20122013学年度第二学期中学部训导

碣识学校中学部2012——2013学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想本学期，教导处将以上级业务主管部门2012—2013学年工作要点、学校2013学年春季工作计划为指导，结合我校教学现状。

以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。

二、工作重点：1、强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。

减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，争创东莞市一级民办学校。

2、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。

力争九年级升学考试成绩在往年基础上又长足的进步。

三、主要工作及具体措施：（一）、注重实效，抓好教学常规管理1．严格执行课程计划。

各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。

各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2．抓好教学工作，规范教学行为。

组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。

3．加强教研组、备课组管理。

教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。

（二）、关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。

2012—2013学年第二学期初中教导处工作计划一、指导思想：本学期初中教导处紧紧围绕学校建设民主、现代化和文化厚度学校的发展目标，认真落实规范办学要求，以转变教学策略为先导，以课堂教学改革为核心，以教师素质提高为突破口，以转变教学方式为手段，以一切为了学生发展为目标深化改革。

强化师资建设，注重教师的身心健康，促进教师专业化成长，形成团队合力，提高教育教学水平；注重落实全员育人和家校合作，促进学生全面和谐发展，提升教育教学质量，确保高中考成绩实现第二步跨越。

二、工作目标：本学期教导处重点抓好以下三个方面的工作：1、继续认真深入地落实规范办学要求和课程标准，注重课程、课题和学情研究，激发教学活力。

转变教学策略，改进课堂教学，教学重心下移，全面提升教学质量。

2、抓好教师学习和培训，努力提升教师的素质，促进教师的专业发展，提升教师的工作和生活质量，打造优秀团队。

3、关注学生的身心健康，加强德育的实效性，落实导师制，注重家校合作，全员育人，创新常规管理，强化行为文化建设，提高管理效能。

三、主要工作及措施：（一）继续认真深入地落实规范办学要求和课程标准，注重课程建设、课题和学情研究，激发教学活力。

转变教学策略，改进课堂教学，教学重心下移，全面提升教学质量。

1、更新观念，降低教学重心学困生是边缘人，老师不争取他们，其他双差学生就会争取他们，差生的蚕食破坏作用、破坏能力不容小视。

如果学校老师在教学行为上不再采取措施，学困生变为双差学生的机率极高，一旦学习态度不端正，放弃学习，一切都是徒劳，整个班风校风可想而知。

首先，对教师教学业绩的考核要发生变化。

以及格率作为评价标志，中考的目标中看普通高中的上线人数，为了淡化个人因素，采用集体捆绑制，以学科备课组整体成绩作为评价依据。

其次，准确的学情分析，俯身定教，多与学生近距离接触，和学生聊聊学习和思想。

学生的困难的确并非光凭经验就能解决，现在看来，当我们陶醉在自己所讲的课的时候，其实是自我陶醉，我们的确忽视了他们的感受。

碣识学校中学部2012——2013学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想本学期，教导处将以上级业务主管部门 2012—2013学年工作要点、学校 2013学年春季工作计划为指导，结合我校教学现状。

以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。

二、工作重点：1、强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。

减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，争创东莞市一级民办学校。

2、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。

力争九年级升学考试成绩在往年基础上又长足的进步。

三、主要工作及具体措施：（一）、注重实效，抓好教学常规管理1．严格执行课程计划。

各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。

各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2．抓好教学工作，规范教学行为。

组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。

3．加强教研组、备课组管理。

教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。

（二）、关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。

2012-2013学年度第二学期××中学教育工作补充意见上一学期，我校在安全、抽测、竞赛、春季招生及防流控辍等方面都取得了可喜的成绩。

新的学期，我们将继续在上级党委、政府和区教育局、镇中心学校的领导下，锐意创新，再攀高峰。

本学期，我校教育工作在上学期制定的教育工作计划基础上，作如下补充意见：一、指导思想以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十八大精神，围绕区教育局、镇中心学校的中心工作，抓住机遇，深入推进教育教学改革，把教育发展的重点放在加强学校管理、提高教育质量上来，加快教育现代化进程，办人民满意的教育。

