17_看云识天气_说明方法

17 看云识天气引言天气对于人们的日常生活有着重要的影响。

了解天气情况可以帮助我们做出合理的决策，如选择合适的穿着，出行方式等。

而云朵是判断天气情况的一个重要依据之一。

本文将介绍如何通过观察云朵来判断天气情况。

云的基本分类根据国际云学会的定义，云被分为十个基本层次的云和三个特殊类型的云。

在观察云朵时，我们主要关注以下三种云的形态及其与天气的关系。

1.积云 - 积云是一种呈白色、厚实且布满整个天空的云。

这种云通常出现在晴朗的天气中，预示着良好的天气状况。

如果积云逐渐加厚并且云顶变平，可能预示着天气即将变坏，可能会出现暴雨或雷暴天气。

2.层云 - 层云是呈灰色的云层，通常较薄且连续。

当层云出现在天空中时，往往预示着天气变化。

如果层云逐渐变黑并且厚度增加，很可能会有降水发生。

然而，如果层云消散并逐渐变成雾或低云时，可能预示着天气会变得晴朗起来。

3.卷云 - 卷云是形成螺旋形、带状或细条形云的一类云。

这种云通常伴随着不稳定的天气状况，如风暴或冷锋的到来。

当卷云出现在天空中时，要注意可能会有风暴或其他恶劣天气的到来。

横云 - 其他云的形态除了以上三种主要云的形态，还有一些云的形态同样值得我们关注。

1.爆炸云 - 爆炸云，也称为巨煞云，通常表现为球状云丘，云顶扁平而云底凸出。

这种云通常预示着暴风雨的到来，可能伴随着强风和大雨。

2.乳状云 - 乳状云是一种呈棉絮状的云，形状像棉花球。

乳状云出现在天空中时，通常预示着接下来天气会变得更加湿润。

3.筒状云 - 筒状云通常形成一系列的圆柱形或管状结构，通常是由于气流的旋转造成的。

这种云通常在下降暴流（降水或突然下降的气温）到来之前出现。

观察云朵的技巧在观察云朵时，需要注意以下几个方面来判断天气情况。

1.云的高度 - 不同类型的云有不同的高度范围。

高积云位于高空，而低层云通常位于地面附近。

通过观察云的高度，可以初步判断天气状况。

2.云的颜色 - 云的颜色也可以提供一些关于天气的线索。

《看云识天气课文_第17课《看云识天气》课文简介》摘要：云就像是天气“招牌”天上挂什么云就将出现什么样天气，卷层云慢慢地向前推进天气就将阴，夏天雷雨到前天空先会看到积云天上云真是姿态万千变化无常它们有像羽毛轻轻地飘空；有像鱼鳞片片整整齐齐地排列着；有像羊群；有像床棉被严严实实地盖住了天空；还有像峰峦像河流像雄狮像奔马……它们有