2015高考高频考点模拟卷·生物学科·海南卷

2015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（海南卷）1．细胞膜是细胞的重要结构。

关于细胞膜的叙述，错误．．的是A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗A TPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中2．细胞是生命活动的基本单位。

关于细胞结构的叙述，错误．．的是A．细菌有核塘体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体3．A TP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。

关于ATP的叙述，错误．．的是A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成4．关于生物体产生的酶的叙述，错误．．的是A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解醉类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁5．关于细胞凋亡的叙述，错误．．的是A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除6．关于人体造血干细胞的叙述，错误．．的是A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血千细胞主要存在于其骨髓中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同7．下列过程中，由逆转录酶催化的是A．DNA→RNA B．RNA→DNAC．蛋白质→蛋白质D．RNA→蛋白质8．科学家通过研究植物向光性发现的激素是A．脱落酸B．乙烯C．细胞分裂素D．IAA9．植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。

错误的是A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为010．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。

2015年海南省高考生物试卷一、选择题：选择题：本题共25小超.每小题2分，在每小胶给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．（2分）细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中2．（2分）细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（）A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核．也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体3．（2分）ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成4．（2分）关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁5．（2分）关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚眙发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除6．（2分）关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髄中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同7．（2分）下列过程中．由逆转录酶催化的是（）A．DNA→RNA B．RNA→DNAC．蛋白质→蛋白质 D．RNA→蛋白质8．（2分）科学家通过研究植物向光性发现的激素是（）A．脱落酸B．乙烯C．细胞分裂素D．IAA9．（2分）植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。

下列叙述错误的是（）A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B．叶温在36﹣50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0 10．（2分）取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除大的叶脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大．假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果．下列说法不正确的是（）A．实验前，甲的浓度＞乙的浓度＞丙的浓度B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的11．（2分）关于蛋白质的叙述．错误的是（）A．rRNA能参与蛋白质的生物合成B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用12．（2分）下列叙述正确的是（）A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种13．（2分）关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一B．肾上腺髄质的分泌活动不受神经纤维的支配C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量14．（2分）关于人体体温调节的叙述，错误的是（）A．皮肤是人体的主要散热途径B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能15．（2分）关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（）A．激素的化学本质都是蛋白质B．酶可以降低化学反应的活化能C．高效性是酶的重要特性之一D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢16．（2分）下列叙述错误的是（）A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔17．（2分）关于动物体液调节的叙述，错误的是（）A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化18．（2分）人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（）A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度19．（2分）关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是（）A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B．X射线的照射不会影响等位基因B和b发生突变C．等位基因B中的碱基对G﹣C被替换成A﹣T可导致基因突变D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的改变20．（2分）关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A．密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C．密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D．密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上21．（2分）关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（）A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察22．（2分）关于森林群落的叙述，错误的是（）A．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用23．（2分）俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”，某同学据此设计了一个水池生态系统．下列属于该生态系统第一营养级的是（）A．小鱼吃的小虾B．吃小鱼的大鱼C．泥巴中的藻类D．泥巴中的大肠杆菌24．（2分）将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养．从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变．在上述整个时间段内，玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是（）A．降低至一定水平时再升高B．降低至一定水平时保持不变C．持续保持相对稳定状态D．升高至一定水平时保持相对稳定25．（2分）关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（）A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级二、非选择题:非选择题包括必考题和选考题两部分。

2014-2015学年度第二学期海南省嘉积中学高三模拟测试（二）高三年级生物科试题（考试时间: 90分钟满分: 100分）欢迎你参加这次测试, 祝你取得好成绩！第I卷（选择题 50分）一、选择题: （本题共25小题。

每小题2分, 共50分。

在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

）1.下列关于生物体化学元素及化合物的叙述，正确的是A. 蛋白质和磷脂是所有细胞中都含有的化合物B. N是组成细胞内各种有机化合物的必需元素C. 淀粉、麦芽糖和乳糖的基本单位都是葡萄糖D. DNA分子中有氢键, RNA分子中没有氢键2.古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。

下列有关说法正确的是A. 图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系只有互利共生B．叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体, DNA为链状C. 原始真核生物吞噬蓝藻的过程体现了细胞膜的功能特点流动性D. 被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物3.苯、甘油、乙醇等物质出入细胞的方式是A. 渗透作用B. 自由扩散C. 主动运输D. 内吞和外排4. 有关酶和ATP的说法正确的是A. 有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中B. 所有酶均在核糖体上合成C. 检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解D. 在ATP中A代表腺苷, P代表磷酸基团, T代表三个高能磷酸键5.将提取的完整线粒体和叶绿体的悬浮液，加入分别盛有足量丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的.、B试管中，给予充足光照，都会产生气泡。

假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，短时间内，A.B两试管产生气泡的量分别有什么变化A. 两者均保持基本不变B. 后者不变, 前者逐渐减少直至停止C．前者基本不变, 后者逐渐减少直至停止D. 两者均逐渐减少直至停止6. 细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛, 以下分析错误的是A. 要及时为板结的土壤松土透气, 以保证根细胞的正常呼吸B. 皮肤破损较深的患者, 应及时到医院注射破伤风抗毒血清C. 慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸, 使细胞获得较多能量D. 选用透气性好的“创可贴”, 是为保证人体细胞的有氧呼吸7. 下列关于细胞及其生命历程的说法, 正确的是A. 目前认为, 致癌因子大致分为物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子B. 细胞凋亡受遗传物质的严格控制, 并且在凋亡的过程中存在基因表达C．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化, 提高细胞代谢的效率D. 细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低8. 下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述, 正确的是A. 分离叶绿体中的色素时, 绿色的色素带距离滤液细线最远B. 秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂, 能诱导染色体数目加倍C. 豌豆杂交实验中, 应注意母本去雄及套袋时机D. 将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中, 探究其感光部位9.关于转录和翻译的叙述，正确的是A. 不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性B. 转录时以脱氧核糖核苷酸为原料C. 转录时DNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列D. mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质10.M、m和N、n表示某动物的两对同源染色体，A.a和B.b分别表示等位基因，基因与染色体的位置关系如右图所示。

2015年全国高考生物试题及答案-海南卷2015年普通高等学校招生全国统一考试生物（海南卷）第Ⅰ卷选择题：本题共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．细胞膜是细胞的重要结构。

关于细胞膜的叙述，错误的是A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中2．细胞是生命活动的基本单位。

关于细胞结构的叙述，错误的是A．细菌有核塘体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体3．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。

B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同7．下列过程中，由逆转录酶催化的是A．DNA→RNA B．RNA→DNA C．蛋白质→蛋白质D．RNA→蛋白质8．科学家通过研究植物向光性发现的激素是A．脱落酸B．乙烯C．细胞分裂素D．IAA9．植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。

下列叙述错误的是A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为010．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。

假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这一实验结果。

下列说法正确的是A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的11．关于蛋白质的叙述，错误的是A．rRNA能参与蛋白质的生物合成B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用12．下列叙述正确的是A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种13．关于人体生命活动调节的叙述，错误的是A．除激素外，CO也是体液调节因子之一2B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量14．关于人体体温调节的叙述，错误的是A．呼气是人体的主要散热途径B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能15．关于人体内激素和酶的叙述，错误的是A．激素的化学本质都是蛋白质B．酶可以降低化学反应的活化能C. 高效性是酶的重要特性之一D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢16．下列叙述错误的是A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔17．关于动物体液调节的叙述，错误的是A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化18．人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度19．关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C．基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变20．关于密码子和反密码子的叙述，正确的是A．密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C．密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D．密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上21．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察22．关于森林群落的叙述，错误的是A．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用23．俗话说:“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”。

2015海南高考压轴卷生 物第Ⅰ卷 选择题（共50分)选择题：本大题共25小题，每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。

1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B.原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体C.真核生物以DNA 为遗传物质，原核生物以RNA 为遗传物质D.原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用2．如图表示胰岛素分子（分泌蛋白）中一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R 基：-H ）且分别位于第8、20、23位。

下列叙述正确的是A.图中多肽含有一个游离羧基(位于第1位)和一个游离氨基(位于第30位)B.用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C.用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D.该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工4．随着生活水平的提高和生活方式的改变，高血脂人群相对增多。

脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送，并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合，进入细胞内进行代谢(如图所示)。

对该图分析不合理的是A ．图中物质X 很可能是具有识别功能的受体蛋白B ．物质X 在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸C ．该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关D ．该过程需要消耗ATP 直接提供的能量5.洋葱是实验室中常用的材料，下列叙述错误的是A ．用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞，在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒B．用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂，可以观察到一个细胞连续分裂的过程C．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体D．叶绿体中色素的提取与分离实验中，可以选用洋葱管状叶做实验材料6．用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。

在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比）。

海南省文昌中学2015届高三第一次模拟考试试题生物第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．蛋白质是生命活动的体现者，也是细胞内含量最多的有机物，下列关于蛋白质的表述正确的是（）①原核生物蛋白质的合成不需要核糖体②少数抗体不是蛋白质③所有的抗原都是蛋白质④部分激素是蛋白质⑤生物膜上的载体都是蛋白质，且蛋白质的活性与空间结构也有关系⑥神经递质的成分都是蛋白质⑦所有的蛋白质都含S元素A．①②⑤B．②③④⑤C．④⑤D．④⑤⑦2．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节3．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。

