人教版三年级下册数学小数的初步认识课件

2、6分米（（160））米，还可以写成（ 0.6 ）米
3、1米6分米写成小数是（ 1.6 ）米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1，小数部分是2，我是（ 1.2 ）
2. 我和3.5的整数部分相同，和2.9的小数部分相同， 我是（ 3.9）
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有（）个0.1, 0.3表示的含义是？
1、10份是这个正方形的（ ） 2、1里面有（）个 1 ，也就是说1里面有（ ）个0.1； （ ）个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢？
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数，可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么？0.9米呢？
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢？
6分米是（ ）米 1米6分米是（ ）米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成（10 ）份，每份是（ 1 ）分米。 1分米也是（（110 ））米， 还可以写成 （0.1） 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一， 也就是 （ 1 ）元，写成小数是
（0.1）元
（10 ）
5角是（ （150） ）元，写成小数是（ 0.5）元
8元5角写成小数是（8.5 ）元
四、自主练习5
4.在图中涂色，表示下面的小数
0.6

0.58
15.5
课堂练习
2.判断。（正确画“√”，错误画“×”）
（1）2.36读作二点三十六。（）× （2）零点零四五写作：0.45。（）
× （3）0.4里面有4个十分之一。（ ） （4）三张十元和三个五角是31.5元√。（ ）
√
课堂练习
3．读出下面横线上的小数。
（1）一头大象约重3.56吨。_________三__点__五___六___________ （2）一只鸵鸟每小时跑55.63千米。_______五__十__五__点___六__三_________ （3）他们的分数相差0.35分。________________________
56.5
课后习题
1.看图填上合适的分数或小数。
（）1 （）10
（）3 分米 （）10
分米
（）6 （）10
（）8 分米 （）10
分米
（0）.0米1
（0）.0米3
（0）.0米6
（0）.0米8
课后习题
2.读出下面横线上的小数。
（1）南京长江大桥全长6.78千米。________六__点__七___八____________ （2）1千克海水含盐0.03千克。_______零__点__零__三______________ （3）爸爸比小红高0.36米。__________________________
第七单元小数的初步认识
7.1认识小数
课题引入
1．复习旧知
填空：
1元＝（1）0 角90角＝（）元
7角＝（）分200厘米＝（）米 70
30分米＝（）米＝（）厘米
3
300
9 2
课题引入
2．请阅读画面所配的文字，收集相关的数学信息。

3.体育课上50米测试，小华跑了8.1秒，小明比小华快0.2秒，小明 跑了多少秒？
【答案】 8.1－0.2＝7.9（秒）。 答：小明跑了7.9秒。 【解析】 小明比小华快0.18秒，说明小明比小华用的时间少，所以用小 华的时间减去0.2秒。
4.把4.3米长的竹竿插入水中，测量水池的深度，入泥部分是 0.3米，露出水面1.1米，水池蓄水深度是多少米？
2.一根绳子长10米，第一次剪去3.6米，第二次剪去2.7米。这 根绳子比原来短了多少米？
【答案】 3.6+2.7=6.3（米） 答：现在这根绳子比原来短了6.3米。 【解析】 第一次剪去3.6米，第二次剪去2.7米，根据 加法的意义可知，两 次共剪去3.6+2.7=6.3米，即现在这根绳子比原来短了6.3米。
小数加减计算顺口溜 小数加减点对齐， 从右向左各算起， 满十进一要牢记， 退一当十别大意， 保你数学好成绩！
1.填空。 （1）减数和差都是6.4，被减数是 。 （2）把下面的小数按照从大到小的顺序排列。 0.8 0.81 0.801 0.108 0.18 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） （3） 按规律写数。 ①0.2、0.4、0.6、（ ）； ②0.9、0.8、0.7、（ ）； ③0.2、1.1、2.2、3.5、（ ）。
【答案】 4.3﹣0.3﹣1.1 =4﹣1.1 =2.9（米） 答：水池蓄水深度是2.9米。 【解析】 用竹竿的总长减去插入泥中的部分和露出水面的部分即是池水 的深度。
5.一桶油连桶的质量是12.5千克，用去一半油后，连桶的质量 是7千克，这桶油原来的质量是多少？桶重多少千克？
2022/4/10
2022/4/10
例4.蛋糕店的一根彩带长3.3米，包装一个蛋糕用去35厘米彩带 后，还剩下多少米彩带？

