22学时足球守门员教案2

新课标水平四（足球守门员技术）体育与健康教案
组织队形
要求：
1.按两臂距离散开站
好
2.散开和集合动作要
快
3.注意安全
4.注意力要集中
1.接球
①下手接球
跪式、俯背式、站立式
②上手接球
原地接球、跳起接球
③扑球
倒地侧扑、腾空跃起
④托、击球
⑤发球
踢发球、抛掷球
2.动作要领：判断来球方向、反应要快、及时出手。

3.练习策略
①无球模仿练习
②抛球守门练习
③定位球射门防守
4.练习要素：由无球模仿练习逐渐克服恐惧，抛球踢球给信号练习，中小力度射门防守、可以借助海绵垫保护。

5.易犯错误：选位不正确
纠正：明确正确要领，反复练习6.比赛：足排球
目的：提高接球准确性
方法：在规定的一片区域内，在各自半场内，利用手抛球和头顶球的方式按照排球规则比赛。

7.体能课课练习
50米冲刺跑2组
仰卧转体15个*2组
俯身背起15个*2组
组织队形
要求：
1.队形整齐
2.配合节奏协调
3.距离适中
4.动作稳定安全。

守门员初中教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解并掌握足球守门员的基本技能和战术意识。

2. 提高学生的守门员技术水平，提升球队的整体防守能力。

3. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。

教学内容：1. 守门员基本技能训练：接球、扑救、踢球、掷界外球。

2. 守门员战术训练：防守位置选择、判断射门方向、配合防守球员。

3. 守门员心理素质训练：冷静判断、自信心培养、应对压力的方法。

教学过程：第一课时：一、准备活动（10分钟）1. 学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 做一些守门员专项的身体协调性训练，如快速移动、跳跃等。

