部编（五四制）道德与法治五年级上册17《科技发展造福人类》说课稿一. 教材分析《科技发展造福人类》这一课是部编（五四制）道德与法治五年级上册的教学内容。
本课的主要内容是让学生了解科技发展对人类社会的影响，以及如何利用科技来造福人类。
教材通过生动的案例和图片，引导学生思考科技的发展对人类生活的改变，培养学生热爱科学、善于思考和创新的能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的科学知识基础，对科技产品有一定的了解和兴趣。
但他们对科技发展的全面认识还不够深入，对于科技如何造福人类的理解也较为模糊。
因此，在教学过程中，我需要引导学生通过观察、思考和讨论，从多个角度去认识科技发展的意义，并激发他们积极利用科技来造福人类的意识。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解科技发展对社会生活的影响，了解科技如何造福人类。
2.过程与方法：通过观察、思考和讨论，学生能够培养善于思考和创新的能力。
3.情感态度价值观：培养学生热爱科学，积极利用科技来造福人类的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够理解科技发展对社会生活的影响，了解科技如何造福人类。
2.教学难点：引导学生思考科技发展的意义，并激发他们积极利用科技来造福人类的意识。
五.说教学方法与手段在教学过程中，我将采用观察、思考、讨论和实践活动等方法，引导学生积极参与学习。
同时，我会利用多媒体课件、图片和案例等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六.说教学过程1.导入：通过展示一些科技产品的图片，引发学生对科技发展的兴趣，激发他们的学习热情。
2.教学活动一：观察和思考。
学生观察教材中的案例，思考科技发展对社会生活的影响。
3.教学活动二：讨论。
学生分组讨论，分享自己对科技发展的认识和体会。
4.教学活动三：实践活动。
学生分组进行实践活动，利用科技产品来解决一些实际问题。
5.总结与反思：学生总结自己在活动中的收获和体会，思考如何利用科技来造福人类。
七.说板书设计板书设计将包括科技发展对社会生活的影响、科技如何造福人类等内容，通过关键词和图示的形式，帮助学生理解和记忆。
