九年级物理熔点与沸点

乙二醇的熔点沸点闪点密度溶解度
乙二醇是一种常见的有机化合物，也被称为1,2-乙二醇或乙二醇。

它的熔点、沸点、闪点、密度和溶解度是乙二醇的重要物理性质。

我们来讨论乙二醇的熔点。

熔点是指物质从固态转变为液态的温度。

乙二醇的熔点约为-13℃。

这意味着在低于-13℃的温度下，乙二醇会以固态存在，而在高于-13℃的温度下，乙二醇会变为液态。

接下来，我们来看一下乙二醇的沸点。

沸点是指物质从液态转变为气态的温度。

乙二醇的沸点约为197℃。

这意味着在低于197℃的温度下，乙二醇会以液态存在，而在高于197℃的温度下，乙二醇会转变为气态。

闪点是指物质在特定条件下产生可燃气体与空气混合物后，能够瞬间发生闪燃现象的最低温度。

乙二醇的闪点约为111℃。

这意味着在高于111℃的温度下，乙二醇会与空气中的氧气发生反应并产生可燃气体，容易引发火灾或爆炸。

密度是指物质单位体积的质量。

乙二醇的密度约为1.113克/立方厘米。

这意味着乙二醇的密度比水大，可以在水中沉淀下沉。

我们来讨论一下乙二醇的溶解度。

溶解度是指物质在特定温度下在溶剂中能够溶解的最大量。

乙二醇在水中具有良好的溶解度，与水可以任意比例混合。

这使得乙二醇在许多行业中被广泛应用，例如化妆品、制药、塑料等。

总结一下，乙二醇是一种具有重要物理性质的有机化合物。

它的熔点约为-13℃，沸点约为197℃，闪点约为111℃，密度约为 1.113克/立方厘米，溶解度与水具有良好的相容性。

这些物理性质使得乙二醇在许多领域中具有广泛的应用价值。

轧东卡州北占业市传业学校第一节科学探
究：熔点与沸点
1.在北方寒冷的冬季，把室外冻得冰冷的一些冻梨拿屋子里，浸没在冷水盆中，那么可能出现的现象是( )
A.盆中有一局部水结冰，梨的温度升高
B.盆中有水结冰，梨的温度不变
C.盆中的水都结成冰，梨的温度降低
D.盆中的水都结成冰，梨的温度不变
2.图2是物质的温度随时间变化的图象，其中属于非晶体的凝固图象的是( )
3、如图zkhg01是<观察水的沸腾>实验，以下步骤中有错误的选项是( )
A.把水倒在烧杯里，把温度计穿过纸板插到杯底
B.用酒精灯给盛水的烧杯加热
C.当水温升到90时，每隔1min记录1次水的温度，直到水沸腾后5分钟为止
D.根据记录作出水的沸腾图像
4.将常温的水加热至沸腾，图rx01所示是其中出现的四种现象。

以下按先后顺序排列正确的选项是( )
A.丙乙甲丁
B.甲乙丙丁
C.甲丙乙丁
D.丁乙丙甲
5.图中甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器中〔试管未碰底〕，烧杯受到酒精灯继续加热后，试管乙内的液体最终也沸腾起来了.根据有关物质在1大气压下的沸点〔见下表〕，可判断试管乙中的液体一定是〔〕
A.酒精
B.甘油
C.煤油
D.不好判断
物质沸点0C 物质沸点0C
水100 甘油290
煤油150 酒精78。

