[中考数学]英德市第四中学九年级数学科备课组中考备考计划

九年级数学备考方案及措施一、引言数学是一门重要的学科，对学生的综合能力和思维发展具有重要影响。

九年级是中学学习的关键时期，为了帮助九年级学生有效备考数学，本文提出了一些备考方案和措施。

二、备考方案1. 全面复习知识点九年级数学知识点繁多，备考时要全面复习，重点关注重要和难点知识。

可以按照教材章节的顺序进行系统复习，合理安排时间，确保每个知识点都得到充分掌握。

2. 制定学习计划备考数学需要有良好的学习计划。

可以根据个人情况，合理安排每天的学习时间，将复习内容划分为小块，每块时间内集中精力进行学习和训练。

3. 解题技巧训练数学考试中有许多常见的题型和解题技巧，备考时要进行针对性训练。

可以通过做大量的题目，熟悉各种解题方法和技巧，提高解题速度和准确性。

4. 进行模拟考试模拟考试是评估备考效果的重要手段，也是为了适应考试节奏和形式。

可以找一些历年的九年级数学试卷进行模拟考试，检验自己对知识点的掌握程度和解题能力。

5. 找专业辅导如果备考过程中遇到困难，可以寻求专业的辅导帮助。

可以请教数学老师或请家教辅导，针对性解决自己遇到的问题，提高备考效果。

三、备考措施1. 注重基础知识的巩固数学备考过程中，巩固基础知识非常重要。

可以多做基础题目，加深对基础知识的理解和记忆。

还可以通过整理复习笔记，将知识点与解题方法进行总结和归纳。

2. 多做真题和难题做真题是备考数学的有效方法。

可以通过做历年真题，熟悉考试题型和出题思路。

针对性地解析和总结错题，查漏补缺，提高解题能力。

此外，也可以尝试挑战一些难题，拓展思维和解题能力。

3. 加强与同学的交流合作与同学进行交流合作对备考是有益的。

可以组建学习小组，共同备考，互相讨论、解答问题。

通过交流和合作，不仅能够帮助自己理解和记忆知识，还能够提高解题能力和思维灵活性。

4. 正确认识备考备考是一个系统性的过程，需要耐心和坚持。

要保持积极的心态，克服困难和挫折。

相信自己的能力，并且合理安排休息和娱乐，保持身心健康。

九年级数学中考备考方案九年级数学中考备考方案（通用5篇）数学是比较复杂的一门科目，也是比较容易拿分的科目，下面是店铺整理的数学中考备考方案，欢迎阅读借鉴！九年级数学中考备考方案篇1一是立足基础知识。

