小学的体育四年级各项目的单元教学计划清单

2023部编版四年级体育下册教学计划含
教学进度表
第一单元：长跑训练
教学目标：
1. 了解长跑的基本要求和注意事项
2. 掌握长跑的基本动作和技巧
3. 提高长跑的耐力和速度
教学内容：
1. 长跑的基本概念和要求
2. 长跑的基本动作和技巧
3. 长跑的训练方法
4. 长跑比赛和注意事项
教学进度表：
第二单元：球类运动
教学目标：
1. 掌握投掷和接球的技能
2. 了解团队合作和竞争的意义
3. 了解比赛的规则和注意事项教学内容：
1. 投掷和接球技能训练
2. 球类运动的规则和注意事项
3. 团队合作和竞争精神的培养
4. 模拟比赛和技能表演
教学进度表：
第三单元：轮滑运动
教学目标：
1. 掌握轮滑的基本操作和技能
2. 了解轮滑运动的基本知识和安全注意事项
3. 提高轮滑能力和安全意识
教学内容：
1. 轮滑的基本操作和技巧训练
2. 轮滑运动的基本知识和安全注意事项
3. 轮滑的技能提高和安全意识培养
4. 模拟比赛和技能表演
教学进度表：
第四单元：健身操
教学目标：
1. 掌握健身操的基本动作和技巧
2. 强身健体，提高身体素质
3. 培养团队合作精神和自我管理能力教学内容：
1. 健身操的基本动作和技巧
2. 健身操的节奏和配合
3. 提高身体素质和培养自我管理能力
4. 团队合作精神的培养
教学进度表：。

