广东职业技能培训最高收费标准表

一、培训对象年龄范围在岗职工、就业困难人员，男性16-58周岁，女性16-48周岁，具体政策以当年最新政策为准。

二、培训考证项目和收费标准：2、具体可培和考证的职业（工种）随政策调整和考评员变化而变化。

三、培训方式根据各专业（工种）培训要求和企业现有设备等情况，实行以送教上门为主，到我院集中培训或租用第三方场地和设备为辅的方式开展培训，报名参加同一工种、同一等级的人数达到30人的，即可安排开班培训。

四、 报名条件122、中级（国家职业资格四级，具备以下条件之一者）作37资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。

3工作4以高级技能为培养目标业生，连续从事本职业工作2年以上。

4、技师（国家职业资格二级，具备以下条件之一者）业生，取得本职业高级职业资格证书，连续从事本职业工作满28年以上，专业或相关专业助理级专业技术职称资格，从事本职业2年（含2国家级一类技能竞赛前二十名、二类技能竞赛前十名获奖者；省级一类技能竞赛前八名、二类技能竞赛前五名获奖年创经济效益10万元以上，并获省技术革新三等奖、地级以上市技术革新二等奖以上者。

5业巩固总2年（含21年（含1技术职称资格，现从事本职业工作的人员。

第一步：报名 ---- 填写职业技能培训登记表第二步：资格审查 ---- 1、身份证 2、毕业证书 3、原《技术等级证书》 4、工作年限证明 第三步：交费第四步：培训 ---- 按培训大纲、培训计划组织培训第五步：鉴定考核 ---- 根据国家职业标准1、理论考试（笔试） 2、技能考试（实操）第六步：结果 ---- 1、理论、实操考试均为60分以上为合格 2、单科不合格，须补考 3、 两科不第七步：合格 —- 领取证书 不合格 —- 重新鉴定。

广东省物价局、省教育厅、省劳动保障厅关于完善我省民办中等职业技术学校收费管理的通知文章属性•【制定机关】广东省物价局,广东省教育厅,广东省劳动和社会保障厅•【公布日期】2008.05.13•【字号】粤价[2008]181号•【施行日期】2008.05.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】价格正文广东省物价局、省教育厅、省劳动保障厅关于完善我省民办中等职业技术学校收费管理的通知（粤价〔2008〕181号二○○八年五月十三日）各地级以上市物价局、教育局、劳动保障局，各民办中等职业技术学校（含技工学校）：为进一步完善我省民办职业技术教育收费，规范民办学校的收费行为，促进民办教育事业的健康发展，现就我省民办中等职业技术学校（含技工学校，下同）收费管理的有关问题通知如下：一、规范民办中等职业技术学校收费项目。

根据国家和省的有关规定，我省民办中等职业技术学校收费项目统一为学费和住宿费两项。

中等职业技术教育实习实验费并入学费之中，不得另外收取。

二、民办中等职业技术学校学费实行市场调节价和备案制度。

各民办中等职业技术学校学费标准由学校根据市场情况、自身办学条件和各专业的学习培养成本合理确定，报教育或劳动保障部门和物价部门备案后执行。

广州地区省属民办中等职业技术学校（不含技工学校）的学费标准，报省教育厅和省物价局备案。

广州地区省属民办技工学校的学费标准，报省劳动和社会保障厅、省物价局备案。

广州地区以外省属以及市属民办中等职业技术学校（不含技工学校）的学费标准，报当地教育部门和物价部门备案。

广州地区以外省属以及市属民办技工学校的学费标准，报当地劳动保障部门和物价部门备案。

民办中等职业技术学校学费备案方式见附件1。

根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）文规定，民办中等职业技术学校5年内的学费、住宿费标准不得高于2006年秋季相关标准。

广东省物价局、省教育厅、省劳动和社会保障厅、省财政厅关于完善我省职业技术教育收费管理政策的通知文章属性•【制定机关】广东省物价局,广东省教育厅,广东省劳动和社会保障厅,广东省财政厅•【公布日期】2008.04.18•【字号】粤价[2008]150号•【施行日期】2008.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文广东省物价局、省教育厅、省劳动和社会保障厅、省财政厅关于完善我省职业技术教育收费管理政策的通知（二○○八年四月十八日粤价〔2008〕150号）各市、县（市、区）、自治县物价局、教育局、劳动保障局、财政局，各高职高专院校、中等职业技术学校（含技工学校）：为促进我省职业技术教育发展，经省人民政府批准，从2008年秋季起，改革我省职业技术教育收费管理方式，对高等职业技术教育收费与中等职业技术教育收费实行归类管理，形成独立的职业技术教育收费管理体系。

