西宁市2019版九年级中考复习模拟测试语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下面句子中加点的词语使用有误的一项是（）A．山清水秀的襄阳是一座历史文化名城，古有孟浩然，近有张自忠，人杰地灵，英才辈出。
B．社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相关。
C．炮轰食品犯罪行为，维护老百姓的餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
D．为保障游客的权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，襄阳市政府大力整顿了旅游市场。
2 . 以下是《舌尖上的中国》第二季第一集“脚步”中的最后一段解说词，对这段文字理解不恰当的一项是（2分）（）甘肃山丹牧场，老谭夫妇准备向下一站进发，又是一次千里跋涉。
宁夏固原，回乡的麦客们开始收割自家的麦子。
东海，夫妻船承载着对收获的盼望再次起锚。
这是巨变的中国，人和食物，比任何时候走得更快。
无论他们的脚步怎样匆忙，不管聚散和悲欢来得有多么不由自主，总有一种味道以其独有的方式，每天三次，在舌尖上提醒着我们：认清明天的去向，不忘昨日的来处。
A．为了生活，人们追逐食物的脚步从来不曾停歇。
B．无论是食物还是其它方面，我们都要懂得传承与发扬。
C．不管身处何方，总有一种食物的味道会让我们想起家乡。
D．时光流逝，各种食物的老味道俨然成为了历史。
3 . 下列各句中没有语病的一项是（）A．大型纪录电影《厉害了，我的国》给观众留下了极其深刻的难忘印象。
B．央视《朗读者》得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖，文化内涵丰富的缘故。
C．在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D．低碳生活已经悄然走到我们身边，正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。
二、字词书写4 . 给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
⑴ 掺上一些石灰水（_______）⑵ 他仍然和我们一起去qiào（______）那三块青石板⑶ 顾不得揩一把汗（_______）⑷ 大家怕吵wǔ（______）着耳朵大声背书⑸ 我把火一点，呼一声，鞭炮cuān（______）上了高空5 . 给下列加点的字注音。
三重茅（______）挂罥（________）塘坳（_______）大庇天下寒士（______）突兀（_______）三、现代文阅读阅读下面的文章，回答后面小题奇人季遐年①吴敬梓话说万历二十三年，那南京的名士都已渐渐销磨尽了。
此时虞博士那一辈人，也有老了的，也有死了的，也有四散去了的，也有闭门不问世事的。
花坛酒社，都没有那些才俊之人；礼乐文章，也不见那些贤人讲究。
论出处，不过得手的就是才能，失意的就是愚拙；论豪侠，不过有余的就会奢华，不足的就见萧索。
凭你有李、杜的文章，颜、曾的品行，却是也没有一个人来问你。
所以那些大户人家，冠、昏、丧、祭，乡绅堂里，坐着几个席头，无非讲的是些升、迁、调、降的官场；就是那贫贱儒主，又不过做的是些揣合逢迎的考校。
那知市井中间，又出了几个奇人。
一个是会写字的。
这人姓季，名遐年，自小儿无家无业，总在这些寺院里安身。
见和尚传板上堂吃斋，他便也捧着一个钵，站在那里，随堂吃饭。
和尚也不厌他，他的字写的最好，却又不肯学古人的法帖，只是自己创出来的格调，由着笔性写了去，但凡人要请他写字时，他三日前，就要斋戒一日，第二日磨一天的墨，却又不许别人替磨。
就是写个十四字的对联，也要用墨半碗。
用的笔，都是那人家用坏了不要的，他才用。
到写字的时候，要三四个人替他拂着纸，他才写。
一些拂的不好，他就要骂、要打。
却是要等他情愿，他才高兴。
他若不情愿时，任你王侯将相，大捧的银子送他，他正眼儿也不看。
他又不修边幅，穿着一件稀烂的直裰②，靶着一双破不过的蒲鞋。
每日写了字，得了人家的笔资，自家吃了饭，剩下的钱就不要了，随便不相识的穷人，就送了他。
那日大雪里，走到一个朋友家，他那一双稀烂的蒲鞋，踹了他一书房的滋泥。
主人晓得他的性子不好，心里嫌他，不好说出，只得问道：“季先生的尊履坏了，可好买双换换？”季遐年道：“我没有钱。
”那主人道：“你肯写一幅字送我，我买鞋送你了。
”季遐年道：“我难道没有鞋，要你的？”主人厌他腌脏，自己走了进去，拿出一双鞋来，道：“你先生且请略换换，恐怕脚底下冷。
”季遐年恼了，并不作别，就走出大门，嚷道：“你家什么要紧的地方！我这双鞋就不可以坐在你家？我坐在你家，还要算抬举你。
我都希罕你的鞋穿！”一直走回天界寺，气哺哺的又随堂吃了一顿饭。
吃完，看见和尚房里摆着一匣子上好的香墨，季遐年问道：“你这墨可要写字？”和尚道：“这昨日施御史的令孙老爷送我的，我还要留着转送别位施主老爷，不要写字。
”季遐年道：“写一幅好哩。
”不由分说，走到自己房里，拿出一个大墨汤子来，拣出一锭墨，舀些水，坐在禅床上替他磨将起来。
和尚分明晓得他的性子，故意的激他写。
他在那里磨墨，正磨的兴头，侍者进来向老和尚说道：“下浮桥的施老爷来了。
”和尚迎了出去。
那施御史的孙子已走进禅堂来，看见季遐年，彼此也不为礼，自同和尚到那边叙寒温。
季遐年磨完了墨，拿出一张纸来，铺在桌上，叫四个小和尚替他按着。
他取了一管败笔，蘸饱了墨，把纸相了一会，一气就写了一行。
那右手后边小和尚动了一下，他就一凿，把小和尚凿矮了半截，凿的杀喳的叫。
老和尚听见，慌忙来看，他还在那里急的嚷成一片。
老和尚劝他不要恼，替小和尚接着纸，让他写完了。
施御史的孙子也来看了一会，向和尚作别去了。
次日，施家一个小厮走到天界寺来，看见季遐年问道：“有个写字的姓季的可在这里？”季遐年道：“问他怎的？”小厮道：“我家老爷叫他明日去写字。
”季遐年听了，也不回他，说道：“罢了。
他今日不在家，我明日叫他来就是了。
”次日，走到下浮桥施家门口，要进去。