2023年四年级体育下册教学计划及进度
表
教学目标
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

2. 培养学生的体育素养和身体协调能力。

3. 提高学生的团队合作精神和竞技意识。

教学内容和进度
单元一：运动技能训练
- 研究基本的跑步、跳远、投掷等运动技能。

- 第1周：跑步技能训练
- 第2周：跳远技能训练
- 第3周：投掷技能训练
单元二：球类运动
- 研究篮球、足球等球类运动的基本规则和技巧。

- 第4周：篮球基本技巧训练
- 第5周：足球基本技巧训练
单元三：体操和舞蹈
- 研究基本的体操和舞蹈动作。

- 第6周：体操基本动作训练
- 第7周：舞蹈基本动作训练
单元四：游泳和跳水
- 研究游泳的基本姿势和技巧，了解跳水运动。

- 第8周：游泳基本姿势和技巧训练
- 第9周：跳水运动介绍和观摩
单元五：团队合作运动
- 研究篮球、足球等团队合作运动的策略和技能。

- 第10周：篮球团队合作训练
- 第11周：足球团队合作训练
考核方式
1. 课堂参与和表现。

2. 各单元研究成果展示。

3. 小测验和综合考试。

注意事项
1. 学生需要穿着运动服参加体育课。

2. 安全第一，严禁滑倒和碰撞等危险行为。

3. 每周定期进行体育器材和场地的检查和维护。

以上为2023年四年级体育下册教学计划及进度表，希望同学们在体育课上能够积极参与，享受运动的乐趣，并不断提高体育素养和身体素质。

2024学年四年级体育教学计划学年目标：培养学生全面发展的身体素质，提高他们的运动技能和协作能力。

学期目标：1. 培养学生良好的体育习惯和健康意识。

2. 提高学生的体育技能，培养他们对体育的兴趣和热爱。

第一单元：团队合作时间：2周内容：1. 学生分为小组进行团队合作训练，提高协作能力。

2. 室外项目：橄榄球。

学生通过橄榄球训练，培养团队协作精神。

3. 室内项目：跳绳。

学生进行跳绳比赛，提高团队合作意识。

第二单元：健康生活时间：2周内容：1. 讲解健康生活的重要性，教导学生正确的饮食和锻炼习惯。

2. 室外项目：长跑。

通过长跑锻炼，培养学生的耐力和毅力。

3. 室内项目：柔力球。

学生学习柔力球的基本动作，锻炼身体协调性和平衡力。

第三单元：足球时间：2周内容：1. 学生学习足球的基本规则和技术。

2. 室外项目：足球训练。

学生进行足球小组对抗赛，培养他们的团队合作精神和技术能力。

3. 室内项目：平衡球。

学生通过平衡球训练，提高平衡力和肌肉控制能力。

第四单元：田径运动时间：2周内容：1. 学生学习田径运动的基本项目和技术。

2. 室外项目：短跑和跳远。

学生进行短跑和跳远比赛，提高速度和爆发力。

3. 室内项目：篮球。

学生进行篮球训练，提高投篮、接球和传球技术。

第五单元：体操时间：2周内容：1. 学生学习基本的体操动作和技巧。

2. 室外项目：小轮车骑行。

学生进行小轮车骑行训练，提高协调性和平衡力。

3. 室内项目：体操操练。

学生进行体操操练，提高柔韧性和协调性。

第六单元：篮球时间：2周内容：1. 学生学习篮球的基本规则和技巧。

2. 室外项目：篮球训练。

学生进行篮球小组对抗赛，提高团队合作精神和技术能力。

3. 室内项目：抢球训练。

学生进行篮球抢球训练，提高球感和反应能力。

综合测试：对学生进行综合测试，检查他们对前几个单元学到的知识和技能的掌握情况，并根据测试结果进行针对性的辅导。

备注：1. 每周进行两次体育课，每次课时为45分钟。

四年级小学体育课程教学安排一、教学目标1. 增强学生体质，提高学生的健康水平。

2. 培养学生良好的体育锻炼习惯和运动技能。

3. 培养学生勇敢、顽强、自信、合作的体育精神。

二、教学内容1. 基本运动技能：跑步、跳绳、投掷、跳跃、基本的体操动作等。

2. 体育游戏：集体游戏、竞技游戏、趣味游戏等。

3. 体育知识：运动生理、运动卫生、运动损伤、运动营养等。

三、教学安排第一学期第一周至第四周1. 跑步：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法，提高跑步速度和耐力。

2. 跳绳：学会单人跳绳和多人跳绳，提高跳绳速度和技巧。

第五周至第八周1. 投掷：学习基本的投掷技巧，如投掷实心球、标枪等。

2. 跳跃：学习基本的跳跃技巧，如跳远、跳高、跨越障碍等。

第九周至第十二周1. 体操：学习基本的体操动作，如俯卧撑、仰卧起坐、倒立等。

2. 体育游戏：进行集体游戏、竞技游戏和趣味游戏，培养学生的团队精神和竞技水平。

第二学期第一周至第四周1. 跑步：提高学生的跑步速度和耐力，进行一些跑步比赛。

2. 跳绳：提高学生的跳绳速度和技巧，进行跳绳比赛。

第五周至第八周1. 投掷：提高学生的投掷技巧，进行投掷比赛。

2. 跳跃：提高学生的跳跃技巧，进行跳跃比赛。

第九周至第十二周1. 体操：提高学生的体操动作水平，进行体操比赛。

2. 体育知识：进行运动生理、运动卫生、运动损伤、运动营养等方面的学习，让学生了解和掌握相关的体育知识。

四、教学方法1. 示范法：教师进行正确的动作示范，引导学生模仿。

2. 练习法：学生通过反复练习，提高运动技能。

3. 游戏法：通过体育游戏，培养学生的兴趣和团队精神。

4. 竞赛法：通过比赛，提高学生的竞技水平和自信心。

五、教学评价1. 学生体质健康状况：通过定期体检，了解学生的体质健康状况。

2. 运动技能水平：通过动作质量、速度、耐力等方面的评价，了解学生的运动技能水平。

3. 体育知识掌握情况：通过问卷调查、考试等方式，了解学生对体育知识的掌握情况。

2024年四年级体育教学计划表一、教学目标：1. 培养学生的运动意识和动作技能，提高他们的体育素养。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 培养学生的勇气、毅力和坚持不懈的品质。

