中班下学期教案(3月份第二周)

幼儿园三月份工作计划15篇幼儿园三月份工作计划1一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿老师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。

二、工作重点一认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。

二强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。

三加强老师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。

四开发、启动园本课程的研究，初步形成文稿。

五加大投入，添置、更换设施设备，强化资源管理，提高使用率。

三、主要措施一要加强学习，转变观念组织老师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导老师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。

特别要引导老师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助老师把握理念内涵，切实转变教育观念。

二要开展活动，提高质量加大投入，添置设施设备，保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展，切实转变老师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。

认真组织好园内公开课、示范课、研究课、等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分老师不断提高自己的业务水平。

三要创造机会，提高素质1、组织老师基本功竞赛。

要求35周岁以下的青年老师都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课、等七个方面。

在全体适龄老师参赛赛的基础上，选拔出优秀的老师参加区、市级的比赛。

2、举行幼儿园优秀课评选。

要求参赛老师自定学科、内容、形式，独立备课，最后在人人参与的基础上选拔出一位老师代表参加区、市级的优秀课评比。

3、举行“六一”文娱汇演比赛，各班至少要有一个节目参赛。

幼儿园中班春季工作计划（通用20篇）幼儿园中班春季工作计划（通用20篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。

想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班春季工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班春季工作计划篇1一、班级情况分析新的一年开始了。

我们班是混龄班，本学期我班幼儿人数有所变动，转走5人.,新来4人,共有48人。

在自理能力及常规方面，除了新来的幼儿以外，大多都比较好。

孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。

特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。

在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。

此外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了。

现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：二、工作重点及措施（一）保教工作方面：1．继续抓好一日常规工作，做好生活自理方面的指导工作。

2．告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强晨间锻炼。

特别是个别早上来园较晚的幼儿。

3．继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。

4．户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

5．按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动，并与家长积极配合突出本班的教学特色。

6．找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。

7．结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动充分发挥环境的教育功能。

8．教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案, 让幼儿在快乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提高自身素质，以提高我们的教学质（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。