复习期间，要重视对基础知识的归纳整理。

归纳应按知识模块进行，对概念、定理、公式、法则不仅要熟练掌握、准确叙述，还要学会运用。

即使是综合题的求解，也是基础知识、基本方法及数学思维的综合运用，知识和方法的积累是开启难题的钥匙。

二是重视课本习题。

通过分析历年中考数学试题可以看出，用于考查基础知识和基本技能的素材、背景，大都是课本中的例题、习题，或是这些题的变形。

因此，对这题要逐一研究，对典型题要亲自演算，重要的步骤、方法可附于题后。

三是掌握解题原理。

在复习中普遍存在重视解题方法，忽视解题原理的倾向。

实际上，结果和对错只是考查的一部分，而对知识、能力、思想、方法等方面的考查主要体现在解题步骤和过程中。

在专题复习阶段，不仅要掌握解题方法和规律，还要领会其原理。

应注意倾听和思考老师对典型题的分析和求解策略，注重通性、通法的运用。

及时归纳各种题型，探求不同解法，以便形成能力。

九年级数学中考备考方案篇26月21日晚上接到学校老师的通知电话时，傅贝俐刚在洗澡，大姨全家都激动坏了，傅贝俐自己还是一脸蒙圈：“我到现在还在怀疑是不是乌龙了。

”她特别可爱地说。

她说自己中考数学犯了个比较“小白”的错误，把直线看成了延长线。

语文上还有那么一点怀疑作文跑题了。

但就算是这样，她估分出来还是740分，比实际分数仅低了9分。

被学业耽误的歌手和想象中的学霸不太一样，傅贝俐很自来熟，很活泼，一路上都和滔滔不绝地聊天，她说，我就很喜欢聊天，学习的时候学习，该玩的时候玩。

傅贝俐开玩笑说，自己应该是个被学业耽误的歌手，最爱唱歌，读书只是副业。

而且她还喜欢古筝和笛子，古筝一直练到10级，初二课业忙了，才在妈妈的劝阻下停练。

但她还是依旧热爱唱歌和演讲，还参加过学校的演讲比赛。

中考数学备考计划篇一：中考数学备考计划本届初三年级现在有1287名学生，从开学的几次考试来看，年级数学平均分能稳定在90分以上，整体水平比较高，这是优势，但临界生的数学成绩普遍不够突出，而这部分学生往往是决定中考成败的关键，因此，初三中考备考对于中考提高成绩，起着至关重要的作用。

(一)狠抓“双基”训练。

“双基”即基础知识与基本技能。

基础知识是指数学概念、定理、法则、公式以及各种知识之间的内在联系;基本技能是一种较稳定的心理因素，是一种已经程式化了的动作，初中数学基本技能包括运算技能、画图技能、运用数字语言的技能、推理论证的技能等。

只有扎实地掌握“双基”，才能灵活应用、深入探索，不断创新。

(二)注意前后联系初三数学是以前两年的学习内容为基础的，可以用来复习、巩固相关的内容，同时新知识的学习常常由旧知识引入或要用到前面所学过的内容，甚至是已有知识的综合、提高与延续。

因此在学习中，要注意前后知识的联系，以便达到巩固与提高的目的。

(三)重视归纳梳理初三数学各章内容丰富、综合性强，学习过程中要及时进行归纳梳理，以便于对知识深入理解，系统掌握，灵活运用。

要学会从横向、纵向两方面归纳梳理知识。

纵向主要是按照知识的来龙去脉进行总结归纳，如学完函数，可按正比例函数，一次函数、二次函数、反比例函数来归纳知识。

横向是平行的、相关的知识的整合，通过对比指出其区别与联系，如学完二次函数之后，可把二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)与一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)之间的联系进行归纳，这样既可以巩固新、旧知识，更可以提高综合运用知识的能力，收到事半功倍的效果。