二、基本技能训练（20分钟）1. 接球训练：学生进行门前接球练习，注意接球时的手型和脚步移动。

2. 扑救训练：学生模拟射门，守门员进行扑救练习，注意扑救时的动作要领。

3. 踢球训练：守门员进行短距离踢球练习，提高守门员出球速度和准确性。

4. 掷界外球训练：学生进行掷界外球练习，注意掷球的力量和方向。

三、战术训练（15分钟）1. 防守位置选择：学生进行模拟比赛，守门员进行防守位置的选择和调整。

2. 判断射门方向：学生进行射门练习，守门员进行判断并扑救。

3. 配合防守球员：学生进行模拟比赛，守门员与防守球员进行配合，提高防守效果。

四、心理素质训练（5分钟）1. 学生进行模拟比赛，守门员在比赛中进行心理素质的锻炼。

2. 教师引导学生进行心理素质的讨论，分享经验。

第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 学生进行守门员基本技能的复习，巩固技能。

2. 学生进行守门员战术的复习，提高战术运用能力。

二、提高难度的技能训练（20分钟）1. 接球训练：学生进行更高难度的门前接球练习，提高守门员接球能力。

2. 扑救训练：学生进行更高难度的射门练习，守门员进行扑救。

3. 踢球训练：守门员进行更远距离的踢球练习，提高守门员出球能力。

三、战术训练（15分钟）1. 防守位置选择：学生进行模拟比赛，守门员进行防守位置的选择和调整。

小小守门员教案
教案：小小守门员
目标：培养幼儿敏捷反应能力和协作精神，提高运球和守门的技巧。

材料：足球、球门。

步骤：
1. 热身活动：在场地上划定一个足球场的区域，让幼儿们自由活动，可以进行简单的跑动、拉伸等活动，以热身身体。

2. 讲解规则：告诉幼儿们足球比赛的规则，例如要运球进攻对方球门得分，守门员要守住球门等。

3. 组织活动：
a. 分组进行小小守门员比赛：将幼儿们分成两组，一组为进
攻方，一组为守门员方。

进攻方的幼儿们要尽力将球踢入对方球门得分，守门员方的幼儿们要尽力阻止对方进球。

b. 练习运球：让幼儿们轮流练习运球，可以设置一些障碍物，让他们在练习中提高足球控制能力。

c. 守门员技巧练习：让守门员方的幼儿们练习守门技巧，例
如迅速反应、正确站姿、准确判断球的方向等。

4. 游戏结束：根据比分来决定胜负，可以给获胜的小组颁发奖品或称赞。

延伸活动：可以邀请家长参与，组织一场家庭足球赛，让幼儿们和家长一起玩足球，增进亲子关系。

可以设置一些足球小技巧训练，让幼儿们学习更多的足球技能。

注意事项：
1. 确保场地安全：要确保场地的平整和没有尖锐物品，以免幼儿受伤。

2. 保证幼儿的参与度：尽量让每个幼儿都有机会参与到活动中，不要让一些幼儿被忽视。

3. 保证比赛的公平性：根据幼儿的能力和年龄，合理分组，保证比赛的公平性和平衡性。

守门员教学实用教案教案标题：守门员教学实用教案教学目标：1. 了解守门员的基本技能和职责。

2. 学会正确的守门员站位和移动技巧。

3. 培养守门员的反应速度和判断力。

4. 提高守门员的扑救和接球技能。

5. 培养守门员的自信心和团队合作意识。

教学准备：1. 足球场地和球门。

2. 足球。

3. 守门员手套。

4. 指导教材和视频资源。

教学步骤：引入活动：1. 向学生简要介绍守门员的角色和重要性。

2. 引发学生对守门员技能的兴趣，例如播放一段精彩的守门员扑救视频。

技能讲解：3. 详细介绍守门员的基本技能和职责，包括站位、移动、扑救和接球等。

4. 利用教材和视频资源展示正确的守门员技巧，解释每个技巧的重要性和应用场景。

示范演练：5. 分组安排学生进行守门员技能演练，每组轮流扮演守门员和射门者。

6. 指导学生正确的守门员站位和移动技巧，鼓励他们积极参与并提供实时反馈和指导。

技能训练：7. 设计多个守门员技能训练活动，如扑救练习、接球练习和反应速度训练等。

8. 按照难易程度逐步引导学生进行技能训练，逐渐提高他们的技术水平和自信心。

游戏活动：9. 设计守门员与射门者之间的小游戏，如射门比赛或守门员保护球门等。

10. 在游戏中鼓励学生运用所学技能，并强调团队合作和沟通的重要性。

总结回顾：11. 回顾本节课所学的守门员技能和知识要点。

12. 鼓励学生分享他们的学习心得和体会。

13. 提醒学生在日常训练中继续巩固和提高守门员技能。

评估反馈：14. 观察学生在课堂活动中的表现，给予积极的肯定和建设性的反馈。

15. 可以设计简单的测验或练习，检验学生对守门员技能的理解和应用能力。

延伸拓展：16. 鼓励学生参加足球俱乐部或校队，继续深化守门员技能。

17. 推荐相关的阅读材料和视频资源，供学生自主学习和进一步提高。

教学反思：18. 教学结束后，反思本节课的教学效果和学生反馈。

19. 根据学生的表现和需要，调整和改进教学策略，以提高教学质量。

足球专修课教案（守门员）一、教学目标1.了解守门员的职责与技能要求。

2.了解守门员的基本动作、技能及其训练方法。

3.掌握防守区域的分配和球门前守门员的站位方式。

4.通过模拟练习，培养学生防守意识和反应能力。

二、教学重点和难点三、教学过程1.引入（5分钟）通过介绍守门员的职责和重要性引入本单元教学内容。

2.理论讲解（10分钟）1）职责和技能要求守门员是足球比赛中球队的最后防线，阻止对方进球是他们最重要的任务。

守门员需要有高度的警觉性和反应能力，及时判断球的方向和落点，做出正确的防守动作，保护球门不失。

2）防守区域和站位方式防守区域的分配和守门员的站位方式不同，但大多数情况下，守门员需要控制球门前面的区域，为防止射门的进球，他们需要决定站在球门前面的中间位置，在比赛中根据对手进攻的位置和方向做出相应的调整。

3.技能讲解和练习（30分钟）1）站姿守门员需要采用稳定的站姿，比如直立而放松的姿势，定时移动身体平衡，站立在两脚的前后平均分配，手臂贴近身体，随时准备跳起或用手抓住球。