现将有关事项通知如下：一、高职高专院校、中等职业技术学校（含普通中专、技工学校、成人中专，下同）统称为职业技术院校。

职业技术院校学历教育不论办学性质和形式，统一收费项目为学费、住宿费两项。

取消中等职业技术教育实习实验费，将实习实验费并入学费。

二、公办高职高专院校的学费保持原标准不变（见附件1）；高级技工学校高级部学费暂按原标准收取（即实习实验费并入学费，收费标准为一般工种每生每学年3600元，高耗材工4400元）。

新的学费标准由省价格主管部门会同省财政、劳动保障部门另行制定，报省政府批准后执行。

中等职业技术学校的实习实验费并入学费，学费具体标准由学校按不超过附件2的规定标准收取。

民办职业技术院校学费参照我省民办高校学费管理政策执行，具体办法另行下达。

三、职业技术院校按国家规定组织指导学生顶岗实习，工学结合、半工半读的，除收取学费、住宿生住宿费外，不得向学生收取其他费用。

学生顶岗实习，半工半读取得的收入归学生个人所有。

职业技能培训课时费标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着现代社会的发展，职业技能培训的重要性日益凸显。

职业技能培训不仅可以帮助人们提升自身技能水平，增加就业机会，还可以提高职场竞争力，实现职业发展目标。

在职业技能培训过程中，课时费标准是一个关键因素，它直接影响着人们参与培训的积极性和课程质量。

职业技能培训的课时费标准应该是合理的、公平的，能够保障培训师的劳动权益，也不能让学员感到过高的费用负担。

课时费标准的制定需要考虑多个因素，包括培训师的水平与经验、培训机构的规模与知名度、培训内容的复杂程度等。

培训师的水平与经验是决定课时费标准的重要因素。

一般来说，经验丰富、技能高超的培训师应该得到更高的报酬。

他们的教学效果更好，能够为学员提供更具价值的培训内容和建议，因此应该得到相应的回报。

对于一些知名度较高的培训师，他们的课时费标准也会相对较高，因为他们的培训效果更容易得到认可，吸引更多的学员。

培训机构的规模与知名度也会影响课时费标准的制定。

一般来说，规模较大、知名度较高的培训机构拥有更好的师资力量、更完善的教学设施，所以课时费标准可能会相对较高。

而一些小型培训机构由于经济实力有限，可能会降低课时费标准，以吸引更多的学员参与培训。

培训内容的复杂程度也会成为制定课时费标准的考量因素。

一些技术型、专业性较强的培训课程通常会设置较高的课时费标准，因为这类课程的培训难度较大，对培训师提出了更高的要求，也需要更多的时间和精力投入。

相比之下，一些基础性、普及性较强的培训课程通常会设置较低的课时费标准。

第二篇示例：职业技能培训在现代社会的重要性日益凸显，越来越多的人开始关注并参与各种培训课程，以提升自己的职业技能和竞争力。

而对于培训机构或培训师来说，制定合理的课时费标准是关键之一，能够保证培训质量和可持续发展。

本文将围绕职业技能培训课时费标准展开讨论，希望对相关从业者和学员提供一些参考和建议。

要制定职业技能培训课时费标准，需要考虑以下几个方面：1. 市场需求：要了解当前市场对于不同职业技能培训的需求情况，包括热门技能和就业前景等。

广东省人才服务局随着中国经济的快速发展，人才资源已成为推动社会进步和经济发展的重要力量。

广东省作为中国南方的重要经济大省，对于人才的需求更是迫切。

为了更好地服务人才，推动广东省的经济社会发展，广东省人才服务局应运而生。

广东省人才服务局自成立以来，始终坚持以人为本的服务理念，以提高人才竞争力为核心，致力于打造人才高地。

他们通过实施一系列的人才政策，提供优质的人才服务，营造良好的人才环境，吸引了大量的人才向广东聚集。

在政策制定方面，广东省人才服务局紧密围绕广东省的产业发展需求，制定了针对性强、含金量高的人才政策。

这些政策在吸引和留住人才方面发挥了重要作用。

