译热”的原因。
3、网上有人将男唱女声的歌星李玉刚誉为“当代梅兰芳”，请用语音学理论阐释歌坛上男唱女声的现象。
（从语音的音质方面论述）武汉大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：语言学理论科目代码：632一、辨析题（5小题，每题8分，共40分）1、发音器官和发音能力2、组合关系和聚合关系3、同化和异化4、共同语和书面语5、文字的性质和文字的作用二、简答题（3小题，共50分）1、如何理解“思维离不开语言”15分2、“双语现象”是语言融合过程中必须经历的阶段吗？为什么？15分3、为什么说“音位可以定义为一束区别特征”？试举例说明20分三、论述题（60分）1、词义与环境15分（举例不能只限于教材）2、语言的“谱系分类”15分现象观察和理论概括30分（论述文字易简不易繁，文前可自列一个标题）性、数、格、体称等在语言学中一般称之“语法范畴”，通常用来描述印欧语的“词法”。
观察下面的语言现象，试述囊括这些语言现象的语法范畴。
（提示：1、先举例说明语言学概论中的“性”范畴概念2、观察下列现象中的语言“性”特征问题，分别阐述它们是哪个层面的“性”问题3、如果把这里的语言现象都用性范畴概括，我们应该怎样定义“性”范畴？并给出你的定义和相关表述4、如果不能概括为性范畴，也可以给出另外的概括性表述。
.武汉大学 2007 年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析（满分值150 分）科目名称：汉语基础科目代码： 840注意：所有答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
一、标点、翻译下列古文(21 分)景公举兵欲伐鲁以问晏子晏子对曰不可鲁好义而民戴之好义者安民戴者和伯禽之治存焉故不可攻攻义者不祥危安者必困且婴闻之伐人者德足以安其国政足以和其民国安民和然后可以举兵而征暴今君好酒而辟德无以安国厚藉敛急使令无以和民德无以安之则危政无以和之则乱未免乎危乱之理而欲伐安和之国不可不若修政而待其君之乱也民离其君上怨其下然后伐之则义厚而利多义厚则敌寡利多则民欢公曰善遂不果伐鲁二、辨析下列各组句子中带点词的词性、意义或用法（共20 分，每小题 2 分）1.丞相亮其悉．朕意。
2.魏武帝崩，文帝悉．取武帝宫人自待。
3.道二，仁与．不仁而已矣。
4.舜其大知也与！．5.故先王有所取有所与．。
6.来，予与尔言。
．7.余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
．8.逝者如斯夫．！不舍昼夜。
9.虎因喜，计之曰：“技止此耳！”．10.高山仰止，景行行止．。
三、指出下列句子中带点词的意义（共20 分，每小题 2 分）1.祸将作矣。
齐将罚晋，不可以不惧。
．2.偪阳人启门，诸侯之士门焉。
．3.驱诸婢妾数十人出路，任其所之．。
4.使子路去其危冠，解其长剑。
．5.在中庭晒头，神奇傲迈，了．无相酬意。
6.每一令出，平伐其功。
．7.梗阳人有狱，魏戊不能断，以狱．上。
8.古之明王，奉此六者以牧．万民，民用而不失。
9.齐桓公置射钩，而使管仲相。
．.10.夏六月，齐师、宋师次于郎。
．四、指出下列句子中特殊的语法现象（共14 分，每小题 2 分）1.既入焉，而示之璧，曰：“活我，吾与女璧”。
2.今郑人贪赖其田，而不我与。
我若求之，其与我乎？3.今政荒民弊，覆亡是惧。
4.鲍先入晋地，士鲂御之，少秦师而弗设备。
5.齐景公谓子贡曰：“子谁师？”曰：“臣师仲尼。
”6.此子也才，吾受子之赐；不才。
吾唯子之怨。
7.亶父亡走岐下，而豳人悉从亶父而邑焉。
五、比较分析下列各组术语的联系与区别（每小题10 分，共 30 分）1.主语——话题2.不定位语素、定位语素——词根、词缀3.语体——风格六、简答题（每小题12 分，共 24 分）1.有人敲你的房门，你问：“谁？”门外回答“我。
”请问，这时你能判断敲门人是谁吗？为什么？2.什么是新造词？词汇规范化原则有哪些？请举例说明。
七、分析题（共21 分）1.用汉语拼音拼写下面的短语：很有两下子2.用层次分析法分析下面的短语：很吃了几碗饭3.比较下面的短语，归纳“很X”结构中“ X的”语法类型和语义条件：很能干——很能力（ X ）很希望——很愿望（ X ）很有潜力——很潜力（ X ）很吃了几碗饭——很吃饭（X）.武汉大学 2008 年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析（满分值150 分）科目名称：汉语基础科目代码： 840注意：所有答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
