(word完整版)沪教版语文二年级下册古诗8首(带译文)

二èr 年nián 级jí下xià册cè古ɡǔ诗shī词cí汇huì总zǒnɡ咏y ǒn ɡ 柳li ǔ[唐t án ɡ] 贺h è知zh ī章zh ān ɡ碧b ì 玉y ù 妆zhu ān ɡ 成ch én ɡ 一y ì 树sh ù 高ɡāo ，万w àn 条ti áo 垂chu í 下xi à 绿l ǜ 丝s ī 绦t āo 。

不b ù 知zh ī 细x ì 叶y è 谁shu í 裁c ái 出ch ū，二èr 月yu è 春ch ūn 风f ēn ɡ 似s ì 剪ji ǎn 刀d āo。

【解ji ě析x ī】这zh è是sh ì一y ì首sh ǒu 咏y ǒn ɡ物w ù诗sh ī，写xi ě的de 是sh ì早z ǎo 春ch ūn 二èr 月yu è的de 杨y án ɡ柳li ǔ。

上sh àn ɡ句j ù的de“高ɡāo ”字z ì，衬ch èn 托tu ō出ch ū美m ěi 人r én 婷t ín ɡ婷t ín ɡ袅ni ǎo 袅ni ǎo 的de 风f ēn ɡ姿z ī； 下xi à句j ù的de “垂chu í”字z ì，暗àn 示sh ì出ch ū纤qi àn 腰y āo 在z ài 风f ēn ɡ中zh ōn ɡ款ku ǎn 摆b ǎi。

碧b ì玉y ù妆zhu ān ɡ成ch én ɡ”引y ǐn 出ch ū了le “绿l ǜ丝s ī绦t āo ”，“绿l ǜ丝s ī绦t āo ”引y ǐn 出ch ū了le “谁shu í裁c ái 出ch ū”，最zu ì后h òu ，那n à视sh ì之zh ī无w ú形x ín ɡ的de 不b ù可k ě捉zhu ō摸m ō的de “春ch ūn 风f ēn ɡ”，也y ě被b èi 用y òn ɡ“似s ì剪ji ǎn 刀d āo ”形x ín ɡ象xi àn ɡ化hu à地d ì描mi áo 绘hu ì了le 出ch ū来l ái。

【必背古诗】部编版二年级语文下册古典
诗(含译文)
古诗一：《春晓》
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。

夜来风雨声，
花落知多少。

古诗二：《画》
远看山有色，
近听水无声。

春去花还在，
人来鸟不惊。

古诗三：《白日依山尽》
白日依山尽，
黄河入海流。

欲穷千里目，
更上一层楼。

古诗四：《静夜思》床前明月光，
疑是地上霜。

举头望明月，
低头思故乡。

古诗五：《登鹳雀楼》白日依山尽，
黄河入海流。

欲穷千里目，
更上一层楼。

古诗六：《咏鹅》
白鹅在草村，
真是太可爱。

它绿化的河，
水浅又水清。

古诗七：《悯农》
春种一粒粟，
秋收万颗子。

四海无闲田，
农夫犹饿死。

古诗八：《夜泊左江渔船》
月落乌啼霜满天，
江边一夜鱼龙舞。

脚步無声微漾船，
疑是画出青山图。

以上是部编版二年级语文下册的古典诗选，每首诗都具有简洁明了的语言，通过对自然景观的描绘，表达出诗人的情感和思考。

这些诗篇可以帮助孩子们提高语文领悟能力，培养对古代文化的认识和理解。

古诗的中文原文以及对应的英文翻译都可以在部编版二年级语文下册中找到，通过反复朗读和理解其中的词句，孩子们可以更好地体会诗歌的美妙和诗人的意境。

二年级下学期目录1.草……………………………………白居易2.宿心市徐公店………………………杨万里3.望庐山瀑布…………………………李白4.绝句…………………………………杜甫5.观书有感……………………………朱熹6.官仓鼠………………………………曹邺7.海棠…………………………………苏轼8.寒食…………………………………韩翃9.已亥杂诗……………………………龚自珍10.金缕衣……………………………杜秋娘11.绝句………………………………僧志南12.浪淘沙……………………………刘禹锡13.凉州词……………………………王之涣14.六月二十七日望湖楼醉书………苏轼15.暮春即事…………………………叶采16.晚春………………………………韩愈17.农家………………………………颜仁郁18.清明………………………………杜牧19.花影………………………………苏轼20.山居夏日…………………………高骈cǎo草tánɡ bái jū yì【唐·白居易】lí lí yuán shàng cǎo离离原上草，yī suì yī kū róng一岁一枯荣。