比如，他们推出了一系列针对高层次人才的奖励政策，对在广东省工作的博士后、高级工程师等高层次人才给予了丰厚的待遇。

在服务提供方面，广东省人才服务局以精细化、便捷化为目标，不断完善服务体系。

他们通过建立人才数据库，实现了人才信息的共享和交流，为各类人才提供了更加精准的服务。

他们还提供了形式多样的人才服务，包括人才引进、培养、评价、激励等方面，为人才提供了全方位的支持。

在环境营造方面，广东省人才服务局以打造宜居宜业的人才环境为目标，不断优化人才生态。

他们通过加强与高校、科研机构的合作，推动了产学研一体化的发展，为人才提供了更加广阔的发展平台。

同时，他们还注重加强与国际接轨，积极参与国际人才交流活动，为广东省吸引和留住国际人才发挥了重要作用。

广东省人才服务局在服务人才、推动广东省的经济社会发展方面做出了积极贡献。

他们以人为本的服务理念，精准有效的政策措施，精细化、便捷化的服务体系以及宜居宜业的人才环境都为广东省的人才工作树立了典范。

未来，广东省人才服务局将继续秉持以人为本的服务理念，深入实施人才强国战略，推动广东省人才工作再上新台阶。

他们将以更加开放的姿态，更加务实的作风，为各类人才提供更加优质的服务，为广东省的经济社会发展贡献更大的力量。

一、背景与目标随着经济全球化的不断深入，就业市场面临着前所未有的挑战。

广东省物价局关于规范我省技工院校学分制收费管理的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省物价局关于规范我省技工院校学分制收费管理的通知（粤价〔2010〕247号）各地级以上市物价局、人力资源社会保障局（人力资源局），深圳市发展改革委、市场监管局，佛山市顺德区发展改革和规划局、人力资源社会保障局，各有关技工院校：为加快建设现代技工教育体系，推动技工院校教学体制及人才培养模式改革，进一步规范技工院校收费管理，根据《关于完善我省职业技术教育收费管理政策的通知》（粤价〔2008〕150号）和《广东省技工院校学分制管理规定（试行）》（粤劳社发〔2009〕26号），现就我省技工院校学分制收费有关问题通知如下：一、实行学分制的技工院校按学生所修学分计收学费。

学分制收费可采取预收形式，学生在每学年注册时根据计划学分数或所选课程学分数缴交学费，学年末进行结算。

具体标准见附件1。

二、学生课程学期成绩不及格，可免费补考2次。

补考仍不及格，按规定需要重新安排学习的，按重新学习的课程学分收取学费。

三、我省实施学分制试点院校（第一批）共52所，具体名单见附件2。

四、实行学分制的院校，应在学校校园网和招生简章中列明学分制收费的具体办法，包括各专业每门课程学分数、学生毕业必修、选修学分要求及收费标准，并按规定做好收费公示，实行亮证收费。

五、实行学分制的技工院校其他收费仍按《关于完善我省职业技术教育收费管理政策的通知》（粤价〔2008〕150号）规定执行。

以上规定自2010年9月1日起执行。

附件：1．广东省技工院校学分制收费标准2. 广东省实施学分制试点技工院校名单（第一批）二○一○年十一月一日附件1：广东省技工院校学分制收费标准院校类别专业类别全日制学生每学分收费标准（元）国家重点院校一般工种70元／分高耗材工种85元／分高级技工院校高级部一般工种75元／分高耗材工种90元／分备注：1. 学分制收费标准按粤价〔2003〕325号文制定的公式计算：每学分学费标准＝学生所读专业每生每学年的学费标准×学制规定年数÷学生毕业应完成的学分总数。

附件1职业技能鉴定考试考务费及收费标准根据《中华人民共和国劳动法》、《职业分类大典》、《中华人民共和国工种分类目录》、《人力资源社会保障部关于公布国家职业资格目录的通知》（人社部发〔2017〕68号）等规定，按照不同职业（工种）鉴定考核所需原材料、能源消耗、工具设备使用等成本差别和技术含量，我省现有职业（工种）划分为A、B、C三类，职业技能鉴定实行分类收费。

