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国际项目管理课程大纲摘要：一、引言1.国际项目管理课程背景2.国际项目管理的重要性二、国际项目管理的核心知识体系1.项目管理的基本概念2.国际项目管理特点与挑战3.国际项目管理核心要素三、国际项目管理流程与方法1.项目生命周期与管理过程2.项目计划与控制3.项目风险管理与沟通四、国际项目管理能力素质模型1.项目经理角色与职责2.项目经理能力素质要求3.提升项目经理国际项目管理能力五、国际项目管理实践与案例分析1.跨文化项目管理2.国际化项目团队建设3.实战案例解析六、国际项目管理发展趋势与前景1.行业动态与趋势2.国际化项目管理标准与认证3.国际项目管理职业发展建议正文：一、引言随着全球化进程的不断加速，国际项目管理已成为各类企业面临的挑战与机遇。
国际项目管理课程旨在帮助项目经理和准项目经理掌握国际项目管理的理论知识与实践技能，提升国际项目成功率。
国际项目管理课程背景：随着我国改革开放和对外经济贸易的不断扩大，国内企业越来越关注国际市场的开拓。
参与国际项目竞争，对企业提升国际市场份额、优化产业结构具有重要意义。
国际项目管理的重要性：掌握国际项目管理知识和技能，有助于项目经理更好地应对跨国项目中的文化、政治、经济等各种风险，提升项目成功率。
二、国际项目管理的核心知识体系国际项目管理课程涵盖了项目管理的基本概念、国际项目管理特点与挑战、国际项目管理核心要素等内容。
通过学习，学员将全面了解国际项目管理的知识体系。
1.项目管理的基本概念：项目管理包括项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理等方面。
2.国际项目管理特点与挑战：国际项目管理需关注跨文化、跨国法律与政策、汇率波动、物流与交通等方面的挑战。
3.国际项目管理核心要素：包括项目战略规划、项目组织与协调、项目融资、项目采购等。
三、国际项目管理流程与方法国际项目管理课程重点介绍了项目生命周期与管理过程、项目计划与控制、项目风险管理与沟通等内容。
暨南大学管理学院2012－2013年度第二学期课程表2012～2013学年学年第二学期管理学院工商管理专业2009级本科生课程表（校本部）学生人数：内招 45 人、外招 101 人注：1.教室“A”字头代表教学大楼、“B”字头代表成教楼。
2.各教学楼多媒体课室管理办公室的电话：A号楼－85222217；B号楼85220296。
2012～2013学年学年第二学期管理学院物流管理专业2009级本科生课程表（校本部）学生人数：内招 19人、外招27人注：1.教室“A”字头代表教学大楼、“B”字头代表成教楼。
2.各教学楼多媒体课室管理办公室的电话：A号楼－85222217；B号楼85220296。
2012～2013学年学年第二学期管理学院会计学专业2009级本科生课程表（校本部）学生人数：内招 55人、外招 53 人注：1.教室“A”字头代表教学大楼、“B”字头代表成教楼。
2.各教学楼多媒体课室管理办公室的电话：A号楼－85222217；B号楼85220296。
2012～2013学年第二学期管理学院会计学（注册会计师专门化方向）专业2009级本科生课程表（校本部）学生人数：内招 39 人、外招人注：1.教室“A”字头代表教学大楼、“B”字头代表成教楼。
2.各教学楼多媒体课室管理办公室的电话：A号楼－85222217；B号楼85220296。
2012～2013学年第二学期管理学院财务管理专业2009级本科生课程表（校本部）学生人数：内招 37 人、外招 7 人注：1.教室“A”字头代表教学大楼、“B”字头代表成教楼。
2.各教学楼多媒体课室管理办公室的电话：A号楼－85222217；B号楼85220296。
2009级本科生课程表（校本部）学生人数：内招 26人、外招 31 人注：1.教室“A”字头代表教学大楼、“B”字头代表成教楼。