有关该组生物的叙述错误的是（）A．图中各细胞中都有两种核酸B．具有核膜、核仁的细胞是①②③C．生物②③④一定是异养生物D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性4．19世纪科学家提出了细胞学说，其意义在于（）①认识到细胞的多样性②明确了生物体结构的差异性③揭示出细胞的统一性④标志着生物学研究进入细胞水平A．①③ B. ①②C．②④D．③④5. 在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成蛋白质分子，则此蛋白质分子中所含有的羧基数目是（）(1)(2)(3)（4）（5）（6）A．1个B．3个C．4个D．至少3个6.图中图一表示的是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。

则图一中时间a、b、c、d依次发生了图二所示的哪项生理活动（）A.(1)(2)(3)(4)B.(3)(2)(4)(1)C.(3)(4)(1)(2)D.(4)(3)(2)(1)7.下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是（）A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2B．ATP和［H］在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行8．用35P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含35P 的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被35P 标记的染色体条数是（）A．0条B．20条C．大于0小于20条D．以上都有可能9.有关酶和ATP的叙述正确的是（）A．基因表达过程需要酶和ATP参与B．酶的催化效率总是高于无机催化剂C．低温和高温影响ATP与ADP相互转化的速率的原因相同D．酶氧化分解的产物是氨基酸10. 1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n11.下列叙述中正确的是（）A．蓝藻细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B．癌变的细胞表面糖蛋白减少，不易扩散和转移C．醋酸杆菌没有线粒体，因而能进行有氧呼吸D．发育中的蝌蚪其尾部的消失属于细胞凋亡，不是细胞坏死12.成年女性体内的一个卵原细胞在减数第一次分裂过程中不会出现（）A．染色体数目不加倍B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换C．非同源染色体自由组合D．4个染色体组13. 对图示的理解错误的是（）A．处于图1中AB段的细胞可能发生基因突变，C到D点染色体数目加倍B．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数∶DNA分子数=1∶1C．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段D．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体14.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。

2015年海南省高考生物试卷一、选择题：选择题：本题共25小超.每小题2分，在每小胶给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．（2分）细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中2．（2分）细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（）A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核．也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体3．（2分）ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成4．（2分）关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁5．（2分）关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚眙发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除6．（2分）关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髄中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同7．（2分）下列过程中．由逆转录酶催化的是（）A．DNA→RNA B．RNA→DNAC．蛋白质→蛋白质 D．RNA→蛋白质8．（2分）科学家通过研究植物向光性发现的激素是（）A．脱落酸B．乙烯C．细胞分裂素D．IAA9．（2分）植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。

下列叙述错误的是（）A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B．叶温在36﹣50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0 10．（2分）取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除大的叶脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大．假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果．下列说法不正确的是（）A．实验前，甲的浓度＞乙的浓度＞丙的浓度B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的11．（2分）关于蛋白质的叙述．错误的是（）A．rRNA能参与蛋白质的生物合成B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用12．（2分）下列叙述正确的是（）A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种13．（2分）关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一B．肾上腺髄质的分泌活动不受神经纤维的支配C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量14．（2分）关于人体体温调节的叙述，错误的是（）A．皮肤是人体的主要散热途径B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能15．（2分）关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（）A．激素的化学本质都是蛋白质B．酶可以降低化学反应的活化能C．高效性是酶的重要特性之一D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢16．（2分）下列叙述错误的是（）A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔17．（2分）关于动物体液调节的叙述，错误的是（）A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化18．（2分）人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（）A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度19．（2分）关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是（）A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B．X射线的照射不会影响等位基因B和b发生突变C．等位基因B中的碱基对G﹣C被替换成A﹣T可导致基因突变D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的改变20．（2分）关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A．密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C．密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D．密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上21．（2分）关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（）A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察22．（2分）关于森林群落的叙述，错误的是（）A．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用23．（2分）俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”，某同学据此设计了一个水池生态系统．下列属于该生态系统第一营养级的是（）A．小鱼吃的小虾B．吃小鱼的大鱼C．泥巴中的藻类D．泥巴中的大肠杆菌24．（2分）将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养．从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变．在上述整个时间段内，玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是（）A．降低至一定水平时再升高B．降低至一定水平时保持不变C．持续保持相对稳定状态D．升高至一定水平时保持相对稳定25．（2分）关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（）A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级二、非选择题:非选择题包括必考题和选考题两部分。

海南省三亚市第一中学2015年高考模拟检测题生物二第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于生物大分子的叙述，正确的是A．生物大分子的主要功能是为细胞提供能量B．淀粉、糖原、纤维素、乳糖都属于生物大分子C．细胞中的RNA能携带遗传信息、控制蛋白质的合成D．核糖核酸是具有生物活性的生物大分子2．在水稻成熟叶肉细胞中能正常完成的生理活动有①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA④钾离子主动运输进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用A．除⑦外B．②③④⑥⑦⑧C．①③④⑥⑧D．①②③④⑤ 3．下列有关生物实验课题与相应方法的叙述，正确的是A．细胞膜的制备利用等渗溶液使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破B．分离细胞器利用了纤维素酶和果胶酶C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法4．一种聚联乙炔细胞膜识别器能通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。

它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。

这类被镶嵌进去的物质很可能含有A．磷脂B．糖蛋白C．多糖D．胆固醇5．右图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系，造成a、b、c曲线不同的原因不可能．．．是A．反应物浓度不同B．pH不同C．酶浓度不同D．温度不同6．上海世博会有一个“零碳馆”，在那里只使用可再生资源产生的能源。

下列有关“零碳馆”原理叙述错误．．的是A．“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物B．馆区可再生资源的利用实现了物质的循环利用C．碳在叶肉细胞内的转化途径之一为：CO2→C5→C3→( CH2O)→丙酮酸→C O2D．碳循环的破坏可导致大气中二氧化碳的含量上升，引起“温室效应”7．下列关于人体细胞分裂的叙述中，正确的是A．减数第二次分裂细胞中无同源染色体，染色体数都为23条B．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组C．减数第二次分裂细胞中染色体数目与有丝分裂中期相等D．突变基因只能通过减数分裂传递给后代8．在遗传信息的传递过程中，不可能．．．发生的是A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译C．每次DNA复制和翻译的原料依次是4种脱氧核苷酸、64种tRNAD．DNA转录是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板9．一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefeleer综合征（XXY 型），那么该孩子的病因A．与母亲有关B．与父亲有关C．与父亲和母亲均有关D．与父亲和母亲均无关10. 研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。

