第二讲课程要点_934301106

培训资料全面介绍培训课程的内容与学习要点在进行任何培训活动之前，全面了解培训课程的内容和学习要点至关重要。

培训资料是帮助学员获取所需知识和技能的关键资源。

本文将对培训资料的详细内容进行全面介绍，为读者提供必要的指导和参考。

首先，我们需要清楚地了解培训资料的定义和作用。

培训资料是指为培训课程准备的各种材料，包括教材、课程大纲、讲义、案例研究、练习题等。

这些资料旨在帮助学员理解和掌握培训课程的知识和技能，并为他们提供进一步学习的指导。

接下来，我们将重点介绍培训资料的内容和学习要点。

培训资料应当根据特定课程的目标和学员的需求来设计和编写。

以下是一些常见的培训资料内容和学习要点：1. 课程大纲：课程大纲是整个培训课程的纲要和框架。

它应该清晰地列出课程的目标、内容、教学方法和评估标准。

学员可以通过阅读课程大纲来了解培训的整体架构，并为学习做好准备。

2. 教材：教材是培训课程的核心资源。

它提供了详细的知识和概念，帮助学员理解和掌握相关主题。

教材应当具备清晰的结构和逻辑顺序，并使用简明扼要的语言，以便学员可以轻松理解和吸收知识。

3. 讲义：讲义是对教材的进一步解释和补充。

它可以包括额外的实例、图表、表格等，以帮助学员更好地理解和应用所学的内容。

讲义应当简洁明了，重点突出，可以起到重点知识点的概括和总结作用。

4. 案例研究：案例研究是培训中常用的学习工具。

通过分析真实或虚拟的案例，学员可以将理论知识应用到实际情境中，培养解决问题和决策能力。

案例研究应当具有实际意义，并能够激发学员的思考和主动学习。

5. 练习题：练习题是培训中的重要学习资料。

它们用于巩固学员对所学知识的理解和应用能力。

练习题可以包括选择题、填空题、案例分析等不同形式，帮助学员自我评估和提高学习效果。

此外，培训资料还可以包括其他补充性资源，如参考书目、学习链接、学习小组讨论等。

这些资源为学员提供了更广泛的学习渠道和互动机会，有助于拓展其知识和视野。

课程的知识点总结第一章：导论本章将介绍课程的基本内容和学习目标，包括课程的背景和意义、学习目的、学习方法和要求等内容。

学完本章后，学生应该对整个课程有一个初步的了解和认识，为后续的学习打好基础。

第二章：数据结构概述本章将介绍数据结构的基本概念和分类，包括数据结构的定义、逻辑结构和存储结构、数据类型、抽象数据类型等内容。

学完本章后，学生应该对数据结构的基本概念有一个清晰的认识，为后续的学习打下基础。

第三章：线性表本章将介绍线性表的存储结构和常用操作，包括顺序表、链表、栈和队列等内容。

学生应该掌握线性表的定义和特点，熟练掌握线性表的存储结构和操作方法，并能够运用线性表解决实际问题。

第四章：树和二叉树本章将介绍树和二叉树的基本概念和性质，包括树的定义和基本术语、二叉树的定义和性质、二叉树的遍历和线索化等内容。

学生应该掌握树和二叉树的基本概念和性质，熟练掌握树和二叉树的存储结构和操作方法，并能够运用树和二叉树解决实际问题。

第五章：图本章将介绍图的基本概念和性质，包括图的定义和术语、图的存储结构、图的遍历和最短路径求解等内容。

学生应该掌握图的基本概念和性质，熟练掌握图的存储结构和操作方法，并能够运用图解决实际问题。

第六章：排序本章将介绍排序的基本概念和分类，包括插入排序、选择排序、冒泡排序、快速排序、归并排序等内容。

学生应该掌握不同排序算法的原理和实现方法，熟练掌握排序算法的时间复杂度和空间复杂度，并能够根据具体问题选择合适的排序算法。

第七章：查找本章将介绍查找的基本概念和分类，包括顺序查找、折半查找、哈希查找、二叉查找树等内容。

学生应该掌握不同查找算法的原理和实现方法，熟练掌握查找算法的时间复杂度和空间复杂度，并能够根据具体问题选择合适的查找算法。

第八章：高级数据结构本章将介绍高级数据结构的基本概念和应用，包括堆、图的最小生成树和最短路径、哈希表、并查集等内容。

学生应该掌握不同高级数据结构的特点和应用场景，熟练掌握高级数据结构的操作方法，并能够运用高级数据结构解决实际问题。

贵阳学院课程介绍填表单位：机电系 ____________ 填表时间：2010.2课程编号140049、140322周学时4总学时72课程名称高等数学(2)学分4开课单位机电系授课教师王娟、ID荣亮、梁昱先修课程是丿否授课对象本科V 专科所属领域人文社会科学数学与自然科学文学与艺术课程属性专业课专业基础课劳动课活动课体育与社会交往其他公共必修课专业选修课实践课公选课课程简介：随着科学技术的迅猛发展，数学正日益成为各学科进行科学研究的重要手段和工具。