二、主要工作目标1.保持我校发展优势，稳步提高教育质量。

加强学校管理，使管理工作更加科学规范，工作效能更高；狠抓教育科研，以科研促教学，教育教学质量保持全区领先态势。

2.加强师资队伍建设，提高师资整体素质。

继续开展“两增两讲一提高”师德师风建设活动，全面提升教师敬业精神、专业水平和业务素质，为我校可持续发展提供有力的人才保障。

3.安全工作常抓不懈。

落实安全责任制和责任追究制，确保校园安全稳定。

4.抓“防流”，促“普高”。

加强与政府的沟通、合作，加大宣传力度，确保完成上级下达的高中阶段的送生任务，确保入学率、辍学率达到省市区下达的指标要求。

三、主要工作措施结合当前的教育形势和我校教育的实际，主要抓好如下几项工作：（一）规范管理，深化改革，提高质量新学期，我校将进一步健全各项管理制度，提高学校管理水平，扎实推动学校内涵发展建设；进一步深化教育改革，全面提高我校教育教学质量。

我校的目标是，教学质量在上学期的基础上，更上一层楼。

1.加强德育工作。

本学期，德育工作有所侧重，重点做好如下几点：一是上好班会课。

班会课是学生思想教育的主阵地。

经过上学期的尝试，取得良好的效果。

本学期开始，要严格执行课程标准，不得占用班会课，且要认真上好班会课，并作好记录。

要进行每学期一次的主题班会公开课活动，使班会课更具知识性、趣味性、教育性；二是按区教育局及镇中心学校的要求，要在本学期成立校外教育辅导站，与镇关工委密切配合，加强管理，使校外教育辅导站真正发挥其功能。

2012～2013学年度第二学期九年级组工作计划6 2012～2013学年度第二学期九年级组工作计划九年级工作是学校的生命线，中考成绩是一个学校的出口成绩。

一个学校的进出口成绩比较，成败得失，是衡量一个学校办学是否成功的一个重要因素之一，能够体现一个学校的教师能力与素质，是学校“外塑形象”工作的重要一环。

因此，就必须拟定毕业班工作计划，然后按照计划开展工作，落实到处，力争2013年的中考成绩再创新高。

一、指导思想根据教务处“2012～2013学年度第二学期教务处工作计划”，以及学校对九年级组的要求。

以学校“内抓管理、外塑形象，稳中求变，再创佳绩”为工作方针，就需要九年级教师发扬团结协作的精神，认真抓好教学工作、导学案编写工作、月考工作、校本教研工作，争取2013年中考再创佳绩。

二、基本情况1、学生成绩根据2011～2012学年第二学期清镇市统考统评的成绩看，三中2013届学生尖子生不多，尖子生也不够拔尖，反而是中等学生比较多，学困生尾巴比较大，因此2013届三中学生的成绩不容乐观。

2、学习状况（1）从现在看大部分学生虽然在坚持学习，努力学习，但是缺乏朝气和拼劲。

（2）部分学生自主学习的能力有待高，学习比较被动，堂上学习的知识在没有及时消化好，导致问题越累越多，学习也呈现出比较困难状态。

（3）学生没有自己的人生规划，没有远见，没有理想，得过且过，学习没有动力。

（4）学生的两级分化比较严重。

3、教学工作通过问卷调查，九年级组教师总体上比较优秀。

但是在堂纪律，教学效果等方面还存在很多问题，良莠不齐，一定程度上也影响了九年级成绩的提高。

三、工作目标树立九年级工作一盘棋的思想，抓实工作细节，同心协力，保证九年级组工作的正常开展，力争中考成绩有所建树。

四、工作思路九年级第二学期，是吹糠见米的时候，一切工作都必须围绕“中考”展开，为中考服务，所以九年级关键词是“教学、月考、分析、督查、辅导”。

六月中旬就是中考时间，所以时间紧，任务重。

2012—2013学年度第二学期教育教学计划大名县回民中学2013.1大名县回民中学2012—2013学年度第二学期教育教学计划一、指导思想：以党的“十八大”精神为指导，坚持以人为本，和谐发展的办学理念把办一流教育，育一流人才为己任。

依据本学期学校教育教学工作任务的需要和素质教育的发展要求，通过深入推进新课堂和加强特色学校建设，全面提高师生整体素质和教育教学的质量。

二、工作目标：1、提高教师敬业爱岗意识，安心本职工作，严格遵守学校各项规章制度，师德修养不断提高，杜绝违规违纪现象发生。

2、加强教师业务进修，提升教师专业素养，使绝大多数教师适应新课改的要求，应用现代化教育技术和教育教学科研能力不断提高，深入推进新课堂，努力提高课堂效率，圆满完成教育教学任务。