2015年海南省高考生物压轴模拟试卷一、选择题：本大题共25小题，每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．2．（2分）（2015•海南模拟）如图表示胰岛素分子（分泌蛋白）中一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基：﹣H）且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）3．（2分）（2015•海南模拟）分析多肽E和多肽F（均由1条肽链组成）得到以下结果．（单4．（2分）（2015•海南模拟）生活水平的提高和生活方式的改变，高血脂人群相对增多．脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送，并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合，进入细胞内进行代谢（如图所示）．对该图分析不合理的是（）6．（2分）（2015•海南模拟）用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗．在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比）．分析下表不能得出的结论是K7．（2分）（2015•海南模拟）一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示．关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（）8．（2分）（2015•海南模拟）如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，有关分析正确的是（）9．（2分）（2015•海南模拟）图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体DNA的数量关系．下列有关叙述不正确的是（）11．（2分）（2015•海南模拟）下列有关胚胎工程及其应用的叙述中，错误的是（）12．（2分）（2015•海南模拟）将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，（1）一组全部让其自交；（2）二组让其自由传粉．一、、、、、13．（2分）（2015•海南模拟）下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误14．（2分）（2015•海南模拟）如图中a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系．下列叙述正确的是（）15．（2分）（2015•海南模拟）如图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的16．（2分）（2015•海南模拟）如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是（）17．（2分）（2015•海南模拟）如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是（）18．（2分）（2015•海南模拟）真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是（）19．（2分）（2015•海南模拟）利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验．各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．下列说法正确的是（）20．（2分）（2012•天津）蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅．下列叙述错误的是（）的配子占代出现长翅雄果蝇的概率为21．（2分）（2015•海南模拟）如图是一家族某种遗传病（基因为H或h）的系谱图，下列选项分析可能正确的是（）22．（2分）（2015•海南模拟）细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（）23．（2分）（2015•海南模拟）植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其张开度有多种调节机制，其中的一个调节机制如图（ABA代表脱落酸），则下列说法错误的是（）24．（2分）（2015•海南模拟）血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义．请据图判断下列说法中错误的是（）25．（2分）（2015•海南模拟）如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列叙述中错误的是（）二、非选择题（必做题）：共4题，共35分．26．（9分）（2015•海南模拟）红掌是半阴生高等植物，如图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题．（1）适当遮光，叶绿素含量会增加，叶片对光的吸收能力将显著增强．（2）曲线ab段叶肉细胞内能合成的场所有；曲线cd段，植物体内有机物总量的变化情况是．（3）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量．（4）若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内C3物质含量的变化是．30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是．（5）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率的变化情况基本不变，原因是．27．（2015•海南模拟）凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁．科研人①；②．28．（7分）（2015•海南模拟）美国杜克大学的研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感．如图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请回答有关问题：（1）刺激甲图中的④，结合乙图分析此处的电位发生的变化是，该变化是由引起的．（2）刺激甲图中的①，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明兴奋可以在③处完成传递过程，该过程中神经递质只能由（填写丙图中的数字）释放，作用于（填写丙图中的数字），所以兴奋的传递具有的特点．（3）如果利用甲图所示的神经结构及相关仪器，验证（2）小题中兴奋传递的特点，请你简述实验思路及结果预测：实验思路：．结果预测：．29．（12分）（2015•海南模拟）家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因A、a控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因B、b控制）．在上述两对性状中，其中某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本，杂交所得F1的表现型及比例如表所示，请无尾黄眼无尾蓝眼有尾黄眼有尾蓝眼基因是有片段，基因具有结构，复制时遵循原则，从而保证了复制准确进行．基因储存的遗传信息指的是．（2）家猫的上述两对性状中，不能完成胚胎发育的性状是，基因型是（只考虑这一对性状）．（3）控制有尾与无尾性状的基因位于染色体上，控制眼色的基因位于染色体上．判断的依据是．（4）家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循定律；亲本中母本的基因型是，父本的基因型是．30．（7分）（2015•海南模拟）某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上．图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答：（1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为（保留一位小数）．（2）图1中A表示，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是．（4）由图2可知，种群密度在点时，种群数量的增长速率最大；在点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）．（5）随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于演替．三、选修题：（一）【生物-选修1：生物技术实践】（15分）31．（15分）（2015•海南模拟）一种广泛使用的除草剂（含氮有机物）在土壤中不易被降解，长期使用可污染土壤．为修复被该除草剂污染的土壤，可按图甲程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）．（1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理．现有一升土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度．各取0.1mL已稀释10 3倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为．（2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是．（3）接种技术的核心是．在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步，培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是或有氧条件抑制了这些细菌的生长．（4）在培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是，有透明带菌落利用的氮源主要是，据此可筛选出目的菌．实验结果如图乙显示的A～E 五种菌株中，是最理想菌株．（5）科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，不能在一般培养基上生长的原因是．B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是．（二）【生物-选修3：现代生物科技专题】（15分）32．（2015•海南模拟）1981年Evans和Kaufman首次成功分离出小鼠胚胎干细胞（ES细胞），医学界对其的研究虽颇有争议但也如火如荼．2008年1月17日《干细胞》杂志报道，美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子去核，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞的细胞核，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞．请回答下列问题．（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的或胎儿的中分离得到的一类细胞．（2）上述过程中主要应用的动物细胞工程技术有、．（3）胚胎干细胞可诱导分化为皮肤干细胞，进而分化成皮肤细胞的根本原因是．（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植治疗的实质是将移植到患者体内．（5）在培养胚胎干细胞时，培养基中通常需要加入等天然成分，培养过程中所需气体主要有（6）胚胎干细胞也可作为基因工程的受体细胞，将目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是，将获得的目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体，其目的是．2015年海南省高考生物压轴模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共25小题，每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．为遗传物质，原核生物以2．（2分）（2015•海南模拟）如图表示胰岛素分子（分泌蛋白）中一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基：﹣H）且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）3．（2分）（2015•海南模拟）分析多肽E和多肽F（均由1条肽链组成）得到以下结果．（单4．（2分）（2015•海南模拟）生活水平的提高和生活方式的改变，高血脂人群相对增多．脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送，并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合，进入细胞内进行代谢（如图所示）．对该图分析不合理的是（）6．（2分）（2015•海南模拟）用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗．在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比）．分析下表不能得出的结论是K7．（2分）（2015•海南模拟）一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示．关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（）8．（2分）（2015•海南模拟）如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，有关分析正确的是（）9．（2分）（2015•海南模拟）图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体DNA的数量关系．下列有关叙述不正确的是（）丝点的分裂，发生在有丝分裂后期，、胚胎工程的理论基础：哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律．12．（2分）（2015•海南模拟）将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，（1）一组全部让其自交；（2）二组让其自由传粉．一、、、、、占；配子概率是、．因此①组全部让其自交，植株上=基因型的种子所占比例为×=13．（2分）（2015•海南模拟）下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误14．（2分）（2015•海南模拟）如图中a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系．下列叙述正确的是（）15．（2分）（2015•海南模拟）如图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，这两种调节协调作用，各器官、系统的16．（2分）（2015•海南模拟）如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是（）17．（2分）（2015•海南模拟）如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是（）18．（2分）（2015•海南模拟）真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是（）19．（2分）（2015•海南模拟）利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验．各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．下列说法正确的是（）型20．（2分）（2012•天津）蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅．下列叙述错误的是（）的配子占代出现长翅雄果蝇的概率为21．（2分）（2015•海南模拟）如图是一家族某种遗传病（基因为H或h）的系谱图，下列选项分析可能正确的是（）22．（2分）（2015•海南模拟）细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（）考点：细胞膜系统的结构和功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．23．（2分）（2015•海南模拟）植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其张开度有多种调节机制，其中的一个调节机制如图（ABA代表脱落酸），则下列说法错误的是（）24．（2分）（2015•海南模拟）血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义．请据图判断下列说法中错误的是（）25．（2分）（2015•海南模拟）如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列叙述中错误的是（）二、非选择题（必做题）：共4题，共35分．26．（9分）（2015•海南模拟）红掌是半阴生高等植物，如图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题．（1）适当遮光，叶绿素含量会增加，叶片对红光和蓝紫光的吸收能力将显著增强．（2）曲线ab段叶肉细胞内能合成的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体；曲线cd段，植物体内有机物总量的变化情况是增加．（3）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量大于（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量．（4）若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内C3物质含量的变化是减少．30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是遮光30%情况下，（起降温增湿作用），植物气孔一般不关闭．（5）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率的变化情况基本不变，原因是6：30左右限制光合速率的主要因素是光照强度．）细胞质基质、线粒体、叶绿体27．（2015•海南模拟）凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁．科研人①最大净光合速率高，强光条件下能大量积累有机物；②光补偿点低，弱光条件下也能积累有机物．28．（7分）（2015•海南模拟）美国杜克大学的研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感．如图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请回答有关问题：（1）刺激甲图中的④，结合乙图分析此处的电位发生的变化是由外正内负变成外负内正，该变化是由Na+内流引起的．（2）刺激甲图中的①，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明兴奋可以在③处完成传递过程，该过程中神经递质只能由 4 （填写丙图中的数字）释放，作用于 6 （填写丙图中的数字），所以兴奋的传递具有单向传递的特点．（3）如果利用甲图所示的神经结构及相关仪器，验证（2）小题中兴奋传递的特点，请你简述实验思路及结果预测：实验思路：刺激甲图中的②观察B的指针是否偏转，再刺激④观察A的指针是否偏转．结果预测：刺激②，B的指针发生偏转，刺激④，A的指针不发生偏转．③是神经29．（12分）（2015•海南模拟）家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因A、a控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因B、b控制）．在上述两对性状中，其中某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本，杂交所得F1的表现型及比例如表所示，请）基因是有遗传效应的DNA 片段，基因具有双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，复制时遵循碱基互补配对原则，从而保证了复制准确进行．基因储存的遗传信息指的是碱基对（或脱氧核苷酸对）的排列顺序．（2）家猫的上述两对性状中，不能完成胚胎发育的性状是无尾，基因型是AA （只考虑这一对性状）．（3）控制有尾与无尾性状的基因位于染色体上，控制眼色的基因位于X 染色体上．判断的依据是XF1代雌猫中无蓝眼，雄猫中出现蓝眼．（4）家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律；亲本中母本的基因型是AaX B X b，父本的基因型是AaX B Y ．30．（7分）（2015•海南模拟）某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上．图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答：（1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是生产者光合作用固定的太阳能，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为12.7% （保留一位小数）．（2）图1中A表示细胞呼吸（或呼吸作用），图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是有机物中化学能．（4）由图2可知，种群密度在 C 点时，种群数量的增长速率最大；在 E 点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）．（5）随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于群落（或次生）演替．三、选修题：（一）【生物-选修1：生物技术实践】（15分）31．（15分）（2015•海南模拟）一种广泛使用的除草剂（含氮有机物）在土壤中不易被降解，长期使用可污染土壤．为修复被该除草剂污染的土壤，可按图甲程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）．（1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理．现有一升土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度．各取0.1mL已稀释10 3倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为 5.6×1012．（2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是在无氮的培养基中添加该除草剂．（3）接种技术的核心是防止杂菌污染，保证培养物的纯度．在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落，培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是培养基缺少这些细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了这些细菌的生长．（4）在培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是氮气，有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂，据此可筛选出目的菌．实验结果如图乙显示的A～E五种菌株中， E 是最理想菌株．（5）科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，不能在一般培养基上生长的原因是突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶．突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是突变株A生长需要的营养物质甲，突变株B可以提供；突变株B生长需要的营养物质乙，突变株A可以提供．（二）【生物-选修3：现代生物科技专题】（15分）32．（2015•海南模拟）1981年Evans和Kaufman首次成功分离出小鼠胚胎干细胞（ES细胞），医学界对其的研究虽颇有争议但也如火如荼．2008年1月17日《干细胞》杂志报道，美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子去核，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞的细胞核，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞．请回答下列问题．（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的内细胞团或胎儿的原始性腺细胞中分离得到的一类细胞．（2）上述过程中主要应用的动物细胞工程技术有动物细胞培养、细胞核移植．（3）胚胎干细胞可诱导分化为皮肤干细胞，进而分化成皮肤细胞的根本原因是基因的执行情况不同（或基因选择性表达）．（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植治疗的实质是将造血干细胞移植到患者体内．（5）在培养胚胎干细胞时，培养基中通常需要加入动物血清等天然成分，培养过程中所需气体主要有O2和CO2（6）胚胎干细胞也可作为基因工程的受体细胞，将目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是显微注射法，将获得的目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以传给下一代，同时，使目的基因能够发挥作用．。