19.4 十九点四
3.43 三点四三
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小数的初步认识 人民币与小数
课堂练习
写出下面各数。
零点三 0.3
五点零四 5.04
十一点六 11.6
七点五零 7.50
九点七 9.7
八点四二 8.42
返回
小数的初步认识 人民币与小数
读出下面超市海报上商品的价格。
四点七六 五点一六 五点九六 二点五六
一点三八
小冀数教的版初步数认学识三人年民级币与下小册数
6 小数的初步认识
认识小数
情境导入
第1课时
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
小数的初步认识 人民币与小数
情境导入
书包 45元
文具盒 18元
日记本 3元
彩笔 5元 橡皮擦 2元 铅笔 1元
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小数的初步认识 人民币与小数
探究新知
例1 说出下面各种物品的价钱。
一点五六 十六点五六 九点九六
返回
小数的初步认识 人民币与小数
零点五元
三点六零元
二点零六元
六点四五元
四点三元
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小数的初步认识 人民币与小数
填一填，说一说。
数学书的定价是（ 6.60 ）元，是（ 6 ） 元（ 6 ）角（ 0 ）分。 语文书的定价是（ 7.26 ）元，是（ 7 ） 元（ 2 ）角（ 6 ）分。
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小数的初步认识 人民币与小数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
认识了人民币元角分可以用小数来 表示，元角之间的小点叫小数点。
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小数的初步认识 人民币与小数
课后作业 课本： 第51页第3题
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• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 8:32:01 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观看
我会写
姚明身高二点二六米
2.26
刘翔跨栏成绩 十二点八八秒
12.88
马拉松全长
四十二点一九五千米
42.195
南京长江大桥全长
六点七七二千米
6.772

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1 2.68元
.
读作：十二点六八元
试一试
9元2角5分是(8.05 )元 8元5分是(9.25 )元
练一练
活动1、说出几个小数
0.6
1.83
12.03
活动2、先填出书的价格，再说一说各是几
元几角几分。
语文 数学 品德与生活 科学 英语
6.35元 5.10元 5.40元
5.65元 3.90元
六元三 五元一 五元四 五元六 三元九 角五分 角零分 角零分 角五分 角零分
像1.64、2.1、0.5、1.5和13.50
这样的数叫做小数。
整数
小数
部分
部分
4.35
小数点 在小数部分中: 3在十分 位：一点五四 2.1 读作: 二点一 0.5 读作: 零点五 1.5 读作: 一点五 13.50 读作: 十三点五零
我会写
零点二 写作：0.2 一点零九 写作：1.09 三点六零 写作：3.60 一百一十六点八 写作：116.8 十五点五一 写作：15.51
1、陆地上最大的动物是非洲
象，它的高度可达3.5米,重
可达5.25吨。
2、最高的动物是长 颈鹿，它的高度可
达5.8米。
3、世界上最大的鸟是非洲驼
鸟，它的高度可达2.75米, 一只驼鸟蛋约重1.5千克
如果现在拿出 的是几元几角几 分，怎么改成用 元作单位的数呢? 如12元6角8分
想 一 想
元 角分
我会写
姚明身高二点二六米
2.26
刘翔跨栏成绩 十二点八八秒
12.88
马拉松全长
四十二点一九五千米
42.195