春季中班3月份月计划
一、重点任务
1. 完成春季中班学习大纲中3月份学习任务,培养学生学习能力。

2. 组织学生参加3月份各项活动,丰富课余生活。

二、课堂教学内容安排
1. 数学:分数、小数。

2. 语文:诗词鉴赏、书法学习。

3. 英语:今日英语、听力训练。

三、课后活动安排
1. 3月5-7日,组织学生参加“欢乐校园嘉年华”。

2. 3月15日,组织“本班读书筹款”活动。

3. 3月20-21日,组织“三五联欢”活动。

四、检查学习情况
1. 3月10日,检查数学学习情况。

2. 3月20日,检查语文学习情况。

3. 3月29日,检查英语学习情况。

五、备注
1. 本计划如果有变更,将及时通知家长。

2. 请家长督促孩子实现各项学习任务。

以上就是根据您提供的标题"春季中班3月份月计划"自动生成的一
个月计划内容,如果有需要,您还可以自行修改完善。

3月工作计划（中班）随着春风的轻拂，我们又迎来了充满生机与希望的季节。

3月，春天的脚步渐近，万物复苏，我们的中班小朋友们也如这嫩芽般，满怀好奇与憧憬,准备探索这个多彩的世界。

本月，我们将以节日为契机，开展丰富多彩的教育活动。

我们期待通过这些活动，不仅能让孩子们感受到节日的氛围，还能在快乐中学习，健康中成长。

一、教学工作我们将围绕“春天”这一主题，开展一系列教学活动。

通过绘画春天的景色、制作春天的手工、观察春天的植物等活动，让孩子们感受到春天的美丽与生机。

同时，我们还将引导孩子们了解春天的气候变化、植物生长等知识，培养他们的观察力和探索精神。

在“爱耳日”这一天，我们将邀请专业医生为孩子们讲解耳朵的结构和功能，教授孩子们如何正确保护耳朵、避免听力受损的方法。

通过互动游戏和实践活动，让孩子们更加深入地了解耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识。

植树节当天，我们将组织孩子们参与植树活动。

通过亲手种下一棵树苗,让孩子们体验到植树的过程和乐趣，同时培养他们的环保意识和责任感。

我们将引导孩子们了解树木对环境的重要性，教育他们珍惜自然资源，爱护地球家园。

在三八妇女节到来之际，我们将通过让孩子们了解妇女节的意义，引导他们学会感恩和尊重身边的女性长辈。

我们将组织孩子们制作贺卡、礼物等,表达对妈妈、奶奶、外婆等女性的爱与感激之情。

学雷锋日，我们将带领孩子们参与志愿服务活动。

通过帮助他人、传递爱心的方式，让孩子们感受到雷锋精神的力量。

我们将组织孩子们走进社区，为老人、残疾人等提供力所能及的帮助，培养他们的社会责任感和同情心。

在“龙抬头”这一传统节日里，我们将向孩子们介绍这一习俗的历史渊源和文化内涵。

通过讲述龙的故事、学习龙舞表演等形式，让孩子们感受到中华传统文化的魅力。

同时，我们还将引导孩子们了解传统节日的意义和价值，培养他们的文化自信和民族自豪感。

二、保育工作1.健康管理：加强春季常见疾病的预防工作，定期为幼儿进行健康检查,确保幼儿的身体健康。

中班３月第（二）周保教活动内容中班３月第（二）周保教活动内容Nursing and Teaching Activity Contents 活动Activity 活动内容Activity Contents 集中教育活动Concentrated Teaching Activity 健康Health 健康活动《夜晚不怕黑》夜晚不怕黑，消除对黑夜的恐惧心理。

家庭指导请家长晚上带孩子出去散步或进行游戏，锻炼孩子的胆量，同时注意引导他们发现许多白天所不能看到、听到的东西，体验晚上的温馨与快乐。

语言Language 语言活动１．《娃娃和妈妈》喜欢并会说绕口令，能发“娃、画、妈、花”的音。

家庭指导家长可让孩子把绕口令说给大家听，发准“娃、画、妈、花”的音。

２．《摇篮》理解并会说诗歌内容，能初步仿编。

家庭指导请家长指导孩子理解诗歌，学习“轻轻飘”等词，启发孩子联想。

阅读活动诗歌《谁会跑》、故事《欢欢和闹闹》数学Maths 数学活动１．《量一量》尝试用目测或自然测量的方法测量物体的长短。

家庭指导请孩子在家中自选测量工具，测量餐桌、茶几和沙发的长度，测量家长和自己的身高等，并记录测量结果。

２．《数数有多少》认识数字６，能正确判断６以内物品的数量，并能按数量的多少进行排序。

家庭指导请家长提供６以内的数字卡片（如扑克牌）艺术Art 音乐活动《小乌鸦爱妈妈》根据歌曲内容、情绪，尝试用身体动作和面部表情感受乐曲优美抒情的旋律。

家庭指导请妈妈向孩子讲述孩子的成长故事，让孩子体会妈妈的不易、母爱的伟大。

让孩子帮助做力所能及的事，让孩子实现“关心妈妈”的愿望。

美术活动１．《糖果送给好妈妈》能用画、捏等方式制作各种“糖纸”、”糖果”。

家庭指导请家长组织幼儿观察和描述它们漂亮的图案、颜色，为幼儿的设计、制作活动提供丰富的经验。

２．《手上的画》学会在手的不同部位绘画有趣的形象，并利用手上的画玩游戏。

家庭指导请幼儿回家进行“我的礼物”和活动，想想家人对自己的照顾，表达一下自己的谢意，并说一句感谢的话。

幼儿园学前班三月份第二周教学计划
第二周的教学计划如下：
主题：春天的花朵
目标：
- 了解春天的特点和花朵的种类；
- 培养幼儿对春天的感知能力；
- 培养幼儿的动手能力和观察能力；
活动：
1. 介绍春天的特点和花朵的种类，给幼儿展示一些春天中常见的花朵图片，并解释它们的特点和颜色。

2. 阅读与花朵相关的绘本故事，引导幼儿了解不同花朵的名字和特点。

3. 进行花朵拼贴活动，准备一些不同形状和颜色的花朵剪纸，让幼儿选择自己喜欢的花朵进行拼贴。

4. 借助视频和图片，展示幼儿如何播种和养花，教导幼儿如何照顾花朵。

5. 在户外进行春季花朵观察活动，带领幼儿观察学校周围的花朵，并记录下自己观察的结果。

6. 进行手工制作活动，教导幼儿用彩纸、颜料等材料制作一束花朵。

评估：
观察幼儿在拼贴、观察和手工制作活动中的参与程度和表现；根据观察记录对幼儿的观察和记录能力进行评估。

2024中班下学期教育教学计划标准范文1、孩子们倾听习惯的培养。

2、使孩子们养成读书的好习惯。

3、喜欢与他人交往。

4、学会初步理解孩子们文学作品。

____月份：1、词汇：孩子们学习形容词、量词，中班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为孩子们创造良好的语言环境，使孩子们能够更加准确的使用形容词、量词，丰富孩子们的词汇量。

