2019-2020学年安徽省肥东县第二中学高二下学期期中考试生物试题(共建班)

2019学年第二学期高二级第二学期期中考试试题生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，全卷二大题34小题，满分100分，考试用时90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共30小题，每题1.5分,共45分)1、在生态系统中，信息传递发生在什么之间？A．种群与种群 B．种群内部各个体 C．生物与环境 D．以上三项都对2、下列有关人口增长与开垦土地的关系叙述正确的是（）A．人口增长→人均耕地较少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁B．人口增长→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地C．人口增长→开垦土地→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁D．人口增长→人均耕地较少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏3、根据生态系统的结构和功能，下列叙述错误的是（）A．桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能C．水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象D．在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多4、某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b 、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。

以下叙述中错误的是（）A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C．若M1<5M2,则生态系统和稳定性就会遭到破坏D．d的一个个体所含的有机物的质量一定比c的一个个体所含的有机物的质量小5、谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映出螳螂和蝉之间的种间关系是( )A. 寄生B. 竞争C. 捕食D. 互利共生6、以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的A．能量流动是单向的、不循环的B．食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．营养级越多，散失的能量越多7、如图为某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，正确的是（）A．该食物网共有4条食物链B．蜘蛛、蟾蜍均属于初级消费者C．若土壤遭到污染，则猫头鹰体内的污染物浓度可能最高D．食虫鸟和蛇在不同食物链上均属于同一营养级8、雾霾天气常常笼罩京城，下列有关叙述错误的是（）A．从生态系统的成分分析，雾霾属于非生物的物质和能量B．从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C．从生态系统的信息传递分析，雾霾可作为物理信息影响种群繁殖D．从生态系统的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染9、虽然发菜、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都能进行有氧呼吸 B．在生态系统中都是生产者C．都能产生基因突变 D．都能通过有丝分裂增加细胞数目10、学校花园里的各种植物，动物和看不见的微生物以及水和光等无机条件，它们共同构成了一个（）A．种群 B．生物群落 C．生态系统 D．物种11、植物→鼠→猫是大家都熟悉的一条食物链，在这条食物链中鼠与猫的营养关系是不可逆的。

2019-2020年高二下学期期中生物试题含答案命题：高二理综备课组审定：高二理综备课组校对：高二理综备课组本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分300分，考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卷的密封线内。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷收回。

第一部分选择题(共118分)一、选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述正确的是（）A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．①链中各碱基所占比例与③链中的相同C．该生物所表现出来的性状就由它的DNA决定D．③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子2. 下列关于遗传病的叙述，正确的是( )①遗传病都是先天性疾病②多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高③产前诊断能有效降低遗传病的发病率，但对先天性疾病则无效④软骨发育不全是细胞的中一个基因缺陷就可患病⑤遗传病的发病，在不同程度上需要环境因素的作用⑥基因突变是单基因遗传病的根本原因A．①②③⑥ B．②④⑤⑥C．①③④⑥ D．②③④⑥3．较之于无性生殖，有性生殖是一种较为进步的生殖方式。

真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代( )A. 增加发生基因突变的概率B. 继承双亲全部的遗传性状C. 从双亲各获得一半的DNAD. 产生不同于双亲的基因组合4．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。

2019-2020学年高二生物下学期期中试卷（含解析）(10)一、单选题：共30题1．下列有关细胞器的成分及功能叙述中，错误的是A.线粒体含RNA，能产生ATP和CO2B.叶绿体含DNA，能产生糖类和O2C.内质网含蛋白质，能参与脂质的合成D.核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成【答案】D【解析】线粒体含有RNA，并且是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二阶段中，丙酮酸与水结合生成CO2，且有氧呼吸的二三两个阶段中均产生ATP，A正确；叶绿体中含有DNA，能通过光合作用产生糖类和O2，B正确；内质网属于单层膜，膜结构中含有磷脂和蛋白质，并且内质网是脂质的合成场所，C正确；磷脂是细胞中膜结构的重要成分，而核糖体没有膜结构，所以不含磷脂，但是蛋白质合成的场所，D错误；故选D。