气体的熔沸点和液体的熔沸点
气体的熔沸点通常是指气体在标准大气压下的液化温度，也就是气体转变为液体的温度。

不同的气体具有不同的熔沸点，这取决于它们的分子结构和相互作用力。

例如，氧气的熔点是-218.79摄氏度，而氮气的熔点是-210摄氏度。

这些低温下的熔点使得氧气和氮气可以在液态下被储存和运输，对于工业和科学研究具有重要意义。

液体的熔沸点则是指液体转变为气体或固体的温度。

不同的液体具有不同的熔沸点，这取决于它们的分子间相互作用力和结构。

例如，水的熔点是0摄氏度，而乙醇的熔点是-114摄氏度。

液体的熔沸点对于生活中的许多方面都有重要意义，比如烹饪、工业生产和科学实验等。

总的来说，气体和液体的熔沸点是化学中重要的概念，它们不仅影响着物质在不同条件下的状态转换，也反映了物质分子间的相互作用力和性质。

对于科学研究和工程应用来说，深入理解和研究气体和液体的熔沸点具有重要的意义。

熔点和沸点
熔点和沸点是物理学中的重要概念，它们用于衡量物质在物理和化学上发生变化的状态。

由于它们是热力学的基础，因此在日常生活中使用它们也很常见。

比如，我们在采购食品时，会看到标签上写着熔点和沸点等信息，这可以帮助我们更好地搞懂食物的存储和消费。

那么，熔点和沸点分别是什么？熔点是指物质从固态直接过渡到液态的温度，而沸点则是指物质从液态直接过渡到气态的温度。

例如，水的熔点是0℃，即冰点，而沸点是100℃，即开水沸点。

由于不同
物质的熔点和沸点是不同的，因此在研究物理和化学时，我们需要去研究它们的不同熔点和沸点才能正确理解其物理和化学性质。

除了熔点和沸点这两个概念，我们还可以介绍分解温度、结晶温度和溶解温度等概念的区别。

分解温度是指物质从混合物中分解成单个物质所需的温度，而结晶温度是指物质从液态到固态的温度，而溶解温度则是指物质从固态到溶液的温度。

可以说，这些温度有时也可以影响物质的性质，但这与熔点和沸点有着不同的概念，因此不能混淆了。

在热效应方面，我们也可以介绍沸点升高和熔点升高的概念，这是熔点和沸点在遇到热效应时所表现出来的另一种性质。

通常情况下，物质在温度上升时，其密度也会因此而下降，但是熔点升高和沸点升高是由于物质的化学结构发生变化而导致的，这是由于升高的温度可以使分子更加活跃而有助于熔解物质。