2.各教学楼多媒体课室管理办公室的电话：A号楼－85222217；B号楼85220296。
国际项目管理课程大纲摘要：一、国际项目管理课程背景二、国际项目管理课程目标三、国际项目管理课程内容1.项目管理基础知识2.项目管理过程3.项目管理体系4.项目管理方法与工具5.项目管理风险与不确定性6.项目团队与沟通7.项目文化与环境8.项目管理与企业战略四、国际项目管理课程教学方法五、国际项目管理课程实践与应用六、国际项目管理课程评价与反馈正文：国际项目管理课程旨在帮助学员掌握项目管理的基本理论、方法、技巧和实践，以提高项目管理能力和综合素质。
本课程适用于各类项目经理、项目管理人员以及对项目管理感兴趣的人士。
一、国际项目管理课程背景随着全球经济一体化的发展，国际项目管理在各行各业中发挥着越来越重要的作用。
企业面临越来越多的跨国项目、跨文化项目，对项目管理提出了更高的要求。
为了满足市场需求，国际项目管理课程应运而生。
二、国际项目管理课程目标本课程旨在帮助学员：1.掌握项目管理的基本概念、原理和方法；2.熟悉项目管理的全过程，包括项目启动、计划、执行、监控和收尾等阶段；3.学会运用项目管理工具和方法进行项目评估、决策和风险管理；4.提高项目管理沟通、协调、领导能力和团队协作精神；5.培养具有国际视野的项目管理人才，提升企业竞争力。
三、国际项目管理课程内容1.项目管理基础知识：项目管理的基本概念、项目管理与发展历程、项目管理与其他领域的关系。
2.项目管理过程：项目启动、项目计划、项目执行、项目监控、项目收尾。
3.项目管理体系：项目管理体系建设、项目管理办公室（PMO）的设立与运作。
4.项目管理方法与工具：项目管理方法论、项目管理软件、数据分析与决策工具。
5.项目管理风险与不确定性：风险管理策略、风险识别、风险评估、风险应对。
6.项目团队与沟通：项目团队建设、团队协作、跨文化沟通、项目管理沟通技巧。
7.项目文化与环境：项目企业文化、项目环境分析、项目管理伦理。
8.项目管理与企业战略：项目管理在企业战略中的地位、项目管理对企业战略的支撑作用。
国际项目管理课程大纲摘要：一、引言二、国际项目管理课程概述1.课程背景2.课程目标3.课程模块三、课程模块详解1.项目管理体系1.项目管理知识体系2.项目管理流程2.项目风险管理1.风险识别与评估2.风险应对策略3.跨文化沟通与协作1.文化差异对项目管理的影响2.跨文化沟通技巧4.项目质量管理1.质量管理体系2.质量控制方法5.项目成本管理1.成本估算与控制方法2.成本优化策略四、案例分析与实践1.国际项目管理案例介绍2.案例分析方法与技巧3.项目管理实践经验分享五、总结与展望1.课程总结2.项目管理行业发展趋势3.对未来国际项目管理课程的建议正文：随着全球化的加速推进，国际项目管理在各行各业中扮演着越来越重要的角色。
为了满足这一需求，我国在教育领域也加大了对国际项目管理课程的重视和推广。
本文将对国际项目管理课程进行概述和模块详解，并结合案例分析与实践，为读者提供一个全面了解国际项目管理课程的机会。
首先，国际项目管理课程是基于国际项目管理协会（PMI）的项目管理知识体系（PMBOK）而设计的。
课程旨在帮助项目经理和项目团队掌握项目管理的基本原理和方法，提高项目成功率，降低项目风险。
课程目标包括：理解项目管理的基本概念和原则，熟悉项目管理流程，掌握项目风险管理、跨文化沟通与协作、项目质量管理、项目成本管理等技能。
课程模块分为五个部分，分别是：项目管理体系、项目风险管理、跨文化沟通与协作、项目质量管理和项目成本管理。
其中，项目管理体系是项目管理的基础，包括项目管理知识体系和项目管理流程。
项目管理知识体系涵盖了项目管理的五个过程组：启动、规划、执行、监控和收尾。
项目管理流程则包括了项目立项、项目计划、项目实施、项目监控和项目收尾等环节。
在项目风险管理模块，学员需要学习如何识别和评估项目风险，以及制定和实施风险应对策略。
风险识别和评估是风险管理的基础，只有准确地识别和评估项目风险，才能制定出有效的风险应对策略。
