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人教版必修2019中外历史纲要下 第6课 全球航路的开辟 课件(共23张PPT)

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人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟课件(共23张PPT)

人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟课件(共23张PPT)

材料一：中世纪（约5世纪—约15世纪）的骑士少有出现必须付钱购买某
种物品的情形。他们的庄园能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切
物品。
——房龙《人类的故事》
材料二： 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生 产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普 遍的交换手段。
而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。
维塔斯·白令 等人 探究一：新航路开辟的动因和条件 掀起了殖民热潮，对亚非美地区人民造成严重伤害
汇合集中
扬国威于海外，以朝贡贸易推动中外交流
探究二：新航路开辟的过程
面 材料二： 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
第三单元 走向整体的世界
全球航路的开辟
的开辟：（含义）
15、16世纪之交，西欧国家探寻 通往印度和美洲等世界各地的航路， 这些航路探寻通常被叫做“开辟新航 路”，西欧史学界又称之为“地理大 发现”。
探究一：新航路开辟的动因和条件 探究二：新航路开辟的过程
为什么要？ 为什么能？
探究三： 其它航路的开辟
14971498
绕过好望角
开辟通往印度和东方的新商路，成为 亚欧贸易的主干道之一
麦哲伦
西班牙
15191522
绕过南美洲，进入太平洋，后又达 菲律宾群岛，经南印度洋，绕过好
望角，沿非洲西海岸返回欧洲
完成人类历史上首次环球航行
为什么是哥伦布、麦哲伦等人成为时代的宠儿？
好望角 麦哲伦海峡 库克群岛 合恩角 德雷克海峡 塔斯马尼亚岛 塔斯曼海峡
——《泰晤士世界历史》
这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要 的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下课件：第6课 全球新航路的开辟 (共33张PPT)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下课件：第6课 全球新航路的开辟 (共33张PPT)

哈得逊
其他航路的开辟
6.德雷克、塔斯曼南半球探索
1578年，英国人德雷克到达 美洲南端的合恩角。 1642—1643年，荷兰的塔斯 曼环航澳大利亚时，到达新 西兰和塔斯马尼亚岛
德雷克
塔斯曼
Newfoundland (纽芬兰)
哈得逊1610
卡伯特 1497 卡蒂埃 1534
巴伦支 1594-1597
一、新航路开辟的原因：
1.根因/经济根源：14—15世纪欧洲社会商品经济
发展，资本主义萌芽出现的要求。
2.社会根源：对黄金和香料的追求，欧洲人渴望得到
更多的贵重金属和来自东方的贵重商品。
3.刺激因素：《马可·波罗行记》对东方的宣传。
地中海
奥斯曼帝国
14世纪中西交流的路线
4.直接因素：商路不畅，西欧的贵族和商人渴望……
材料一：美国学者莫里逊说，“即使不谈哥伦布所建功勋巨 大意义，就论人品性格，这位伟大航海家也引人入胜，发人深省。 他有坚定宗教信仰，爱好科学知识与幸福理想，向往新生事物， 富有审美感。……有向往与发展我们文化教育事业的一切抱负。 所以，他是各个历史时期最伟大的航海探险家之一。”
材料二：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷 举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出 一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。
哥伦布曾说过：“黄金是一个令人惊叹的东西！ 谁有了它，谁就可以为所欲为，做到一切。有了黄 金，可以把灵魂送上天堂。”这就是当时欧洲人的 真实写照。
一、新航路开辟的原因：
1.根因/经济根源：14—15世纪欧洲社会商品经济 发展，资本主义萌芽出现的要求。
2.社会根源：对黄金和香料的追求，欧洲人渴望得到 更多的贵重金属和来自东方的贵重商品。

人教统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下-第6课 全球航路的开辟-课件(共36张PPT)

人教统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下-第6课 全球航路的开辟-课件(共36张PPT)
（1）13世纪开始，伊比利亚半岛的居 民就尝试从大西洋诸岛屿获取木材、粮 食和糖等资源。
一、新航路开辟的动因和条件
1.新航路开辟的动因
（2）15世纪以来，随着庄园制度的 解体，手工工场和租地农场的出现， 西欧各国的商品经济迅速发展，对金 银财富的需求以及对新市场的开拓意 愿，日益迫切。
西欧庄园经济
15世纪存在两种海洋开拓模式以及与之相联系的人类交往模式。中 国航海的和平稳定发展模式，与西方的暴力掠夺发展模式形成了鲜明的对 比。
人类历史发展不断扩大交往过程中的重大事件、促进东西方汇合。 人类通过海洋认识外界、走向世界。人类进步必由之路。
（海权意识、国家责任）
下西洋船队还将中国文化远播海外，在东亚乃至亚非建立起具有 中华民族传统文化深厚底蕴的国际交往准则，凭借这些准则，在区域内 建立起和平秩序，成为区域合作的基础。
塔斯曼1642——1643
三、思考与讨论
1405年，明成祖派遣郑和率船队出使西洋； 1492年，哥伦布获得西班牙女王的资助踏上了开辟新航路的征 途。人类大航海时代的序幕徐徐拉开……
从材料中你能提取哪些信息？
陛下应该下决心让我们成为基督徒， 郑和船队每到一地，都要先向当 我相信只要开始做，就能够在很短的时 地的国王、酋长宣读明朝皇帝的诏书， 间内为西班牙赢得大批主的皈依者、广 赠送珍贵的礼品，然后用所带的瓷器、 大的领土和巨大的财富以及他们所有的 丝绸、麝香、铁器和金属货币，交换 人，毫无疑问，在这些土地上蕴藏着大 各国的珍珠、宝石、香料及珍禽异兽， 量黄金，…这里还有宝石，有名贵的珍 还同当地人分享中国的历法、图书、 珠，取之不尽的香料…也许这里还有数 冠服、乐器、度量衡器、种植技术等。 量可观的棉花…
哥伦布《航海日志》（1492年11月12日）