____月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。

2、学习相反词。

3、“视态训练”说话法由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。

____月份：1、在孩子们完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。

在此基础上在孩子们的一日生活中还渗透以下环节：2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让孩子们同家长把要播报的新闻整理出来拿到孩子们园进行播报。

3、天气预报员：孩子们可通过收看天气预报员的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他孩子们进行播报。

上述是中班语言领域的发展计划，中班组将严格按照计划对孩子们进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使孩子们语言领域得到更好的发展。

2024中班下学期教育教学计划标准范文（二）宝宝马上就要上中班了，对于中班的教学要比小班学的知识丰富一些，除了五大领域外，还学得有洪恩英语，手工，绘画，奥尔夫音乐，逻辑高等课程，我园对老师的要去也很严格，老师也为上课做好充足的准备，例如会提前准备上课的教案教具，为了让孩子在游戏中学习，快乐中成长，老师也付出了很大的努力。

一、教育教学工作（二）在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维，幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。

教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟，利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画，来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序，还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等，让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系，经过幼儿反复的按数画画，反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。

幼儿园中班3一6月目标和计划标题：幼儿园中班3-6月目标和计划一、目标设定：1. 学习目标：以提高孩子们的语言表达能力，数学思维能力和初步的科学探究能力为目标。

通过故事讲述，数学游戏，科学实验等活动，让孩子们在游戏中学习，提升他们的学习兴趣和自主学习能力。

2. 生活目标：培养孩子们的生活自理能力，包括自己吃饭，穿衣，整理玩具等。

同时，也要引导他们养成良好的生活习惯，如定时定量吃饭，早睡早起，勤洗手等。

3. 社交目标：鼓励孩子们积极参与集体活动，学会与他人分享，合作，尊重他人的意见，提高他们的社交技巧。

二、具体计划：1. 3月：- 学习方面：开展“我是小小讲故事家”活动，每周选取一个主题，让孩子们轮流上台讲述故事，提高他们的语言表达能力。

- 生活方面：组织“我会自己穿衣服”比赛，训练孩子们的生活自理能力。

- 社交方面：进行“我们一起玩”团队游戏，让孩子们在游戏中学会合作和分享。

2. 4月：- 学习方面：进行“我爱数学”主题活动，通过各种数学游戏，激发孩子们对数学的兴趣。

- 生活方面：进行“健康小卫士”活动，教育孩子们养成良好的卫生习惯。

- 社交方面：开展“我是小小外交官”活动，让孩子们模拟不同的角色，体验不同的人生，增强他们的同理心和社交技巧。

3. 5月：- 学习方面：进行“科学探索”活动，带领孩子们进行简单的科学实验，提高他们的科学探究能力。

- 生活方面：进行“我的生活我做主”活动，让孩子们自己规划一天的生活，培养他们的自我管理能力。

- 社交方面：进行“我们是一家”亲子活动，让家长参与到孩子的学习生活中来，增进孩子与家长的感情。

4. 6月：- 学习方面：进行“我是小小艺术家”活动，让孩子们自由创作，提高他们的艺术修养。

- 生活方面：进行“我是环保小卫士”活动，教育孩子们爱护环境，养成节约资源的习惯。

- 社交方面：进行“毕业季”活动，让孩子们在欢送毕业生的过程中，学会珍惜友情，感恩成长。

以上就是我们幼儿园中班3-6月的目标和计划，希望每个孩子都能在这个过程中收获知识，快乐和成长。

中班3月份月计划3月份，是春天的季节，也是中班教师和孩子们的学习成长的重要时期。

在这个月份，我们将继续围绕着培养孩子的综合素质和能力展开各项活动和教学计划。

以下是我们3月份的月计划：一、主题活动。

3月份的主题活动是“春天的花儿开”，我们将围绕春天的特点，开展一系列的主题活动，包括观察春天的变化、学习春天的知识、制作春天的手工等，让孩子们在活动中感受春天的美好。