2021 年是( 平 )年，二月份有( 28 )天；晚上9时45分用24时计 时法记作( 21:45 )。
二、哥哥有10.5元钱，他给妹妹2.5元钱后两人的钱数 同样多，妹妹原来有多少钱？
10.5-2.5=8(元) 8-2.5=5.5(元) 答:妹妹原来有5.5元。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
2.复习小数的相关知识。
小数的 初步认
认识 小数
小数的含义：十分之几可以写成零点几
读写小数
3分米＝
3 10
米＝0.3米
比大小：0.9 米 ＞ 0.2米，1.1 米＞ 0.9米
识
加、减法计算：与整数相同（相同数位
小数加、 对齐）
减法
用小数计算解决问题
巩固深化
1.竖式计算。 （1）2.7+1.8＝ 4.5 （2）3.8+4.6＝ 8.4
4. 美术老师假期去写生，要乘坐10:00开往长沙的火车。她
从家乘公共汽车到火车站需要30分钟，从下公共汽车到 通过检票口需要10分钟。她最迟什么时候必须从家出发？
17:00开往长沙的火车 现在开始检票了。
火车开车前5分钟 停止检票。
30+10+5 = 45（分） 至少提前 45分，即9:15出发。
2 .7 +1 . 8
3 .8 +4 . 6
4 .5
8 .4
（3）5.4 - 4.6＝0.8 5 .4
-4 .6 0 .8
（4）14.5 - 2.7＝ 11.8
1 4 .5 - 2 .7
1 1 .8
2.写出箭头所指的小数。 （0.4）（1.1） （2.6） （3.9）（4.7）

8角
5角
0.8+0.5= 1.3（元）
0.8 +0.5
1. 3
答：买一块橡皮和一支铅笔一共用去1.3元。
第十三页，共二十三页。
新知探究
3元6角
5角
3.6-0.5= 3.1（元） 3.6 -0.5
3. 1
答：买一个铅笔盒比一支铅笔多花3.1元。
第十四页，共二十三页。
新知探究
（）
（ 0.3）
（）
（ 0.7）
识
小
妈妈用2.60元买了一斤韭菜。
数
这条线段的长是1.2米。
这些苹果的质量是1.5千克。
像3.45，0.85，2.60，36.6，1.2和1.5这样的数叫小数。
第六页，共二十三页。
新知探究
023
学而时习之，不亦说乎
第七页，共二十三页。
新知探究
1分米是 1 10 ，还可能写成0.1米。 18厘米是 18 100 ，还可以写成（ )米。
温故知新
你知道小数吗？它们 在生活中有哪些应用？ 你还在哪里见过小数？
第四页，共二十三页。
温故知新
小数的初步认识
认识小数 小数加减法
小数的意义 小数的读法
小数的写法 小数的大小比较
加减法计算
解决实际问题
第五页，共二十三页。
温故知新
我今天花3.45元买了一些瓜子。
认
方方用0.85元买了5根铅笔。
人教版三年级数学下册 《小数的初步认识》PPT教育课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
三 下数 学
7.1 小数的初步认识
第一页，共二十三页。
CONTENTS
目 1 温故知新

（ 小刚 ）〉（ 小强 ）〉（ 小林 ） 〉（ 小明 ）
巩固练习 教材第93页做一做。 看图比较下面各组数的大小。
0.4 ﹤○ 0.6
2.5 ﹥○ 1.8
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1. 先写出小数,再比较大小。 随 堂 练 习
0.3
﹤ 0.5
1.6
﹤ 2.1
2. 在○里填上“>”或“<”。
0.5○<0.7
1.4○>0.4
第一名 第二名 第三名 第四名
（1.2米 ）〉（ 1.1米 ）〉（ 0.9米） 〉（ 0.8米 ）
小刚
小强
小林
小明
1.1 11
9 0.9
第一名 第二名 第三名 第四名 （ 小刚 ）〉（ 小强 ）〉（ 小林 ） 〉（ 小明 ）
0.8米 1.1米 8分米 11分米
9分米
12分米
0.9米
1.2米
第一名 第二名 第三名 第四名
3.3○>3.2
0.8○>0.6
6.5○>5.6
0.1○<1.1
3. 三只青蛙跳远比赛成绩如下:
①
②
③
0.9米
0.8米
1.1米
1.1米﹥0.9米﹥0.8米 答：③跳得最远,①第二,②第三。
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课堂小结
一位小数的大小比较方法：
(1) 采用换算单位法,把较大的单位换 算成小的单位,再比较大小。
(2)数轴比较法,先把这些数依次在数轴或 米尺上标出,然后比较其大小。
5. (易错题)下列食品各买500克,买 ( 核桃 )付的钱最多,买( 葡萄)干付的钱最少。
6. (难点题)填出下面的小数各在哪两个 相邻的整数之间。