2015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（海南卷）1．细胞膜是细胞的重要结构。

关于细胞膜的叙述，错误的是A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中【答案】B【解析】细胞膜是一种选择透过性膜，其功能特点是具有一定的选择性，A正确；乙醇通过细胞膜的方式为自由扩散，不需要消耗ATP，B错误；氨基酸跨膜运输方式为主动运输，需借助膜蛋白通过细胞膜，C正确；蛋白质分子以不同程度地嵌入磷脂双分子层中，D正确。

2．细胞是生命活动的基本单位。

关于细胞结构的叙述，错误的是A．细菌有核塘体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体【答案】B3．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。

关于ATP的叙述，错误的是A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成【答案】D【解析】酵母菌进行酒精发酵过程中有ATP生成，A正确；ATP可为主动运输提供能量，B正确；ATP中远离腺苷的高能磷酸键水解可释放能量，为生命活动供能，C正确；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，D 错误。

4．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是A．酶的化学本质是蛋白质或RNA B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁【答案】D【解析】酶的化学本质是蛋白质或RNA，A正确；脲酶能够将尿素分解成氨和CO2，B正确；蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类，C正确；纤维素酶能够降解植物细胞壁，细菌细胞壁的成分是肽聚糖，需用肽聚糖酶降解，D错误。

5．关于细胞凋亡的叙述，错误的是A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除【答案】C【解析】细胞凋亡受细胞自身基因的调控，是正常的细胞生命活动，A正确；细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，B正确；细胞凋亡可出现在个体发育全过程中，C错误；被病原体感染的细胞清除属于细胞凋亡，D正确。