职业技能鉴定费包括理论考试费、操作技能考核费和技师（含高级技师）综合评审费。

理论考试费、操作技能考核费，由省、市（州）职业技能鉴定指导中心（以下简称鉴定中心）和经人力资源和社会保障部门批准许可的职业技能鉴定所（站）向参加鉴定的对象收取；技师、高级技师综合评审费，由省、市（州）鉴定中心按照有关规定组织对参加相应理论知识和操作技能考核合格人员进行综合评审时收取。

按照有关规定新颁布的通用职业（工种），由人力资源社会保障厅或由人力资源社会保障厅会同有关行业主管部门分类，报省发展改革委、财政厅后执行相应的收费标准；国家部委批准的行业特有工种鉴定费标准，由各部门报省发展改革委、财政厅核定。

职业技能鉴定收费标准表(单位：元/人·次)备注：鉴于部分职业（工种）鉴定耗材的特殊性，消防、电信通信传输、烹饪、调酒和茶艺、营养配餐、插花、盆景、印染、金属轧制、机械冷加工、机械热加工、特种加工设备操作、冷作钣金加工、工件表面处理、机械设备维修、维修电工、电机检修、裁剪缝纫、木材制品制作人员等操作技能考核所需的原材料，主料可由鉴定机构代办并按实际成本收费或由考生自备；美容、美发、形象设计、摄影的模特可自备或由鉴定机构代聘并按实际聘用的费用收取；专项职业能力考核收费标准按每人120元收取；全国计算机信息高新技术考试收费标准按中级每人150元、高级每人180元收取。

附件：1-1.四川省职业技能鉴定收费分类表1-2.四川省机关事业单位工人技术等级考核评定工种分类表。

广东省社会培训评价组织职业技能等级认定考评人员管理工作指引（试行）为加强广东省职业技能等级认定考评人员队伍建设和管理，规范考评人员行为，保证职业技能等级认定质量，根据《职业技能等级认定工作规程（试行）》（人社职司便函﹝2020﹞17号）和有关要求制定本工作指引。

本办法适用于社会培训评价组织（以下统称“社评组织”）职业技能等级认定考评人员培训、认证、使用和管理工作。

第一部分考评人员的培训认证第一条考评人员是指在规定职业（工种）、等级和类别范围内，按照国家职业技能标准、评价规范和试题资源，对职业技能等级认定对象进行考核、评审的人员。

第二条考评人员应按照公正、公平、科学规范的原则开展考评工作。

第三条考评人员分为考评员和高级考评员。

考评员可承担初、中、高级（职业技能等级五至三级）的考核评审工作；高级考评员可承担初、中、高、技师、高级技师（职业技能等级五至一级）的考核评审工作。

第四条考评人员的申报条件：（一）廉洁自律，秉公执考，作风正派、诚实守信。

具有良好的职业道德、敬业精神和职业荣誉感。

（二）掌握职业技能等级认定理论、相应职业（工种）技能标准或行业企业评价规范、考评技术和方法，熟悉国家职业技能等级认定有关政策法规。

（三）考评员原则上应具有本专业职业资格（职业技能等级）三级以上（含三级）或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务以上资格；高级考评员一般应具有本专业职业资格（职业技能等级）一级或具有本专业职业资格（职业技能等级）二级且具备相关专业高级专业技术职务资格，并已有1年以上实际考评经验。

第五条申报考评人员，应按照考评人员的任职条件要求，由本人提出申请，经所在单位推荐，填写《职业技能等级认定考评人员资格申报表》（附件1），同时提供身份证、毕业证、职业资格证书或职业技能等级证书、专业技术职务证书等材料报社评组织审核。

第六条社评组织可不以盈利为目的收取考评人员培训考核费用，主要用于培训和考核场地租用、培训教材准备、专家授课、专家阅卷和考评人员证卡制作等费用支出。

广东省社会培训评价组织职业技能等级认定考评人员管理工作指引（试行）为加强广东省职业技能等级认定考评人员队伍建设和管理，规范考评人员行为，保证职业技能等级认定质量，根据《职业技能等级认定工作规程（试行）》（人社职司便函﹝2020﹞17号）和有关要求制定本工作指引。

