教师口语第一章普通话与普通话水平测试一、普通话含义：以北方语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
形式：三级六等三级（高、中、低）每级分甲乙等次二、汉语方言（七大方言）山东方言1、冀鲁官话区：指通用于河北、天津、及我省济南、聊城、德州、滨州等地的方言2、中原官话区3、胶辽官话区：山东半岛和辽东半岛山东方言的分区：(四个小区)西齐区、西鲁区、东淮区、东莱区。
三、怎么学好普通话1、转变语言观念2、苦练发音、听辨能力3、在日常生活中提高4、适用对应规律学习第二章语言概说一、语音属性（一）、语音1、定义：语音是为了表达一定的意义，由人的发音器官发出的生音，它是语言的物质外壳。
本质属性：语音是语言的声音，须是人的发音器官发出的声音。
2、语音的性质（1)音高（音的粗重和尖细）音高指声音高低，它取决于发音体一定时间震动次数的多少，振动次数多音高，振动次数少音低。
音高的语言表达作用：音的高低变化形成了语音声调，汉语句子的语调，是用变化的音高来表示。
（2)音强（音量）音强就是声音的强弱、轻重、大小、决定于音波振动幅度的大小。
波幅大音就强，反之，音就弱。
音高与音强的区别：音强取决于发音体振动幅度的大小，及受气流冲击力量的强弱，音量是取决于发音体振动频率的高低。
音强的语言表达作用：A、音强在普通话里主要表现为轻声和非轻声。
B、声音的强弱可以区分言语的内容主次。
音的强弱在使用音量时，应考虑内容、受众对象及自身的声音条件等因素。
（3)音长（语速）音长就是声音的长短，它取决于发音体震动时间的长短，振动时间长音就长，反之音就短。
语音表达的作用：A、音的长短可表达不同的语气和情态。
B、利用音的长短可表现人物的形象、商品的特点音长的运用：时间紧，事情急，情绪激动时，语速一般加快，反之语速应放慢。
有时为了强调或为了吐字清晰，例如遇到比较生疏的语句时也要放慢速度。
（2)音色音色就是声音的个性和特点，又叫音质，他决定于音波不同的震动形式。
