科学探究：熔点与沸点（课件说明）
课件共有十张幻灯片组成其中插入一段人造“雨”的录象和超级链接自然界的水循环以及录音介绍，目的是充分调动学生的感官，使学生对学习充满兴趣。
以下是我制作每张的想法和使用时的几点建议。
第一张幻灯片希望在上课前供学生欣赏，两只雄鹰在高空中展翅翱翔，配加《隐形的翅膀》这首激人上进的优美歌声，会打开学生联想的大门，引发他们科学探究的欲望。
第二张幻灯片出示学习目标。
第三张幻灯片有四幅图画构成，洁白的雪花、让人浮想联翩的云、潺潺的流水、晶莹的露珠都是水的化身。
让学生感受到水无常态，变化万千，无出不在，用水的神奇引发学生去思考、去探索。
此时教师抓住时机引出“水之旅”这个课题。
第四张幻灯片是人造“雨”的一段录象，纪录了水由液态变成气态再由气态回到液态的真实过程。
第五张幻灯片超级链接《自然界的水循环》Flash动画和录制的《水循环介绍》。
使用时先打开《水循环介绍》录音再打开《自然界的水循环》Flash动画。
第六张幻灯片供晶体、非晶体、熔点、沸点、汽化、沸腾、蒸发等概念的讲解利用。
第七张幻灯片是温馨提示，目的是当学生做实验时为了减少他们实验的盲目性，操作的不规范性。
第八张幻灯片展示了“冰的熔化与水的汽化”中温度随时间变化图像。
第九张幻灯片是课外空间。
第十张幻灯片我的收获我来说，希望此时学生能把本节学到的内容作出总结。
