第五节《信息的传递》复习和应用

信息的传递复习和应用●教学目标一、知识目标1.通过学习，了解电话是怎样把信息传递到远方；了解电话交换机的应用；了解模拟通信和数字通信的基本区别.2.通过学习，了解电磁波的产生和传播，知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度，波长、频率和波速的关系.3.通过学习，了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程.二、能力目标通过对本章知识的复习，提高学生的综合概括能力.三、德育目标通过了解物理知识在实际中的应用，提高学习物理知识的兴趣.●教学重点信息的传递.●教学难点对知识的梳理和理清解答问题的思路，掌握解题方法，提高分析问题的能力.●教具准备投影仪.●课时安排1课时●教学过程一、知识结构二、精典例题例1：电话话筒里的碳精片和碳粒相当于一个A.开关B.变阻器C.电磁继电器D.电磁铁分析：从构造来看，话筒里有一个金属盒，里面装满了碳粒，上面盖有一个碳精薄片，碳粒之间的接触不紧密，它们的整体电阻随碳精薄片压紧的程度而改变，当人们对着话筒说话时，声波使薄片振动，薄片忽松忽紧地挤压碳粒，使电阻忽大忽小地变化，在电路中就产生了随声音的振动而强弱变化的电流，所以话筒里的碳精片和碳粒相当于一个变阻器.答案：B例2：关于电磁波，下列说法哪些正确A.真空中的波速小于光波B.真空中电磁波的传播速度与电磁波的频率无关C.真空中频率高，电磁波的波长短D.在波形上两个波谷之间的距离等于电磁波的波长［分析］由于真空中不同频率的电磁波的波速都是相同的，都等于光在真空中的传播速度:3×108 m/s，所以选项A错，B对.由于波长、波速、频率三者间的关系式：c=λf，频率高，波长短（波速一定时），所以选项C正确.在波形图上相邻的两个波谷（或波峰）间的距离等于电磁波的波长，而选项D中没有指出是“相邻谷间的距离”，所以选项D是错误的.答案：BC例3：能把声音和图像转化为电流的装置分别是A.耳机和摄像机B.话筒和摄像机C.话筒和显像管D.耳机和显像管［分析］话筒能把声信号变成电信号；耳机是把电信号变成声信号；摄像机把图像变成电信号；显像管把放大的图像信号还原成图像，所以选项B 正确.答案：B例4：下列通信工具中，利用电磁波传递信号的是A.卫星电视B.有线电视C.公用电话D.雷达通信［分析］有线电视和公用电话都是用电线来传递信号，所以选项B、C 不是利用电磁波传递信号的.卫星电视机、雷达通信都是利用电磁波传递信号，所以选项A、D正确.答案：AD例5：无线电波的波长范围为50~100 m，试求短波段所对应的频率范围.［分析］本题已知波长范围，要求求频率范围，可根据v=λf求出波长为50 m和100 m对应的频率值.已知：λ1=50 m，λ2=100 m，v=3.0×108 m/s求：f 1=？ f 2=？解：根据v =λf 可得f =λv f 1=m 50m/s 100.381⨯=λv=6×106 Hz=600 kHz f 2=m 100m/s 100.382⨯=λv=3×106 Hz=300 kHz 答：短波所对应的频率范围是300~600 kHz.●活动与探究［课题］从波形图算出其频率和波长［内容］如图是某电磁波在10-5s 内传播的波形图，请在图中标出一个波长的长度，并算出其波长和频率.［过程］［师］我们已经知道波长、频率、波速之间的关系，那么怎么才能根据所给的图计算出波长、频率呢？要想计算出来，就必须知道如下知识：1.频率是每秒内电流振荡的次数.2.波长：电流每振荡一次，就会出现一个波峰（或一个波谷），相邻波峰或波谷的距离为波长.3.从图中可以看出有三个波峰：故f =s1035-=次时间振荡次数=3×105Hz 4.根据v =λf 可得：λ=Hz 103m/s 10358⨯⨯=f v =103 m ［结果］频率是3×105Hz ，波长是103 m。

2020八年级物理教案《信息的传递》期末复习提纲_0707文档EDUCATION WORD八年级物理教案《信息的传递》期末复习提纲_0707文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】第七部分信息的传递一、现代顺风耳――电话1、1876年由美国科学家贝尔发明了电话。

