(青岛版)二年级数学下册课件_勤劳的小蜜蜂—万以内数的加减法(3)

[精选]青岛版数学二下《四勤劳的小蜜蜂万以内数的加减法（[精选]青岛版数学二下《四勤劳的小蜜蜂--万以内数的加减法（数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形1、融合具体内容情境进一步认知加减法的意义；能够排序几百几十以此类推几百几十和不位次的三位数提三位数笔算。

2、能够结合具体情境进行加减法估算，并能解释估算的过程，培养估算意识，提高估算能力。

3、能够利用所学的科学知识，明确提出并化解直观的实际问题，介绍同一问题可以用相同的方法化解。

4、经历与小组成员的交流，体验解决问题方法的多样性，感受学数学、用数学的乐趣。

三、教材分析通过情境图提出加减法的问题，可以让学生在解决问题的过程中，展开对新知的探究。

本课的知识内容繁多，包括“整百数加减整百数的口算”、“整千数加减整千数的口算”“几百几十加减几十的口算”以及“几千几百加减几百的口算”。

这些知识是建立在“万以内数的认识”和“百以内数的加减法口算”基础上的，因此可以充分利用“百以内数的加减法口算”知识作为本课的学法渗透和迁移；同时在观察、比较、反思及优化的过程中，培养学生创新意识和数学思想。

【教学重点与难点】能够排序几百几十以此类推几百几十和不位次的三位数提三位数笔算。

四、教学方法小组自主互助学习形式。

讲解迁移，加强计算练习。

五、教学过程一、创设情境，激趣引入。

勤劳的小蜜蜂们整装待发要去采花粉了。

大家想去看看吗？瞧，它们出发了！谁能够利用其中的信息，给大家谈个小故事？学生提问：数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形清晨，小蜜蜂们在大王的命令下，出发去采花粉了。

看，它们的队伍向四个方向出发，其中向北飞的有310只蜜蜂，向东飞的有103只蜜蜂，向南飞的有286只蜜蜂，向西飞的有530只蜜蜂。

—队有320只瘾＞二队有210只裁三队有86只癘四队有103只麼?■八你问我说―一队和二队一共有多少只藝320 + 210 =| 530（1 只）3个百加2个百是5个百2个十加1个十是3个十5个百加3个十是530一队有320堅二队有210亦L探究新知〕你问我说—队和二队一共有多少只心320 + 210 =| 甲（| 只）32个十加21个十等于53个十53个十是530一队有320堅二队有210亦八你问我说-一队和二队一共有多少只倉320 + 210 =[530（|只）百十个位位位3 2 0+ 2 10—队有320堅二队有210亦4挪究额剜八你问我说下面三种方法”你喜欢哪种?为什么?—■** — JL探究额知1 八你问我说二队比一队少多少只陵?ora百十个位位位3 20-2 10一队有320堅二队有210堅7—————————・—.■ — jL探究新知I你问我说二队和三队一共有多少只210 + 86 = 只用计数器算一算。

、I:二队有210空:三队有86只轟八你问我说二队和三队一共有多少只210 + 86 =| 296（|只） 用竖式计算:2 no+ 8B 6 2 9 6想一想f 计算时应注意什么?相同数位要对齐。

:二队有210吃三队有861•填一填。

X X2•火眼金睛辨对错。

错的改过来。

+ 300 570270497653 -2 1-421这节课我学会了什么？快来说一说吧!X X5十丄-q '1 12 一12作业乜丁课本第52页自主练习第4,5题。

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