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《汉语拼音,2,,i,,u,,v|汉语拼音i u v课件》摘要：发音和韵母、整体认音节带调，教、学具准备课件、卡片五、教学课六、教学步骤课（）主学习、看图说话学习īūǖ发音认识形、教师示发音学生观察模仿体会发音要领，、学生写写5、教法上6、朋友有没有发现这两母音和什么相7、介绍是（三）故事激趣、是ī妈妈看这就是整体认音节衣它是要直接不能分开拼、教材简介课三部分组成三单韵母、两声母、三整体认音节二、教学目标、学会īūǖ三单韵母和两声母准音认清形正确写、学会整体认音节īūū3、掌握īūǖīūū四声能直接出他们带调音、利用教材情景图激发学生学习兴趣助学生学习母音形和音节三、教学重、难重 v 及发音和韵母、整体认音节带调难准 v二声和三声四、教、学具准备课件、卡片五、教学课六、教学步骤课（）主学习、看图说话学习īūǖ发音认识形、教师示发音学生观察模仿体会发音要领3、让学生己图哪些部分和母形相似引导学生编儿歌（二）观察比较学习、仔细观察图看看图上什么和相？、谁知道它什么？3、写法先写右斜再写左斜左斜要长些伸到下格半处两笔写成、学生写写5、教法上6、朋友有没有发现这两母音和什么相7、介绍是（三）故事激趣、是ī妈妈看这就是整体认音节衣它是要直接不能分开拼师跟生、是ū妈妈组成整体认音节谁会？3、是妈妈常带ī到公玩他们玩得可开心了是ū妈妈也常带它到处玩只有没有妈妈有天也到公玩发现īū都有妈妈只有她没有伤心地哭了看见了亲切地对说朋友别哭了把眼泪擦阿姨就带你出玩听见了连忙擦了眼泪拉着手玩了出示、各种形式三整体认音节5、写指导二课（）复习īūǖīūū采用游戏形式进行复习用摘子游戏按声母、韵母、整体认音节进行归类摘子音（二）区别声母、韵母、整体认音节（三）按要归类摆卡片再īūǖīūū声母韵母音节（四）看图音节说话、看插图上音节īūū、根据图思用这些音节分别说句话。