【备注】本题考查细胞器的结构和功能2．下列有关基因工程技术的正确叙述是A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达【答案】C【解析】重组DNA技术所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，A错误；一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列和切点，B错误；选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快，C正确；基因工程的结果是让目的基因成功表达出所需的产品，D错误；故选C。

【备注】本题考查基因工程技术的相关知识3．下列四条DNA分子，彼此间具有相同黏性末端的一组是A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】D【解析】DNA连接酶能将具有相同黏性末端或黏性末端互补配对的DNA片段连接起来，①②③④都具有黏性末端，且黏性末端各不相同，但其中②和④的黏性末端能碱基互补配对，所以DNA连接酶能将②和④“粘连”起来形成新的DNA分子，故选D。

【备注】本题考查基因工程中限制酶的特点和作用及识记DNA连接酶的种类及作用4．下列叙述符合基因工程概念的是A.在细胞内将DNA进行重组，赋予生物新的遗传特性B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上【答案】B【解析】基因工程是在生物体外将DNA进行重组，赋予生物新的遗传特性，A错误；利用基因工程技术将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株，B 正确；用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株，属于诱变育种，其原理是基因突变，与基因工程技术无关，C错误；噬菌体可作为目的基因的运载体，将目的基因导入受体细胞，而不是噬菌体将自身DNA导入受体细胞，D错误；故选B。

肥东二中2015—2016学年度第二学期期中考试高二年级生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试时间90分钟，满分100分。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分）1、下列说法不正确的是：A．试管牛的培育过程属于克隆过程B．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”D．胎胚移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程2、下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是：A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术B．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体C．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子3、下列关于基因工程的叙述，正确的是：A．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNA B．为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗草剂基因时只能以受精卵为载体C．细菌质粒是基因工程常用的运载体D．基因工程常以动物细胞为受体细胞4、科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，下列相关叙述中正确的是：①该技术将导致定向变异②DNA 连接酶把目的基因与运载体黏性末端的氢键与磷酸二酯键都连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A ．①②③④B ．①③④C ．②③④D ．④5、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是：A ．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B ．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性C ．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂D ．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性6、利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，仅具有一方亲本遗传性状的是： ①植物组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆技术A ．①B ．①②C ．②③D ．④7、目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是：A ．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B ．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因C ．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的，使抗虫性状遗传下去D ．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫8、对基因组文库的描述，不正确的是：A ．含有某种生物的全部基因B ．文库中的全部基因可以在物种间交流C ．基因中含有编码区和非编码区D ．文库的基因是通过受体菌承载的9、下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是：①――→脱分化②――→再分化③―→④A ．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性B ．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C ．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离D ．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量10、将β－胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻，可以使米粒中也含有β－胡萝卜素，称为“金色大米”。

2019-2020学年高二下学期期中考试生物试卷一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1．某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状（游泳能力弱），由显性基因W表示；另一种脚趾是联趾性状（游泳能力强），由隐性基因w控制．下图显示了自然选择导致蜥蜴基因库变化的过程，对该过程的叙述正确的是（）A．基因频率的改变标志着新物种的产生B．当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量时，将会发生图示基因库的改变C．当基因库中W下降到10%时，两种蜥蜴将会发生生殖隔离，形成两个新物种D．蜥蜴中所有基因W与基因w共同构成了蜥蜴的基因库2．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。

下列有关的叙述中，正确的是（）A．提高基因表达水平是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因B．运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因D．转基因动物是指体细胞中出现了新基因的动物3．正常人16号染色体有4个A基因（基因型为），均能独立编码正常肽链，a基因则编码异常肽链。