小数
表（ 3 ）分米
0.8元
（ 8 ）角
（ 0.9 ）分米
9厘米
1分米＝10厘米，1分米
平均分成10份，其中的
9份为9厘米。
思维训练
小明在读一个小数时，漏掉了小数点，结果错
误地读成了八千零八，原来的小数只读一个零，
你知道原来的小数是多少吗？
分析：
整数部分的末尾不管有几个0都不读，小数部分的每
米
（10）
10
（10）
（ 0.4 ）米 （ 0.7）米（ 0.9 ）米
选自教材第87页练习十八第2题
课堂练习
2 看图填上合适的分数或小数。
（2）
（ 1.2 ）元
（ 5.6 ）元
选自教材第87页练习十八第2题
课堂练习
3 把下面图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
（2）
（4 ）
10
（0.2 ）
10
（0.4）
感谢您的观看
THANKS
• 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排
3-与观众互动，提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
06
检查、修改及反馈收集
1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈
3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
课堂小结
这节课有什么收获呢？
小数的初步认识
当用“米”作单位表示物体的长度
时，整数部分表示几米，小数点后面第
一位表示几分米，第二位表示几厘米。
课后作业
1.教材第87页练习十八第1题；
2.从课时练中选取。

第 7 单元 小数的初步认识
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要
对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
方法① ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法② ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法③： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。
6.8 ＋ 3.4
10.2 10＜10.2 所以10元钱不够。
（1）小亮可以买 和 。 （2）书包比文具盒贵多少钱？
四、课堂小结
列竖式计算小数加、减法时，先把小数点对 齐，即相同数位对齐，然后按照整数加、减法的 计算方法进行计算。
三年级数学下册教学课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 4 课时 解决问题
一、复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？
3元
5元
方法1：9－3＝6（元） 方法2：3＋5＝8（元）
6＞5
9＞8
所以钱够。
所以钱够。
二、探索新知
4 小丽有10元钱，买了1
个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
你这想道知怎题道样要了解什答决么？ 的问题是什么？
小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？

A.0～5
B.6～9
C.7～9
1.选一选。
（3）把0.6、6.0、1.6按照从小到大的顺序排列是（ A）。
A.0.6＜1.6＜6.0 C.0.6＜6.0＜1.6
B.6.0＜1.6＜0.6
（4）一盒牙膏7.6元，比一个牙刷贵1.8元，买一盒牙膏
和一个牙刷共需要（ B ）元。
A.12.4
B.13.4
C.9.4
6.2 + 7.7
1 3.9
1 7.6 + 01. 9
1 8.5
5.4 + 31. 8
9.2
1.列竖式计算。
18.3-7.5= 10.8
.
1 8.3 - 7.5
1 0.8
6-3.2= 2.8
.
6.0 - 3.2
2.8
9.8-3.7= 6.1
9.8 - 3.7
6.1
2.四个城市7月份的平均气温统计表如下。
3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4＜7
3.4米 ＜ 3.7米
35.0米 =
35米
9＞5 1.9元 ＞ 1.5元
7分米 8分米 ＞ 0.7米
12.0元 = 12元 0＜1
0.9米 ＜ 1.1米
说一说你是怎样比较小数的大小的？
4.列竖式计算。 5.2+2.2= 7.4
9.7-4.3= 5.4
12.3+3.6= 15.9
1.判断。（对的画“ ”，错的画“ ”）
（1）小数都比整数小。
（）
（2）比0.6大的小数只有0.7，0.8，0.9。 （ ）
（3）10.6读作十点六，6.0读作六。
1
（4）9个 10 与0.9相等。

36.6 读作：三十六点六
1.2 读作：一点二
1.5 读作：一点五
我会写小数
先写整数部分，整 数部分按照整数的 写法来写。
最后写小数部分，小数部 分顺次写出每一位上的数 字，不管有几个0，都要 一一写出来。
三点四五 写作：3.45
然后写小数点， 小数点写在个位 的右下角
写出下面的小数
五十点三四 零点七八 六点零三 二百三十七点九
（ 零点七五 ）（ 二点七 ）
在 内填上小数。
1份 4份 6份 8份
0
0.1
1
0.4 0.6 0.8
把1平均分成10份，每份为 0.1，几份即为零点几。
1
3 0.15
10 10 10
0.1 0.3 0.5
（表示3个
1 10
，也
就是3个0.1 。）
0.01
1
（表示5个 10， 也就是5个0.1 。）
我认识小数 各部分名称
整数部分
观察3.45、0.85、 2.60、36.6、1.2和 1.5有什么共同特点？
小数部分
3.45
小数点
我会读小数
整数部分按整 数读法读。
小数部分按照从左到右的 顺序依次读出每一位数字。
3.45 读作：三点四五
小数点
读出下面的小数:
3.45 读作：三点四五 0.85 读作：零点八五 2.60 读作：二点六零
1
3
25
100
1000.01
100
0.01
0.03
1
0.25
1
（表示3个 100 ， （表示25个100 ，
也就是3个 0.01。） 也就是25个0.01。）
1

