小数的初步认识ppt(获奖公开课)

在用以“元”为单位的小数表示商品的价钱时： 几元就在整数部分写几，如果不够1元；就在整数部分写0； 几角就在小数点后第一位上写几： 几分就在小数点后第二位上写几； 最后还要加上单位名称“元”。
随堂演练
1. 先连线，再读出来。 【教材P51页练一练 第1题】
零点五五元
三点六零元
二点零五元
六点四五元
四点三元
【教材P51页练一练 第4题】
4. 读出下面超市海报上商品的价格。
“元/千克”指物品的单价，即每千克多少元人民币
香芹蕉菜每千克41元73角68分
西洋瓜白每菜千每克千5克元11元角56角分6分
橙带子皮每猪千肉克每5千元克9角166元分5角6分 土金豆鲳每鱼千每克千2克元95元角96角分6分
课后作业
六 小数的初步认识
认识小数
冀教版三年级下册
情景导入
观察下面这些数：
26元
1.78元
8.8元
0.98元
你见过这些数吗？ 在哪里见到过？
探索新知
观察这些数，它们有什么特点呢？
7.25
8.80
11.30
6.50
13.00
1.06 0.58
像7.25、8.80、 1.06、0.58这样的 数，都叫做小数。 “.”叫做小数点。
1. 从教材习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。
8元8角 8.08 8元8分
同样的数字写在不同的 位置，表示的意义不同。
说出下面各种物品的价钱。
7元2角5分
6元5角
13元
8元8角
11元3角
1元6分
5角8分
读出下面各数。
7.25 8.80 11.30 6.50 13.00 1.06 0.58整数 部分Fra bibliotek小数点

）
元=（ 元=（
15分=
）
）
6角=（
）元
1 1分=（ ）元 =（0.01 ）元 100
1
( ) 7 7 角是 元，还可以写成( 0.7 )元。 ( 10 )
2. 1 元是 100 分。 7 分是 ( 7 ) 元，还可以写成( 0.07 )元。
1 1厘米是 100 米，还可以写成（ 0.01）米。 18 18厘米是 100 米，还可以写成（0.18 ）米。
1 厘米
1米
0
10 20
30
40
50
60
70
80
90
100
• 想一想，用小数表示
40厘米=( 0.40 )米 陈嘉瑞身高1米40厘米,写成小数是(
1.40
)米.
( 1.4 )米
关于小数
人教版第六册
小数的初步认识
青竹湖湘一外国语学校
李璇
0.50元
42.80元
59.99元
像0 50
42 80 59 99
.
这样的数叫做小数。
小数点
0.50 42.80 59.99
整 小小 数 数 数 部 部 分 点分
读作: 零点五零 读作: 四十二点八零
读作: 五十九点九九
姚明身高二点二六米
写作：2.26
岳麓山游览区面积 五百三十三点三公顷
写作：533.3
0.50元
42.80元
59.99元
元 角分
0
表 示
0元5角0分
.5 0
42 .8 0
59 .9 9
42元8角0分 59元9角9分
1 1角=（ ）元 =0.1元 10
1角

1 初步理解0.1的含义
这把尺子上也藏着小数呢，你 知道“0.1米”在哪儿吗？
1 10
米就是0.1米，你现在知道
“0.1米”在哪儿了吗？谁能
说一说你的想法？
小结：把1米平均分成10份，10份中 的1份就是1分米，1分米就是 1 米，
10 用小数表示是0.1米。
初步理解零点几的含义 你能在这把尺子上找到0.2米吗？
教学课
第 7 单元 小数的初步认识
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位
要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
二、探索新知
3 小数的加法
买1个 和1支
，一共多少钱？
化小数为整数，再进行加。
买1个 和1支 ，一共多少钱？
0.8元＝8角 0.6元＝6角
8角＋6角 ＝1元4角 ＝1.4元
列竖式计算。
买1个 和1支 ，一共多少钱？
0.8＋0.6＝ 0.8
＋ 0.6 1.4
“““为481什”””么为和是要什“怎写么6样”在要得的个写来下位在的面上？？？
1.1米 11分米
9分米 0.9米
12分米 1.2米
第一名 第二名 第三名 第四名 （1.2米）＞（1.1米）＞（0.9米）＞（0.8米）
将小数化成整数比较。
0.8米＝8分米 1.2米＝12分米 1.1米＝11分米 0.9米＝9分米 12分米＞11分米＞9分米＞8分米 第一名 第二名 第三名 第四名 （1.2米）＞（1.1米）＞（0.9米）＞（0.8米）