3、强化对学生思想品德教育，提高学生道德水平和严于律己，自我约束，遵规守纪的自觉性，杜绝重大违规违纪现象的发生。

使大多数学生达到言谈文明，举止规范4、加强对学生心理健康教育和文化知识学习，使绝大多数学生形成积极向上的精神面貌，每位学生学有所获，各学科及格率和优良率明显提高。

5、加强特色学校建设。

通过各种社团活动的有效开展，充分发挥师生的个性特长，使师生才艺得到发挥，巩固“3321”示范校建设成果，提高校园文化建设的档次和品位。

积极开展科技小制作活动，培育学校特色品牌。

6、严格落实教育教学常规，规范办学行为，一是使学生辍学率在3%以下，二是突出抓好新课堂教学管理，健全管理和评价体系，深入推进新课堂教学改革，进一步推广“134”课堂新模式，努力提升办学质量，确保我校教育教学综合考评居全县农村乡镇中学首位。

7、加强财务管理，确保学校各项工作正常开展。

加强学生餐厅、宿舍楼文化建设，进一步改善师生生活条件。

8、落实各项安全保障措施，确保师生和校产安全，杜绝各种安全事故发生。

三、采取的主要措施：1、加强师德教育，开展教师思想作风整顿，通过开展“三师”教育学习活动，自查自纠、互查互帮、坚决纠正教师队伍中混天度日，不集中精力从事教育教学工作的思想和行为，使教师道德素养明显提高。

2012---2013学年度第二学期教学工作计划新的学期又开始了，看到学生们都兴高采烈的回到校园，我们也是十分的高兴。

同时也多了一份思考。

上学期我校语数英综合检测成绩可喜。

期中陈扬办第一名有11位教师，第二名有7名教师，第三名有8名教师，前三名教师占语数英任课教师的65％，但还有一些教师的教学成绩相对滞后，还需下大力气努力改进。

本学期我们要共同努力，使教学工作管理精细化，落实制度化，加强教育质量的全面提高。

一、认真学习理论，不断提升自身业务水平和能力。

活到老，学到老。

教师从事着教书育人的工作，更需要学习。

只有重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。

本学期我校要继续坚持周三政治业务学（单周业务、双周政治）业务学习主要学习魏书生、李镇西、朱永新教授的教学理念。

学校还要求每一位教师购买一本教育教学方面的书籍，不断充电，更新观念，提高认识，从而更加有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

二、严格执行常规，提高教育质量。

1、严格执行课程计划。

开足开齐课程。

认真备课，认真钻研教材、教参、结合课程实际、结合本班实际、积极修改教案。

课前下足功夫，为上好课做好充分的准备。

课后积极回顾反思，总结经验教训、明确教学得失、认真填写教学反思。

不断提高自身业务水平和能力。

为“高效课堂”奠定扎实基础。

切实上好早读、辅导课，要做到有目标、有任务、有效果。

严禁随意性。

严格按照课表上课，带教案上课。

严禁私自调课。

教导处将不定期抽查教师早读、上课、辅导、教案等情况，对做的好的教师及时表彰，对违反校级校规的教师予以警告和处罚。

2、加强对教学质量的调研。

教学质量是学校教学的灵魂和生命线。

每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。

本学期教导处将实行月考，针对同一年级的不同科目进行检测，试题由学校集中命题，年级之间交换监控，流水作业，及时检查每一个阶段的教学情况，教导处对考试结果进行分析汇总，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。

2012～2013学年第二学期初中语文
教研活动总体思路及活动方案
一、指导思想
以《义务教育语文课程标准》（2011年版）为依据，以加强初中语文教师队伍能力建设为中心，以课堂教学为实现教育目标的主阵地，紧密结合我区教师队伍实际，开展教研工作。

二、活动目的
本学期旨在通过一系列教研活动，聚焦课堂，全面提高语文教师专业素质和教育教学能力,进一步提高课堂教学的实用性与有效性
三、活动要求
1．本学期各学校语文教研组活动继续以“聚焦课堂，关注实效”为研究方向，采取上研讨课等途径，以听课、议课、研课为主要教研内容，通过有效教学促进教师探索并积累教育智慧，形成自己独特的教育风格，使自己的课堂教学实现实效、高效。