高等数学是近代数学的基础，是理科各专业和经济管理专业类学生的必修课，也是在现代科学技术、经济管理、人文科学中应用最广泛的一门课程。

因此学好这门课程对学生今后的发展是至关重要的。

本课程是学生进入大学后，学习的第一门重要的数学基础课。

通过本课程的教学，使学生掌握处理数学问题的思想和方法，培养学生科学思维能力，同时为后续课程的学习奠定良好的基础。

本课程以微积分学为核心内容，首先介绍了微积分研究的对象--函数及微积分研究的重要基础--极限论。

在此基础上建立了一元函数微积分学的连续、导数、微分、不定积分、定积分的概念、理论和应用，多元函数微积分学的基本概念和理论以及空间解析儿何和向量代数，并介绍了微积分学的有关理论的应用。

作为微积分学的延伸和应用，本课程在最后介绍了概率统计和微分方程的基本概念和基本解法。

在安排教学内容和实施教学要求的过程屮，必须认真处理好继承和更新的关系，通过高等数学课程的学习，使学生常握微积分的基本理论与基本方法，为学生学习后续课程打下必要的数学知识基础；培养学生的逻辑推理能力，空1'可想象能力，计算能力，抽象概括能力，运用数学知识解决实际问题的能力，养成科学地分析问题和解决问题的思维方式；培养学生的创新意识，提高学生的创造力。

通过多年的反复实践、研讨和修订，我们的教学具有了以下特点：1・注重数学素质：突出基本概念、基本理论和基本技能，培养学生的数学素质为第一。

课程讲解示范第一节课：编程的基本概念在这一节课中，我们将介绍编程的基本概念和编程语言的分类。

编程是指通过编写一系列指令来告诉计算机如何执行特定任务的过程。

编程语言是一种人与计算机交流的方式，常见的编程语言有Python、Java、C++等。

我们将重点介绍Python语言，因为它易于学习且在各个领域有广泛的应用。

第二节课：编程环境的搭建在这一节课中，我们将向大家介绍如何搭建编程环境。

编程环境包括代码编辑器和解释器/编译器。

我们将使用Anaconda作为代码编辑器，它集成了Python解释器和许多有用的库。

通过安装Anaconda，我们可以轻松地编写和运行Python代码。

第三节课：变量和数据类型在这一节课中，我们将学习变量和数据类型的概念。

变量是存储数据的容器，可以通过给变量赋值来保存数据。

数据类型包括整型、浮点型、布尔型、字符串等。

我们将学习如何声明变量和使用不同的数据类型，以及如何进行基本的数值运算和字符串操作。

第四节课：条件语句和循环结构在这一节课中，我们将学习条件语句和循环结构。

条件语句用于根据条件的真假来执行不同的代码块，常见的条件语句有if语句和switch语句。

循环结构用于重复执行相同的代码块，常见的循环结构有for循环和while循环。

我们将学习如何使用条件语句和循环结构来控制程序的执行流程。

第五节课：函数和模块在这一节课中，我们将学习函数和模块的概念。

函数是一段可重用的代码，可以接受参数并返回结果。

模块是一组相关的函数和数据的集合，可以通过导入模块来使用其中的函数和数据。

我们将学习如何定义和调用函数，以及如何创建和使用模块。

第六节课：文件操作和异常处理在这一节课中，我们将学习文件操作和异常处理。

文件操作包括读取和写入文件，我们将学习如何打开文件、读取文件内容和写入文件内容。

异常处理用于处理程序运行过程中可能出现的错误，我们将学习如何使用try-except语句来捕获和处理异常。

第七节课：面向对象编程在这一节课中，我们将介绍面向对象编程的基本概念。

基础会计第二章会计要素及会计恒等式教案一、教学目标1、让学生理解会计要素的概念和分类。

2、使学生掌握会计恒等式的含义和表达式。

3、培养学生运用会计恒等式分析经济业务的能力。

二、教学重难点1、重点（1）会计要素的分类和特征。

（2）会计恒等式的表达式及其应用。

2、难点（1）对会计要素的准确理解和区分。

（2）运用会计恒等式分析复杂经济业务。

三、教学方法1、讲授法：讲解会计要素和会计恒等式的基本概念和原理。

2、案例分析法：通过实际案例，引导学生运用所学知识进行分析。

3、小组讨论法：组织学生分组讨论，促进学生之间的交流与合作。

四、教学过程1、课程导入（约 5 分钟）通过一个简单的企业经营案例，如一家小型商店的日常运营，引出会计在记录和反映企业经济活动中的重要性，进而引入会计要素和会计恒等式的概念。

2、会计要素的讲解（约 30 分钟）（1）资产定义：资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

分类：流动资产（如现金、银行存款、应收账款、存货等）和非流动资产（如固定资产、无形资产等）。

举例说明：企业拥有的厂房、机器设备是固定资产；库存的商品是存货，都属于资产。

（2）负债定义：负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

分类：流动负债（如短期借款、应付账款、应付职工薪酬等）和非流动负债（如长期借款、应付债券等）。

举例：企业向银行借入的一年期贷款是短期借款，属于流动负债；发行的五年期债券是应付债券，属于非流动负债。

（3）所有者权益定义：所有者权益是指企业资产扣除负债后，由所有者享有的剩余权益。

来源：包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等。

举例：股东投入的资金、企业实现的净利润留存部分等。

（4）收入定义：收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

分类：主营业务收入和其他业务收入。