熔点和沸点是一个重要的热力学理论，许多物理和化学现象正是
基于此理论而发生变化。

因此，正确理解和搞懂熔点和沸点的概念，对于我们理解物理和化学的实践非常重要。

只有理解了它们的概念，才能正确操作物质，并可以更好地应用它们来解决实际问题。

九年级物理熔点沸点知识点物质的熔点和沸点是物质特性的重要指标，它们关于物质状态变化和能量转移具有重要的指导意义。

本文将介绍九年级物理中与熔点沸点相关的知识点。

一、熔点的定义和影响因素熔点是指物质从固体变为液体的温度，反过来则称为凝固点。

熔点的测量可以通过升温试验得到。

熔点的数值可以受到以下几个因素的影响：1.分子键的强度：分子间的相互作用力越强，需要的能量才能使其分子束缚解开，熔点就越高。

例如，金属结晶中的金属键是金属熔点较高的因素之一。

2.分子量的大小：分子量越大，分子内的原子或分子之间的相互作用力越强，熔点也就越高。

例如，氨的分子量较小，熔点较低，而钻石的分子量很大，熔点很高。

3.杂质的存在：杂质会影响物质的熔点。

杂质可以打乱晶体结构，使其熔点降低，称为降熔作用。

另外，某些杂质也可以提高物质的熔点，称为升熔作用。

二、沸点的定义和影响因素沸点是指物质从液体变为气体的温度，反过来则称为凝固点。

沸点的测量可以通过升温试验得到。

沸点的数值可以受到以下几个因素的影响：1.大气压强：在常压下，沸点是物质的固定数值。

但是，当改变压强时，沸点也会随之改变。

例如，水在海拔较高的地方煮沸的温度较低。

2.分子间相互作用力：与熔点类似，分子间的相互作用力越强，沸点也就越高。

氢键、范德华力等都会影响物质的沸点。

3.溶剂的选择：当溶剂不同的时候，溶质的沸点也会有所改变。

三、熔点与沸点的应用熔点和沸点的数值可以通过实验得到，可以作为物质鉴别和纯度判断的依据。

纯度较高的物质其熔点和沸点较为固定，而杂质和掺杂会导致熔点和沸点的变化。

熔点和沸点的研究也有助于了解物质内部结构和性质的变化。

通过对物质的熔点和沸点的研究，可以对物质的组成和性质进行进一步理解，推动科学的发展。

总结：熔点和沸点是物质特性的重要指标，可以帮助我们了解物质状态变化和能量转移的规律。

熔点沸点数值的测量可以通过升温实验获得，受到分子间作用力、分子量、大气压强等因素的影响。

九年级物理（上）重点难点11-1科学探究：熔点与沸点重点：知道熔化、汽化现象及其产生条件。

难点：能把生活现象和自然现象与物质的熔点和沸点联系起来。

疑难解疑：1.由固态变成液态的过程叫熔化，熔化的条件是吸热。

2.根据固体熔化过程中温度变化情况不同，将固体分为晶体和非晶体两大类。

A. 一类固体在刚吸热时温度升高，并不熔化，但当温度升高到某一值时虽然继续吸热但温度不变，同时固体越来越少，液体越来越多，一直到固态完全转化为液态时温度才继续升高。

这一类固体被称为晶体。

熔化时不变的温度被称为熔点。

B. 另一类固体吸热温度持续升高，在升温的过程中逐渐变软、变稀变为液态，这一类固体被称为非晶体。

非晶体没有熔点。

3.由液态变为气态的过程叫汽化。

汽化的条件是吸热。

4.汽化分为两种方式：蒸发和沸腾。

11-2物态变化中的吸热过程重点：熔化、汽化是吸热过程，汽化两种方式之间的区别。

难点：升华是吸热过程，蒸发也要吸热。

释疑知识点：1．熔化以及汽化都要吸热，可以从生活现象中体会，比如加热可以使冰熔化，继续加热最终水会沸腾，说明冰熔化和水沸腾都必须要吸热。

2．升华要吸热可以看实验中加热可以使碘升华，说明升华也是吸热过程。

3．晶体熔化及液体沸腾时温度为何不变？因为在熔化、沸腾过程中物体分子运动加剧，分子间距离加大，要增大间距必须要克服分子间的作用力，这需要能量，而此时吸收的能量就用来克服分子作用力了，因此温度不上升。

4．蒸发和沸腾是汽化的两种方式，既有共同点又有区别。

共同点：都要吸热，都由液态变气态。

区别是：蒸发只在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面进行；蒸发在任何温度下都可以发生，沸腾必须达到沸点才行；蒸发是缓慢的汽化过程，沸腾则很剧烈。

5．加快蒸发的方法：提高液体温度；增大液体表面积；加快液体表面空气流动速度。

11-3物态变化中的放热过程重点：理解冰、霜、雾的形成过程及放热现象；理解物态变化图像的物理意义及作用。

难点：会用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变化现象。

熔点及沸点的测定实验报告熔点及沸点的测定实验报告一、实验目的1.掌握熔点和沸点的概念及其物理意义；2.了解熔点测定和沸点测定的基本方法和原理；3.学习使用熔点测定仪和沸点测定仪；4.通过实验，培养实验技能、观察能力和数据处理能力。