2.各主办学校在研讨活动中应确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。

主题应充分体现新课程理念下教师教学行为方式和学生学习方式的转变，要做好活动方案，做好文本、图片、音像信息资料的收集和总结工作，最后，活动的总结以活动报告书的形式呈现并上报教育局。

四、本学期活动具体安排时间和地点：
石河子教育局教研室
石河子中学语文教学专业委员会
2013年3月25日。

叶赫满族镇中学2012－2013学年度第二学期教学工作计划叶赫满族镇中学2012年12月12日教学计划一、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针政策，全面实施素质教育，全面推进课程改革，大力开展课题研究，落实我校“一切为了学生的教育理念，坚持学生是学习的主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，帮助学生做到会学、乐学，教好每一个学生，让每个学生成功，提高学生的学习能力。

充分发挥教师的主导作用，面向全体学生设计教学方案，既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的方法，做到师生和谐，共同发展，营造教研兴校，科研强校氛围，确保教学质量的稳步提高。

二、教学工作思路1、严格执行国家课程计划，开足上齐每门课程。

加强体、音、美、劳、信息技术、心理健康、等综合学科的教学管理，并加大管理力度、勤查勤看。

2、“以规范教学行为、构建和谐校园”优化教师的教学行为和学生的学习方式为工作主线。

以改革教学方式、教学评价、创和谐师生关系为重点。

不断探索提高课堂教学效益的教学模式、手段和方法，以规范教师的教学行为为切入点，加强集体备课、集思广益，整合资源，提高课堂教学效益，努力完成教学任务。

三、教学工作重点1、建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，建立对教师的科学评价机制，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。

2、以教学基本理念为指导，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。

3、加强教研、校本研究工作，充分发挥年部的职能作用，将集体备课落到实处。

4、规范教学的管理，做好教务工作，为教师和学生服务，促进师生共同发展。

四、具体措施和要求（一）、关于教师行为规范科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键，良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。

因此，要规范教师的行为。

1、教师要认真遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退，有事要按要求履行请假手续。

2、教师要服从学校安排，积极、主动参加学校组织的各项活动，保质保量的按照要求完成各项任务。

一、指导思想：以十七大精神为指导，努力贯彻《基础教育纲要》和县教体局《基础教育课程改革方案》。

坚持以学生发展为本，坚持学生的全面发展，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，提高学校的教育教学质量。

二、工作目标： 1、加强教育理论学习，树立新的教育观念，构建课程新体系，实现课程功能的转变。

2、加强教师培训，转变教学行为，改善学习方式，促进师生互动。

3、确立学生的学习主体地位，培养兴趣爱好，发展个性特长，为学生可持续性发展提供多种学习经历，拓宽学习渠道，促进学生积极主动学习和养成良好的学习习惯。

4、发挥评价促进发展的功能，重视教育评价功能的探索，建立一套新的评价教师教学水准、学生综合素质的评价体系，科学合理地评价教学的每一个环节。

5、加快教育信息化建设，促进信息技术在新的课程实施中的普通应用。

6、加强教育管理，重视教师的培训工作，全面提高教师的素质。

7、改革教与学传统方式，优化教学过程，积极倡导自主、合作、探究的方式。

三、实施措施： 1、成立新课改领导小组。

2、有计划开展校本培训。

组织新课程方案和学科标准学习培训，为骨干教师外出学习创造条件。

帮助教师转变教育思想，更新教育观念，形成与新课程标准相适应的教育观，以确保课改顺利开展。

3、培养承担新课程实施任务的老师。

安排参加各类新教材培训班，做到先培训、再上岗，以保证课改扎实有效持续的推进。

4、重视教研组、备课组建设。

组长制定计划，安排日程组织教师深入学习学科《课程标准》、研究课改教材内容，探索与课改相匹配的课堂教育模式。

强化集体备课，改革备课方式，采取“集体备课、互相协作、资源共享”的方式。

5、加强教师自身学习与实践。

积极组织学校教师参加说课、听课、评课、教学反思、公开课等校本教研活动，努力提高教师的教学能力。

重视教学科研，以科研促教研，使教师在教学实践中不断发现自己教学中的优点和不足，及时改进提高促进自身成长。

6、对课程改革工作及时进行总结和评价。

三亚市崖城中学“中华诵·国学经典诵读”活动实施方案（2012—2013学年度第二学期）一、指导思想《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容；在社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动。