最简单的电话由话筒和听筒组成。

话筒将声信号转变为音频电信号，听筒将音频电信号转变为声信号。

通话双方的话筒和听筒是互相串联的，自己的话筒和听筒是互相独立的。

2、为了节约电话线路的使用效率，人们发明了电话交换机，1891年出现了自动电话交换机，它通过电磁继电器进行接线。

3、电话按信号输方式来分，可分为有线电话和无线电话;按信号类型来分，可分为模拟电话和数字电话。

信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，这种信号叫模拟信号，这种通信叫模拟通信。

用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，这种通信叫数字通信。

4、模拟信号在传输过程中会丢失信息，而且抗干扰能力不强，保密性也很差，信号衰减厉害。

数字信号在传输过种中，抗干扰能力强，保密性好。

二、电磁波的海洋1、导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。

电磁波在空气、水、某些固体，甚至真空中都能传播。

光波也是电磁波的一种。

2、电磁波的速度和光速一样，都是3108m/s，电磁波的速度，等于波长和频率f的乘积：c=f单位分别是m/s(米每秒)、m(米)、hz(赫兹);频率的常用单位还有千赫(khz)和兆赫(mhz)。

3、用于广播、电视和移动电话的电磁波是数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。

三、广播电视和移动通信1、无线电广播的发射由广播电台完成;发射部分主要由话筒、载波发生器、调制器、放大器和发射天线组成。

初中物理九年级全册信息的传递基础知识点一、内容综述初中物理九年级全册信息的传递基础知识点是初中物理教育中的重要组成部分，涵盖了光学、电磁学等领域的基本原理与概念。

文章开头需要总体描述这个主题的背景知识及后续学习的重要性。

在这个阶段，学生将接触到信息传递的基础概念，包括电磁波的传播特性、光的传播与反射原理等，这些知识点不仅在日常生活中的通信、广播、互联网应用等方面有着广泛的应用，同时也是物理学的基本原理。

学习这些知识点有助于学生深入理解信息传递的过程，增强物理学知识在实际生活中的应用能力，为后续学习更高层次物理知识打下坚实的基础。

本文将详细介绍这些基础知识点，包括其核心定义、原理和应用场景等。

1. 信息传递在现代社会的重要性在现代社会，信息传递已成为不可或缺的核心组成部分，对人们的生活、学习和工作产生深远影响。

随着科技的快速发展，信息的传递不再局限于传统的物理媒介，而是通过互联网、无线通信、数字媒体等多种方式迅速扩散，形成全球化的信息交流网络。

这一网络不仅为人们提供了丰富的信息资源，更在各个领域如教育、商业、科技研发、医疗卫生等发挥着不可替代的作用。

在教育领域，信息传递促进了教育资源的均衡分配和知识的普及。

通过在线教育、远程教学等方式，学生可以随时随地获取学习资源，提高学习效率与质量。

在商业领域，信息的快速传递使得企业能够把握市场动态，做出科学决策，促进经济发展。

而在科技研发和医疗卫生领域，信息传递更是关乎技术创新、疾病防控等重大议题。

信息传递在现代社会的应急管理和公共服务中也发挥着重要作用。

在自然灾害、突发公共事件等情况下，准确及时的信息传递能够保障公众的安全和权益，减少不必要的损失。

理解信息传递的基础知识点，掌握相关技能，对于现代社会的发展与进步至关重要。

2. 物理学在信息传递领域的应用物理学在信息传递领域的应用广泛而深远。

在现代社会，信息的传递速度和质量直接影响着人们的生活质量和社会的运行效率。

物理上册《信息的传递》知识点总结物理上册《信息的传递》知识点总结人教版八年级物理上册《信息的传递》知识点总结人教版一、现代顺风耳—电话1、电话①发明：1876年贝尔发明了电话。

②基本结构：话筒：金属盒、碳粒、膜片听筒：磁铁、螺线管、薄铁片③工作原理：话筒把声音变成变化的电流，电流延着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。

即：声音的振动电流的变化振动（声音）④电话的种类：录音电话；投币电话；移动电话；磁卡电话；可视电话；无绳电话。

2、电话交换机①作用：提高线路的利用率。

②占线：①对方电话机正在使用；②交换机之间的线路不够用。

③发展：手工交换机；自动交换机；程控电话交换机。

3、模拟通信和数字通信①模拟信号：声音转换为信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号。

使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

特点：模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一些信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断。

②数字信号：用不同的符号的不同的组合表示的信号叫做数字信号。

特点：通常的数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强。

二、电磁波的海洋1、产生：导线中电流的迅速变化会在周围空间产生电磁波。

2、传播：不需要介质（可以在真空中传播）3、波速：在真空中最快，c=3×108/s4、波速c与波长λ、频率f的关系：c=λf在同一种介质中，波速一定时，波长与频率成反比。