4. 培养学生的自信心和自我管理能力。

二、教学内容：1. 健身操：- 学习和练习基本的健身操动作，如踢腿、摆手等。

- 培养学生的基本协调能力和节奏感。

2. 游戏活动：- 进行一些简单而有趣的游戏，如跳绳、躲避球等。

- 培养学生的反应速度和动作灵活性。

3. 球类运动：- 学习和练习一些基本的球类运动，如足球、篮球等。

- 培养学生的团队合作精神和技能。

4. 健康知识教育：- 学习和了解一些与健康相关的知识，如饮食、运动等。

- 培养学生的健康生活习惯。

三、教学方法：1. 示范法：老师通过示范动作，引导学生学习和模仿。

2. 游戏法：通过游戏活动，增加学生的参与度和乐趣。

3. 分组合作法：将学生分成小组，进行团队合作的活动，培养学生的合作精神和竞争意识。

4. 情景模拟法：通过情景模拟的方式，让学生在实践中学习和体验。

5. 轮转法：将学生分成几个小组，轮流参与不同的活动，增加学生的参与机会。

四、教学进度安排：1. 第一学期1月份：- 学习和练习健身操基本动作。

- 进行一些简单的游戏活动，如跳绳、躲避球等。

2月份：- 学习和练习足球基本动作。

- 进行足球小游戏，如传球、射门等。

3月份：- 学习和练习篮球基本动作。

- 进行篮球小游戏，如投篮、运球等。

4月份：- 学习和了解与健康相关的知识，如饮食、运动等。

- 进行健康知识教育的小活动。

2. 第二学期5月份：- 学习和练习羽毛球基本动作。

- 进行羽毛球小游戏，如挥拍、接球等。

6月份：- 学习和练习网球基本动作。

- 进行网球小游戏，如发球、接球等。

7月份：- 学习和练习乒乓球基本动作。

- 进行乒乓球小游戏，如拍球、接发球等。

8月份：- 复习和巩固前期学习的技能。

- 进行小型运动会，展示学生的体育成果。

2024年小学四年级上册体育教学计划表体育教学是培养孩子身体素质、发展协调能力和团队合作精神的重要途径之一。

下面是2024年小学四年级上册体育教学计划表，旨在帮助学生全面发展身体素质，培养良好的体育兴趣和习惯。

第一课：体育操目标：培养学生对体育操的兴趣，提高体操动作的灵活性和协调性。

内容：跑步、踢腿、打拳、摇摆等简单的体育操动作。

通过模仿和练习，让学生熟悉并掌握各种基本动作。

第二课：传接球目标：培养学生的团队合作意识和协作能力，提高传接球的技术水平。

内容：进行简单的传接球练习，如站立传接球、跑动传接球等。

通过多次练习，逐步提高学生的准确性和速度。

第三课：跳绳目标：培养学生跳绳的技能和耐力，提高身体的协调性和灵活性。

内容：教授基本的跳绳技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

通过反复练习，让学生逐渐掌握跳绳的技巧，并提高跳绳的速度和稳定性。

第四课：足球目标：培养学生对足球运动的兴趣，提高基本的踢球技能。

内容：教授基本的足球技术，如停球、传球、射门等。

通过小组活动和比赛，让学生体验足球运动的乐趣，并提高技术水平。

第五课：篮球目标：培养学生对篮球运动的兴趣，提高基本的运球和投篮技术。

内容：教授基本的篮球技术，如运球、传球、投篮等。

通过小组活动和比赛，让学生体验篮球运动的乐趣，并提高技术水平。

第六课：游泳目标：培养学生对游泳的兴趣，提高基本的游泳技巧和水性。

内容：教授基本的游泳姿势和动作，如自由泳、蛙泳、仰泳等。

通过逐步练习，让学生掌握基本的游泳技巧，并提高水性和游泳速度。

第七课：田径目标：培养学生田径运动的兴趣，提高身体素质和速度。

内容：进行简单的田径训练，如短跑、跳远、跳高等。

通过比赛和记录，让学生感受到田径运动的挑战和快乐，并提高身体素质。

第八课：健身操目标：提高学生的协调性和爆发力，培养健康的生活习惯。

内容：进行简单的健身操动作，如伸展、腰腹运动、力量训练等。

通过模仿和练习，让学生享受健身活动的乐趣，并培养良好的健康意识。

2023年新教科版四年级上册体育教学计
划及进度表
一、教学目标
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