一、标点、翻译下列古文（29 分）平原君谓冯忌曰寡人欲北伐上党出兵攻燕何如冯忌对曰不可夫以秦将武安君公孙起乘七胜之威而与马服子战与长平之下大败赵师因以其余兵围邯郸之城赵以七败之余收破军之敝而秦罢于邯郸之下赵守而不可拔者以攻难而守者易也今赵非有七克之威也而燕非有长平之祸也今七败之祸未复而欲以罢赵攻强燕是使弱赵为强秦之所以攻而使强燕为弱赵之所以守而强秦以休兵承赵之敝此乃强吴之所以亡而弱越之所以霸也故臣未见燕之可攻也平原君曰善哉二、指出下列句子中特殊的语法现象（共21 分，每小题 3 分）1.君人者，将祸是务去。
2.稷勤百谷而山死。
3.况有怠惰，其何以避辟？4.今民各有心，而鬼神乏主，君虽独封，其何福之有？5.下义其罪，上赏其奸，上下相蒙，难与处矣。
6.今岁或不登，民食颇寡，其咎安在？7.欲强兵者，务富其民。
三、解释下列句子中加点词语的意义（共15 分，每小题 1 分）1.行李之往来，共其乏困。
．．2.姜氏何厌之有？．3.百姓皆以王为爱也。
．4.云髻半偏新睡觉．。
5.是寡人之过也。
．6.今有一人，入人园圃，窃其桃李。
．．7.吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙．．之内也。
8.齐人归女乐，季桓子受之。
．9.富润屋，德润身，心广．体胖。
10.天之苍苍，其．正色邪？11.之死矢靡它。
．.12.宋人有善为不龟．手之药者。
13.天下皆知美之为美，斯恶已。
．14.风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离．忧。
15.有父兄在，如之何其闻斯行之！．．．四、请指出下列哪些是联绵词，是联绵词的请归纳其语音类型（10 分）扶摇望洋流离辗转梧桐匍匐邂逅零星寤寐芍药五、辨析下列同义词（共15分，第 1题9分，第 2题6分）：1.二 ----两 ---- 俩2.人员 ----- 人六、请分析下列外来词的形成方式（10 分）：玻璃啤酒CT B 超民主俱乐部冰淇淋足球戈壁胡桃七、简述汉字形旁的作用（10 分）八、简述普通话音节结构的特点（10 分）九、汉语语音系统从古至今呈现出简化的趋势，请谈谈语音简化对汉语词汇产生的影响（ 10 分）十、从语法和语义角度比较以下句子的异同（10 分）1.饭吃完了。
2.饭吃饱了。
十一、有人说：“在日常语言表达中，只要语句合语法就行，不合语法的句子是不能用的。
”请你就此问题发表看法。
（10 分）.武汉大学 2009 年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析（满分值150 分）科目名称：汉语基础科目代码： 840注意：所有答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
一、标点、翻译下列古文（29 分）冬十二月齐侯游于姑棼遂田于贝丘见大豕从者曰公子彭生也公怒曰彭生敢见射之豕人立而啼公惧坠于车伤足丧屦反诛屦于徒人费弗得鞭之见血走出遇贼于门劫而束之费曰我奚御哉袒而示之背信之费请先入伏公而出斗死于门中石之纷如死于阶下遂入杀孟阳于床曰非君也不类见公之足于户下遂弑之而立无知初襄公立无常鲍叔牙曰君使民慢乱将作矣奉公子小白出奔莒乱作管夷吾召忽奉公子纠来奔二、指出下列句子中特殊的语法现象（共21 分，每小题 3 分）1.今岂有贤智之士处于下位，否则斯鸟胡为而至哉！2.项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前。
3.宦官惧其毁已，皆共目之。
4.吾备旧知，故陈至情，虽逆于耳，肉骨之惠也。
5.且秦行师千里，固战是求，何不战之有乎！6.贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。
7.《传》曰“楚则失至矣，而齐亦为未得也”，其此之谓欤！三、请解释下列加点词语的意义，并指出它在句中用的是本义、引申义或假借义。
（ 15 分，每小题 1.5 分）1.析薪如之何，匪斧不克。
．2.犹不改。
宜子骤谏。
．3.今财亡民罢．，莫不怨恨。
4.节其流，开其源。
．5.后稷教民稼穑，树艺五谷。
．．6.今之选举者，当不限资荫．，唯在得人。
7.进不入以离．尤兮，退将复修吾初服。
8.吹笙鼓簧，承筐是将。
．9.这种纸烟牌子很老．了。
10.广种薄收。
．.四、请辨析下列各组同义词。
（20 分，每小题 4 分）1.称赞—赞美2.标记—标志3.侵蚀—腐蚀4.行一步—趋一走5.永久—永远五、请指出下列句子中加点词语是词组还是词？如果是词，说明其构成形式。
（15 分）1.这次运动会上有几项记录被刷新．．。
2.东方未明，颠倒衣裳。
．．3.这家饭馆的霉干菜味道不错。
．．．4.滕君，则诚贤君也。
虽然，未闻道也。
．．5.天刚麻麻亮，老王就出去了。
