画风筝美术教学课件

风筝飘飘教学目标知识与技能：了解风筝的外形与纹样，学会装饰风筝。

过程与方法：尝试、探究、体验，在欣赏与绘画过程中，感受风筝活动所带来的快乐。

情感态度价值观：感受民间美术的情趣，培养审美意识，热爱中国传统文化。

重点难点教学重点：运用绘画的方法，表现不同的风筝造型。

教学难点：风筝的装饰纹样的描绘。

教学过程活动1【导入】活动导入猜谜导入，激发兴趣出示谜语，让学生猜一猜，由此导入本课。

活动2【讲授】新课讲授1、风筝欣赏，风筝节的场面隆重而热闹，我们一起去看一看吧！请同学说说喜欢哪一个为什么？2、学习风筝的基本知识：什么是风筝？3、欣赏传统风筝与现代风筝的图片，同学小组讨论传统风筝与现代风筝具有什么特点。

4、将风筝以一种自己喜欢的方式分类，说说这些风筝是如何制作的呢？（以竹条做骨架，用纸或绢蒙面裱糊，再精小绘制而成，配以长线。

）21世纪教育网版权所有5、老师用风筝不同的特点分类风筝在老师每讲一类风筝后，让学生找出风筝实物所属的类型。

引议释疑、扫清障碍1、请学生欣赏风筝绘画作品，老师边讲解边让他们注意这些画的图案、用色、外形。

2、老师示范风筝绘画几个步骤：外形、图案、上色（提醒学生画完后应把风筝的线补上）。

活动3【作业】课堂作业四、作业布置设计一只风筝外形1、画出你心目中美丽的风筝。

2、构图饱满，色彩鲜艳，纹样丰富。

3、可以以对称的形式画一只传统风筝，也可以画一只现代风筝。

活动4【活动】作品展示交流五、学生绘画，老师巡视指导，展示评价。

六、整理物品，下课。

四年级美术下册教案-14. 风筝2-湘美版知识目标1.了解风筝的历史和种类。

2.了解风筝的制作过程及材料。

3.学习风筝的基本绘画技巧，掌握绘制风筝的方法和技巧。

能力目标1.提高学生的手工制作能力和观察发现能力。

2.激发学生的创造性思维。

3.培养学生的美术审美能力和绘画表现能力。

教学重点1.学生能够掌握风筝的制作过程和基本绘画技巧。

2.学生能够发挥创造性思维，制作出自己喜欢的风筝作品。

教学难点学生能够掌握绘画技巧，将自己的创意想法实现在风筝上。

教学内容及步骤1. 引入（5分钟）1.教师向学生介绍风筝，让学生了解风筝的历史和种类，引发学生的兴趣。

2.鼓励学生积极发言，分享自己对风筝的认识和喜爱之处。

2. 实践操作（70分钟）1.教师示范制作风筝的过程，包括制作工具和材料的准备、结构设计、彩绘等。

2.学生按照老师的示范，自己动手制作风筝。

3.学生可以根据自己的兴趣和喜好进行创作，并与同学分享自己的作品。

注意：老师需要在制作过程中，引导学生加强细节处理，如细心准确地粘贴、固定材料等操作，保证作品的质量和美观度。

3. 总结（5分钟）1.老师带领学生总结刚刚的教学内容，让学生知道自己所学到的知识和技能。

2.教师鼓励学生谈谈自己制作风筝的感受和体会。

3.老师对学生的优秀作品进行点评，鼓励学生分享经验和技巧。

课后拓展1.学生可以在课后对自己制作的风筝进行装饰，并在班级展示。

2.学生可以利用假期，到户外放飞自己制作的风筝，感受风的力量，体验风筝带给人们的欢乐和感动。

3.学生还可以了解更多关于风筝的历史、文化和现代应用等相关知识，拓宽自己的视野，学以致用。

四年级下册美术教案-14《风筝》湘美版教学内容本课《风筝》是湘美版四年级下册美术课程中的一部分，通过本课的学习，学生将了解风筝的历史、文化背景以及制作过程。

学生将学习如何设计和制作一个简单的风筝，并能够运用基本的色彩知识和绘画技巧来装饰风筝。

教学目标1. 让学生了解风筝的历史和文化背景。

2. 培养学生设计和制作风筝的能力。

3. 培养学生运用色彩知识和绘画技巧进行装饰的能力。