2. 提高学生的体质素质，培养他们的协调能力和团队合作精神。

3. 培养学生积极参与体育运动的惯，并养成良好的运动行为惯。

4. 培养学生的基本运动技能和技巧，为日后的体育发展打下基础。

二、教学内容及进度安排
三、教学方法
1. 示范引导法：通过教师的示范和引导，让学生模仿和研究正
确的动作和技巧。

2. 分组合作法：鼓励学生分组进行游戏和活动，培养他们的团
队合作意识和协作能力。

3. 讲解演示法：通过讲解和演示，向学生传授体育知识和技能。

四、评价方式
1. 观察记录：教师通过观察和记录学生在体育活动中的表现和
进步情况。

2. 互评互助：学生之间进行互相评价和互相帮助，促进集体研
究和共同进步。

五、备课参考资料
1. 科版四年级上册体育教材
2. 相关体育运动的教学资料和视频
以上是2023年新教科版四年级上册体育教学计划及进度表，希望能够有效地引导学生参与体育运动，培养他们的运动兴趣和能力。

2024小学四年级体育教学工作计划1. 教学目标：- 培养学生的体育兴趣和爱好；- 提高学生的体育素质和协作能力；- 培养学生的健康意识和生活习惯。

2. 教学内容：- 水平盘球- 跳绳- 跳高- 接力赛跑- 羽毛球3. 教学方法：- 示范法：教师先进行示范，引导学生理解和掌握技巧；- 分组训练法：组织学生分成小组进行训练，互相学习和帮助；- 游戏教学法：通过游戏的形式寓教于乐，增加学生的兴趣和参与度。

4. 教学计划：4.1 第一学期4.1.1 第一单元：水平盘球第一周：介绍水平盘球的基本动作和规则，进行基础练习；第二周：练习水平盘球的传球和接球技巧；第三周：组织学生进行小规模比赛，锻炼技能和团队合作能力；第四周：总结水平盘球的学习内容，进行考核。

4.1.2 第二单元：跳绳第五周：介绍跳绳的基本动作和规则，进行基础练习；第六周：练习跳绳的单脚跳、双脚跳等技巧；第七周：组织学生进行跳绳比赛，提高技术水平和速度；第八周：总结跳绳的学习内容，进行考核。

4.2 第二学期4.2.1 第三单元：跳高第九周：介绍跳高的基本动作和规则，进行基础训练；第十周：练习跳高的起跳、转体和过杆技巧；第十一周：组织学生进行跳高比赛，提高技术水平和高度；第十二周：总结跳高的学习内容，进行考核。

4.2.2 第四单元：接力赛跑第十三周：介绍接力赛跑的基本规则和要求，进行基础训练；第十四周：练习接力赛跑的起跑、传棒和接棒技巧；第十五周：组织学生进行接力赛跑比赛，培养团队协作能力；第十六周：总结接力赛跑的学习内容，进行考核。

4.2.3 第五单元：羽毛球第十七周：介绍羽毛球的基本规则和技巧，进行基础训练；第十八周：练习羽毛球的发球、接杆和击球技术；第十九周：组织学生进行羽毛球比赛，提高技术水平和配合能力；第二十周：总结羽毛球的学习内容，进行考核。

5. 教学评估：- 考核学生的学习成绩和表现，包括基本动作的掌握程度、技能的运用水平以及团队合作能力的展示；- 鼓励学生通过参加比赛和活动，展示自己的优势和进步，并给予相应的奖励和鼓励。

2024年小学四年级下学期体育教学计划范本一、总体目标通过本学期的体育教学，使学生能够掌握基本的体育运动技能，培养体育兴趣，增强身体素质，提高团队意识，培养良好的体育素养和健康的生活方式。