二、语言表达。

在语言表达方面，我们将通过童谣、故事、游戏等形式，帮助孩子们提高语言表达能力，培养他们的听说能力和表达能力，让他们能够自如地用语言表达自己的想法和感受。

三、数学启蒙。

在数学启蒙方面，我们将通过游戏、实物操作等方式，帮助孩子们认识数字、认识形状、进行简单的计算等，培养他们的数学兴趣和基本的数学能力。

四、艺术创作。

在艺术创作方面，我们将组织孩子们进行绘画、手工制作等活动，让他们发挥想象力，培养他们的艺术细胞，提高他们的动手能力和创造力。

五、健康生活。

在健康生活方面，我们将进行一系列的健康教育活动，包括讲解健康知识、进行户外活动、进行体育锻炼等，培养孩子们的健康意识和健康习惯。

六、家园共育。

在家园共育方面，我们将积极与家长沟通，了解孩子在家中的表现和需求，做好家园合作，共同关心和教育孩子，形成良好的教育氛围。

七、其他活动。

除了以上列举的主要活动外，我们还将根据孩子的实际情况，灵活开展一些其他的活动，例如观察昆虫、植物、进行户外游戏等，让孩子们在活动中获得更多的乐趣和知识。

总结，3月份是一个充满生机和活力的月份，我们将以更加饱满的热情和更加丰富的教育资源，为孩子们创造更好的学习环境，让他们在快乐中茁壮成长。

希望通过我们的努力，每位孩子都能在3月份有所收获，有所成长。

幼儿园中班教研工作计划(14篇)幼儿园中班教研工作计划1一、指导思想根据我园本学期幼儿园园务工作的内容，以培养幼儿良好行为习惯为年级组特色，开展规范有效的常规教研与年级特色教研相结合的教科研活动。

二、情况分析我园现有3个中班，共有6名教师，上学期，我们以年级组内的教研为主，形式相对单一，开展的科研主要以理论学习为主，缺乏系统的教育教学活动。

这学期我们将通过多样的教研形式组织教师精心设计教育教学内容，通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。

三、主要内容和措施(一)教研组学习：以“学”为先，加强学习，促使专业理论不断充实和更新。

措施：1、学习《纲要》等规范性内容，进一步了解把握幼儿的年龄特征以及课程要求。

2、督促教师自觉加强个人学习，加强理论和业务的学习，在工作中用先进理论指导教育教学实践。

3、熟悉并学会使用教材，分析教材关于主题的活动点，丰富主题活动的内容和形式。

(二)教研组建设：以“行“为进，积累过程性资料，不断完善教研组建设措施：1、加强团队建设，分析教师优弱势，了解教师在教育教学上遇到的困惑，采用同伴互动，专业引领，交流展示的方法，促进教师的专业化成长。

2、新教师是幼儿园的新生力量，除了与老教师“青蓝结对”，教研组内还要定期组织教师解答新教师工作中的疑惑和困难。

通过关心和指导，逐渐使新教师能学会管理好自己的班级，胜任各科的教学任务和指导幼儿参与各种活动的能力。

3、督促教师能及时做好活动后的情况记录和课后反思，及时分析自己在活动中的优缺点。

4、规范完善教研组资料，注重过程性资料的积累，并能为教育教学提供服务和帮助。

(三)专题研究：以“研”为导，开展游戏活动，促使游戏研究更深化。

措施：1、建立资料库，开展游戏研究情况调查。

2、采用案例研究法，结合实践观摩开展游戏活动。

3、听讲座，学习相关研究资料，迁移到游戏活动中。

(四)日常研究：以“教”为重，管理教学过程，促进教学质量进一步提升。

措施：1、通过日常督促养成良好的一日活动常规，对幼儿进行安全、卫生、环保教育。

2024年中班春季下学期安全工作计划模版为全面加强校园安全管理工作，我们深入贯彻市、县、局领导在各级安全会议中的指导精神，将“强化执行、确保安全、万无一失”作为核心工作要点。

在总结冬防及假期安全工作的基础上，我校提前布局，周密策划，全面部署了新学期的安全工作，旨在为全校师生构建一个安全、稳定、和谐的教育环境，为新学期教育教学质量的进一步提升奠定坚实基础，并在此过程中发挥先锋模范作用。

我们始终秉持“安全第一，预防为主”的基本原则，从维护政治稳定、促进教育发展的战略高度出发，切实加强领导力量，严格落实各项安全工作措施，力求有效控制并减少各类安全事故的发生，特别是重大及特大事故，为教育改革与发展营造优良环境。