(四)掌握基本模型，找出本质属性中学的“数学模型”常常是指反映数学知识规律的结论和基本几何图形。

初中代数中，运算法则、性质、公式、方程、函数解析式等均是代数的模型;平面几何中，各类知识中的基本图形均是几何模型。

通过对这些基本模型的研究，能够更好地掌握知识的本质属性，沟通知识间的联系。

九年级数学备考计划及措施随着九年级期末考试的临近，为了更好地备考数学科目，制定一个合理有效的备考计划是至关重要的。

本文将提供九年级数学备考的计划和措施，帮助同学们达到更好的备考效果。

一、制定备考计划1.了解考试内容：仔细研究教材和考纲，确定所需掌握的知识点、考试形式和重点难点。

2.量化备考时间：根据自己的时间分配情况，合理规划每天备考时间，确保每个知识点都有足够的时间复习。

3.分阶段备考：将备考过程分为几个阶段，每个阶段侧重不同的知识点，确保全面复习。

4.制定每日复习计划：根据阶段性目标，安排每日的具体复习内容和时间，做到有计划有目标地备考。

5.定期复习测试：每周安排一至两次模拟测试，检验自己的学习成果，及时调整备考计划。

二、备考措施1.深入理解概念：数学是一门理论性很强的科目，理解概念是解题的基础。

通过多个角度的学习与理解，掌握每个概念的本质。

2.牢固掌握基础知识：数学科目有很多基础知识，如四则运算、代数等。

确保这些基础知识牢固掌握，为高阶知识的学习提供坚实基础。

3.刷题巩固知识：通过大量的练习题目，巩固所学知识，培养解题思路和技巧，并学会总结归纳各类题型的解题方法。

4.理解解题思路：在做题过程中，注重思考解题思路和方法，理解问题的本质，掌握解题的一般步骤和技巧。

5.与同学讨论交流：与同学一起学习和交流，互相解答疑惑，共同进步。

6.积极参加课外辅导：如果有条件，可以积极参加数学课外辅导班，提高解题技巧和题目应试能力。

三、备考注意事项1.保持健康的生活习惯：每天保持足够的睡眠、饮食均衡，合理的作息时间能保证精力充沛地备考。

2.避免压力过大：适当调整心态，保持积极的心情，遇到困难时不要灰心丧气，要相信自己的能力。

3.重视错题总结：及时总结和分析错题原因，并多次复习弄懂，避免犯相同的错误。

4.重视考试技巧和策略：了解考试的命题规律，学会灵活运用解题技巧和策略。

结语：制定合理的备考计划，并按部就班地执行，结合备考措施和注意事项，可以帮助九年级的同学取得更好的数学备考效果。

九年级数学中考备考方案随着九年级中考的临近，数学备考成为了许多学生和家长的重要任务。

为了帮助大家高效备考，本文将提供一份九年级数学中考备考方案，帮助学生们取得优异的成绩。

一、了解考试内容和要求在备考之前，首先要了解中考数学科目的内容和要求。

可以查阅教材、老师提供的教学大纲和考试说明等资料，以确保自己对考试范围和要求有清晰的认识。

二、制定学习计划制定合理的学习计划是成功备考的关键。

根据自己的时间安排和复习需求，合理分配每天的学习时间，并将复习内容分成小部分进行系统学习。

同时，要合理安排时间进行练习题和模拟考试，以检验学习效果。

三、查漏补缺通过回顾平时的学习笔记和测试题，找出自己的薄弱点和疑惑点。

可以向老师请教或寻找相关辅导资料进行查漏补缺，确保掌握每个知识点的要点和解题方法。

四、系统复习根据学习计划，有目的地进行系统复习。

可以按照教材的章节划分，分阶段、分主题进行复习，并配合做一些典型的例题和习题，以便更好地理解和运用所学知识。

五、注意重难点在复习过程中，要特别关注数学中的重点和难点内容，加强理解和记忆。

可以通过制作思维导图、总结重点内容、解析典型题等方式，加深对难点的掌握。

六、做大量练习题做大量的练习题对于提高数学解题能力至关重要。

选择题、填空题、计算题等不同类型的练习题都要进行充分练习。

同时，要记住做题时要注重解题方法和思路，培养逻辑思维和分析问题的能力。

七、掌握解题技巧在备考中，掌握一些解题技巧可以提高解题效率。

例如，代数方程的解法、几何图形的判断和计算等。

可以适时查阅相关资料和参考书籍，多积累解题技巧，从而在考试中更加游刃有余。

八、做模拟考试模拟考试是检验备考效果的重要手段。

可以选择九年级数学中考的历年真题进行模拟考试，模拟真实考试环境，锻炼临场应变能力和答题速度。

通过模拟考试的成绩和表现，及时调整备考计划。

九、调整心态，保持信心备考期间，要保持积极乐观的心态，相信自己的能力。

遇到困难和挫折时，要及时调整心态，寻求帮助和支持。

九年级数学备考计划一、计划目标九年级数学备考的目标是帮助学生扎实基础，提高能力，备战中考。

为了这个目标，我们必须制定一个全面、系统、科学的备考计划，以引导学生逐步走向成功。

二、备考内容1、知识梳理：对九年级数学的基础知识进行全面的梳理，包括代数、几何、概率与统计等各个模块。

2、专题复习：针对中考的重点和难点，进行专题复习，如函数、三角形、四边形、圆等。

3、实战训练：进行大量的模拟考试和练习，提高学生的解题速度和应试能力。

三、备考策略1、知识梳理阶段在知识梳理阶段，我们要注重基础知识的掌握，尤其是对于一些薄弱环节，要加强复习和练习。

同时，要注重知识的系统性和连贯性，帮助学生构建完整的知识体系。

2、专题复习阶段在专题复习阶段，我们要注重对重点和难点的突破，通过大量的例题和练习，提高学生的解题能力和思维水平。

同时，要注意引导学生总结解题方法和技巧，提高他们的应试能力。

3、实战训练阶段在实战训练阶段，我们要注重模拟考试和练习，提高学生的解题速度和应试能力。

同时，要注重对学生的答题技巧和时间分配进行指导，帮助他们更好地应对中考。

四、备考措施1、制定合理的备考计划：要根据学生的实际情况和中考要求，制定合理的备考计划，明确每个阶段的任务和目标。

2、加强基础知识的掌握：要注重基础知识的掌握，尤其是对于一些薄弱环节，要加强复习和练习。

3、提高解题能力和思维水平：要通过大量的例题和练习，提高学生的解题能力和思维水平。

同时，要注意引导学生总结解题方法和技巧。

九年级数学中考备考复习计划新课标九年级一、回归课本，梳理基础知识现在距离中考的时间非常近了，在中考复习中，数学课还是要回归教材，回归到基础知识上来。

一般老师在组织第一轮复习的过程中，都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络，之后随着习题的增多和复习的紧张，课堂时间总量紧，选题就不能像一轮那样面面俱到。