本办法适用于社会培训评价组织（以下统称“社评组织”）职业技能等级认定考评人员培训、认证、使用和管理工作。

第一部分考评人员的培训认证第一条考评人员是指在规定职业（工种）、等级和类别范围内，按照国家职业技能标准、评价规范和试题资源，对职业技能等级认定对象进行考核、评审的人员。

第二条考评人员应按照公正、公平、科学规范的原则开展考评工作。

第三条考评人员分为考评员和高级考评员。

考评员可承担初、中、高级（职业技能等级五至三级）的考核评审工作；高级考评员可承担初、中、高、技师、高级技师（职业技能等级五至一级）的考核评审工作。

第四条考评人员的申报条件：（一）廉洁自律，秉公执考，作风正派、诚实守信。

具有良好的职业道德、敬业精神和职业荣誉感。

（二）掌握职业技能等级认定理论、相应职业（工种）技能标准或行业企业评价规范、考评技术和方法，熟悉国家职业技能等级认定有关政策法规。

（三）考评员原则上应具有本专业职业资格（职业技能等级）三级以上（含三级）或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务以上资格；高级考评员一般应具有本专业职业资格（职业技能等级）一级或具有本专业职业资格（职业技能等级）二级且具备相关专业高级专业技术职务资格，并已有1年以上实际考评经验。

第五条申报考评人员，应按照考评人员的任职条件要求，由本人提出申请，经所在单位推荐，填写《职业技能等级认定考评人员资格申报表》（附件1），同时提供身份证、毕业证、职业资格证书或职业技能等级证书、专业技术职务证书等材料报社评组织审核。

第六条社评组织可不以盈利为目的收取考评人员培训考核费用，主要用于培训和考核场地租用、培训教材准备、专家授课、专家阅卷和考评人员证卡制作等费用支出。

职业技能培训课时费标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着社会的发展和经济的变化，职业技能的重要性也越来越凸显出来。

为了提升就业竞争力和适应市场需求，许多人选择参加职业技能培训课程来提升自己的专业技能。

在职业技能培训领域，课时费标准是一个重要的议题，它直接关系到培训机构的收入和学员的投资回报。

制定合理的职业技能培训课时费标准对于培训市场的健康发展至关重要。

一、课时费标准的影响因素1. 老师水平：老师的水平是决定一个培训机构吸引学生的重要因素之一。

具有丰富教学经验和业内资深的老师往往能够带来更好的教学效果和学习体验，而他们的课时费用也相对较高。

2. 教学设备：一流的教学设备能够提高教学效果和学习质量，培训机构通常会投入大量资金购置和更新教学设备，这也会影响到课时费标准。

3. 课程内容：培训课程的难易程度、教学内容的丰富度和实用性等因素都会影响到课时费用的确定。

一些专业性强、技术含量高的课程往往需要更高水平的老师和更好的教学设备，相应地课时费标准也会较高。

4. 市场需求：课时费标准还会受到市场需求的影响。

如果某个领域市场需求旺盛，培训机构可能会提高课时费用来满足市场需求，反之则可能降低课时费用。

二、合理制定课时费标准的建议1. 考虑综合因素：制定合理的课时费标准需要综合考虑上述各方面因素。

只有综合考虑老师水平、教学设备、课程内容和市场需求等因素，才能制定出符合实际的课时费标准。

2. 市场调研：在确定课时费标准之前，培训机构应该做好市场调研工作，了解市场上同类型培训机构的课时费标准，并根据自身的实际情况进行定价。

3. 提供多样化服务：为了提高竞争力，培训机构可以考虑提供多样化的服务，如定制化课程、一对一辅导、就业指导等，以增加学员的满意度和投资回报。

4. 灵活定价策略：培训机构可以根据学员的不同需求和能力制定不同的价格政策，如优惠价格、团购价格、套餐价格等，以吸引更多学员。

5. 定期评估和调整：课时费标准不是一成不变的，培训机构应该定期评估市场需求和竞争情况，及时调整课时费标准，以保持竞争力和盈利能力。

广东省人力资源和社会保障厅、广东省财政厅关于印发广东省职业技能培训补贴管理办法的通知文章属性•【制定机关】广东省人力资源和社会保障厅,广东省财政厅•【公布日期】2023.07.22•【字号】粤人社规〔2023〕13号•【施行日期】2023.08.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法制工作正文广东省人力资源和社会保障厅、广东省财政厅关于印发广东省职业技能培训补贴管理办法的通知各地级以上市人力资源和社会保障局、财政局：现将《广东省职业技能培训补贴管理办法》印发给你们，请遵照执行。