2）跳跃和顶球跳跃和顶球是守门员最基本的技能，跳高和跳远两种跳跃方式，也可以跳起来用手扑球或顶球。

3）快速展开当对手发起猛烈进攻时，守门员需要快速展开身体，站立后面的防守体系，出击抢截球，保护球门不失。

4）身体接触守门员还需要掌握身体接触的技巧，修炼不同的身体姿态和不同的体重转移方式，以防止对方进攻球员的推挤或拆球。

本节课程的核心是实践，教师可以设置一个比赛场景进行模拟教学，让学生通过不断的练习，掌握基本技能和防守技术。

5.课堂总结（5分钟）总结本节课程的主要内容，巩固学生的理解，加深学生对本节课程的印象，并让学生对守门员的重要性有更深入的认识。

四、作业对课堂内容进行总结，并根据图书馆中关于守门员技巧相关的书籍进行深入研读，更好地掌握守门员的技能和训练方法，以提高学生综合素质。

一、足球守门员训练教案1、训练目标：通过有规律的训练，让守门员掌握基本的守门技能，提高守门员的守门能力。

2、训练内容：（1）抢占有利位置：锻炼守门员在比赛中抢占有利位置的能力，以便在球门前抢占球。

（2）出击训练：通过抢球回收训练，提高守门员出击球门的能力。

（3）正面抱球：让守门员学会正面抱球，以便在紧急情况下迅速把球控制住。

（4）反射训练：通过反射训练，提高守门员的反应能力，以及扑救技巧。

（5）仰角训练：让守门员在比赛中学会判断仰角，以及控制仰角的能力。

（6）防守技术：锻炼守门员的防守技术，以便在比赛中及时应变。

3、训练方式：（1）定位球：让守门员在定位球的训练中，学会准确定位球，以及及时出击。

（2）组织训练：通过组织训练，让守门员在比赛中学会把握时机，及时出击。

（3）模拟训练：模拟比赛中的实际情况，让守门员更好地适应比赛现场。

（4）抢球训练：让守门员通过抢球训练，学会抢占有利位置，及时出击球门。

4、训练注意事项：（1）要求守门员在训练中努力抢占有利位置，尽量减少失误的出现。

（2）训练过程中，要求守门员注意球的运动轨迹，以及球的变化状态，以便及时出击。

（3）守门员在训练中要学会把握时机，及时出击球门。

（4）要求守门员注意自身动作的节奏，以便更好地控制球的方向与速度。

（5）守门员在训练中要学会做到快速反应，以及正确的身体姿势，以便及时扑救球门。

二、总结以上是关于足球守门员训练教案15篇的分析，训练的目的是通过有规律的训练，让守门员掌握基本的守门技能，提高守门员的守门能力。

训练内容包括抢占有利位置，出击训练，正面抱球，反射训练，仰角训练，防守技术等。

训练时，要求守门员要努力抢占有利位置，注意球的运动轨迹，把握时机，做到快速反应，以及正确的身体姿势，以便更好地提高守门能力。

足球游戏守门员教案中班教案标题：足球游戏守门员教案（中班）教学目标：1. 帮助学生了解足球守门员的基本职责和技能要求。

2. 培养学生的运动协调性和反应能力。

3. 培养学生的团队合作精神和互助意识。

教学准备：1. 足球2. 守门员手套3. 球门4. 遮阳帽（可选）5. 纸板或标志物（用于划定球场边界）教学步骤：引入活动：1. 引导学生回顾足球比赛中守门员的角色，询问他们对守门员的认识和了解。

2. 展示守门员手套，解释其作用和使用方法。

鼓励学生提问和分享自己的想法。

活动一：守门员基本动作训练1. 将球场划定边界，并设置一个球门。

2. 让学生轮流扮演守门员，站在球门前。

3. 教导学生正确的守门员站位姿势：双脚分开与肩同宽，身体稍微弯曲，手臂自然下垂。

4. 向学生介绍守门员的基本动作：站立、蹲下、跳起等。

5. 让学生根据指令进行相应的动作练习，例如：“站起来”、“蹲下去”、“跳起来”等。

活动二：守门员反应速度训练1. 让学生站在球门前，保持守门员姿势。

2. 教导学生如何快速反应并抓住射门球。

3. 让一名学生站在球门前，其他学生轮流进行射门练习。

4. 鼓励学生射门时注意力集中，迅速反应，并用手套抓住射门球。

活动三：团队合作游戏1. 将学生分成两个小组，每个小组轮流扮演守门员和射门者。

2. 设定一个时间限制，让每个小组尽可能多地射门得分。

3. 鼓励学生之间合作，守门员要及时反应并阻止对方射门得分。

总结：1. 回顾今天的教学内容，强调守门员的重要性和职责。

2. 鼓励学生继续练习和参与足球游戏，提高自己的守门员技能。

3. 提醒学生在进行足球活动时要注意安全，遵守规则。

扩展活动：1. 组织小型足球比赛，让学生运用所学的守门员技能参与比赛。

2. 邀请专业足球教练或有经验的球员来学校进行足球技能讲解和示范。

3. 组织学生观看足球比赛视频，让他们观察和学习守门员的技巧和策略。

注意事项：1. 确保学生在进行足球活动时穿着适当的运动服装和鞋子。

足球守门员训练教案篇一：足球教案4准备部分结合球的游戏控球练习- 守门员技术多人一球- 三人一组练习守门员技术(仅守门员和场上球员)持续时间：10 分钟组织：三名队员一组练习守门员接球、抱球技术。