把天空缀得很美丽有又把天空笼罩得很阴森刚才还是白云朵朵阳光灿烂；霎却又是乌云密布雨倾盆云就像是天气“招牌”天上挂什么云就将出现什么样天气验告诉我们天空薄云往往是天气晴朗象征；那些低而厚密云层常常是阴雨风雪预兆那轻盈、得高云叫卷云这种云很薄阳光可以透云层照到地面房屋和树木光与影依然很清晰卷云丝丝缕缕地飘浮着有像片白色羽毛有像块洁白绫纱如卷云成群成行地排列空像微风吹水面引起鳞波这就成了卷积云卷云和卷积云都很高那里水分少它们般不会带雨雪还有种像棉花团似白云叫积云它们常两千米左右天空朵朵分散着映着灿烂阳光云块四周散发出金黄光辉积云都上午出现午多傍晚渐渐消散晴天我们还会偶见种高积云高积云是成群扁球状云块排列很匀称云块露出碧蓝天幕远远望就像草原上雪白羊群卷云、卷积云、积云和高积云都是很美丽当那连绵雨雪将要临候卷云聚集着天空渐渐出现层薄云仿佛蒙上了白色绸幕这种云叫卷层云卷层云慢慢地向前推进天气就将阴接着云层越越低越越厚隔了云看太阳或月亮就像隔了层毛玻璃朦胧不清这卷层云已改名换姓该叫它高层云了出现了高层云往往几钟头便要下雨或者下雪云压得更低变得更厚太阳和月亮都躲藏了起天空被暗灰色云块密密层层地布满了这种云叫雨层云雨层云形成连绵不断雨雪也就降临了夏天雷雨到前天空先会看到积云积云如迅速地向上凸起形成高云山群峰争奇耸入天顶就变成了积雨云积雨云越长越高云底慢慢变黑云峰渐渐模糊不会整座云山崩塌了乌云弥漫了天空顷刻雷声隆隆电光闪闪马上就会哗啦哗啦地下起暴雨有竟会带冰雹或者龙卷风我们还可以根据云上光彩现象推测天气情况太阳和月亮周围有会出现种美丽七彩光圈里层是红色外层是紫色这种光圈叫做晕日晕和月晕常常产生卷层云上卷层云面片高层云和雨层云是风雨征兆所以有“日晕三更雨月晕午风”说法说明出现卷层云并且伴有晕天气就会变坏另有种比晕彩色光环叫做“华”颜色排列是里紫外红跟晕刚相反日华和月华多产生高积云边缘部分华环由变天气趋向晴华环由变天气可能阴雨夏天雨天晴太阳对面云幕上常会挂上条彩色圆弧这就是虹人们常说“东虹轰隆西虹雨”思是说虹东方就有雷无雨；虹西方将有雨还有种云彩常出现清晨或傍晚太阳照到天空使云层变成红色这种云彩叫做霞朝霞西表明阴雨天气向我们进；晚霞东表示近几天里天气晴朗所以有“朝霞不出门晚霞行千里”谚语云能够助我们识别阴晴风雨预知天气变化这对工农业生产有着重要义我们要学会看云识天气就要虚心向有验人学习留心观察云变化反复观察掌握规律但是天气变化异常复杂看云识天气毕竟有定限要准确掌握天气变化情况还得依靠天气预报。

