高考复习提取关键词ppt
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提取关键词基础知识0310 1715相关文章:一.提取关键词的本质1. 提取关键词本质上是对语段关键、主要、核心信息的集中。
2. 提取关键词本质上是压缩的压缩,精练的精练,关键的关键。
3. 提取关键词本质上是要淘汰掉次要的、支撑的、解说的信息。
4. 提取关键词本质上考查的语段信息筛选能力和梳理思路能力。
二.提取关键词的三大原则1. 首先通览语段寻找锁定有效信息:冷静取舍。
2. 其次筛选有效信息中的核心信息:再次取舍。
3. 提取而不是组合语段中的关键词:文中原有。
4. 主要用双音词或短语的形式表述:二字多字。
三.提取关键词的三个技法1. 核心话题法:抓取语段核心话题词语任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开这个话题词语在语段中出现的频率一般较多承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一2. 关键语句法:筛选语段中的关键句有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句有的语段中有或总领或总结的概括性中心句抓住这类关键语句就易于筛选出关键词3. 结构层次法:任何语段都表现为一定的思路层次并列式语段关键词常散布在各层次中递进式语段关键词常出现在最后层次中总分式语段关键词常出现在总说句中四.提取关键词的高考真题例析1.提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。
(2005年高考全国卷)据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。
以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。
[答案]古籍修复人才不足[解析]这个语段谈论的核心话题是古籍修复的处境问题,“古籍”“修复”这两个词是我们在答题时首先要考虑的。
文段通过一系列的数据告诉我们古籍修复这个核心话题的处境不好,最重要的具体表现是事多人少,这样,我们就又可找出另外两个关键词——“人才”“不足”。