每个血红蛋白分子均有2个上述肽链参与构成（异常肽链也能参与）。

研究表明，当体内缺少1～2个A基因时无明显贫血症状，缺少3个A基因时有溶血现象，无A基因时，胎儿因无正常的血红蛋白造成胚胎致死。

一对无明显贫血症状的夫妇婚后先后怀孕二胎，头胎胚胎致死，第二胎完全正常。

下列分析错误的是（）A．.这对夫妇的基因型均为B．这对夫妇的血红蛋白有2种类型C．血红蛋白结构异常时可造成红细胞破裂D．这对夫妇再生育完全正常孩子的概率为4．科学家创造了“基因敲除”技术：用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同源序列中，使某一个基因被取代或破坏而失活，形成杂合体细胞．然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎，生成嵌合体小鼠．科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上，培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠．下列有关叙述错误的是（）A．这种嵌合体小鼠长大后，体内存在外源基因，而且可能会遗传给后代B．在“基因敲除”中需要用到限制性核酸内切酶、连接酶等C．通过上述“基因敲除”技术导致的变异类型属于基因突变D．“基因敲除”技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究5．图表示某酶的作用模式图。

2019-2020年高二下学期期中考试试题（生物）一、选择题（本题包括30个小题，每小题1分，共30分。

每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。

）1. 燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的原因在于生长素A.向光侧分布多B.向光侧合成多C.背光侧分布多D.背光侧合成多2. 下列对植物激素的叙述中，错误．．的是：A．在植物体内含量极少 B．对植物生命活动具有调节作用C．在植物体一定部位合成 D．各种激素在植物体内独立起作用3. 在棉花栽培过程中要摘去顶芽,使侧芽的生长素含量A.增加,抑制侧芽的生长B.增加,促进侧芽的生长C.减少,抑制侧芽的生长D.减少,促进侧芽的生长4. 下图表示根和茎对不同生长素浓度的反应，其中正确的是：5. 给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。

这个现象说明A．果实发育与受精作用有关 B．果实发育需要生长素C．果实发育与种子形成有关 D．生长素抑制了种子生长6. 在下列物质中，不．属于人体内环境组成成分的是：A．神经递质 B. DNA C．葡萄糖 D．抗体7. 下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是：A．动物的细胞外液是内环境 B.动物体内所有的液体是内环境C．内环境稳态是各种因素保持不变 D.内环境稳态仅由神经调节维持8. 神经纤维受到刺激后，细胞膜内的电流方向为A．由未兴奋部位到兴奋部位 B．由兴奋部位到未兴奋部位C．没有电流产生 D．兴奋部位与未兴奋部位之间交替变化9. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。

某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是：A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制10. 右图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。