如果受人数限制，也可以安排两人一组练习。

三名队员彼此之间抛球，轮流练习接球、抱球技术。

抛球的方式要多变。

变化：规定守门的技术，其他队员模仿。

可以用脚踢球，其他队员抱球。

注意控制踢球的力度。

基础部分结合球的游戏控球练习- 守门员技术两人一球- 攻门练习(仅守门员和场上球员)持续时间：15 分钟组织：在规定的场地内，用标志物摆放两个小球门，两名队员一组，分别把守各自的球门。

其中一名队员用脚踢或手抛等方式进攻对方的球门，另一名守门员练习接球、抱球和扑救技术。

两人轮流练习。

规定两个球门之间的距离。

变化：两人比赛，失分少的队员获胜。

结合球的游戏局部对抗练习- 有守门员3打3 - 三对三攻守-一个球门，一名守门员(仅守门员和场上球员)持续时间：25 分钟组织：七名队员一组，在规定的场地内进行三对三射门练习。

在场地的一侧摆放一个球门，并安排一名守门员。

场地中间进行三对三射门练习。

首先由守门员向场地内抛球，中间控球一方通过盘带、传递、完成突破后射门。

守门员可以调换。

变化：每一节固定一方进攻，另一方防守；下一节训练中攻守双方交换。

结束部分结合球的游戏攻守比赛- 足球对抗游戏每人一球- 控球比赛(仅守门员和场上球员)持续时间：10 分钟组织：所有的队员每人一球，在规定的场地内做运球练习。

其中的一名或两名队员无球，穿插其中，尽可能多的破坏他人的盘带，踢出规定的场区。

失去球的队员加入到抢球的行列，随着时间的延长，控球队员必将越来越少，最后一名控球队员获胜，之后重新开始比赛。

变化：直到所有队员的球都被踢出场区，冠军为最后被破坏的控球队员。

每一轮新的开始，全部队员都要求在场区的中间运球。

篇二：足球教案足球专项课体育教案任课教师：黄永良课次：1周次：一任课教师：黄永良教材内容体育理论教学足球运动的概述；2、足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求；1、课的任务1、通过足球运动的展史的介绍使学生对足球运动有一定的认识；2、向学生介绍有关足球专项课的教学任务及要求，使学生明白足球课学些什么，怎么样学，如何考核，要达到什么目的等；3、结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动(沙滩足球）的开展情况，培养学生对足球运动的兴趣。

小小守门员教案教案标题：小小守门员教案教学目标：1. 使学生了解足球守门员的角色和职责。

2. 培养学生的协作精神和团队意识。

3. 提高学生的反应速度和手眼协调能力。

4. 培养学生的自信心和坚毅精神。

教学重点：1. 守门员的基本姿势和移动技巧。

2. 守门员的扑救动作和技巧。

3. 守门员的反应速度和判断能力。

教学准备：1. 足球场地或室内空间。

2. 足球。

3. 守门员手套。

4. 学生身着运动服装和运动鞋。

教学过程：引入：（10分钟）1. 向学生介绍足球守门员的职责和重要性。

2. 引导学生讨论守门员在比赛中的作用。

3. 激发学生对成为一名守门员的兴趣和热情。

讲解基本姿势和移动技巧：（15分钟）1. 示范守门员的基本姿势，包括脚与肩同宽，脚稍微分开，身体重心稍向前倾，双手放在胸部前方等。

2. 指导学生进行基本姿势的练习，帮助他们正确摆放身体。

3. 介绍守门员在球场上的移动技巧，例如侧移、前冲、后撤等。

4. 指导学生进行相应的移动技巧练习，注重动作的流畅性和平衡性。

教授扑救动作和技巧：（20分钟）1. 讲解基本的扑救动作，包括倒地扑救、站立扑救、空中扑救等。

2. 指导学生进行相应的扑救动作练习，重点训练他们的手部反应和准确度。

3. 逐步增加难度，例如进行高空球的扑救练习或者在有干扰的情况下进行扑救练习。

提高反应速度和判断能力：（15分钟）1. 进行反应速度训练，例如模拟射门或者进行爆发性的抢球训练。

2. 引导学生学会快速判断球飞行方向和速度，进行正确的扑救动作。

3. 增加游戏性元素，例如进行小团队比赛，让学生在比赛中运用所学技巧和战术。

总结与评价：（5分钟）1. 对学生的表现进行评价和反馈，鼓励他们取得进步并指出需要改进的地方。

2. 总结本节课学到的知识和技能，强调守门员在足球比赛中的重要性。

3. 向学生展示一些优秀守门员的表现，并鼓励他们继续努力。

拓展活动（可选）：1. 邀请一名专业守门员或足球教练前来指导学生，并分享自己的经验和技巧。