执行中有任何问题和建议，请径向省人力资源社会保障厅反映。

广东省人力资源和社会保障厅广东省财政厅2023年7月22日广东省职业技能培训补贴管理办法为规范职业技能培训补贴申领发放工作，保障培训资金使用安全和提高资金使用效益，根据《财政部人力资源社会保障部关于印发〈就业补助资金管理办法〉的通知》（财社〔2017〕164号）《人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于做好职业技能提升行动专账资金使用管理工作的通知》（人社厅发〔2019〕117号）《人力资源社会保障部办公厅关于进一步加强职业技能培训规范管理工作的通知》（人社厅发〔2022〕15号）《广东省财政厅广东省人力资源社会保障厅关于印发省级促进就业创业发展专项资金管理办法的通知》（粤财社〔2019〕211号）等规定，结合我省实际，制定本办法。

一、补贴项目（一）职业技能提升补贴1.补贴对象：具有我省户籍或在我省就业的劳动者（含在粤就业的外省来粤务工人员、港澳台人员），不含机关事业单位在编人员、全日制在校学生、已依法享受养老保险待遇人员。

劳动者应年满16周岁，其中男性年龄不超过60周岁，女性年龄不超过55周岁。

劳动者应具有我省户籍，或者在我省参加社会保险，或者在我省进行失业登记。

2.适用条件：劳动者自学或自主参加职业技能培训后，参加由省级人力资源社会保障部门公布的备案社会培训评价组织开展的职业技能等级认定，取得《广东省职业技能提升补贴（指导）标准目录》范围内相应证书。

广州市物价局、广州市财政局关于加强培训收费管理的通知文章属性•【制定机关】广州市物价局,广州市财政局•【公布日期】2012.01.19•【字号】穗价[2012]17号•【施行日期】2012.01.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】价格正文广州市物价局、广州市财政局关于加强培训收费管理的通知（穗价〔2012〕17号）市直各单位，各区、县级市物价局、财政局：为进一步加强培训收费管理，规范培训收费行为，切实制止各种以办培训班为由的乱收费，根据财政部、国家计委《关于事业单位和社会团体有关收费问题的通知》（财规〔2000〕 47号），省委办公厅、省政府办公厅《转发〈关于加强强制性培训收费管理的意见〉的通知》（粤办发〔1998〕1号）和《广州市非税收入管理办法》（市政府令〔2006〕1号），以及市委办公厅、市政府办公厅转发《关于清理市直党政机关培训中心工作的实施意见的通知》（穗文〔2002〕21号）的精神，结合广州市的实际，现就加强培训收费管理的有关问题通知如下：一、强制性培训收费（一）强制性培训是指国家机关或经政府部门授权或委托的事业单位、社会团体等非企业组织，根据法律、法规、规章的规定，强制培训对象参加的法定培训。

报经省委、省政府和市委、市政府以及省、市审判机关、检察机关批准，要求培训对象必须参加的培训，也列入强制性培训收费管理。

除上述规定外，任何单位不得举办强制培训对象参加并实施收费的培训。

（二）强制性培训收费属行政事业性收费，按《广东省行政事业性收费管理条例》实施管理。

（三）强制性培训所需的经费，原则上应由主办单位在年度列入部门预算，不足部分可适当向学员收取，其收费按省有关规定纳入政府定价范围。

收费标准报同级价格主管部门审批，审批结果抄送上一级价格主管部门。

（四）强制性培训收费标准，应本着“以收抵支、收支平衡、不盈利”的原则制定。

强制性培训收费包括培训费和教材资料费。

2024年广东省广州市职业技能鉴定考评员通用试题（最全）1、单选题（共100题）1. （ D ）是指对职业技能鉴定试题和试卷进行科学的定性和定量分析的全过程。

A 、职业技能鉴定命题标准评价B 、职业技能鉴定考试标准评价C 、职业技能鉴定考试质量评价D 、职业技能鉴定命题质量评价2. 目前我国职业技能鉴定工作采取( A )方式。