例如，把 3.12 摆成
你知道吗？
在西方，小数出现很晚，最早使用小圆 点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。
现在，有一部分国家用小圆点“ .”表示 小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表 示小数点。
认价格
这些都是什么数？
这些东西具体要多少钱呢？
它们分别表示多少 钱？
元 角分
36 5 0 元 8 05元 0 85 元
0.1
0.3
0.9
2.5 元
商品名称
酷儿 可口可乐
酸牛奶 奥利奥饼
4.5 价元格/元
2.5元 4.5元
2.6 元 12.1元
2元6 角 表示
2 元5 角 4元 5角
2元6角 12 元 1 角
12元1 角
在括号里填上适当的分数和小数
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
1分米
1.填空。
（1）小华身高是一点四五米，写作（
五千克，写作（ ）千克。
（2）8分米是
米，写成小数是（
元，写成小数是（ ）元。
2.读出小数。
）米，体重二十五点 ）米。2分是
15.50元
20.00元
读作：(
)(
)
3.选一选，填一填。
（1） 6分米=（
）米
（2） 2元7角=（
）元
（3） 5分=（
）元
8.80元
（ 36 ）元（5 ）角（ 0 ）分 （ 8 ）元（ 0 ）角（ 5 ）分 （ 0 ）元（ 8 ）角（ 5 ）分
小数点左面的整数部分表示什么？ 小数点右面的十分位上的数表示什么？ 小数点右面的百分位上的数又表示什么？
课堂探索
. 整数 小数部分 小数部分

体积和容积单位换算
除了长度和重量单位外，体积和 容积单位的换算也经常出现在我 们的生活中，如立方米、立方厘 米、升、毫升等。这些单位之间 的换算同样需要用到小数。
时间、速度等物理量计算问题探讨
时间单位换算
时间单位的换算涉及到小时、分钟、秒等之间的转换。虽然这些单位之间的换算关系比较简单（如1小时 =60分钟），但在实际问题中，我们往往需要将它们转换成统一单位进行计算，这时就需要用到小数。
在工程技术领域，小数也是不 可或缺的。例如，在建筑设计 中需要精确计算尺寸和比例； 在机械制造中需要精确控制零 件的尺寸和精度等。
小数在数学学科中地位与作
04
用
小学数学课程中地位和作用
01
02
03
数的扩展
小数是整数之后学生接触 的第一类新数，是数系扩 展的重要一步。
运算基础
小数加减乘除运算是小学 数学的重要内容，为学生 后续学习复杂运算打下基 础。
02
小数运算规则与技巧
加减运算原理及实例演示
01 加法原理
小数点对齐，从低位加起，满十进一。
02 减法原理
小数点对齐，从低位减起，不够减时向前一位借 一当十。
03 实例演示
通过具体例题展示小数加减法的运算过程。
乘除运算原理及实例演示
乘法原理
按整数乘法算出积，然后看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数 点。
除法原理
除数是整数时，按整数除法进行计算，商的4、5、6、7、8、9、0点上小数点，并去掉整 数部分的小数点；除数是小数时，先转化成除数是整数的小数除法，再按照除数是整数的 外数除法进行计算。
实例演示
通过具体例题展示小数乘除法的运算过程。

小数的初步认识公开课ppt课件
目 录
• 小数概述与基本性质 • 小数的分类与读写 • 小数的四则运算 • 小数在实际生活中的应用 • 小数与分数、百分数的互化 • 课程总结与拓展延伸
01
小数概述与基本性质
小数的定义及表示方法
定义
小数是一种数的表示方法，它是整 数部分与小数部分由小数点分隔的 数。
THANKS
感谢观看
表示方法
小数由0-9的数字和小数点组成， 小数点左边是整数部分，右边是小 数部分。
小数与整数、分数关系
与整数关系
小数可以看作是整数与纯小数之和，整数部分表示小数点的位 置。
与分数关系
小数可以转化为分数形式，分数也可以转化为小数形式。
小数的基本性质
01
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
02
小数与分数的关系
小数可以转化为分数形式，分数也可以转化为小数形式。掌 握二者之间的转化方法有助于更深入地理解小数的性质。
小数的高级运算
除了基本的加减法运算外，小数还可以进行乘除法运算、乘 方和开方等高级运算。这些运算在实际问题中经常用到，需 要熟练掌握。
小数在各个领域的应用
小数在科学计算、金融、工程等领域都有广泛的应用。了解 这些应用有助于更好地理解小数的实际意义和价值。
06
课程总结与拓展延伸
本节课重点内容回顾
小数的定义和基本概念
小数是一种表示分数的方式，通过小数点将 整数部分和小数部分分开。
小数的性质
小数具有大小比较、加减法运算等性质。
小数的读法和写法
小数点的读法为“点”，小数部分的数字依 次读出。
小数的应用
小数在日常生活和各个领域都有广泛的应用， 如价格、长度、重量等。