yě huǒ shāo bú jìn野火烧不尽，chūn fēng chuī yòu shēng春风吹又生。

【大家来欣赏】原野上那茂盛的野草，到秋天就枯萎了，但第二年春天又会长得十分茂盛每年都是这样。

不管野火怎样无情地烧也不能把小草烧尽，只要春风一吹，它又会很快的生长。

【相关链接】白居易的这首诗还有一段故事呢！白居易自幼聪慧过人，传说刚刚下生就会说话，能认识“之无”二字，五六岁就能懂得声韵，十五岁就能做诗作赋。

十七八岁时，曾一次携带着自己作的诗文到长安，特意拜访当时的名士顾况，顾况见他年轻，起初瞧不起他，便戏笑他说：“居易、居易，长安米价昂贵，恐怕居住下来大不容易”。

二年级下册古诗+译文村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

注释1、村居：在乡村里居住时见到的景象。

2、杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。

3、醉：迷醉，陶醉。

4、春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

5、散学：放学。

6、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

鸢：老鹰。

译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。

杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

咏柳【唐】 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

注释1、碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

2、妆：装饰，打扮。

3、一树：满树。

一：满，全。

在中国古典词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。

下一句的“万”，就是表示很多的意思。

4、绦：用丝编成的绳带。

这里指像丝带一样的柳条。

5、裁：裁剪。

6、似：如同，好像。

译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

注释1.赋得：借古人句或成语命题作诗。

诗题前一般都冠以“赋得”二字。

这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为“赋得体”。

2.离离：青草茂盛的样子。

3.一岁一枯荣：枯，枯萎。

荣，茂盛。

野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。

译文长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。

无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。

晓出净慈寺送林子方【宋】 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

注释1、晓出：太阳刚刚升起。

部编版二年级下册全部古诗及译文古诗（一）村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。

村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早。

赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

古诗（二）咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。

知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！古诗（三）晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【译文】六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样；那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

古诗（四）绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【译文】两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

古诗（五）赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

【译文】原野上那茂盛的野草，到秋天枯萎，但第二年春天又会长得十分茂盛，年年循环，生生不已。

不管野火怎样无情地焚烧也不能把它烧尽，只要春风一吹，小草又会蓬勃生长。

悯农（其一）【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

【译文】春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。

普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。

舟夜书所见【清】查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。

【译文】漆黑的夜晚不见月亮，只见那渔船上的灯光，在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。

二年级下册语文必背古诗词带翻译《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

翻译：春天的早晨，我睡得很沉，没有意识到天已经亮了。

到处都能听到鸟儿的叫声。

昨晚听到了风雨的声音，不知道有多少花朵被风雨打落。

《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

翻译：床前洒满了明亮的月光，我怀疑那是地上的霜。

抬头望着明亮的月亮，低下头来思念远方的家乡。

《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

翻译：阳光照耀在香炉峰上，升起紫色的烟雾。

远远望去，瀑布像一条白色的布挂在前面的河流上。

水流从高处飞泻而下，高度有三千尺，让人怀疑是银河从天上落了下来。

《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

翻译：太阳依着山边落下，黄河流入大海。

想要看得更远，就要登上更高的一层楼。

《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

翻译：所有的山都看不到鸟儿飞翔，所有的小路上都找不到人的踪迹。

只有一位穿着蓑衣戴着斗笠的老人，独自在寒冷的江上钓鱼。

《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

翻译：两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞向蓝天。

窗户里映着西边山岭上千年不化的雪，门外停泊着来自东吴的万里船只。

《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

翻译：在正午的阳光下锄禾，汗水滴落在禾苗下的土壤里。

有谁知道我们盘子里的食物，每一粒都来之不易。

《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

翻译：在岐王的宅邸里常常见到你，在崔九的堂前也多次听到你的声音。

现在正是江南风景最好的时候，又在落花的季节遇见了你。

《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

翻译：李白正要乘船离去，忽然听到岸上有人唱歌。

桃花潭的水深达千尺，但不及汪伦对我的深情厚意。

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部编版二年级下册全部古诗（含译文）古诗(一)村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。

村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天.古诗（二）咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.【注释】⑴柳：柳树,落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。

本诗描写的是垂柳.⑵碧玉:碧绿色的玉.这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

⑶妆：装饰，打扮。

⑷一树:满树。

一，满,全。

在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。

下一句的“万”，就是表示很多的意思.⑸绦：用丝编成的绳带。

丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。

⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分.⑺二月：农历二月，正是仲春时节.⑻似：好像，如同.【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。

知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。

古诗（三)晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

二年级下册全册古诗+译文村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

注释1、村居：在乡村里居住时见到的景象。

2、杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。

3、醉：迷醉，陶醉。

4、春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

5、散学：放学。

6、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

鸢：老鹰。

译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。

杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

注释1、碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

2、妆：装饰，打扮。

3、一树：满树。

一：满，全。

在中国古典词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。

下一句的“万”，就是表示很多的意思。

4、绦：用丝编成的绳带。

这里指像丝带一样的柳条。

5、裁：裁剪。

6、似：如同，好像。

译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

注释1.赋得：借古人句或成语命题作诗。

诗题前一般都冠以“赋得”二字。

这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为“赋得体”。

2.离离：青草茂盛的样子。

3.一岁一枯荣：枯，枯萎。

荣，茂盛。

野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。

译文长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。

无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。

晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

注释1、晓出：太阳刚刚升起。

部编版二年级下册全部古诗(含译文)古诗（一）村居【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。

村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。

古诗（二）咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

【注释】⑴ 柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。

本诗描写的是垂柳。

⑵ 碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

⑶ 妆：装饰,打扮。

⑷ 一树：满树。

一,满,全。

在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。

下一句的“万”,就是表示很多的意思。

⑸ 绦：用丝编成的绳带。

丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。

⑹ 裁：裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。

⑺ 二月：农历二月,正是仲春时节。

⑻ 似：好像,如同。

【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。

知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。

古诗（三）晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

【译文】六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。

古诗（四）绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【译文】两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。