4. 培养学生的团队合作精神和创新能力。

教学难点1. 风筝的设计和制作过程。

2. 色彩知识和绘画技巧的运用。

3. 风筝的平衡和稳定性。

教具学具准备1. 制作风筝的材料：纸、竹条、胶水、剪刀等。

2. 绘画工具：彩色笔、水粉、画笔等。

3. 图片和视频资料：关于风筝的历史和文化背景的图片和视频。

教学过程1. 导入：通过展示风筝的图片和视频，让学生了解风筝的历史和文化背景。

2. 讲解：讲解风筝的制作过程和技巧，以及色彩知识和绘画技巧的运用。

3. 示范：示范如何设计和制作一个简单的风筝，并展示如何运用色彩知识和绘画技巧进行装饰。

4. 实践：学生分组进行风筝的制作和装饰，教师进行指导和解答。

5. 展示和评价：学生展示自己的作品，并进行自我评价和互相评价。

板书设计1. 风筝的历史和文化背景。

2. 风筝的制作过程和技巧。

3. 色彩知识和绘画技巧的运用。

作业设计1. 制作一个简单的风筝，并运用色彩知识和绘画技巧进行装饰。

2. 写一篇关于风筝的制作过程和体验的日记。

课后反思通过本课的学习，学生不仅了解了风筝的历史和文化背景，还学会了设计和制作风筝的技巧，以及如何运用色彩知识和绘画技巧进行装饰。

在教学过程中，教师应注重培养学生的团队合作精神和创新能力，鼓励学生进行自主学习和探索。

同时，教师也应关注学生的学习情况，及时进行指导和解答，确保学生能够顺利完成作业。

教学难点风筝的设计和制作过程风筝的设计和制作过程是本课的教学难点，需要重点关注。

这一过程不仅要求学生理解风筝的基本结构和工作原理，还要求他们能够将理论知识转化为实际操作，创作出既美观又能在空中稳定飞行的风筝。

图形创意画风筝教案一、教学目标：1.了解风筝的起源和基本知识。

2.培养学生对图形创意的兴趣和想象力。

3.通过绘画风筝，培养学生的手工技巧和艺术表达能力。

二、教学准备：1.风筝的制作材料：纸张、竹子、剪刀、胶水等。

2.绘画工具：颜料、画笔、彩色铅笔等。

3.多媒体设备：投影仪、电脑等。

三、教学过程：1.导入（10分钟）：通过展示一些风筝的图片和视频，引起学生对风筝的兴趣。

同时，简要介绍一些风筝的基本知识，如风筝的起源、种类等。

2.知识讲解（15分钟）：通过投影仪展示一些图形创意风筝的设计，并解释其中的艺术元素和设计原则，如线条、色彩、对比等，激发学生的创意思维。

3.实践操作（30分钟）：让学生分组进行风筝的设计和制作。

每组学生根据自己的创意，使用纸张和绘画工具绘制风筝的图案。

老师可以给予指导和建议，引导学生发挥自己的想象力和创造力。

4.展示交流（15分钟）：每个小组完成后，让学生展示自己的作品，并进行简单的评价和交流。

学生可以分享自己的创作过程、感受和困惑，互相学习和借鉴。

5.总结反思（10分钟）：引导学生回顾整个制作过程，总结自己的收获和不足之处。

同时，让学生思考如何将创意和想象力运用到其他艺术创作中。

四、教学评价：1.观察学生在制作过程中的表现，包括创意、想象力和手工技巧等。

2.评价学生在展示交流环节中的表现，包括表达能力、互动和合作等。

五、教学延伸：1.组织学生参观风筝展览，了解更多关于风筝的知识和创意设计。

2.组织学生参加风筝比赛，展示自己的作品并与他人交流创作经验。

通过图形创意画风筝的教学，不仅培养了学生的手工技巧和艺术表达能力，更重要的是激发了学生的创意思维和想象力。

通过这样的实践活动，学生能够在感受艺术的魅力的同时，体验到自己的创作能力，提高自信心和创造力。

这样的教学方法能够促进学生全面发展，培养他们对艺术的兴趣和热爱。

相信通过这样的教学，学生们能够创作出更加精彩的风筝作品，展示自己的才华和创意。