二、教学内容1. 羽毛球教学重点：正确握拍姿势，击球的基本动作，基本接球技术。

教学难点：前场迎球，后场追击，一对一对战。

2. 足球教学重点：正确传球和接球技术，基本盘球技术。

教学难点：足球的控制和踢射，小组合作配合。

3. 游泳教学重点：正确的游泳姿势，基本的蛙泳和自由泳动作。

教学难点：保持平衡和呼吸的节奏，提高游泳速度和力量。

4. 健身操教学重点：基本的健身操动作，提高身体柔韧性和协调性。

教学难点：音乐节奏和动作的统一，团队合作和舞蹈表现力。

三、教学方法1. 指导式教学：通过讲解、示范和指导，帮助学生正确掌握体育技能。

2. 小组合作：鼓励学生进行小组练习，培养团队合作和协调能力。

3. 游戏化教学：通过有趣的游戏方式，激发学生对体育的兴趣和参与度。

四、教学计划第一周：课程：羽毛球教学内容：正确握拍姿势和击球基本动作活动形式：讲解、示范和练习第二周：课程：足球教学内容：正确传球和接球技术活动形式：讲解、示范和小组配合练习第三周：课程：游泳教学内容：正确游泳姿势和基本蛙泳动作活动形式：讲解、示范和指导练习第四周：课程：健身操教学内容：基本健身操动作活动形式：讲解、示范和团队合作练习第五周：课程：羽毛球教学内容：前场迎球和后场追击技术活动形式：讲解、示范和对战练习第六周：课程：足球教学内容：足球的控制和踢射技巧活动形式：讲解、示范和小组配合练习第七周：课程：游泳教学内容：自由泳的正确动作和呼吸节奏活动形式：讲解、示范和指导练习第八周：课程：健身操教学内容：音乐节奏和舞蹈动作活动形式：讲解、示范和团队合作练习五、教学评估1. 实际操作评估：通过观察学生在课堂上的实际操作情况，评估其技能掌握程度。