2015年海南省试生物高考试卷一、选择题50分1．细胞膜是细胞的重要结构..关于细胞膜的叙述;错误．．的是A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中2．细胞是生命活动的基本单位..关于细胞结构的叙述;错误．．的是A．细菌有核塘体;无叶绿体B．蓝藻无细胞核;也无核糖体C．水绵有细胞核;也有叶绿体D．酵母菌有细胞核;无叶绿体3．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物..关于ATP的叙述;错误．．的是A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成4．关于生物体产生的酶的叙述;错误．．的是A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解醉类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁5．关于细胞凋亡的叙述;错误．．的是A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除6．关于人体造血干细胞的叙述;错误．．的是A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血千细胞主要存在于其骨髓中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同7．下列过程中;由逆转录酶催化的是A．DNA→RNA B．RNA→DNAC．蛋白质→蛋白质D．RNA→蛋白质8．科学家通过研究植物向光性发现的激素是A．脱落酸B．乙烯C．细胞分裂素D．IAA9．植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度叶温变化的趋势如图所示..错误的是A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B．叶温在36～50℃时;植物甲的净光合速率比植物乙的高C．叶温为25℃时;植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D．叶温为35℃时;甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为010．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干;去除主脉后剪成大小相同的小块;随机分成三等份;之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液甲、乙、丙中;一定时间后测得甲的浓度变小;乙的浓度不变;丙的浓度变大..假设蔗搪分子不进出细胞;则关于这一实验结果..下列说法正确的是A．实验前;丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．实验中;细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的11．关于蛋白质的叙述;错误．．的是A．rRNA能参与蛋白质的生物合成B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用12．下列叙述正确的是A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律;AaBbCcDd个体自交;子代基因型有16种D．按照孟德尔定律;对AaBbCc个体进行测交;测交子代基因型有8种13．关于人体生命活动调节的叙述;错误．．的是A．除激素外;CO也是体液调节因子之一B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配2C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量14．关于人体体温调节的叙述;错误．．的是A．呼气是人体的主要散热途径B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D．下丘脑有体温调节中枢;也有感受体温变化的功能15．关于人体内激素和酶的叙述;错误．．的是A．激素的化学本质都是蛋白质B．酶可以降低化学反应的活化能C．高效性是酶的重要特性之一D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢16．下列叙述错误．．的是A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时;可导致小肠吸水减少D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔17．关于动物体液调节的叙述;错误．．的是A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B．与神经调节相比;体液调节迅速而准确C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化18．人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境;下列叙述错误．．的是A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度19．关于等位基因B和b发生突变的叙述;错误．．的是A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C．基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变20．关于密码子和反密码子的叙述;正确的是A．密码子位于mRNA上;反密码子位于RNA上B．密码子位于tRNA上;反密码子位于mRNA上C．密码子位于rRNA上;反密码子位于tRNA上D．密码子位于rRNA上;反密码子位于mRNA上21．关于基因突变和染色体结构变异的叙述;正确的是A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察22．关于森林群落的叙述;错误．．的是A．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用23．俗话说:“大鱼吃小鱼;小鱼吃小虾;小虾吃泥巴”..某同学据此设计了一个水池生态系统..下列属于该生态系统第一营养级的是A．小鱼吃的小虾B．吃小鱼的大鱼C．泥巴中的藻类D．泥巴中的大肠杆菌24．将一株生长正常的某种植物里于密闭的玻璃容器内;在适宜条件下光照培养..从照光开始;净光合速率浓度表现出的变化趋随着时间延长逐渐下降直至为0..之后保持不变..在上述整时间段内;玻璃容器内CO2势是A．降低至一定水平时再升高B．降低至一定水平时保持不变C．持续保持相对稳定状态D．升高至一定水平时保持相对稳定25．关于草原生态系统能量流动的叙述;错误的是A．能盘流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外;其余均流入下一营养级题号答案题号答案二、非选择题50分26．8分回答下列问题：1将贮藏的马铃薯块茎放入蒸馏水中;水分通过＿＿＿＿的方式进入马铃薯细胞;引起马铃薯鲜重增加..随着蒸馏水处理时间延长;该马铃薯鲜重不再增加;此时;马铃薯细胞的渗透压比处理前的＿＿＿..2将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中;＿＿＿填“会”或“不会”发生质壁分离现象..3将发芽的马铃薯制成匀浆;使其与斐林试剂发生作用;生成砖红色沉淀;说明该马铃薯匀浆中含有＿＿＿＿＿＿..27．8分Na＋在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用..回答下列问题：1Na＋和Cl－对维持血浆渗透压起重要作用;将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中;细胞形态＿＿＿填“会”或“不会”改变..2Na＋可与＿＿＿、等无机负离子共同存在于血浆中;一起参与缓冲物质的构成..人血浆pH的正常范围是＿＿＿＿..3神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na＋＿＿＿引起膜电位改变而产生的..当兴奋沿细胞膜传导时;整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的＿＿＿＿＿..28．9分回答下列关于红树林生态系统的问题：1红树林具有调节气候、保护海岸的作用..从生物多样性价值的角度分析;这种作用所具有的价值属于＿＿填“间接”或“潜在”价值..2某红树林生态系统的碳循环如图所示..图中A是一种气体;B、C、D、E和F表示生物成分;箭头表示碳流动的方向..图中A表示＿＿＿;生物成分E表示＿＿..生物成分F表示＿＿＿＿;＿＿表示初级消费者.. 29．10分回答下列关于遗传和变异的问题：1高等动物在产生精子或卵细胞的过程中;位于非同源染色体上的基因之间会发生＿＿＿＿;同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生＿＿＿＿;这两种情况都有可能导致基因重组;从而产生基因组成不同的配子..2假设物种的染色体数目为2n;在其减数分裂过程中;会出现不同的细胞;甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体;那么;图甲表示的是＿＿＿＿填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”;图乙表示的是＿＿＿＿填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”..3某植物的染色体数目为2n;其产生的花粉经培养可得到单倍体植株..单倍体是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..30．生物－选修1：生物技术实践15分生产果汁时;用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁量..回答下列相关问题：1某同学用三种来源的果胶酶进行三组实验;各组实验除酶的来源不同外;其他条件都相同;测定各组的出汁量;据此计算各组果胶酶活性的平均值并进行比较..这一实验的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..2现有一种新分离出来的果胶酶;为探究其最适温度;某同学设计了如下实验：取试管16支;分别加入等量的果泥、果胶酶、缓冲液;混匀;平均分为4组;分别置于0℃、5℃、10℃、40℃下保温相同时间;然后;测定各试管中的出汁量并计算各组出汁量平均值..该实验温度设置的不足之处有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..3某同学取5组试管A～E分别加入等量的同种果泥;在A、B、C、D4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶;然后;补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同；E组加入蒸馏水使试管中液体体积与实验组相同..将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后;测定各组的出汁量..通过A～D组实验可比较不同实验组出汁量的差异..本实验中;若要检测加入酶的量等于0而其他条件均与实验组相同时的出汁量;E 组设计＿＿＿填“能”或“不能”达到目的;其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..31．生物－选修3：现代生物科技专题15分在体内;人胰岛素基因表达可合成出一条称为前胰岛素原的肽链;此肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原;进入高尔基体的胰岛素原经酶乙切割去除中间片段C后;产生A、B两条肽链;再经酶丙作用生成由51个氨基酸残基组成的胰岛素..目前;利用基因工程技术可大量生产胰岛素..回答下列问题：1人体内合成前胰岛素原的细胞是＿＿＿＿＿;合成胰高血糖素的细胞是＿＿＿＿＿..2可根据胰岛素原的氨基酸序列;设计并合成编码胰岛素原的＿＿＿＿＿序列;用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体..再经过细菌转化、筛选及鉴定;即可建立能稳定合成＿＿＿＿＿的基因工程菌..3用胰岛素原抗体检测该工程菌的培养物时;培养液无抗原抗体反应;菌体有抗原抗体反应;则用该工程菌进行工业发酵时;应从＿＿＿＿＿中分离、纯化胰岛素原..