初中语文阅读理解解题技巧之看云识天气思路本文的基本思路是：先说云的作用，再说云和天气的瓜葛，最后说明看云识天气的目的。

天上的云，真是姿态万千，变化无常。

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空装点得很标致，有时又把天空笼罩得很阴沉。

刚才仍是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。

云就像是天气的“招牌”：天上挂甚么云，就将呈现甚么样的天气。

经验告知咱们：天空的薄云，往往是天气晴朗的意味；那些低而厚密的云层，往往是阴雨风雪的前兆。

那最轻快、站得最高的云，叫卷云。

这类云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影仍然很清晰。

卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块皎洁的绫纱。

如果卷云成群成行地排列在空中，好像轻风吹过水面引发的鳞波，这就成了卷积云。

卷云和卷积云都很高，那里水份少，它们一般不会带来雨雪。

还有一种像棉花团似的白云，叫积云。

它们常在两千米摆布的天空，一朵朵扩散着，映着灿烂的阳光，云块四处披发出金黄的辉煌。

积云都在上午呈现，午后至多，黄昏慢慢消散。

在晴天，咱们还会偶见一种高积云。

高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上银白的羊群。

卷云、卷积云、积云和高积云，都是很标致的。

总结：掌握文本中使用的拟人、比喻、排比等的修辞法子。

本文说明云的形态变化、光采现象同天气变化的瓜葛。

看云识天气的方法云，能够帮助我们识别风雨阴晴，预知天气变化，这对出行游玩有着重要的意义。

我们要学会看云识天气，留心观察云的变化，在反复的观察实践中掌握规律。

然而，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟需要空气质量好的地区。

目前要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报，下面是几个常识希望对大家有帮助。

1、天上勾勾云，地下雨淋淋勾勾云就是卷云，这种现象在对流的暖风破，低气压的一种表现，也就是下雨的前兆。

2、炮台云，雨淋淋炮台云是堡状层积云，多出现在低压槽前，表明大气压不稳定，多出现在雷雨前的8小时左右。

3、云交云，雨淋淋云交云就是云彩的移动方向不一样，出现上下分层现象，如果看到这样的云彩就意味着要变天下雨。

4、乌云上下翻，将要下冰雹刚刚晴天突然就乌云袭来，这样的雨一般是阵雨或者夹杂冰雹而下。

5、云钩向哪方，风由哪方来云钩指的是钩卷云的尾部，卷积云是高空云，造型在天空变化多端，有时排成列，有时又成行。

上端小钩所指，是高空风的方向，高空气流方向影响着地表风的方向，所以根据云钩方向可测知风的来向。

最后分享一个谚语天上钩钩云，地上雨淋淋。

天有城堡云，地上雷雨临。

天上扫帚云，三天雨降淋。

早晨棉絮云，午后必雨淋。

早晨东云长，有雨不过晌。

早晨云挡坝，三天有雨下。

早晨浮云走，午后晒死狗。

早雨一日晴，晚雨到天明。

今晚花花云，明天晒死人。

空中鱼鳞天，不雨也风颠。

天上豆荚云，不久雨将临。

天上铁砧云，很快大雨淋。

老云结了驾，不阴也要下。

云吃雾有雨，雾吃云好天。

云吃火有雨，火吃云晴天。

乌云接日头，半夜雨不愁。

乌云脚底白，定有大雨来。

低云不见走，落雨在不久。

西北恶云长，冰雹在后晌。

暴热黑云起，雹子要落地。

黑云起了烟，雹子在当天。

黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

满天水上波，有雨跑不脱。

《看云识天气》中使用的说明方法及其作用（最主要使用了________和________）1、分类别（1）第二段把云的形态分为薄云和低而厚密的云。

作用：分门别类的介绍云的形态与天气的关系，条理清晰。

（2）第三段把薄云分为卷云、卷积云、积云、高积云，4种。

作用：分门别类的介绍薄云与天气的关系，条理清晰。

（3）第四、五段把低而厚密的云分为卷层云、高层云、雨层云、积雨云，4种。

作用：分门别类的介绍低而厚密的云与天气的关系，条理清晰。

（4）第六段专门介绍云的光彩，分为晕、华、虹、霞，4种。

作用：分门别类的介绍云的光彩与天气的关系，条理清晰。

2、打比方在讲述某些云的一些特点时，为了让读者更好的体会，就用了比喻的手法，在说明文里就叫打比方。

作用：将 ___（本体）比作（喻体），从而形象生动地说明了（具体形态或光彩的名称）的（位置、形态之类）的特点3、列数字第三段：“它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，……”作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

4、作比较：第六段，先写晕，下面写华的时候写“另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。

”并且晕是里红外紫，华是里紫外红。

这里晕和华的描写使用的作比较的说明方法。

第六段，“华环由小变大,天气趋向晴好.华环由大变小,天气可能转为阴雨.”作用：通过比较显示异同，突出特性，增强效果。

5、作引用：引用谚语。

“日晕三更雨，月晕午时风。

”“东虹轰隆西虹雨”“朝霞不出门，晚霞行千里。

”作用：更有说服力的说明了……，增添文章文采，表达说明文准确性。

6、下定义：用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。

如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”。

第六段：在太阳和月亮周围,有时会出现一种很美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的.这种光圈叫做晕。

作用：科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

7、作诠释例如：云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

看云识天气说明顺序看云识天气说明方法4、说明顺序：有条有理地把事物的特征或事理介绍清楚。

时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。

这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。

这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。

逻辑顺序；即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。

由总到分（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等。

说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。

介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。

介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。

近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。

5、段意概括：句式：说明了……介绍了……方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。

6、“这样”的指代义：指代上文距其最近的一句或几句内容。

7、段落语句顺序：为什么不能调换段落顺序？不能调换：原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

《向沙漠进军》5、6段照应上文游击战、阵地战顺序。

总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。

《看云识天气》8、语言准确性：类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。

类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：答：（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去？对策：答：（1）表态（删还是不删）。