2. 团体活动评估：通过小组合作和比赛项目，评估学生的团队合作和协调能力。

部编版四年级上册体育教学计划及进度表
目标
本文档旨在提供部编版四年级上册体育课程的教学计划和进度表，以帮助教师和学生了解课程内容和安排。

教学计划
第一课：操练与游戏
- 目标：通过操练和游戏活动，培养学生的身体协调能力和团
队合作意识。

- 内容：椅子操练、跳绳游戏等。

- 教学材料：椅子、跳绳。

第二课：足球基本技巧
- 目标：研究足球的基本踢球技巧，提高学生对足球的兴趣。

- 内容：传球、控球、射门等技巧训练。

- 教学材料：足球、球门。

第三课：篮球基本运球技巧
- 目标：研究篮球的基本运球技巧，培养学生的手眼协调能力。

- 内容：运球、变向运球等技巧训练。

- 教学材料：篮球。

第四课：田径比赛
- 目标：了解不同的田径项目，培养学生的速度和耐力。

- 内容：短跑、长跑、接力等项目的训练和比赛。

- 教学材料：计时器。

第五课：游泳安全知识
- 目标：研究游泳的安全知识，提高学生的水性安全意识。

- 内容：安全游泳姿势、溺水救援等知识讲解和实践。

- 教学材料：游泳池、救生圈。

进度表
注：进度表中的日期和内容仅供参考，实际教学进度可根据需要进行调整。

2023年四年级体育教学计划表一、原则及目标1. 基于学生的年龄和发展特点，培养学生对体育的兴趣，提高学生的体育技能水平。

2. 通过体育教学，培养学生的团队协作能力和竞争意识，促进学生的身心健康发展。

3. 引导学生树立正确的体育观念，养成良好的锻炼习惯。

二、教学内容及安排1. 跑步与健身操活动目标：培养学生的持久力和速度，提高学生的体质。

具体安排：每周进行一次长跑，每次约20分钟。

另外，每周进行一次健身操活动，培养学生的协调性和灵活性。

2. 球类运动活动目标：培养学生对球类运动的兴趣，提高学生的协调性和团队合作能力。

具体安排：每周进行一次球类运动，包括足球、篮球、乒乓球等。

通过练习基本动作和小组对抗游戏，提高学生的球技水平和团队合作能力。

3. 游泳活动目标：培养学生的水性和安全意识，提高学生的游泳技能。

具体安排：每周进行一次游泳训练，包括学习基本的游泳姿势、换气技巧和安全意识。

逐渐提高学生的游泳能力，培养学生的水性。

4. 推翻与跳远活动目标：培养学生的力量和爆发力，提高学生的跳跃能力。

具体安排：每周进行一次推翻与跳远训练，通过练习基本的推翻和跳远动作，提高学生的力量和爆发力。

通过比赛，激发学生的竞争意识和锻炼兴趣。

5. 接力赛活动目标：培养学生的团队合作和交流能力，提升学生的速度和协调性。

具体安排：每学期进行一次接力赛，组织学生分组进行接力赛。

通过训练和比赛，培养学生的速度和协调性，促进学生之间的团队合作和交流。

三、评估方法1. 平时表现评价每次课程结束后，教师根据学生的参与度、表现和进步情况进行评价，给予相应的鼓励和建议。

2. 考试评价每学期末进行一次考试，考核学生的理论知识和实际操作能力。

包括写作业、出题目、考试，试卷会有填空题、选择题和操作题。

四、其他事项1. 安全教育每学期开展安全教育活动，向学生传授基本的安全常识和紧急逃生技能。

保证学生的安全是体育教学的首要任务。

2. 班级比赛每学期定期举办班级比赛，以增加学生对课堂知识和技能的应用能力，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

小学四年级各项目单元教学计划小学四年级滚翻单元教学计划年级四年级学期课次3 执教单元学习目标1、学会在体育与健身学习中自主、协作学习的方法，达到整合学、练快乐健身的目的。

2、敢于表现和挑战，能与同伴团结协作，提高与他人的交往能力。

3、学会连续前、后滚翻及远撑前滚翻的动作，发展灵敏、协调等身体素质和综合活动能力提高平衡能力。

4、养成自我保护与互相帮助的意识，提高自我保护与相互协作的能力，学会评价。

学习重点动作连贯，团身紧手撑的位置课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法1 连续前滚翻、后滚翻学会连续前滚翻、后滚翻的动作方法，在练习中学会总结、评价，养成自主、协作学习的能力。

动作连贯团身紧1、询问学生的身体状况，检查身上的物品2、教师启发，学生思考。

3、学习相互交流，体会连续前滚翻的动作。

4、请学生进行交流演示，尝试进行自我评价。

5、教师引导，学生再练习，并初连续前滚翻的动作，结合动作要求进行自我评价。

2 远撑前滚翻学会找到合理的手撑的位置，树立信心，形成克服困难的坚强意志品质。

手撑的位置1、询问学生的身体状况，检查身上的物品2、教师示范，讲解，利用A4（报）纸，帮助学生理解进行前滚翻的基本要求。

3、学生在小组内相互交流，学习完成完整动作并开展生生评价。

（找到合理的手撑的位置）4、学生进行演示、比较、交流。

5、教师引导，学生边练习边互评，掌握连续后滚翻的动作3 远撑前滚翻学会远撑前滚翻的动作，树立信心，形成克服困难的坚强意志品质。

手撑的位置动作连贯团身紧1、询问学生的身体状况，检查身上的物品2、学生演示远撑前滚翻的动作，师生共同小结，提出学习目标。

3、学生在小组内相互交流，学习完成完整动作并能根据自身的能力设置不同的障碍。

4、学生进行展示、交流，总结练习的感受并学会评价。

安全保障1、充分的准备活动（特别注意颈部、腕部）。

2、自我保护与互相帮助的正确方法。

3、课前应取出衣物中的硬物（发夹、钥匙、硬币、眼镜等）评价与方法评价标准：动作连贯、协调，姿态优美。

四年级体育单元教学计划第1篇：四级体育教学计划四年级体育教学计划一、学生基本情况分析四年级学生，身体素质都比较差，技术水平不够好，对学习体育的态度还是比较明确，身心都还不算健康，社会适应性不够强，需多加强体育锻炼。