如果有一部分学生不能跟上这个节奏，抓不住复习的主攻方向，就会“掉队”。

初三数学备课组中考备考方案各位领导老师：大家下午好！本学年度我和朱慧妮老师担任学校初三数学教学工作，我作为备课组长。

我深感责任重大。

为了不辜负学校领导对我们初三年级数学组的厚望，我们备课组在校领导指导下潜心研究课标、考试方向，考点和热点，反复推敲，最后拟定了我们初三数学备课组的中考备考方案。

热身阶段：时间为第四周，主要活动：组织全体初三学生进行热身考试。

试题为2012年中考数学试题。

目的：让学生提前体验中考，了解中考命题的方向和相关的知识点，同时，根据考试情况，老师在以后的复习中对易错的知识点进行有针对性的讲解。

第一轮：基础知识点复习。

（1）在对这一轮的课堂教学中，我们根据考试的要求。

分版块进行复习。

我们把初中数学分成《数与式》、《方程与不等式》、《函数及图象》、《图形的认识与证明》、《图形与变换》、《统计与概率》、《课题学习与探究》这七大版块的知识点作系统地、全面地复习。

我认为这个环节很重要，可以让学生把之前学过的知识化零为整，串联起来，构成一个体系。

时间为第五到第十三周。

相关内容由老师根据班级情况自主安排。

〈2〉提前感受压轴题，找十道压轴题复印给学生。

让学生自主完成，不限定时间。

第五周发放试题。

老师可以个别指导。

通过，学生之间的讨论，分析自己去解决这些问题。

这样子，通过，这个发酵的过程，学生对这些问题就会产生平常心态，掌握了一定的方法。

第二轮：综合试题讲解。

主要是跟压轴题相关的题型。

跟学生讲解之前发给学生的试题。

同时，教给学生相关的解题方法与解题思路。

主要是，作辅助线方法和转换思想。

化难为易，化繁为简。

第三轮：模拟检测。

通过几套模拟试卷，让学生熟悉考试模式。

并能真实客观地检测学生复习效果，让学生正确认清自身优势，帮学生查漏补缺，以便行之有效地复习。

第四轮：最后冲刺，专攻压轴题，主要针对优生，争取拿满分摘星。

对整个中考备考复习，我认为还要注意以下几点：1、注重基础知识的落实，关注基本技能和基本方法。

九年级数学中考备考复习计划新课标九年级现在距离中考的时间非常近了，在中考复习中，数学课还是要回归教材，回归到基础知识上来。

一般老师在组织第一轮复习的过程中，都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络，之后随着习题的增多和复习的紧张，课堂时间总量紧，选题就不能像一轮那样面面俱到。

如果有一部分学生不能跟上这个节奏，抓不住复习的主攻方向，就会“掉队”。

中考命题走向更加重视基础。

突出对数学主干知识、基本方法和数学思维能力的考查。

面向全体，注重思维过程，加强能力考查；将数学思想方法、数学能力及数学人文精神作为考查的重点；学生的探索精神和创新能力；注重对学习潜能的考查；加强运用所学知识解决实际问题能力的考查；具有良好的导向性、科学性、时代性和人文性。

热点问题：（1）函数图象的判断、画图、性质、计算要引起重视。

（2）方程（组）不等式（组）的解法及其意义要高度重视。

（3）概率统计加大考查力度。

（4）分析总结一些典型例题并从中找出规律与技巧。

（5）加强实际应用问题的分析。

在复习中要做好笔记，随时记录重难点、一题多解、多题一解等有代表性的问题，也要记下自己失分的知识点。

这样便于查缺补漏。

计划是行动的纲领，所以每位同学都要制定好复习计划。

严格按照计划来也可以避免在中考紧张的复习节奏中迷失方向。

应该在老师的指导下完成第一轮复习。

好习惯决定一切，建议同学们一定要养成或继续保持好的学习习惯：如晚自习15分钟回顾一天所学；下晚自习之后将一天所学知识点回顾一遍；对自己薄弱的科目一定要多花时间来攻克。