胰岛素原经酶处理便可转变为胰岛素..2015年海南高考生物试题解析1.答案B解析细胞膜是一种选择透过性膜;其功能特点是具有一定的选择性;A正确;;不需要消耗ATP;B 错误;氨基酸跨膜运输方式为主动运输;需借助膜蛋白通过细胞膜;C正确;蛋白质分子以不同程度地嵌入磷脂双分子层中;D正确..2.答案B3.答案D解析酵母菌进行酒精发酵过程中有ATP生成;A正确;ATP可为主动运输提供能量;B正确;ATP 中远离腺苷的高能磷酸键水解可释放能量;为生命活动供能;C正确;ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成;D错误..4.答案D解析酶的化学本质是蛋白质或RNA;A正确;脲酶能够将尿素分解成氨和CO2;B正确;蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类;C正确;纤维素酶能够降解植物细胞壁;细菌细胞壁的成分是肽聚糖;需用肽聚糖酶降解;D错误..5.答案C解析细胞凋亡受细胞自身基因的调控;是正常的细胞生命活动;A正确;细胞凋亡也称为细胞编程性死亡;B正确;细胞凋亡可出现在个体发育全过程中;C错误;被病原体感染的细胞清除属于细胞凋亡;D 正确..6.答案B解析造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异;是基因选择性表达的结果;A正确;哺乳动物成熟红细胞没有细胞核与各种细胞器;造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是不可逆的;B错误;健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中;C正确;造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同;是细胞分化的结果;D正确..7.答案B解析DNA→RNA是转录过程;需RNA聚合酶催化;A不符合题意;RNA→DNA是逆转录过程;需逆转录酶催化;B符合题意;蛋白质→蛋白质;是阮病毒的遗传信息传递过程;C不符合题意;RNA→蛋白质是翻译过程;D不符合题意..8.答案D解析科学家通过研究植物向光性发现的激素是生长素;即IAA;应选D..9.答案D10.答案D解析成熟的植物细胞是一个渗透系统;当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水发生质壁分离现象;反之发生质壁分离复原现象;两者浓度相等时;吸水量与失水量相等;水分进出达到平衡状态;分析实验结果可知;实验过程中;甲吸水、乙水分进出平衡、丙失水;所以实验前甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度;A 错误;乙的浓度不变是因为细胞外蔗糖浓度与乙的浓度相等;水分进出平衡;B错误;实验中细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散;C错误;甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的;D正确..11.答案D解析rRNA是核糖体的组成成分;核糖体是蛋白质合成的场所;A正确;DNA和蛋白质是染色体的组成成分;B正确;人体血浆中含有浆细胞分泌的抗体;抗体属于蛋白质;C正确;核糖体上合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核;在细胞核中发挥作用;D错误..12.答案D13.答案B解析CO2参与呼吸调节;也是体液调节因子之一;A正确;肾上腺髓质的分泌活动受神经纤维的支配;B错误;机体水盐平衡的维持受神经调节和体液抗利尿激素调节;C正确;血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量;D正确..14.答案D解析呼气是人体的主要散热途径;A错误;骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官;B正确;有机物的氧化分解是人体产热的重要途径;C正确;下丘脑有体温调节中枢;体温感受器能感受体温变化;D错误..15.答案A解析一些激素的化学本质是蛋白质;一些激素的化学成分不是蛋白质;如性激素的成分是固醇;A错误;酶具有高效性、专一性和多样性的特点;B正确;酶通过降低化学反应的活化能提高反应速率;C正确;激素通过与靶细胞结合传递信息;影响靶细胞的代谢活动;D正确..16.答案D解析小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功;如能分泌促胰液素;A正确;小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换;B正确;小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时;会改变细胞内外溶液浓度;可导致小肠吸水减少;C正确;小肠黏膜中的一些细胞可通过被胞吐方式将某种蛋白分泌到肠腔;D错误..17.答案B解析动物体内甲状腺激素的分泌受反馈调节;A正确;与体液调节相比;神经调节迅速而准确;B错误;血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量;B正确;激素的分泌量可随内、外环境的改变变化;D 正确..18.答案C19.答案B解析基因突变具有不定向性;等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因;A正确;X射线的照射会影响基因B和基因b的突变率;B错误;基因B中的碱基对G-C被碱基对A-T替换可导致基因突变;C 正确;在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变;D正确..20.答案A解析密码子位于mRNA上;反密码子位于tRNA上;A正确;B、C、D错误..21.答案C解析基因突变不会导致染色体结构变异;A错误;基因突变与染色体结构变异都有可能导致个体表现型改变;B错误;基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变;C正确;基因突变在光学显微镜下是不可见的;染色体结构变异可用光学显微镜观察到;D错误..22.答案B解析碳可在森林群落和无机环境之间进行循环;A正确;森林群落在垂直方向上有明显的分层现象;B错误;互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中;C正确;群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用;D正确..23.答案B24.答案C解析密闭容器内的植物在光照条件下既能进行光合作用也能进行有氧呼吸;植物净光合速率=实际光合速率-呼吸速率;净光合速率只要大于0;则光合作用消耗的CO2量就大于有氧呼吸释放的CO2量;根据题意;从照光开始;净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0;之后保持不变..说明密闭容器内的CO2浓度从光照开始就下降;当净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0时;密闭容器内的CO2浓度停止下降下降;然后净光合速率为0保持不变;密闭容器内的CO2浓度保持不变;所以C正确..25.答案D解析生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程;A正确;分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量;B正确;能量流动逐渐递减;生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量;C正确;生产者固定的能量除用于自身呼吸外;其余均流入下一营养级及分解者;D错误..26.答案1自由扩散低2不会3可溶性还原糖解析1将贮藏的马铃薯块茎放入蒸馏水中;水分通过自由扩散的方式进入马铃薯细胞;引起马铃薯鲜重增加..随着蒸馏水处理时间延长;该马铃薯鲜重不再增加;此时由于细胞吸水;马铃薯细胞的渗透压比处理前的低..2高温杀死的马铃薯细胞其原生质层的选择透过性功能丧失;放入高浓度的NaCl溶液中;不会发生质壁分离现象..3可溶性还原糖与斐林试剂发生作用;生成砖红色沉淀;将发芽的马铃薯制成匀浆;使其与斐林试剂发生作用;生成砖红色沉淀;说明该马铃薯匀浆中含有可溶性还原糖..27.答案1不会2HCO3-HPO42-7.35-7.453内流电位变化;形成动作电位解析10.9%的NaCl溶液是成熟红细胞的等渗溶液;将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中;水分进出平衡;细胞形态不会改变..2Na+可与HCO3-等无机负离子共同存在于血浆中;一起参与缓冲物质的构成;维持血浆PH值相对稳定..人血浆pH的正常范围是7.35-7.45..3神经细胞受到刺激时Na+内流;产生兴奋..当兴奋沿细胞膜传导时;整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的电位变化;形成动作电位..28.答案1间接价值也叫生态功能2大气中CO2库生产者分解者C解析1红树林具有调节气候、保护海岸的作用;属于生物多样性的间接价值;也叫生态功能..2分析图形可知;图中A是大气中CO2库;E与A之间为双向箭头;说明E是生产者;C以E为食是初级消费者;B 是次级消费者;D是三级消费者;各种生物的能量均流向F;且F能将生物群落的有机碳分解为CO2释放到大气中;所以F是分解者..29.答案1自由组合交叉互换2初级精母细胞精细胞3体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体解析1高等动物在产生精子或卵细胞的过程中;减数第一次分裂后期;位于非同源染色体上的基因会发生自由组合;减数第一次分裂前期;同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换;这两种情况都可能导致基因重组;从而产生基因组成不同的配子..2二倍体生物精子形成过程中;减数第一次分裂的前期同源染色体联会形成四分体;根据图甲中基因的数量和位置可知;图甲表示初级精母细胞;图乙中没有同源染色体;也无染色单体;表示精细胞..3单倍体是指体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体..30.答案1探究不同来源果胶酶的活性24组的温度设置不合适各组的酶促反应受两个不同温度影响3不能E组加入蒸馏水而不是缓冲液违背了单一变量原则解析1根据题意;用三种不同的果胶酶进行三组实验;各组实验除酶的来源不同外;其他条件都相同;测定各组的出汁量;据此计算各组果胶的活性的平均值并进行比较;可见实验的自变量是果胶酶的来源不同;因变量是果胶酶的活性;所以该实验目的是探究不同来源果胶酶的活性..2根据实验设计可知;该实验是探究果胶酶的最适温度;所以自变量是温度;因变量是果胶酶的活性;用出汁量进行衡量;出汁量越多则果胶酶活性越高..该实验方案中;温度应该在常温范围内设置系列温度梯度且梯度差值相等;所以4组的温度应分别设置为15℃、20℃、25℃、30℃;另外探究温度对酶活性的影响时;应保证酶促反应只能在设定的温度下进行;同一实验组的反应温度只能是一个;所以实验操作应该是将各组盛有果胶酶的试管与盛有果泥的试管分别在设定温度下处理一定时间后再将两只试管混合;才能保证实验在设定的温度下进行..3根据题意;本实验的自变量是果胶酶的量;因变量是出汁量;对照实验的设计应遵循单一变量原则和对照原则;根据实验设置;通过A～D组实验可比较不同实验组出汁量的差异..若要检测加入酶的量等于0而其他条件均与实验组相同时的出汁量;则E组应加入缓冲液而不是蒸馏水;使试管中液体体积与实验组相同;才符合实验设计应遵循的单一变量原则..31.答案1胰岛B细胞胰岛A细胞2DNA序列胰岛素原3菌体解析1由题意可知;前胰岛素原在细胞内经加工后成为胰岛素;人体合成胰岛素的细胞是胰岛B细胞;所以合成前胰岛素原的细胞也是胰岛B细胞;合成胰高血糖素的细胞是胰岛A细胞..2根据胰岛素原的氨基酸序列;可设计并合成编码胰岛素原的DNA序列即目的基因;用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体;再经过细菌转化、筛选及鉴定;即可建立能稳定合成人胰岛素原的基因工程菌..3根据题意;培养液无抗原抗体反应;菌体有抗原抗体反应;所以用该工程菌进行工业发酵时;应从菌体中分离、纯化胰岛素原;经酶处理便可转变为胰岛素..。