它那美丽的斑纹是种保护色，能够巧妙地 把自己隐藏起来。
“乔治”的身高
是6米6厘米
丹顶鹤
面临灭绝的丹顶鹤
在中国、朝鲜和日本，人们常把丹顶鹤作 为长寿的象征。性情高雅，形态美丽，素以 喙、颈、腿“三长”著称。它身披洁白羽毛， 颈为暗褐色，次级飞羽是黑色的。特别是裸 露的朱红色头顶，好像一顶小红帽，因此得 名。
快乐商场
0.80元
2.20元
2.80元
5.9
7.80
12.50
这样的数叫做小数。
小数点
2.20元
2.90元
2.50元
4.50元
2.30元
88页
商品名称 价格/元 火腿肠 5.98 表示 5 元9 角8 分
牛 奶
面 包
0.85
2.60
元8 角5 分
2 元 6 角 分
1分米
1 米＝ 0.1 米 10
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逼真地再现在这件精美的绣品上！耿英激动地再次紧紧抱住小青，哽咽着说：“姐姐，谢谢你！”乔氏指着另一件鸳鸯戏水的绣品说“这一件 是直伢子的，你姐姐还没有全部绣完呢，这小东伢就急着出世了，剩下的一少半是娘娘完成的！”耿直欣喜地仔细看着这件漂亮至极，做工精 细的鸳鸯戏水绣品，连声说：“真好看，真好看啊！谢谢姐姐，谢谢娘娘！”乔氏指着剩下的两件说：“这两件都是我绣的。这一件绣有两朵 牡丹和四只蝴蝶的，送给你们的娘，我的耿大嫂！唉，原本是想让你们爹爹亲自交给大嫂子的„„”大家都窒息了一般不能说话了„„四只翩 翩起舞的美丽蝴蝶，两朵漂亮骄傲的富贵牡丹„„停一刻，乔氏又指着最后一件绣品说：“这一件给我没有见过面的小侄女吧，记得你们爹说 过，她叫耿兰，长得几乎和姐姐小的时候一模一样。想来，她现在已经十三岁了呢。唉，可怜的娃儿，没有爹和哥哥姐姐在一起的日子里，一 定吃了不少苦呢！所以啊，我绣的是一束五色甜菊，希望她以后的日子就像五彩缤纷，香甜四溢的浪漫仙菊，永不凋谢！”耿正兄妹三人真正 为乔氏母女俩美丽高洁的心灵震撼了，轮番捧起这无比珍贵的五件用心血凝成的，精美绝伦的绣品，流泪鞠躬致谢！乔氏连连摆着手说：“娃 儿们，这是干什么呢？你们这样，娘娘和姐姐可真要生气了！”回头对小青说：“丫头，你给妹妹攒的图样呢？”“在这里呢！”小青说着， 将一个牛皮大纸包打开。大家一看，都是非常好看的绣花图样！小青轻轻地说：“自从你们走后，我一直在为妹妹搜集各种好看的图样，到现 在已经积攒了188张了。你们也带上吧！妹妹不是说将来有时间了很想做一些刺绣嘛！”耿英激动地第三次紧紧拥抱小青，说：“姐姐啊，你真 是一个有心人！谢谢你，我一定要好好学习做刺绣，只可惜没有机会请娘娘和姐姐亲自教我了！”乔氏轻轻地叹一口气，说：“唉，不用教的， 就像做别的事情一样，自己用心琢磨就行了。来，我们把绣品和图样都放进皮箱里吧！”耿正兄妹三人站在一旁，看着乔氏神色凝重地将五件 绣品重新叠好了用大红布包袱包好，小青也将188张绣花图样重新整理好了仍然用原来的牛皮纸包好。然后，母女俩默默地将它们平平整整地放 进那个软皮箱内。耿正说：“娘娘，我们想明天一早就走„„”乔氏、小青和东伢子都愣住了。乔氏说：“这都腊月二十八了，怎么着也得过 了年再走哇！”小青和东伢子也说：“过完初五再走吧，再急着回家也不差这几天啊！”耿正说：“我们也很想多住几天呢，可这骡车放在院 子里，拜年串门儿的来看见了，不定会怎么想呢，咱们又不好跟人家解释。所以„„”乔氏、小青和东伢子听耿正这么一说，都觉得也确实是 这么回事儿，于是就不再挽留了。乔氏