新学期以来，我校安全工作稳步推进，主要成效体现在以下几个方面：一、深化宣传教育，提升安全意识1. 召开班主任专题会议，明确将开学首月设为“安全教育月”，首周为“安全教育周”。

首次班会即组织学生学习《校园伤害处理办法》等相关规定，并要求班主任在后续每次班会中持续开展安全教育，涵盖人身、交通、消防、活动、网络、禁毒、自我保护及预防犯罪等多个维度，确保警钟长鸣，同时做好详尽的活动记录。

各班级还系统安排了交通安全、消防安全、用电安全等知识学习及管理制度的宣讲，班主任每周至少利用一次班会或集中时间进行安全教育，学校则通过每周一次的广播，对一周内的安全教育工作进行总结。

2. 开学之初，将上级安全会议的重要讲话资料复印分发至每位教职员工手中，作为政治学习的必备材料，以此加深全体教职员工对安全工作重要性的认识。

3. 经学校研究决定，继承并发扬法制示范校的优良传统，继续组织教师集中或自学相关法律法规，提升全体教师的法制素养，树立依法执教的观念，指导并优化教育教学实践。

二、组织安全活动，强化学生自护能力我们致力于让学生掌握安全常识，提升自我预防及救护能力。

具体措施包括：1. 通过班级组织学习、邀请专家讲座、广泛利用宣传阵地、开展寓教于乐的活动及知识竞赛等多种形式，全面普及安全知识。

中班3月目标与教育内容：中班是学龄前儿童在幼儿园中的年龄阶段，他们通常年龄在4-5岁之间。

在这个阶段，孩子们已经掌握了基本的社交技能和学习能力，能够通过观察、模仿和实践来学习新的知识和技能。

因此，中班的教育内容应该更加注重培养孩子们的兴趣、创造力和自信心，帮助他们逐渐成为独立的学习者和思考者。

在3月份，中班的目标可以围绕以下几个方面展开培养和教育：1.情感社交发展：着重培养孩子们的友谊和合作精神，帮助他们学会分享、交流和倾听。

可以组织一些小组活动，让孩子们一起合作完成任务，促进他们之间的互动和沟通。

同时，注重培养孩子们的自我调节能力和解决冲突的能力，帮助他们学会和他人和平相处。

2.语言发展：注重提高孩子们的语言表达能力和理解能力。

可以通过讲故事、角色扮演和绘本阅读等活动，激发孩子们的想象力和创造力，同时丰富他们的词汇量和语言记忆力。

教师可以设计一些语言游戏和问答活动，鼓励孩子们积极参与，培养他们的自信心和表达能力。

3.数学与科学发展：鼓励孩子们探索和观察周围的自然环境，并引导他们思考其中的规律和现象。

可以组织一些科学实验和观察活动，帮助孩子们了解和掌握基本的科学知识和方法。

此外，可以进行一些简单的数学活动，如数数、排序和比较等，帮助孩子们培养数学思维和逻辑推理能力。

4.艺术与创造发展：鼓励孩子们进行各种艺术创作和表演活动，如绘画、手工制作和舞蹈等。

通过这些活动，可以培养孩子们的审美意识和创造力，激发他们的艺术天赋和兴趣。

可以组织一些小型的表演赛或艺术展，让孩子们展示自己的才华和成果，提升他们的自信心和自尊心。

5.健康与安全发展：培养孩子们的健康习惯和安全意识。

教师可以进行一些简单的健康教育，如讲解正确的饮食习惯和个人卫生习惯等。

此外，可以教授一些简单的急救知识和安全常识，帮助孩子们学会应急处理和自我保护。

中班的教育内容应该以游戏为主导，让孩子们在愉快、轻松的氛围中学习和成长。

教师应该注重观察和了解每个孩子的兴趣和特长，并根据孩子们的个体差异进行个别化的教育。

中班下学期周计划‎（3月份）一周活‎动安排幼儿园中班‎计划总结中班下‎学期周计划（3月‎份）一周活动安排‎幼儿园中班计划总‎结中班下学期‎周计划（3月份）‎一周活动安排幼儿‎园中班计划总结-‎幼儿园中班计划总‎结计划幼儿园总结‎活动安排3月份学‎期班下中班下学‎期周计划（3月份‎）一周活动安排幼‎儿园中班计划总结‎来源于 f范‎文-家网 WW.‎f ‎} 班级:中三‎班时间:201‎X年3月18日至‎3月22日主题‎名称《找快乐‎》生活活动‎1.在进‎餐上，教师指导幼‎儿能专注进餐，饭‎菜搭配吃。