结合各科任老师的教学计划制定符合自己的复习计划。

学习状态是很重要的，良好的学习状态可以保证你的学习高效率。

保持良好的睡眠习惯，保证精力充沛；每天保证一定的运动量；注意一日三餐的营养搭配；心理上要充满信心，保持积极向上的精神状态；心静如水别浮躁。

时间是非常珍贵的，所以一定要合理安排时间，充分利用时间提高学习效率。

课内时间认真听课积极思考，课外时间要挤出时间来巩固所学。

九年级数学备考计划及措施一、引言数学是一门重要的学科，九年级是学生们迈入中学的关键一年。

为了帮助九年级学生有效备考数学，制定一个科学合理的备考计划非常重要。

本文将介绍九年级数学备考计划及相应措施，旨在帮助学生们高效备考，取得优异的成绩。

二、明确备考目标1. 定位目标：明确想要达到的数学成绩，例如90分以上。

2. 评估现状：了解当前的数学水平，查漏补缺。

三、制定备考计划1. 制定备考时间表：根据备考目标和剩余时间，合理安排每天的备考时间，保证集中精力学习数学。

2. 分配备考内容：根据九年级数学教材内容框架，将备考内容细化为章节，按照时间表进行分配。

确保每个章节都有足够的时间复习。

3. 制定每周和每月备考计划：将备考内容合理分配到每周和每月计划中，确保全面、系统地进行备考。

四、备考方法及技巧1. 注重基础知识的巩固：回顾各个学期的知识点，特别是基础知识的掌握。

通过做大量的练习题来加深理解和记忆。

2. 制作学习笔记：在学习过程中积极做好笔记，整理知识点，概括规律，便于复习时查阅。

3. 解析题目方法：了解不同类型的题目解题方法，培养解题的思维逻辑，通过刻意练习提高解题的速度和准确性。

4. 深入理解思想方法：在解题过程中理解数学思想方法，多角度思考问题，培养逻辑推理能力。

五、备考心态及调整1. 积极自信：对备考过程保持积极的态度和自信心，相信自己一定能取得好成绩。

2. 控制情绪：遇到困难和挫折时，保持冷静和乐观，寻求适当的帮助与支持。

3. 合理休息：合理安排学习与休息的时间，保证身心健康。

做一些适当的运动或放松活动，有助于提高学习效果。

六、备考辅助资源1. 参考书籍和教辅材料：根据自身需求选择合适的参考书籍和教辅材料，融会贯通。

2. 网络资源：利用互联网资源，例如在线习题、视频教程等，拓宽数学知识面。

七、备考评估与反馈1. 定期模拟考试：在备考过程中安排模拟考试，检验备考效果，分析存在的问题和不足。

2. 查漏补缺：根据模拟考试和平时练习的情况，及时发现薄弱环节并进行有针对性的复习。

一、指导思想坚持贯彻党的十八大教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。

以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。

同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。

并根据实际情况，计划完成九年级下册新授课教学内容。

二、学情分析通过对上期末检测分析，发现本班学生存在很严重的两极分化。

一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。

另一方面是相当部分学生因为各种原因，数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。

三、教材分析第二十一章一元二次方程(13课时)本章的主要学习一元二次方程及其有关概念,一元二次方程的解法(配方法、公式法、因式分解法),运用一元二次方程分析和解决实际问题。

其中解一元二次方程的基本思路和具体解法是本章的重点内容。

方程是科学研究中重要的数学思想方法,也是后续内容学习的基础和工具,本章是对一元一次方程知识的延续和深化,同时为二次函数的学习作好准备.数学建模思想的教学在本章得到进一步渗透和巩固。

第二十二章二次函数(12课时)本章是学生学习了正比例函数、一次函数以后，进一步学习函数知识，是函数知识螺旋发展的一个重要环节。

二次函数是描述变量之间关系的重要的数学模型，它既是其他学科研究时所采用的重要方法之一，也是某些单变量最优化问题的数学模型，如本章所提及的求最大利润、最大面积等实际问题。

二次函数的图像抛物线，既是人们最为熟悉的曲线之一，同时抛物线形状在建筑上也有着广泛的应用，如抛物线型拱桥、抛物线型隧道等。

和一次函数、反比例函数一样，二次函数也是一种非常基本的初等函数，对二次函数的研究将为学生进一步学习函数、体会函数的思想奠定基础和积累经验。

第二十三章旋转(9课时)本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。