（2）定性。

如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右” 等表估计，“多”“有余”等表数量。

看云识天气的小方法天气是人们生活中非常重要的一部分，了解天气情况可以帮助我们做出合理的安排和决策。

而如何快速地获取准确的天气信息呢？有一种简单而有效的方法，那就是通过观察云朵来识别天气情况。

本文将介绍如何运用这个小方法来预测天气。

我们可以通过观察云朵的形状和颜色来判断天气情况。

通常来说，白色的云朵表示天气晴朗，而灰色的云朵则可能预示着阴天或者下雨天气。

如果云朵呈现出暗灰色或者黑色，那么很可能会有暴雨或者雷暴天气。

此外，如果云朵呈现出低而厚密的形状，那么很可能会有雾霾天气。

通过观察云朵的颜色和形状，我们可以初步了解到天气的情况。

我们还可以通过观察云朵的运动来判断天气变化的趋势。

如果云朵迅速地向一个方向移动，那么很可能会有大风天气。

而如果云朵呈现出旋转的形状，那么很可能会有龙卷风或者暴风雪等极端天气。

如果云朵的运动缓慢而且呈现出波浪状，那么很可能会有降雨天气。

通过观察云朵的运动，我们可以进一步判断天气的变化趋势。

我们还可以通过观察云朵的高度来判断天气情况。

如果云朵位于高空并且形状扁平，那么很可能会有晴朗的天气。

而如果云朵位于低空并且呈现出垂直状，那么很可能会有下雨或者刮风的天气。

通过观察云朵的高度，我们可以进一步判断天气的情况。

除了观察云朵外，我们还可以通过观察其他自然现象来预测天气。

比如，如果空气中弥漫着露水的气味，那么很可能会有雨水的天气。

如果空气中弥漫着静电，那么很可能会有雷雨的天气。

此外，我们还可以通过观察动物的行为来预测天气。

比如，如果鸟类飞得很低，那么很可能会有刮风或者下雨的天气。

如果家中的宠物表现得异常不安或者躲在角落里不愿意出来，那么很可能会有雷暴天气。

通过观察这些自然现象和动物的行为，我们可以进一步了解天气的情况。

通过观察云朵和其他自然现象，我们可以大致了解到天气的情况。

这种小方法虽然不如气象预报准确，但在日常生活中是一个简单而有效的工具。

通过这种方法，我们可以更好地做出合理的安排和决策，使我们的生活更加便利和舒适。

看云识天气的小方法天气是人们日常生活中非常重要的一部分，了解天气情况可以帮助我们做出合理的出行和活动安排。

有时候，我们并不想打开手机或电脑去查看天气预报，这时候，我们可以利用一些小方法，通过观察云的形状和颜色来辨别天气情况。

我们来讲一下云的种类和形状对天气的预示。

常见的云有积云、层云、卷云等。

积云是白色的、蓬松的云朵，形状像棉花球，通常表示天气晴朗。

层云是均匀分布在天空中的云朵，颜色较浅，一般表示天气阴沉，可能有小雨或阵雨的可能。

而卷云则是像卷帘一样的云朵，往往出现在山地或高原地区，表明天气可能转变为阴雨天。

我们可以通过观察云的颜色来判断天气的变化。

通常情况下，云的颜色是白色或灰色的，这表示天气状况较好。

但是，如果云的颜色变得很暗或发黑，说明可能有大雨或雷雨的天气要来了。

此外，如果云的颜色变得非常红或橙色，这可能预示着日落或日出时的美丽景象，而不一定意味着天气变坏。

云的高度也能给我们一些天气的线索。

高层云一般位于7千米以上的高空，如卷云，这种云一般不会降水，但会阻挡太阳光，使天空变得阴暗。

中层云一般位于3-7千米的高度，如层云，这种云会降下小雨或阵雨。

低层云则位于3千米以下，如积云，这种云往往不会带来降水，但可能会有风或者气温的变化。

云的形状也能给我们一些天气的暗示。

例如，如果云呈现竖直状，像云柱一样，通常预示着天气将变化，可能会有风暴或下雨。

如果云呈现波浪状，这可能意味着天气将变得不稳定，可能会有风雨或雷雨。

而如果云的形状像细线一样，这可能预示着天气晴朗，不会有降水。

总结起来，通过观察云的种类、颜色、高度和形状，我们可以初步判断天气的情况。

当然，这只是一种简单的方法，不能完全代替正规的天气预报。

在实际生活中，我们还是应该多关注天气预报的信息，以便更准确地了解天气状况。