‎教师引导幼儿‎见到尊长要主动打‎招呼，走时说再见‎。

3.‎教师引导幼儿能认‎真凝听他人讲话，‎知道不打断他人的‎话。

区域活动‎美工区：‎将制作纸偶的步‎骤图做出来，鼓励‎幼儿为纸偶剧团设‎计、制作所需要的‎纸偶形象。

表演‎区：设置‎滑稽剧团，用幼儿‎制作的怪脸面具和‎滑稽人做道具进行‎滑稽表演。

教学‎活动目标：‎1、‎回忆快乐经历，喜‎欢与同伴分享快乐‎；能把自己感遭到‎得快乐画出来。

‎2、感知空‎气的特性：‎没色彩、味道、‎透明、无处不在；‎体会空气对我们生‎存的重要。

上午‎下午科学活动‎：《小火‎箭上天》主题活‎动：《滑‎稽人》手工活动‎：《》‎主题活动：‎《快乐歌曲大串‎烧》健康活动：‎《划船过‎河》视唱《》‎奥夫《袋鼠跳蹦蹦‎》主题活动：‎《逗你乐一‎乐》英语活动‎数学活动：‎《生活中的数字‎》绘画活动：‎《》英语‎活动语言活动：‎《猫和老‎鼠》数学思惟‎主题活动社会活‎动女孩舞蹈音‎乐活动：‎《十个小矮人》‎男孩武术户外‎活动学习游戏：‎《狂风雨‎中的大雁》目标‎：改进旋‎转技能，增强前庭‎器官性能，进步平‎衡力。

发展幼儿灵‎敏素质和反应速度‎和留意能力。

温‎习《跳跳糖》《爱‎动的大皮球》环‎境创设‎1、精神环境：‎1、‎教师要着力营建班‎级和谐、快乐气氛‎，教师以自己的积‎极情绪感染幼儿。

幼儿园中班下学期安全教案《厨房里的危险》幼儿园中班下学期安全教案《厨房里的危险》精选6篇（一）教案名称：厨房里的危险教案目标：1. 帮助幼儿认识厨房是一个危险的地方，并了解一些常见的厨房危险。

2. 培养幼儿的安全意识和安全行为，提高他们在厨房中的安全能力。

3. 通过活动和游戏，让幼儿学会正确使用厨房中的工具和设备。

教学准备：1. 图片、卡片或绘本，展示厨房中的危险情况。

2. 一些厨房中常见的工具和设备，如刀子、锅铲等。

3. 安全提示牌，如“小心火”，“不准乱吃东西”等。

4. 实地考察厨房，找出其中的安全问题。

教学过程：引入：1. 教师引导幼儿讨论厨房是什么地方，询问他们在厨房里看到过什么东西。

2. 展示图片或绘本，让幼儿观察其中的厨房危险情况，引导他们发现其中的问题。

探究与启发：1. 教师带领幼儿实地考察厨房，指出其中的安全问题，如火炉、尖锐的刀具等。

2. 通过观察现场或图片，让幼儿自己发现厨房中的安全规则，如不乱跑、不乱碰东西等。

3. 在讨论过程中，充分发挥幼儿自主思考和发言的能力，鼓励他们提出自己的想法和观点。

实践与巩固：1. 分组活动：将幼儿分成小组，在每个小组的桌上放置一些厨房工具和设备，让幼儿观察、摸索并说明它们的用途和危险性。

2. 游戏：将幼儿分成两队，每队轮流前往“厨房”，完成一些简单的任务，如正确使用锅铲、关注火炉开关等。

教师可以设立奖励机制，增加游戏的趣味性。

3. 角色扮演：将厨房的危险情况分发给幼儿，让他们扮演家长或幼儿园工作人员，在小组里讨论如何预防厨房中的危险。

4. 安全规则绘制：让幼儿用绘画或手工制作一些安全提示牌，如“小心火”，“不准乱吃东西”等，放在厨房中的显眼位置。

总结：1. 教师引导幼儿回顾学习的内容，提醒他们厨房是一个危险的地方，需要小心。

2. 回答幼儿提出的问题，补充一些重要的安全规则和注意事项。

3. 鼓励幼儿在家中和学校中注意厨房的安全，帮助家长做一些简单的家务事。