一年级第十六课——横撇的写法

一年级写字教案：1、横撇、横钩的写法正文第一篇：一年级写字教案：1、横撇、横钩的写法一年级写字教案1、横撇、横钩的写法教学目标：1、掌握横撇、横钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。

教学重点、难点：掌握横撇、横钩的写法。

教学过程：一、复习写字姿势二、学习横撇、横钩的写法1、师边讲解边示范：横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。

横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字1、出示汉字：友条你定2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？友：横短撇长，“又”捺向外伸展。

条：上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。

你：字形较方，左窄右宽。

“尔”竖钩的竖部与撇头对正。

定：字头较宽，中部较窄。

下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写岁亮5、比一比，改一改四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

第二篇：《横撇和横钩》教学设计教学目标：1．初步掌握横撇和横钩这两个笔画的书写要领。

2．写好“殊、欧、梭、绦、衫、买、欢、羡”等汉字，写得规范、端正、整洁。

3．了解“看、描、临、默”的写字方法，培养仔细观察、认真临写、反复比较的良好习惯。

教学重点：初步掌握横撇和横钩这两个笔画的书写要领。

教学难点：书写时能把握好字的结构比例和笔画特点。

教学过程：一、感受汉字文化师：老师给大家带来了两个字（课件播放“汉字”二字的字体演变），你猜是哪两个字？（师讲解：它方方正正，是世界上最古老的文字之一，被誉为中国第五大发明）生：汉字！师：猜对了！请你拿出笔来写一写这两个字。

师：“汉字”这两个字中就藏着我们今天要学的两个笔画（显红“横撇、横钩”笔画）。

师：这节课我们就来学写横撇和横钩这两个笔画以及带有这两个笔画的字。

伸出手跟老师一起写课题。

（板书课题，齐读）【设计意图：通过“猜一猜”的导入形式，学生了解了汉字的悠久历史，了解了汉字是中华民族最伟大的创造之一，初步感受到汉字的形象生动】二、领会要领，练写笔画1．课件出示笔画“横撇…‘横钩”，学生观察笔画后说说发现。

1基础篇○1、学会横撇的写法及应用○2、学会三个关键字○1、在教师的指导下学会基本笔画横撇。

○2、在观察、摹写的基础上掌握部分汉字的写法。

○3、进一步培养学生良好的书写习惯，培养学生审美能提高学生欣赏美的水平。

○1、笔画书写过程中力度和速度的把握○2、横撇的书写要点○3、关键字的结构特点○1、课件、积分卡○1、教学过程多讲解，多演示。

○2、练字过程先观察，说出特点再模仿，意在笔先。

学习内容第十六讲横撇教学目标教学重难点课前准备教学点拨2◇一、诵读◇二、汉字的演变，导入新课老师带大家看一个小视频（汉字演变部分）猜猜看今天我们要学习的是哪个笔画。

教师板书课题：横撇………………………………………………………………◇三、学习笔画学习笔画-横撇1、演示横撇观察其特点2、教师引导学生读帖，神笔三字经（教师讲解）横撇连微耸肩横微仰撇微弯3、学生观看张法老师书写视频，(边看边跟视频书空练习，体会书写节奏)学习3532法则。

4、学生在课堂练习册上练习。

………………………………………………………………◇四、学习关键字演示“又”“反”“多”观察其特点。

（教师提醒学生注意书写笔顺）关键字解析首横勿宽撇稍立，字头勿大要牢记1、横撇的横画稍短，撇画稍立2、撇捺夹角小学生根据视频练习，教师巡视指导，发现共性问题集体纠正。

对书写能力弱的同学，老师要多分些时间，手把手指导。

…………………………………………………………………教学过程3休息十分钟1、根据老师的观察，评出动作明星，姿势明星，纪律明星等等，给与积分奖励，并合影留念，发给家长微信群2、手指律动操：第一节、伸缩运动第二节、翘食指第三节、摆手腕第四节、震动手腕…………………………………………………………………第二节课关键字解析短撇稍平竖撇立，又字收敛斜捺展1、短撇写平，竖撇转弯出尖前写直；2、又字收敛，斜捺舒展出右边线。

学生根据视频练习，教师巡视指导。

…………………………………………………………………关键字解析上小下大莫远离，斜撇微弯稍直立1、字形上小下大；2、撇画平行学生根据视频练习，教师巡视指导。

一、导入：
复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题，齐读课题。

二、新授：
（一）讲解“横撇”书写要领。

1、老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：
下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。

注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。

图示：
5、指名说一说横撇怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带横撇的字。

1、出示范字。

横撇：
又水
2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三、小结：
本节课的主要内容。

书法横撇的写法
书法横撇是指在书写汉字时，横向的撇画线。

以下是书法横撇的写法步骤：
1. 准备好毛笔、墨汁和宣纸等书写工具。

2. 将毛笔蘸湿墨汁，控制好墨量，不要过多也不要过少。

3. 以适当的姿势握笔，让手指自然地放在笔杆上，保持舒适的姿态。

4. 先在宣纸上勾勒出要书写的字的结构，确定好字的位置和整体的形状。

5. 从左上方开始，轻轻地按下笔尖，向右方画一条横线，保持笔尖与纸面的角度一致。

6. 横撇的起始位置可以略微向上倾斜，然后以平直的线条向右方延伸。

7. 控制好力度和速度，使横撇的线条流畅而稳定。

8. 在横撇的末端稍微停顿一下，然后轻轻抬起笔尖，使线条自然结束。

9. 每一次的横撇都要尽量保持一致，线条的长度和角度要符合整体的比例和平衡。

10. 在书写过程中，注意呼吸和放松身体，保持专注和稳定的心态。

通过反复的练习和积累，横撇的书写技巧会逐渐提升，线条也会更加流畅和自然。

同时，要注重细节的把握，保持每一次横撇的准确性和美感。

书写横撇时要注重用笔的力度、速度和笔尖的抬起，以及整体的平衡感。

只有不断地练习和感受，才能逐渐掌握书法横撇的技巧和风格。

16、横撇的书写
教学要求：
1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇”。

3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间：一课时
教学过程：
一、导入：
复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二、新授：
（一）讲解“横撇”书写要领。

1、老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。

注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。

图示：
5、指名说一说横撇怎样书写。

6、师边讲解边示范。

二）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导
展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带横撇的字。

1 、出示范字。

横撇：
2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视三小结：本节课的主要内容。