5、无线电波是电磁波的一部分，光波也是电磁波。

三、广播、电视和移动通信1、无线电广播信号的发射的接收①发射：由广播电台完成。

声信号电信号加载到高频电磁波发射出去②接收：由收音机完成各种电磁波选出特定频率的电磁波取出音频信号并放大声音2、电视的发射和接收电视用电磁波传递图像信号和声音信号图像信号的工作过程：见课本P973、移动电话：既是无线电发射台，也是无线电接收台①工作方式：它将用户的声音转化为高频电信号，并发射出去，同时它又能在空中捕捉到电磁波，使用户接收到对方送来的信息。

《信息的传递》物理知识点总结《信息的传递》物理知识点总结在日常的学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。

你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是店铺精心整理的《信息的传递》物理知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《信息的传递》物理知识点总结篇11.电话及电话交换机(1)电话：最简单的电话由话筒和听筒组成。

话筒先将声音变成随声音变化的电流信号，电流沿着导线传到远方；携带信息的电流使听者听筒的膜片振动，电流又还原成声音。

(2)电话交换机：作用相当于一个线路选择开关。

它把需要通话的两部电话连接，通话完毕再将线路断开。

2.模拟通信和数字通信(1)模拟信号电流的频率、振幅变化情况跟声音完全一样；数字信号是用不同符号的不同组合表示的信号。

(2)数字信号的优势：不易失真，抗干扰能力强，保密性好，便于计算机加工处理等。

3.电磁波(1)电磁波的产生和传播：导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。

(2)光是一种电磁波．真空中的电磁波速度最大，约为c=3×108/s。

(3)波速=波长×频率，即v=λf4.无线电广播、电视和移动通信(1)无线电广播信号的发射与接收：广播电台用调制器把音频电信号加载到高频电流上，通过天线发射出去；转动收音机调谐器的旋钮选出特定频率的信号，收音机内的电子电路再将音频信号分离出来，放大后送到扬声器中转换成声音。

(2)电视用电磁波传递图像信号和声音信号。

摄像机把图像变成电信号，电视机的显像管将电信号还原成图像。

(3)移动通信：移动电话机既是无线电的发射台又是无线电的接收台。

手持移动电话的天线很简单，灵敏度不高，要通过基地台和有线电话网络转接进行通话。

5.信息之路(1)微波通信：微波大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，需要微波中继站来协助传递。

(2)卫星通信：在地球的周围均匀的分配三颗同步通信卫星，就可以实现全球通信。

(3)光纤通信：携带信息的激光从光导纤维一端射入，在内壁上多次反射后，将信息传递到远方。

八年级物理上册《信息的传递》知识点总结（人教版）1. 信息的产生和传递在日常生活中，我们时常与信息打交道。

信息的传递是指将信息从一个地方传送到另一个地方的过程。

具体来说，信息的产生和传递过程包括以下几个环节：•信息的产生：信息的产生可以通过感觉器官、设备和技术手段等方式得到。

•信息的编码：信息需要被转换成可以传输的形式，比如文字、语言、图像等。

•信息的传输：信息通过介质传输，可以是声波、电磁波等。

•信息的解码：接收者将接收到的信息解码，还原成原始的信息内容。

2. 声音的传播声音是一种机械波，是由物体振动引起的。

声音的传播需要介质的存在，比如空气、水等。

声音的传播速度与介质的性质有关，例如在空气中声速为343米/秒。

此外，声音的传播还受温度、湿度等环境因素的影响。

在实际应用中，我们常常利用声音的传播进行信息的传递。

电话、广播等都是利用声音的传播原理进行通信的典型例子。

3. 光的传播光属于电磁波，它是以光速传播的。

光的传播不需要介质，可以在真空中传播。

光的传播速度为3×10^8米/秒。

光的传播可以通过反射、折射等现象进行控制。

光的反射是指光线遇到界面时，发生方向改变的现象。

折射是指光线从一种介质传播到另一种介质时发生方向改变的现象。

光的传播还涉及到光的色散、透明与不透明等知识点。

光的色散是指光在经过某些物质时，由于折射率的不同，产生色彩分离的现象。

而透明与不透明则与物质对光的吸收和传播有关。

4. 电信号的传输电信号是一种电流或电压的变化，通过电路传输信息。

电信号的传输可以用导线等传输介质进行。

在传输过程中，电信号可能遇到电阻、电容、电感等电路元件的影响，从而导致信号的衰减、延迟等问题。

为了有效地传输电信号，我们需要合理设计电路，选择适当的传输介质，并做好抗干扰的措施。

5. 信息的加密与解密在信息传递过程中，为了保证信息的安全性，有时候需要对信息进行加密。

加密是指对原始信息进行变换，使其不易被他人理解的过程。