以下叙述正确的是A．电刺激①处时，在A、E处均能测到膜电位变化B．电刺激①处时，能引起C处释放递质、传导兴奋C．电刺激②处时，该处膜内电位将由正电位变为负电位D．电刺激②处时，B处将会出现兴奋传导现象11. 在神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是A．垂体 B．大脑皮层 C．下丘脑 D．脊髓12. 某人大脑的左半球中央前回的顶部内侧受伤后，可影响他运动的部位是A. 面部运动B. 左大拇指的运动C. 左膝的运动D. 右脚趾的运动13. 下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误．．的是：A．微量和高效 B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞 D．通过导管运输14. 调节性激素分泌的中枢部位是A．垂体 B．性腺 C．下丘脑 D．甲状腺15. 一只成年狗仍保持幼年体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是A. 睾丸发育不全B. 甲状腺激素分泌不足C. 生长激素分泌不足D. 生长激素分泌不足，睾丸发育不全16. 较大剂量地注射一种激素后，小白鼠渐渐活动减少，以致昏睡，该激素是A．甲状腺激素 B．雄性激素 C．雌性激素 D．胰岛素17. 下列关于体温及其调节的叙述中，正确的是①人体维持体温所需的热量源于细胞呼吸过程所释放出来的能量②人体感受温度变化的温度感受器分布于皮肤和黏膜③当人处于寒冷的环境中，皮肤血管舒张、立毛肌收缩④下丘脑是调节体温的主要中枢⑤人体体温调节是通过神经调节完成的A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．②③④18. 关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A．细胞外液渗透压升高时，下丘脑产生渴觉B．机体失水时，大脑皮层的渗透压感受器兴奋C．抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水D．细胞外液Na+浓度升高时肾上腺盐皮质激素分泌增加19. 眼泪中有一种溶菌酶具有杀菌作用，这种免疫属于A. 被动免疫B. 体液免疫C. 特异性免疫D. 非特异性免疫20. 下列关于体液免疫的叙述中，不正确的是A．B细胞识别抗原的实质是其细胞表面的受体与相应的抗原结合B．识别了抗原的B细胞在淋巴因子的作用下，增殖、分化形成效应B细胞和记忆B细胞 C．效应B细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合，发挥免疫效应D．记忆B细胞识别再次进入体内的抗原，并能迅速产生大量抗体21.下列关于细胞免疫过程的叙述错误的是①细胞免疫主要在病原体侵入人体细胞内部时发挥作用②由巨噬细胞处理抗原，形成抗原—MHC复合体③T细胞、B细胞都识别抗原—MHC复合体④一部分效应T细胞可分化为记忆细胞⑤效应T细胞可识别被感染的细胞并使之裂解⑥记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞A．②⑤ B．②③ C．③④ D．③⑤22. 下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B．2003年，广东省人口的出生率为1.329%C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高23. 下列是依据我国3次人口普查数据，绘制的人口年龄结构图。

安徽省2019-2020学年高二下册期中模拟考试生物试题第Ｉ项：选择题（共25题，每题2分，共50分）1.如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是A.①～③分别代表血浆、淋巴和组织液B. 正常情况下，①～③的成分保持不变C. 抗体在③中最多D. 蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少2.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B. ①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性C. ②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质D. ①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷3.下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是A. 人体的内环境是由①②③④组成的B. ②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C. 某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少D. ④的有氧呼吸产物可参加体液调节4.如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。

下列相关叙述正确的是A. 甲为激素，乙为靶细胞表面的受体，它们都是蛋白质B. 若甲是甲状腺激素，则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞表面C. 乙与载体蛋白一样，具有特异性D. 图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐，体现了细胞膜具有选择透过性5.下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。