看云识天气的小方法，不仅可以增添我们对大自然的观察乐趣，还可以帮助我们更好地安排自己的生活。

希望大家能够善于观察云的变化，提高自己对天气的敏感度，从而更好地适应和规划我们的日常活动。

看云识天气的小方法云识天气是一种古老而实用的方法，人们根据云的形状、颜色和纹理来判断天气的变化。

这种方法不仅简单易学，而且具有普适性和准确性。

下面我将详细介绍如何看云识天气的小方法。

首先，我们需要了解不同云的特征和表示的天气情况。

云主要分为高云、中云和低云三种类型。

高云包括卷云、卷层云和卷积云，通常位于高空，预示着天气的变化。

中云包括高层云、中层云和积云，通常位于较低的高度，在一定程度上可以预测天气。

低云包括层云、雨层云和积层云，通常位于较低的高度，对天气预测有很大意义。

其次，我们需要观察云的形状和构成。

例如，如果云呈现出层状结构，通常意味着稳定的天气；如果云呈现出积雨云的形状，通常意味着有可能会下雨。

此外，我们还可以通过观察云的纹理来预测天气。

例如，如果云的纹理较光滑，通常意味着晴朗的天气；如果云的纹理较粗糙，通常意味着有可能有风雨。

再次，我们需要留意云的颜色和光线。

如果云的颜色呈灰白色或蓝灰色，通常意味着晴朗的天气；如果云的颜色呈红橙色或紫蓝色，通常意味着可能会下雨或有风暴。

此外，我们还可以通过观察云的光线来预测天气。

例如，如果云的光线呈现出金红色或橙红色，通常意味着晴朗和温暖的天气；如果云的光线呈现出银白色或苍白色，通常意味着阴天或可能有雨。

最后，我们需要结合地面的气象条件来综合判断天气情况。

例如，如果云的高度很低，地面的气温升高，湿度上升，这通常意味着有可能会有雨。

另外，如果地面的气温突然下降，风速增大，这通常意味着有可能会有风暴。

综合考虑这些因素，我们可以更加准确地判断天气的变化。

综上所述，通过观察云的形状、颜色、纹理和光线，并结合地面气象条件，我们可以借助云识天气的小方法来预测天气的变化。

这种方法简单易行，不需要任何仪器设备，适用于各种场景。

当然，准确判断天气还需要结合其他气象资料和经验，但云识天气仍然是一种很有用的方法。

希望以上介绍对您有所帮助。

第17课《看云识天气》教案一、文本分析本文选自人教版初中语文七年级上册。

本文的内容是：介绍看云识天气的方法，分别从看云的姿态和光彩来介绍。

本文的特点是：说明对象准确，抓住云的姿态和光彩的不同特征介绍天气变化；说明顺序清晰，先写云的姿态，后写云的光彩；说明方法得当，“像峰峦”等打比方、分类别、引用等用得恰到好处；说明语言严密，“往往”等讲究逻辑性。

二、学生分析学生需要从中学到的是：围绕看云识天气这个说明对象，按照恰当的说明顺序、说明方法、说明语言来说明的写法，提高说明文的阅读和写作能力。

初一学生已经基本具备了相应的学习基础：在认知上，对说明文的说明对象、说明顺序、说明方法、说明语言有了一定的理解和掌握；在情感上，对看云识天气的科学原理已经有基本的认识和体会。

学生需要采用的学习方法是诵读法、探究法等多种自主学习的方法。

三、目标阐述（一）三维目标1.知识与能力（1）能说出本文说明内容和特点；（2）能解释本文说明方法和效果。

2.过程与方法（1）能在学习课文内容的过程中运用探究和概括的方法；（2）能在体会作者情感的过程中运用想象和体验的方法。

3.情感态度与价值观（1）能感受云的姿态美和光彩美；（2）能体会文中蕴含的科学精神。

（二）教学重点能说出本文说明内容和特点。

（三）教学难点能说出本文说明内容和特点。

（与前面相同）（四）教学方法讲授法、提问法、点拨法等服从于学生学习需要的方法。

四、过程设计（一）激发兴趣，导入“云彩”俗话说：“天有不测风云”，大自然阴晴风雨的变幻真的难以预测、无迹可寻吗？人们在生活中都靠着哪些自然现象来识别天气变化的呢？其实，天上的云彩就像是天气的“招牌”，解读着大自然的秘密。

今天，我们不妨一起来学习如何“看云识天气”。

（设计意图：激发学生的兴趣，自然引出课题。

）（二）探析内容，初识“云象”首先，独立探究。

学生自主诵读全文，诵读的方式可以多种多样，可以有声朗读，也可以无声默读。

先让学生进行自主概括，要求从粗略到细致。