A 、条块结合B 、条块分割C 、条条结合D 、块块结合3. 树立职业资格证书权威性的关键是（ C ）。

A 、面向劳动力市场需求B 、完善制度C、完善质量保证体系 D 、拓宽证书覆盖面4. 为了保证考务管理工作质量,应从( D )方面入手进行管理。

A 、六个方面B 、七个方面C 、八个方面D 、九个方面5. （D ）考核内容结构表建立了具有层次结构的考核范围框架。

A 、考核试题库B 、鉴定点库C 、职业鉴定结构表D 、考核内容结构表6. （ B ）是我国第一部系统地对职业进行科学分类的权威性文献，具有国家标准的权威性。

A、中华人民共和国职位分类大典 B 、中华人民共和国职业分类大典C 、中华人民共和国职业分类标准D 、中华人民共和国职业分类细则7. 职业技能鉴定命题包括：①编制试题；②制定鉴定要素细目表；③分析职业标准；④编制试卷；⑤编制组卷模型；⑥确定考核内容。

基本步骤应该是（ B ）。

A 、②③⑥①⑤④B 、③⑥②①⑤④C 、③⑥①②⑤④D 、②③①⑥⑤④8. 试卷管理的每个环节都不能疏漏，都应建立以（ D ）为基础的质量控制制度。

委托制 B. 法律制 C. 岗位制 D. 责任制9. 目前国家题库层次结构设计为最多（ D ）级。

A 、三级B 、四级C 、五级D 、六级10. 高级考评员必须具有（A）或者高级专业技术职务的资格。

A、高级技师B、技师C、高级工D、高级管理人员11. 我省企业职工职业资格鉴定申报条件是按（ D ）文件执行。

(A) 琼人劳保【1998】63 号 (B) 琼人劳保【1999】78 号(C) 琼人劳保【2000】22 号 (D) 琼人劳保【2004】352 号12. （B）是在1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的。

广东省物价局、广东省教育厅、广东省财政厅关于高等院校和中等职业技术学校收费管理问题的补充通知文章属性•【制定机关】广东省物价局,广东省教育厅,广东省财政厅•【公布日期】2003.12.04•【字号】粤价[2003]325号•【施行日期】2004.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】价格正文广东省物价局、广东省教育厅、广东省财政厅关于高等院校和中等职业技术学校收费管理问题的补充通知（2003年12月4日粤价[2003]325号）各地级以上市物价局、教育局、劳动保障局、财政局，各高等院校、成人高等院校、中等职业学校、成人中等职业学校：随着办学体制和教学体制改革的不断深入，我省高等院校（含普通高校和成人高校，下同）和中等职业学校（含中专学校、普通技工学校和成人中专学校、成人技工学校，下同）的教育方式、管理方式都发生了很大的变化，学校在贯彻执行现行教育收费管理政策过程中遇到了一些新情况。

为了进一步明确政策界限，规范学校收费行为，维护政策的统一性和严肃性，现就有关问题补充通知如下：一、实行学分制学校的学费计收标准问题。

实行学分制的高等院校、中等职业学校按学生实际所修学分计收学费。

每学分学费标准＝学生所读专业每生每学年的学费标准×学制规定学年数÷学生毕业应完成的学分总数。

学生跨专业修课每学分的学费按所修课程所属专业的学分学费标准计收。

二、学生重修、补考收费问题。

（一）重修费是指学生重修已修课程的学费。

重修已修课程应交重修费。

重修费按教学计划规定的课程学分数及每学分学费标准计收。

（二）补考费是学生参加补考的费用。

学生修读课程考试不合格须补考的，第一次补考免收补考费，第一次补考仍不合格须再次补考的应交再次补考费。

再次补考费不分学校类别和专业，理论课考试每科每次20元，实践课每科每次40元。

三、远程教育收费问题。

远程教育是学校利用通信网络和多媒体技术进行远程教学的一种教育方式。