二、实验原理1.熔点：物质的熔点是指在一定压力下，该物质的固态和液态呈平衡状态时的温度。

换句话说，熔点是固体物质从固态转变为液态的温度。

不同物质的熔点不同，这是因为不同物质分子间的相互作用力不同。

2.沸点：物质的沸点是指在一定压力下，该物质的液态和气态呈平衡状态时的温度。

换句话说，沸点是液体物质从液态转变为气态的温度。

不同物质的沸点也不同，这是因为不同物质分子间的相互作用力和分子本身的性质不同。

3.熔点测定：熔点测定是通过加热物质，观察其熔化过程中的温度变化，从而确定该物质的熔点。

常用的熔点测定方法有毛细管法和熔点测定仪法。

本实验采用熔点测定仪法。

4.沸点测定：沸点测定是通过加热液体物质，观察其沸腾过程中的温度变化，从而确定该物质的沸点。

常用的沸点测定方法有沸点管法和沸点测定仪法。

本实验采用沸点测定仪法。

三、实验步骤1.熔点测定：(1) 打开熔点测定仪的电源，预热10分钟；(2) 用干净的纸巾擦拭干净熔点测定仪的表面和毛细管；(3) 取少量待测物质，放入毛细管中，并将毛细管插入熔点测定仪中；(4) 打开加热开关，慢慢升高温度，观察并记录物质的熔化过程；(5) 当物质完全熔化后，关闭加热开关，记录此时的温度即为该物质的熔点。

2.沸点测定：(1) 打开沸点测定仪的电源，预热10分钟；(2) 用干净的纸巾擦拭干净沸点测定仪的表面和沸点管；(3) 取适量待测液体物质，放入沸点管中，并将沸点管插入沸点测定仪中；(4) 打开加热开关，慢慢升高温度，观察并记录液体的沸腾过程；(5) 当液体完全沸腾后，关闭加热开关，记录此时的温度即为该液体的沸点。

四、实验结果与数据分析1.熔点测定结果：本实验测定了两种物质的熔点，分别是纯水和食盐。

熔点,沸点熔点与沸点都是物质的物理性质，它们是衡量物质在不同温度条件下相变的重要指标，同时也是物质的重要特征之一。

下面将从理论和应用角度出发，分别探讨熔点和沸点的相关内容。

一、熔点1、熔点概念及特征熔点是指物质在均匀压力下，从固态无序状态到液态无序状态的过程中，经过一定的温度变化，使物质的结晶体发生熔解而成为液体的温度，这个温度称为熔点。

熔点是物质固态与液态之间相变的温度界限，它是固态结构强度与有序性的重要表征。

2、熔点影响因素(1)物质的分子结构：不同物质分子结构的差异，会导致其分布合力的不同，从而使各固体激发态之间的跃迁能量差异，而产生差异的熔点。

(2)气压：固体的熔点受到气压的影响。

一般来说，气压越高，熔点也越高，而气压越小，熔点则越低。

(3)杂质：在同一温度和压力下，杂质的存在可以明显地改变物质的熔点。

3、熔点在实践中的应用(1)材料制备：通过熔点的变化，可以选取不同的材料制备工艺，如电熔、氧化熔制、激光熔单等。

(2)制备纯度高的物质：通过分离、提纯等处理可以将杂质去除，从而使物质的熔点升高，实现制备纯度高的物质。

(3)热处理：熔点的变化和物质的结晶形态有着密切关系，通过热处理可以改变物质的熔点，从而改变结晶形态，达到不同的性能要求。

二、沸点1、沸点概念及特征沸点是指物质在均匀压力下，从液态状态到气态状态的过程中，经过一定的温度变化，使物质的液体内部分子全部达到饱和蒸汽压大于环境一定压强的温度，这个温度即为沸点。

沸点是物质液态与气态之间相变的温度界限，它是液体内部分子热运动特征的重要表征。

2、沸点影响因素(1)物质的分子结构：不同物质分子结构的差异，会导致其分布合力的不同，从而使物质分子之间的吸引力、分子运动能力产生差异，而产生差异的沸点。

(2)气压：液体的沸点受到气压的影响。

一般来说，气压越大，沸点也越高，而气压越小，沸点则越低。

(3)杂质：杂质的存在可以明显地改变物质的沸点。

3、沸点在实践中的应用(1)提纯：沸点差异可以用来对杂质成分进行选择性蒸馏，用以提纯物质。