开展中华文化经典诵读对社会、对学校、对个人都具有重要意义。

开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。

在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信；有利于提高人文素质。

能够引导学生接受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提升境界，丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧，为终生发展奠定基础。

二、经典诵读的活动宗旨1、传承中华文化通过国学经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。

2、陶冶性情品德与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。

在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。

3、提升语文素养在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。

4、推进素质教育诵读经典，培养心灵，汲取营养，启迪心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。

三、经典诵读活动的主题本次活动以“诵经典品诗香塑人格我与经典同行”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。

四、经典诵读活动的组织机构组长：黎奋副组长：钟友雄成员：叶经飞、黎灵伟、林小丽、莫腊梅、邱孟珞活动责任人：各班语文教师、音乐教师、美术教师、班主任五、经典诵读活动的口号：诵经典品诗香塑人格我与经典同行六、经典诵读的内容“中华诵.经典诵读行动”诵读教材诵读进度与诵读篇目：1、三月：古典诗词专题诵读：爱花情怀2、四月：古典诗词专题诵读：光阴之伤古典诗词专题诵读：田居之乐3、五月：古典诗词专题诵读：愁绪之苦古典诗词专题诵读：赠别之词4、六月：古典诗词专题诵读：奉献之歌古典诗词专题诵读：民惟邦本七、经典诵读活动的对象八年级全体学生八、经典诵读活动的时间2013年3月——2013年6月。

2012--2013学年度第二学期七年级班主任工作计划.一、班级情况分析7（1）班共有40人，男生17人,女生23人。

从上学期的各方面情况来看,本班总体都很好——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，学生的学习成绩优秀。

大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标:1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方面力量,提高班级整体水平。

3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4.与学生融洽相处,建立民主的新型师生关系。

三、具体措施(一)思想教育:1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

4.适时开展青春期心理专题会。

(二)常规工作:1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2.每半个月换一次座位。

3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作,营造学风浓,充满青春朝气的班级氛围。

出好黑板报和学习园地,做到每月一换。

5.出操做到快、静、齐。

(三)学风建设:1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

2.做好“后进生”转化工作。

3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4.加强自主作业时的自主管理。

学校中学部2012——2013学年度下学期教学工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、指导思想20122013学年度下学期教学工作，坚持以科学发展观统揽学校全局工作，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循关注生命，和谐发展的办学理念，正确把握和遵循教育规律，以全面提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理、深化课堂教学改革、全面提升教师素质、增强办学活力，使学校教育教学质量稳步提升。

二、工作目标1、普及程度：入学率达99%，辍学率控制在2%以下，毕业率达96%。

2、教育质量：期末统考合格率达85%以上，优秀率达12%以上，升学率达90%。

中考总成绩位居全旗同类学校前五名；抽考成绩进入全旗同类学校前列。

3、加强师资队伍建设，狠抓学习与培训，提高教师道德素质和业务水平。

4、强化以教育教学为中心的精细管理，优化学校教学秩序。

5、规范教育科研管理，坚持研教一体、提升教育科研水平，提升教力。

6、深入做好基础年级、毕业年级各项工作。

三、具体工作措施（一）加强师资队伍建设，狠抓学习与培训，提高道德素质和业务水平。

学校的发展靠教师，加强师资队伍建设意义重大。

本学期，根据学校计划，继续抓实队伍建设，着力塑造德艺双馨的师资队伍，走内涵发展之路。

1、以德立教，加强教师职业道德建设。

广大教师要大力弘扬爱岗敬业、为人师表、勤于拼搏、无私奉献的精神。

严格落实《白音沟学校向社会的八项承诺》，《白音沟学校教职工系列塑形工程》，希望每一位教职工都牢固树立热爱学生，教书育人是师德的灵魂这一观念。

在课堂上，注重建立平等、和谐的师生关系，杜绝一切体罚、心罚学生现象。

每位老师都要以《教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己，增强敬业精神和责任心，牢固树立服务意识。