二、教学目标1、学习快速跑、耐力跑选项球类运动项目基本知识与技能。

2、发展速度素质，耐力素质，力量素质，和弹跳能力。

3、正确认识自己的运动能力和培养自尊、自信心。

4、培养与同伴友好相处，与同伴合作的良好品德，以及良好的运动参与态度。

5、正确建立快速跑与耐力跑的姿势和基本掌握武术运动的步型、手法和所选球类项目技战术及规则要求。

三、单元计划：发展快速跑能力，速度素质（一）快速跑单元学习目标（8课时）1、学习发展快速跑的技能；2、发展速度素质3、培养与他人合作意识4、培养竞争意识（二）教学时数（8学时）（三）单元学习内容安排（速度素质5学时）（四）耐力跑单元学习目标：（5学时）1、掌握耐力跑的正确呼吸方法和建立正确的耐力跑技术概念；2、培养、发展耐力跑速度：发展有氧耐力；3、培养积极的运动参与态度和克服困难承受挫折的积极态度；4、学习体会在运动过程中的自我调节与自我监督；单元学习内容安排（耐力跑4学时，耐力素质1学时）（见教案）（五）武术单元学习目标：（5学时）1、掌握武术运动的基本步型，手法；了解武术运动的健身价值以及基本知识2、培养对武术运动的学习兴趣，发展学生平衡、灵巧、协调、力量素质3、增强学生自信心和培养良好的心理素质，学会合作学习和相互评价（六）球类游戏单元学习目标（24学时）1、根据学生所选球类项目和学生实际水平制订学习目标；2、通过选项学习，让学生在自我原有水平上有所提高3、让学生通过学练，提高所选球类运动项目的基本技能和发展身体素质，学习并粗略掌握，基本规则要求和裁判法4、通过球类项目的学练让学生，体会与同伴合作练习的乐趣以及培养良好的竞争与运动参与意识。

吴燕 2014年9月2日第2篇：四级体育教学计划2019—2020学年度第二学期四年级体育教学计划本学期教学目的、任务与具体要求1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。

备课笔记（学年度第二学期）年级：四年级科目：体育小学四年级体育下册教学计划一、班级基本情况分析本学期我任教四年级的体育课，学生共45 人，通过上学期期终考核的成绩反馈来看，这几个班级大部分学生能够遵守纪律、也能够按照老师的要求积极的参加体育锻炼，现在班级中绝大部分同学喜欢体育、并能积极地参与到体育的各项活动中来，但有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比较累的活动就经常找借口请假，其中男生特喜欢篮球、乒乓球等球类活动，只要一提到打球就是打一天也不叫累，一说要跑步就不大愿意，因此他们的耐力和毅力还有待于发展。

所以，在以后的教学中要调节，尽量做到因材施教。

努力在教学中让学生明确学习的态度，提高学习的积极性，在开学初期，结合学校的一日常规教育，把培养学生的学习习惯作为一项主要工作，把学生实践能力的提高作为工作的基本目标，激发学生积极参加体育锻炼的兴趣和热情，以期在这个学期取得更好的教学效果！二、学期教学目标四年级下册教学容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大部分。

体育与保健常识主要让学生了解全国运动会几武术知识的简介，通过学习使学生了解人体需要那些营养素，以及参加体育锻炼与营养的关系，在日常生活中如何预防脊柱的异常弯曲以及运动后肌肉酸痛的消除的办法。

体育与保健实践部分分：田径（跑、跳、投）、体操、小球类、民族传统体育，田径中的跑主要是要求跑得姿势正确，初步掌握上下肢协调配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳跃包括一般跳跃、跳高、跳远三项以发展学生的跳跃能力，提高全面的身体素质，跳高和跳远教材的重要环节是：助跑和起跳的相结合；投掷教学按循序渐进的方式进行，先用小球、小沙包等做各种方式的投掷，再接着用垒球进行原地练习，最后用垒球进行上步投掷。

体操包括基本体操，如队列徒手操和轻器械体操，跳绳，攀登，爬越等容，以及技巧、支撑跳跃等，的基本手型和步型，为今后学习武术操和武术基本功打下良好的基础。

三、具体教学措施：1、经常鼓励学生积极参加体育锻炼，使学生明白锻炼身体自己带来的好处，解除学生为老师而锻炼，为上课而锻炼的那种依赖心理，是学生养成积极锻炼身体的好习惯。