2015年高考模拟检测题第Ⅰ卷（50分）选择题：本大题共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列物质的组成中不具有．．．糖分子的是( )A．DNA B．纤维素C．ATP D．胆固醇【答案】D。

【命题立意】本题主要考查了细胞的分子组成的相关知识。

难度较小。

【解析】DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸；纤维素的基本单位是葡萄糖；ATP就是三磷酸腺苷，而腺苷就是由腺嘌呤和核糖构成；胆固醇是固醇类物质，不具有糖分子，D正确。

2．内质网与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是( ) A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着B．提供细胞内物质运输的通道C．提供核糖体附着的支架D．参与细胞内某些代谢反应【答案】B。

【命题立意】本题主要考查了内质网的功能。

难度适中。

【解析】内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”。

故B正确。

3．关于动、植物细胞结构和功能的比较的叙述，正确的是( )A．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B．动物细胞有中心体，植物细胞没有中心体C．将动物细胞和植物细胞放入清水中，会破裂的是动物细胞D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都是依赖于细胞膜表面的受体【答案】C。

【命题立意】本题主要考查了动、植物细胞结构和功能。

难度适中。

【解析】A选项，渗透作用发生的条件：(1)具有半透膜；(2)半透膜两侧的溶液具有浓度差。

动物细胞的细胞膜相当于半透膜，两侧溶液具有浓度差，所以可以发生渗透作用；A错误。

B选项，低等植物的细胞中有中心体，B错误。

C选项，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，放入清水中会大量吸水而涨破；C正确。

D选项，高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流，D错误。

4．下列生命活动中，不需要．．．ATP提供能量的是( )A．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 B．吞噬细胞吞噬病原体的过程C．叶肉细胞合成的糖运输到果实 D．细胞中由氨基酸合成新的肽链【答案】A。

海南省文昌中学2015届高三模拟考试（二）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4．本试卷满分100分，考试时间为90分钟。

第Ⅰ卷选择题：本大题共25小题，每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是( )①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2. 缓步动物具有隐生现象：当环境干燥时，缓步动物的身体失水而萎缩，腿也缩回而处于一种隐生状态，这时它的代谢率几乎降到零，甚至在纯酒精、液氦(－273℃)中也能隐生。

当环境变得有利于其生存时，它可以在几小时内吸水，使身体膨胀而复苏。

说明了( ) A．自由水参与生命活动B．结合水参与生命结构C．从基因水平说明生物具有多样性D．水对生命活动的重要性3. 如图所示，①是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关；②是一种淋巴因子，可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制；③由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用；④由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。

下列有关说法中正确的是( )A．①②③④结构的多样性只与a有关B．与①②③④四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C．①②③④四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素D．①与肾上腺素具有协同作用，②③均在特异性免疫中发挥作用，④的分泌体现了生物膜的流动性4. 下列关于细胞膜的叙述，不正确的是( )A ．细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成B ．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同C ．激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合，将信息传递给靶细胞D ．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关5. 浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有( )A ．液泡B ．线粒体C ．核糖体D ．以上全是6. 下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是( )A ．吸收的葡萄糖：细胞膜—细胞质基质—线粒体B ．合成的细胞膜蛋白：高尔基体—核糖体—细胞膜C ．转录的mRNA ：细胞核—细胞质基质—高尔基体D ．合成的DNA 聚合酶：核糖体—细胞质基质—细胞核7. 如图表示叶片光合速率与叶肉细胞间隙中CO 2浓度的关系，下列有关叙述错误的是 ( )A ．BC 段的斜率与叶绿体内固定CO 2的酶活性呈正相关B ．温室效应能提高植物光合速率C ．当CO 2浓度低于b 时，植物不进行光合作用D ．当CO 2浓度高于s 时，P m 值主要受光反应速率的限制8. 2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献。

海南省三亚市第一中学2015年高考模拟检测题生物（一）第Ⅰ卷一、选择题: 本题共25小题, 每小题2分, 共50分。

在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关细胞的叙述, 不正确的是A. 细胞膜上的糖蛋白与细胞间的信息交流有关B. 细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对C. 癌症病人体细胞的染色体上无抑癌基因D. 细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果2．下列有关细胞器的叙述, 正确的是A. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所B. 在动物细胞有丝分裂的后期, 着丝粒的分裂与中心体有关C. 蛋白质合成后, 都需要依次进入内质网和高尔基体加工D．能分泌人类胰岛素的转基因大肠杆菌, 内质网和高尔基体特别发达3. 下列有关酶的叙述正确的结论有①产生酶的细胞都有分泌功能②部分从食物中获得, 部分在体内转化③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸④酶是生物催化剂⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞⑥能降低化学反应活化能⑦洋葱根尖分生区细胞中, 把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体, 线粒体,和细胞质基质⑧有些酶是在内质网上的核糖体合成的, 有些酶是在游离的核糖体上合成的, 生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个4. 下图为某激素蛋白的合成、加工、分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。

下列说法正确的是A. 图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B. 该激素蛋白的合成、加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系C. 在图中e结构内, 丙酮酸可氧化分解产生CO2和[H]并释放能量D. 有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构, 抑制e的功能会影响主动运输5．运用DNA电泳分析技术发现, 凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段, 电泳图呈梯状条带；正常细胞的DNA未降解, 电泳图表现为大分子片段；坏死细胞的DNA是随机断裂, 电泳图呈现出连续分布的弥散条带。

2015年海南省试生物高考试卷一、选择题(50分）1．细胞膜是细胞的重要结构.关于细胞膜的叙述，错误．．的是A．细胞膜是一种选择透过性膜 B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜 D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中2．细胞是生命活动的基本单位。

关于细胞结构的叙述，错误．．的是A．细菌有核塘体，无叶绿体 B．蓝藻无细胞核,也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体 D．酵母菌有细胞核，无叶绿体3．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。

关于ATP的叙述，错误．．的是A．酒精发酵过程中有ATP生成 B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成4．关于生物体产生的酶的叙述,错误．．的是A．酶的化学本质是蛋白质或RNA B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解醉类 D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁5．关于细胞凋亡的叙述,错误．．的是A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除6．关于人体造血干细胞的叙述，错误．．的是A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血千细胞主要存在于其骨髓中 D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同7．下列过程中，由逆转录酶催化的是A．DNA→RNA B．RNA→DNAC．蛋白质→蛋白质 D．RNA→蛋白质8．科学家通过研究植物向光性发现的激素是A．脱落酸 B．乙烯 C．细胞分裂素D．IAA9．植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。