．．．6.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百信家。
．．7.他独自出海，家人提心吊胆，唯恐有个长短．．。
8.他对父母深深地行了个鞠躬礼。
．．9.天地盈虚，与时消息。
．．10.陟罚臧否 ,不宜异同。
．．六、在信息化全球化时代怎样看待汉语规范化问题？（10 分）七、与拼音文字比较，汉字有哪些特点？（10 分）八、从发音方法角度谈谈现代汉语的声母。
（10分）九、动词和形容词在语法上有什么不同？请举例说明。
（10 分）十、比较分析下列语料中的“的”作用。
（10分）父亲母亲——父亲的母亲学习文件——学习的文件他妈妈——他的妈妈孩子脾气——孩子的脾气看书——看的书.武汉大学 2010 年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析（满分值150 分）科目名称：汉语基础科目代码： 840注意：所有答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
古代汉语部分一、解释下列术语（共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）1.甲骨文2.本义3.偏义复词4.声训二、根据“六书”理论，分析下列各字的字形结构和本义（共6 个，梅子 2 分，共12分）斤阶刃戒取闻三、请解释下列加点的词语（共17 个词，每词 1 分，共 17 分）1.默而识之，学而不厌。
．．怨，不闻作威以防怨。
2.我闻忠善以损．．可再乎？3.一之谓甚，其．．4.发图，图穷匕首见。
．．5.晋候复假道于虞以伐虢。
．．6.贫穷则父母不子。
．．7.四体不勤，五谷不分。
．．，见叔孙穆子，说之。
8.吴公子来聘．．9.虽有粟，吾得而食诸．？四、具体分析下列句子中的特殊语法现象（每题 2 分，共 14 分）1.从左右，皆肘之，使立于后。
2.能富贵将军者，上也。
3.不如吾闻而药之也。
4.狂者伤人，莫之怨也。
5.盗者孰谓？谓阳虎也。
6.贤哉，回也！.7.姜氏何厌之有？五、标点并翻译下文（ 20 分）燕人畔王曰吾甚惭于孟子陈贾曰王无患焉王自以为与周公孰仁且智王曰恶是何言也曰周公使管叔监殷管叔以殷畔知而使之是不仁也不知而使之是不智也仁智周公未之尽也而况于王乎贾请见而解之见孟子问曰周公何人也曰古圣人也曰使管叔监殷管叔以殷畔也有诸曰然曰周公知其将畔而使之与曰不知也然则圣人且有过与曰周公弟也管叔兄也周公之过不亦宜乎且古之君子过则改之今之君子过则顺之古之君子其过也如日月之食民皆见之及其更也民皆仰之今之君子岂徒顺之又从为之辞现代汉语部分一、用严式国际音标给汉字注音，说明 /a/的音位变体和分布条件（共 4 字，媒体 3分，共 12 分）1.但2.假3.唐4.眠二、举例说明形声字的形旁和声旁的作用（7 分）三、词语辨析（共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分）1.“他这次不及格决不是偶然的，因为他平时就不用功”一句中的“然”能不能换做“偶尔”？为什么？2. “经过周密的论证，我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”？为什么？3.“她能打字，一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”？为什么？4.“你喜欢喝茶还是喝咖啡？”一句中的“还是”能不能换作“或者”？为什么？5.“你待会儿再来吧，人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”？为什么？四、分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类，并标明各类别的名称（共 8 个词，每词 2 分，共 16 分）工作吩咐葡萄酒白兰地老师计算机把桌子五、分析下列短语和句子，如果短语或句子有歧义，请指出产生歧义的原因（共5 小题，每题 3 分，共 15 分）1.赞成的是多数人2.关心孩子的母亲3.还是去一次好4.他连我也不认识5.我讲不好.六、请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同（共 5 小题，每题 2 分，共 10 分）1.妈妈姐姐妈妈的姐姐2.看报纸看的报纸3.我们大学生我们的大学生4.历史事实历史的事实5.苹果味儿苹果的味儿.武汉大学 2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析（满分值150 分）科目名称：汉语基础科目代码： 840注意：所有答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