广大教师要根据上学期的名师培养计划，根据当前教育形势，重新认真审视自己，制定本学期的发展奋斗目标并积极努力去实现。

《中学2012-2013学年度第二学期工作计划》摘要：中学2012-2013学年度第二学期工作计划，通过多渠道、多层次、多形式帮扶“留守子女”、单亲学生、家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、学困生等特殊群体学生，全方位、多渠道关心他们的成长，认真开展“文明单位”、“平安校园”、“文明校园”、“和谐校园”、“省卫生促进健康学校”、“放心食堂”等创建活动，努力打造和谐平安校园、生态绿色校园中学2012-2013学年度第二学期工作计划一、指导思想以党的“十八大”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，紧紧围绕区教育局2013年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的教育。

二、主要任务1.全面推进以“问题链·导学”为基本教学模式的课堂教学改革，制订教学改革实施方案、评价方案，分层培训、有序推进；2.加强课程管理，借助江苏省物理课程基地建设的经验，力争再申报其他学科的课程基地；继续开发开设校本课程；3.围绕“问题链·导学”及课堂教学改革，开展全校性的省级课题研究，本学期要面向江苏省教科院基地学校及省内部分友好学校展示研究成果；4.加强对课题研究的过程管理，促进研究成果转化成教育教学成果；继续推进微型课题的研究；5.完善具有学校特色德育架构，制订“八大文化节”的实施指导方案，规范实施流程；继续办好家长学校，建设一支高素质的心理健康教育专家队伍；6.加强校园文化建设，与校园硬件建设同步实施文化建设，构建学习型校园、人文化校园；丰富教职工文化生活，开展读书活动、健身活动等；7.高标准建设新校园，加强对建筑过程、建筑质量的全程监督；8.加大教师培养力度，成立校内的名师工作室，实施教坛新秀、教学能手、校内名师、特级教师等梯级发展规划，发挥名优教师的辐射示范作用；9.继续开展“做一个幸福的教师”主题实践活动，引导教师科学规划人生；10.加强党建工作，发挥党组织的堡垒作用和党员先锋模范作用，提升干部的执行力、教职工的凝聚力；11.推进“一校一品”、“特色学校”等建设；继续加强教育行风建设；12.办好VCE，探索开展国际教育交流合作的新路子；13.做好“十二五”规划中期实施情况总结工作；14.完善绩效工资实施细则；15.巩固平安校园、文明校园创建成果。

中学教务处2012-2013学年度第二学期工作计划一、指导思想:以xxxx重要思想和科学发展观为指导。

认真落实学校工作意见，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立素质为本。

质量第一的观念。

切实推进课程改革‘不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量的完成各项工作任务。

二、工作目标:以埋头苦干、争先进位为教学工作的总目标。

1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立新的教育理念，构建正确的核心价值观；进一步宣传实践诚爱做人，健康生活，静心增实的**二中师生追求目标。

2、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平；3、严明工作纪律，加强考核考评，树正气，建新风；4、采取切实可行的措施提高课堂效率；5、严格按上级要求规范办学行为，力争做到党和政府满意，上级主管部门满意，师生和学生家长满意；6、创新教育教学特色，努力做到因材施教，提高教学效率；7、健全常规制度，遵循教学规律，提高教学质量；8、重点做好毕业班教育教学工作，力争中高考稳步前进。

严格管理,加强检查,实现教风、学风的良性互动,促进优良校风的形成。

加强和完善校本培训及继续教育工作。

强化集体备课工作,合理安排和保障教研组、备课组的活动时间。

严格按照教学进度计划授课,杜绝授课随意现象的发生。

认真落实提高课堂效率十六字方针,注重夯实基础,课堂教学真正做到堂堂清、段段清。

在重点强化高考学科教学的同时,加强会考学科的管理,提前做好安排,确保会考成绩再上新高,切实做好培优和补差辅导。

三、工作措施:(一)、加强教师队伍建设。

1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构自主、合作、探究的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,避免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。

要切实改变只教不管、教管分离的观念,以管促教。

2012--2013下第二学期七年级班班主任工作总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！2012--2013下第二学期七年级班班主任工作总结一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。

现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质一学期来，经常对进行规范养成教育，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，早读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

我班的顾文静同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。

针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。

在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。

通过这样的锻炼取得了一定效。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。

在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，科技竞赛。

这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。