错误的是A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B．叶温在36~50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为010．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变,丙的浓度变大。

2015年普通高等学校招生全国统一考试海南卷生物1．细胞膜是细胞的重要结构..关于细胞膜的叙述;错误的是A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中答案B解析细胞膜是一种选择透过性膜;其功能特点是具有一定的选择性;A正确；乙醇通过细胞膜的方式为自由扩散;不需要消耗ATP;B错误；氨基酸跨膜运输方式为主动运输;需借助膜蛋白通过细胞膜;C正确；蛋白质分子以不同程度地嵌入磷脂双分子层中;D正确..2．细胞是生命活动的基本单位..关于细胞结构的叙述;错误的是A．细菌有核塘体;无叶绿体B．蓝藻无细胞核;也无核糖体C．水绵有细胞核;也有叶绿体D．酵母菌有细胞核;无叶绿体答案B3．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物..关于ATP的叙述;错误的是A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成答案D解析酵母菌进行酒精发酵过程中有ATP生成;A正确；ATP可为主动运输提供能量;B正确；ATP 中远离腺苷的高能磷酸键水解可释放能量;为生命活动供能;C正确；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成;D错误..4．关于生物体产生的酶的叙述;错误的是A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁答案D解析酶的化学本质是蛋白质或RNA;A正确；脲酶能够将尿素分解成氨和CO2;B正确；蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类;C正确；纤维素酶能够降解植物细胞壁;细菌细胞壁的成分是肽聚糖;需用肽聚糖酶降解;D错误..5．关于细胞凋亡的叙述;错误的是A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除答案C解析细胞凋亡受细胞自身基因的调控;是正常的细胞生命活动;A正确；细胞凋亡也称为细胞编程性死亡;B正确；细胞凋亡可出现在个体发育全过程中;C错误；被病原体感染的细胞清除属于细胞凋亡;D正确..6．关于人体造血干细胞的叙述;错误的是A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同答案B解析造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异;是基因选择性表达的结果;A正确；哺乳动物成熟红细胞没有细胞核与各种细胞器;造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是不可逆的;B错误；健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中;C正确；造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同;是细胞分化的结果;D正确..7．下列过程中;由逆转录酶催化的是A．DNA→RNA B．RNA→DNAC．蛋白质→蛋白质D．RNA→蛋白质答案B解析DNA→RNA是转录过程;需RNA聚合酶催化;A不符合题意；RNA→DNA是逆转录过程;需逆转录酶催化;B符合题意；蛋白质→蛋白质;是阮病毒的遗传信息传递过程;C不符合题意；RNA→蛋白质是翻译过程;D不符合题意..8．科学家通过研究植物向光性发现的激素是A．脱落酸B．乙烯C．细胞分裂素D．IAA答案D解析科学家通过研究植物向光性发现的激素是生长素;即IAA;应选D..9．植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度叶温变化的趋势如图所示..错误的是A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B．叶温在36～50℃时;植物甲的净光合速率比植物乙的高C．叶温为25℃时;植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D．叶温为35℃时;甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0答案D10．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干;去除主脉后剪成大小相同的小块;随机分成三等份;之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液甲、乙、丙中;一定时间后测得甲的浓度变小;乙的浓度不变;丙的浓度变大..假设蔗搪分子不进出细胞;则关于这一实验结果..下列说法正确的是A．实验前;丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．实验中;细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的答案D解析成熟的植物细胞是一个渗透系统;当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水发生质壁分离现象;反之发生质壁分离复原现象;两者浓度相等时;吸水量与失水量相等;水分进出达到平衡状态；分析实验结果可知;实验过程中;甲吸水、乙水分进出平衡、丙失水;所以实验前甲的浓度＞乙的浓度＞丙的浓度;A错误；乙的浓度不变是因为细胞外蔗糖浓度与乙的浓度相等;水分进出平衡;B错误；实验中细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散;C错误；甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的;D正确..11．关于蛋白质的叙述;错误的是A．rRNA能参与蛋白质的生物合成B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用答案D解析rRNA是核糖体的组成成分;核糖体是蛋白质合成的场所;A正确；DNA和蛋白质是染色体的组成成分;B正确；人体血浆中含有浆细胞分泌的抗体;抗体属于蛋白质;C正确；核糖体上合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核;在细胞核中发挥作用;D错误..12．下列叙述正确的是A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律;AaBbCcDd个体自交;子代基因型有16种D．按照孟德尔定律;对AaBbCc个体进行测交;测交子代基因型有8种答案13．关于人体生命活动调节的叙述;错误的是A．除激素外;CO2也是体液调节因子之一B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量答案B解析除激素外;CO2参与呼吸调节;是体液调节因子之一;A正确；肾上腺髓质的分泌活动受神经纤维的支配;B错误；机体水盐平衡的维持受神经调节和体液抗利尿激素调节;C正确；血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量;D正确..14．关于人体体温调节的叙述;错误的是A．呼气是人体的主要散热途径B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D．下丘脑有体温调节中枢;也有感受体温变化的功能答案D解析呼气是人体的主要散热途径;A错误；骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官;B正确；有机物的氧化分解是人体产热的重要途径;C正确；下丘脑有体温调节中枢;体温感受器能感受体温变化;D错误..15．关于人体内激素和酶的叙述;错误的是A．激素的化学本质都是蛋白质B．高效性是酶的重要特性之一C．酶可以降低化学反应的活化能D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢答案A解析一些激素的化学本质是蛋白质;一些激素的化学成分不是蛋白质;如性激素的成分是固醇;A错误；酶具有高效性、专一性和多样性的特点;B正确；酶通过降低化学反应的活化能提高反应速率;C正确；激素通过与靶细胞结合传递信息;影响靶细胞的代谢活动;D正确..16．下列叙述错误的是A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时;可导致小肠吸水减少D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔答案D解析小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功;如能分泌促胰液素;A正确；小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换;B正确；小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时;会改变细胞内外溶液浓度;可导致小肠吸水减少;C正确；小肠黏膜中的一些细胞可通过被胞吐方式将某种蛋白分泌到肠腔;D错误.. 17．关于动物体液调节的叙述;错误的是A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B．与神经调节相比;体液调节迅速而准确C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化答案B解析动物体内甲状腺激素的分泌受反馈调节;A正确；与体液调节相比;神经调节迅速而准确;B错误；血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量;B正确；激素的分泌量可随内、外环境的改变变化;D正确..18．人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境;下列叙述错误的是A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度答案C19．关于等位基因B和b发生突变的叙述;错误的是A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C．基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变答案B解析基因突变具有不定向性;等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因;A正确；X射线的照射会影响基因B和基因b的突变率;B错误；基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变;C正确；在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变;D正确.. 20．关于密码子和反密码子的叙述;正确的是A．密码子位于mRNA上;反密码子位于RNA上B．密码子位于tRNA上;反密码子位于mRNA 上C．密码子位于rRNA上;反密码子位于tRNA上D．密码子位于rRNA上;反密码子位于mRNA 上答案A解析密码子位于mRNA上;反密码子位于tRNA上;A正确;B、C、D错误..21．关于基因突变和染色体结构变异的叙述;正确的是A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察答案C解析基因突变不会导致染色体结构变异;A错误；基因突变与染色体结构变异都有可能导致个体表现型改变;B错误；基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变;C正确；基因突变在光学显微镜下是不可见的;染色体结构变异可用光学显微镜观察到;D错误..22．关于森林群落的叙述;错误的是A．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用答案B解析碳可在森林群落和无机环境之间进行循环;A正确；森林群落在垂直方向上有明显的分层现象;B 错误；互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中;C正确；群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用;D正确..23．俗话说:“大鱼吃小鱼;小鱼吃小虾;小虾吃泥巴”..某同学据此设计了一个水池生态系统..下列属于该生态系统第一营养级的是A．小鱼吃的小虾B．泥巴中的藻类C．吃小鱼的大鱼D．泥巴中的大肠杆菌答案B24．将一株生长正常的某种植物里于密闭的玻璃容器内;在适宜条件下光照培养..从照光开始;净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0..之后保持不变..在上述整时间段内;玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是A．降低至一定水平时再升高B．持续保持相对稳定状态C．降低至一定水平时保持不变D．升高至一定水平时保持相对稳定答案C解析密闭容器内的植物在光照条件下既能进行光合作用也能进行有氧呼吸;植物净光合速率=实际光合速率-呼吸速率;净光合速率只要大于0;则光合作用消耗的CO2量就大于有氧呼吸释放的CO2量；根据题意;从照光开始;净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0;之后保持不变..说明密闭容器内的CO2浓度从光照开始就下降;当净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0时;密闭容器内的CO2浓度停止下降下降;然后净光合速率为0保持不变;密闭容器内的CO2浓度保持不变;所以C正确..25．关于草原生态系统能量流动的叙述;错误的是A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外;其余均流入下一营养级答案D解析生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程;A正确；分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量;B正确；能量流动逐渐递减;生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量;C正确；生产者固定的能量除用于自身呼吸外;其余均流入下一营养级及分解者;D错误..26．8分回答下列问题：1将贮藏的马铃薯块茎放入蒸馏水中;水分通过＿＿的方式进入马铃薯细胞;引起马铃薯鲜重增加..随着蒸馏水处理时间延长;该马铃薯鲜重不再增加;此时;马铃薯细胞的渗透压比处理前的＿＿＿＿＿..2将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中;＿＿填“会”或“不会”发生质壁分离现象..3将发芽的马铃薯制成匀浆;使其与斐林试剂发生作用;生成砖红色沉淀;说明该马铃薯匀浆中含有＿＿＿＿＿＿..答案1自由扩散低2不会3可溶性还原糖解析1将贮藏的马铃薯块茎放入蒸馏水中;水分通过自由扩散的方式进入马铃薯细胞;引起马铃薯鲜重增加..随着蒸馏水处理时间延长;该马铃薯鲜重不再增加;此时由于细胞吸水;马铃薯细胞的渗透压比处理前的低..2高温杀死的马铃薯细胞其原生质层的选择透过性功能丧失;放入高浓度的NaCl溶液中;不会发生质壁分离现象..3可溶性还原糖与斐林试剂发生作用;生成砖红色沉淀；将发芽的马铃薯制成匀浆;使其与斐林试剂发生作用;生成砖红色沉淀;说明该马铃薯匀浆中含有可溶性还原糖..27．8分Na＋在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用..回答下列问题：1Na＋和Cl－对维持血浆渗透压起重要作用;将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中;细胞形态＿＿＿填“会”或“不会”改变..2Na＋可与＿＿＿等无机负离子共同存在于血浆中;一起参与缓冲物质的构成..人血浆pH的正常范围是＿＿＿＿＿＿..3神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na＋＿＿＿引起膜电位改变而产生的..当兴奋沿细胞膜传导时;整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的＿＿＿＿＿..答案1不会2HCO3-7.35-7.453内流电位变化;形成动作电位解析学优高考网10.9%的NaCl溶液是成熟红细胞的等渗溶液;将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中;水分进出平衡;细胞形态不会改变..2Na＋可与HCO3-等无机负离子共同存在于血浆中;一起参与缓冲物质的构成;维持血浆PH值相对稳定..人血浆pH的正常范围是7.35-7.45..3神经细胞受到刺激时Na＋内流;产生兴奋..当兴奋沿细胞膜传导时;整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的电位变化;形成动作电位..28．9分回答下列关于红树林生态系统的问题：1红树林具有调节气候、保护海岸的作用..从生物多样性价值的角度分析;这种作用所具有的价值属于＿＿填“间接”或“潜在”价值..2某红树林生态系统的碳循环如图所示..图中A是一种气体;B、C、D、E和F表示生物成分;箭头表示碳流动的方向..图中A表示＿＿＿;生物成分E表示＿＿＿＿..生物成分F表示＿＿＿＿;＿＿表示初级消费者.. 答案1间接价值也叫生态功能2大气中CO2库生产者分解者C解析1红树林具有调节气候、保护海岸的作用;属于生物多样性的间接价值;也叫生态功能..2分析图形可知;图中A是大气中CO2库;E与A之间为双向箭头;说明E是生产者；C以E为食是初级消费者;B是次级消费者;D是三级消费者；各种生物的能量均流向F;且F能将生物群落的有机碳分解为CO2释放到大气中;所以F是分解者..29．10分回答下列关于遗传和变异的问题：1高等动物在产生精子或卵细胞的过程中;位于非同源染色体上的基因会发生＿＿＿＿;同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生＿＿＿＿;这两种情况都可能导致基因重组;从而产生基因组成不同的配子..2假设物种的染色体数目为2n;在其减数分裂过程中;会出现不同的细胞;甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体;那么;图甲表示的是＿＿＿＿填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”;图乙表示的是＿＿＿＿填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”..3某植物的染色体数目为2n;其产生的花粉经培养可得到单倍体植株..单倍体是指＿＿＿＿＿＿＿＿..答案1自由组合交叉互换2初级精母细胞精细胞3体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体解析1高等动物在产生精子或卵细胞的过程中;减数第一次分裂后期;位于非同源染色体上的基因会发生自由组合；减数第一次分裂前期;同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换;这两种情况都可能导致基因重组;从而产生基因组成不同的配子..2根据题意;二倍体生物精子形成过程中;减数第一次分裂的前期同源染色体联会形成四分体;根据图甲中基因的数量和位置可知;图甲表示初级精母细胞；图乙中没有同源染色体;也无染色单体;表示精细胞..3单倍体是指体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体..30．生物－选修1：生物技术实践15分生产果汁时;用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁率..回答下列相关问题：1某同学用三种不同的果胶酶进行三组实验;各组实验除酶的来源不同外;其他条件都相同;测定各组的出汁量;据此计算各组果胶的活性的平均值并进行比较..这一实验的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..2现有一种新分离出来的果胶酶;为探究其最适温度;某同学设计了如下实验：取试管16支;分别加入等量的果泥、果胶酶、缓冲液;混匀;平均分为4组;分别置于0℃、5℃、10℃、40℃下保温相同时间;然后;测定各试管中的出汁量并计算各组出汁量平均值..该实验温度设置的不足之处有＿＿＿和＿＿＿＿..3某同学取5组试管A～E分别加入等量的同种果泥;在A、B、C、D4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶;然后;补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同；E组加入蒸馏水使试管中液体体积与实验组相同..将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后;测定各组的出汁量..通过A～D组实验可比较不同实验组出汁量的差异..本实验中;若要检测加入酶的量等于0而其他条件均与实验组相同时的出汁量;E组设计＿＿＿填“能”或“不能”达到目的;其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..答案1探究不同来源果胶酶的活性24组的温度设置不合适各组的酶促反应受两个不同温度影响3不能E组加入蒸馏水而不是缓冲液违背了单一变量原则解析1根据题意;用三种不同的果胶酶进行三组实验;各组实验除酶的来源不同外;其他条件都相同;测定各组的出汁量;据此计算各组果胶的活性的平均值并进行比较;可见实验的自变量是果胶酶的来源不同;因变量是果胶酶的活性;所以该实验目的是探究不同来源果胶酶的活性..2根据实验设计可知;该实验是探究果胶酶的最适温度;所以自变量是温度;因变量是果胶酶的活性;用出汁量进行衡量;出汁量越多则果胶酶活性越高..该实验方案中;温度应该在常温范围内设置系列温度梯度且梯度差值相等;所以4组的温度应分别设置为15℃、20℃、25℃、30℃；另外探究温度对酶活性的影响时;应保证酶促反应只能在设定的温度下进行;同一实验组的反应温度只能是一个;所以实验操作应该是将各组盛有果胶酶的试管与盛有果泥的试管分别在设定温度下处理一定时间后再将两只试管混合;才能保证实验在设定的温度下进行..3根据题意;本实验的自变量是果胶酶的量;因变量是出汁量;对照实验的设计应遵循单一变量原则和对照原则;根据实验设置;通过A～D组实验可比较不同实验组出汁量的差异..若要检测加入酶的量等于0而其他条件均与实验组相同时的出汁量;则E组应加入缓冲液而不是蒸馏水;使试管中液体体积与实验组相同;才符合实验设计应遵循的单一变量原则..31．生物－选修3：现代生物科技专题15分在体内;人胰岛素基因表达可合成出一条称为前胰岛素原的肽链;此肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原;进入高尔基体的胰岛素原经酶乙切割去除中间片段C后;产生A、B两条肽链;再经酶丙作用生成由51个氨基酸残基组成的胰岛素..目前;利用基因工程技术可大量生产胰岛素..回答下列问题：1人体内合成前胰岛素原的细胞是＿＿＿＿＿;合成胰高血糖素的细胞是＿＿＿＿＿..2可根据胰岛素原的氨基酸序列;设计并合成编码胰岛素原的＿＿＿＿＿序列;用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体..再经过细菌转化、筛选及鉴定;即可建立能稳定合成＿＿＿＿＿的基因工程菌..3用胰岛素原抗体检测该工程菌的培养物时;培养液无抗原抗体反应;菌体有抗原抗体反应;则用该工程菌进行工业发酵时;应从＿＿＿＿＿中分离、纯化胰岛素原..胰岛素原经酶处理便可转变为胰岛素..答案1胰岛B细胞胰岛A细胞2DNA序列胰岛素原3菌体解析1由题意可知;前胰岛素原在细胞内经加工后成为胰岛素;人体合成胰岛素的细胞是胰岛B细胞;所以合成前胰岛素原的细胞也是胰岛B细胞；合成胰高血糖素的细胞是胰岛A细胞..2根据胰岛素原的氨基酸序列;可设计并合成编码胰岛素原的DNA序列即目的基因；用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体;再经过细菌转化、筛选及鉴定;即可建立能稳定合成人胰岛素原的基因工程菌..3根据题意;培养液无抗原抗体反应;菌体有抗原抗体反应;所以用该工程菌进行工业发酵时;应从菌体中分离、纯化胰岛素原;经酶处理便可转变为胰岛素..。