门上人拦住道：“你是什么人，混往里边跑！”季遐年道：“我是来写字的。
”那小厮从门房里走出来看见，道：“原来就是你！你也会写字？”带他走到敞厅上，小厮进去回了。
施御史的孙子刚在走出屏风，季遐年迎着脸大骂道：“你是何等之人，敢来叫我写字！我又不贪你的钱，又不慕你的势，又不借你的光，你敢叫我写起字来！”一顿大嚷大叫，把施乡绅骂的闭口无言，低着头进去了。
那季遐年又骂了一会，依旧回到天界寺里去了。
（注）①节选自《儒林外史》第五十五回（人民文学出版社），题目是编者加的。
②直裰（duō）：文人僧侣经常穿的一种宽大交领长衣。
6 . 选文主要写了奇人季遐年哪三件事？（1）_________________________（2）_________________________（3）_________________________7 . 选文第1段有何作用？8 . 赏析第4段画线句的表达效果。
那右手后边小和尚动了一下，他就一凿，把小和尚凿矮了半截，凿的杀喳的叫。
老和尚听见，慌忙来看，他还在那里急的嚷成一片。
9 . 阅读下面的材料，说说材料中的范进和选文中的季遐年有何不同。
范进再三推辞，张乡绅急了道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。
”范进方才把银子收下，作揖谢了。
又说了一会，打躬作别。
（节选自《范进中举》）阅读下面的文字，完成下列小题。
植物也有“喜怒哀乐”最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。
后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感。
近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。
所有植物都是喜好颜色的。
各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，它能辩别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。
近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。
所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。
同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。
一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门科学。
植物①喜好颜色，②喜好声音。
科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。
如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。
玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。
不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。
有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。
比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为"刚烈"，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡。
植物还有强烈的同情心。
美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。
实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。
当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。
当小虾掉入开水锅的时候，植物的"情感曲线"突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。
实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。
过了一会儿，6个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。
当掐断植物的"罪犯"进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。
关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。
首先，这些发现揭示了所有生物之间的亲缘关系。
另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。
如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境。
10 . 从内容上看，第2段的第①句与②③两句是怎样的关系？11 . 第3段横线上依次填写的关联词语应是：①______，②______。
12 . 文章从哪些方面说明植物有情感？13 . 第5段中的两个“这些发现”指代的内容是什么？14 . 从可持续发展的角度，联系实际，谈谈你对文章最后一句话的体会。
四、情景默写15 . 古诗文默写。
（1）足蒸暑土气，__________。
（2）______________，出则无敌国外患者。
（3）白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：“________，_______。
”（4）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：“_______，________。
”（5）议论，是一种表达方式。
在很多优秀的古诗词中作者也常常用这种方式直接表达观点阐述哲理。