下列有关叙述错误的是A. X表示下丘脑，是体温调节的中枢B. 若手术切除Z，会引起激素a和b分泌减少C. 幼年时甲状腺激素分泌不足，会影响脑的发育D. Y表示垂体，可分泌多种促激素和生长激素6.甲图为横放在地面上的植物的生长状况，乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线．试分析甲图中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间A.Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅱ～Ⅲ区间B.Ⅱ～Ⅲ区间和Ⅰ～Ⅱ区间C. Ⅲ～Ⅳ区间和Ⅰ～Ⅱ区间D. Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅲ～Ⅳ区间7.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图（C类似于突触）．下列叙述不正确的A. a处接受适宜的点刺激，b处能测到电位变化B. ③释放的神经递质作用完成后即失去活性C. 图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处D. ①能接受各种刺激，引起②的反应8.下图为一健康人在上午8点吃早餐后血糖变化情况，下列有关叙述正确的是A. C点时组织细胞从血液中吸收葡萄糖的速度比B点慢B. B点后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖进入血液C. C点时的血糖浓度一般会低于1.2g/LD. C点时血液的胰高血糖素含量低于B点9.下列与如图相关叙述不正确的是A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B. 图中a表示信号分子C. 图中甲表示靶细胞，信号分子可随血液循环运输到乙处D. 图中b表示细胞膜上的受体，能与a发生特异性结合10.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，不正确的是A. 如果该图表示二次免疫反应，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞B. 如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫C. 如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质D. 如果该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流的形式传导的11.选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽．将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置．四组枝条均给予相同的单侧光照．下列叙述正确的是A. 最先发育为侧枝的是侧芽1和4B. 乙组枝条在单侧光下表现为直立生长C. 丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧D. 若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙12、某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如图所示．下列叙述正确的是A. 为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸B. 为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素C. 外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D. 对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时13.高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用．如图为细胞之间信息传递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质．据图分析，下列说法错误的是A. 如图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白B. 如图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子C. 如图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞D. 如图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节14.下列有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是A. 寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，产热增多B. 大量出汗后，抗利尿激素释放减少，尿量增加C. 进食后不久，血糖浓度上升，胰岛素的分泌增加D. 剧烈运动后，血液中的乳酸增加，pH值下降不明显15.如图中a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系．下列叙述正确的是A. a的蛋白质含量最高B. b中有的细胞不消耗氧气C. c含有激素和消化酶D. a中细胞种类最多16.对图中a、b两点的有关叙述，正确的是A. 图甲中，a、b两点植物制造有机物的速率相同B. 图乙中，a、b两点有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相同C. 图丙中，a、b两点对应的细胞中核DNA数一定相同D. 图丁中，a、b两点对应的该种群的数量相同17.某弃耕大豆田地的主要食物链由植物→田鼠→鼬组成，某生态学家通过调查得知，田鼠种群密度为80只/hm2．调查时，他在1hm2范围内，第一次捕获标记40田鼠，第二次捕获30只．下列相关叙述正确的是A. 该弃耕地农田生态系统的生产者主要为植物，初级消费者为鼬B. 弃耕农田里发生初生演替，和弃耕前相比该弃耕地群落结构发生了改变C. 该生态学家第二次捕获的田鼠中，有标记的田鼠有20只D. 若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则估算的种群密度大于80只/hm218.如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是A. 图中b＝h＋c＋d＋e＋fB. 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b／a×100％C. “草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于dD. 缩短食物链可以提高能量传递效率19.如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物， 1/4来自羊肉，那么该人每增加1千克体重，至少消耗植物A. 10kgB. 40kgC. 100kgD. 280kg20、如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是①K是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入、迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，才可持续获得最高产量．A. ①②B. ①④C. ①③D. ②③21.如图为生态系统中碳循环的模式图．下列叙述错误的是A. ①代表生产者，⑥可以代表化能合成作用B. 碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递C. 在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①D. ①、②、③中含有的碳元素以CO2形式在群落和无机环境之间进行循环22.右图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是A. 甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者B. ①②③表示CO2通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中C. ④表示大气中CO2进入生物群落的主要过程光合作用D. 碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动23.某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列有关叙述正确的是A. W1=D1+D2B. 生产者固定的总能量可表示为：A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2C. 由生产者到初级消费者的能量传递效率为D. 初级消费者摄入的能量为：A2+B2+C224.下图是某生态农场生产流程示意图，有关说法合理的是A. 该生态系统中有4个营养级B. 合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量C. 该生态系统各营养级之间的能量传递效率大大提高D. 除草、治虫的目的是提高生态系统的抵抗力稳定性25.如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图 a和图 b中3个物种的资源利用状况不同，由图可知A. 图 a中3个物种的种内斗争激烈，图 b中3个物种的种间竞争激烈B. 图 a中3个物种的种间竞争激烈，图 b中3个物种的种内斗争激烈C. 如果资源有限，图 a中物种2有被排除的危险，图 b中物种3有被排除的危险D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等第Ⅱ项：非选择题（共5题，共50分）26、图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：(每空1分，共9分）（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的______．（2）缩手反射属于______（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制．（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______．若刺激图丙中b点，图中除b点外______（字母）点可产生兴奋．（4）图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有______．（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生______，使突触后膜的电位发生变化。