注意要写横式后的答案。
2.连一连。
过关练习 1.列竖式计算。 4.9＋2.5＝ 3.3＋5.7＝
【答案】7.4； 9； 8.8； 12.7
2.连一连。
7＋1.8＝
8.9＋3.8＝
第2关 简单的小数加减法 关卡2-2 小数减法
1.列竖式计算。
4.2－2.6＝1.6
.
12.7－6.6＝ 6.1
6－3.7＝ 2.3
第1关 认识小数 关卡1-1小数的含义和读写 例题精讲1.连一连，将相等的小数和分数连起来。
【小结】 分母是10 的分数可以用一位小数来表示。分母是100 的分数可以用两位小数来 表示。
2.填一填。
8 10
45 100
72 100
0.8 0.45 0.72
零点八 零点四五 零点七二
【 小 结 】 小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数是0 的读 作“零”，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字，不管有几个0，都要一一 读出来。
2.连一连。
13.5－12.8＝
14.7－9＝
第2关 简单的小数加减法 关卡2-3 加减混合和解决问题
小数加减法要注意： 1、小数点要对齐，也就是数位要对齐。 2、数位上没有数时，可以添0 后再进行计算。 3、得数的末尾有0 时，一般要把0 去掉。 4 、 运用小数的加减法解决问题时，如果两个量的单位名称不统一，要先统一单位再计算 。
第2关 简单的小数加减法 关卡2-3 加减混合和解决问题
1.算一算，比一比。
＞
＝
【解析】左：0.3+0.5=0.8 右：1.8-1.1=0.3 0.8＞0.3
【解析】左：0.3+0.4=0.7 右：0.9-1.2=0.7 0.7＝0.7

第6单元·P57练一练
1.
（1）买一条毛巾和一块香皂要花多少元钱？ 8.4+3.4=11.8(元)
（2）一瓶洗发露比一条毛巾贵多少元钱？ 12.5-8.4=4.1(元)
（3）自己提出数学问题，并解答。 略
2.妞妞的身高是多少米？ 1.3-0.2=1.1(米)
3.用自己喜欢的方法计算。
1.2+5.6 =6.8 3.5+10.2 =13.7
1.在圈里填上＞、＜或＝。 （1）
〇 10.6 元 ＞ 10.5 元 〇 （2）7.9米 ＜ 8.9米
〇 3.8米 ＜ 4.0米
〇 11.5 元 ＜ 12.5 元
〇 6米 ＞ 4.8米 〇 0.80元 ＜ 1.00元
〇 （3）1.8 ＜ 2 〇 3.6 ＞ 3.2
〇 5.5 ＜ 6.4 〇 2.5 ＜ 2.9
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3.计算下面各题。 6.4-3.2 =3.2 9.8-6.8=3
13.5-10.2 =3.3 0.7+0.8 =1.5
5.6-4.8 =0.8 8-4.6 =3.4
27.5-13.6 =13.9 0.9-0.4 =0.5
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3元上＞、＜或=。
〇 0.6 ＜ 0.9
〇 18.5 ＞ 5.8
〇 4.2 ＞ 4.1
〇 17.3 ＞ 9.1
〇 2.53 ＞ 2.42 〇 0.63 ＜ 0.69
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第6单元·P50试一试
自己写一个小数，并读出来。 (答案不唯一)8.25读作:八点二五