纲要下第6课 全球航路的开辟 课件(20张PPT)

纲要下第6课 全球航路的开辟 课件(20张PPT)

时间 1497年 16世纪
17世纪初
国家 英国 法国 荷兰
英国 俄罗斯
航海家 卡伯特
父子 卡蒂埃
巴伦支
哈得逊
到达地区
发现了一块“新发现的大陆”，即纽 芬兰岛。
北美洲东部的拉布拉多半岛
三次航行北冰洋地区，留下了详细的 航行记录和准确的航海图。
多次向西北航行，探索经北冰洋通向 亚洲的航路。
开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
——梁启超《祖国大航海家郑和传》，《郑和研究资料选编》
概括梁启超的观点，尝试回答梁启超提出的问题。
学习拓展 马克思、恩格斯在1845—1846年撰写的《德意志意识形态》中指出： 各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而 自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历 史。
② 通往南半球新航线的开辟
时间
国家 航海家
到达地区
1578年
英国 德雷克 到达美洲南端的一个岬角，即合恩角。
1642—1643年 荷兰 塔斯曼 环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马 尼亚岛。
意义
通往北大西洋和南半球海上航线的开辟，进一步丰富了人 类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线， 世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
实可以作为这种历史分期的依据( )
A．文艺复兴运动的兴起 B．新航路的开辟
B
C．圈地运动的发生
D．宗教改革的发端
链接 高考 （2018·全国Ⅱ卷·33）图6可以用来说明，奴隶贸易（ ）
A
A．是早期资本主义扩张的手段 B．促成世界殖民体系最终确立 C．导致“日不落帝国”的产生 D．因白银开采的需要达到极盛
发财梦；

人教版(2019)高中《必修中外历史纲要(下)》第6课 全球航路的开辟【课件】(共41张PPT)

人教版(2019)高中《必修中外历史纲要(下)》第6课 全球航路的开辟【课件】(共41张PPT)
（4）政治根源：各国君主强化 王权，积极扩张
西班牙女王伊莎贝拉
（5）宗教根源：传播基督教的热情
（海上探险）是为了像所有的男子汉
都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，
将光明带给那些尚处于黑暗中的人
们。
——迪亚士
基督教与欧亚其他地区的宗教相比，更 多的渗透着普救主义。它从一开始就以博 爱人类为教旨，并以全人类的宗教自命。
肉桂
l5世纪中叶，奥斯曼帝国控制传统商路，对过往商品征收 重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8—10倍。
——摘编自齐世荣《世界通史》
(3)商业危机： 传统商路受阻
奥斯曼 土耳其
15世纪晚期，葡萄牙、西班牙 均已是政治统一和中央集权的国 家，国家有力量支持海外探险活 动，也希望借此获得财富，以提 高在欧洲的地位。例如葡萄牙国 王若奥二世曾一年内先后派三支 探险队驶向茫茫大海。
（1）经济根源: （2）社会根源:
西欧商品经济的发展和资本 主义的萌芽
根本原因
《马可.波罗行记》引起欧洲人的“寻 金热”
（3）商业危机: 奥斯曼土耳其占领传统商路
（5）宗教根源： 西欧人传播基督教热情
（4）政治根源： 各国君主强化王权，积极扩张
（6）思想根源：
核心素养
1.了解新航路开辟。（新航 1.（史料实证与唯物史观）通过分析各
路开辟的历史因素和客观条 类型史料，知道新航路开辟的历史必然
件，知道迪亚士、达•伽马、 性与可能性，体会生产力与生产关系、
哥伦布、麦哲伦的基本航海 社会存在与社会意识的辩证关系。
历程及结果）
2.（时空观念与历史解释）能够利用历
2.理解新航路开辟是人类历 史年表、地图等，描述几位航海家远洋

历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟(共23张ppt)

历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟(共23张ppt)
——摘编自《世界史·近代史》上卷
精神动力：基督教传教的需要、文艺复兴的人文主义鼓励冒险
（二）为什么能开辟新航路？
如果你是当时的航海家， 具备怎样的 条件，你才可以远洋航行？
（二）为什么能开辟新航路？
材料一：（15世纪）西班牙和葡萄牙先后完成了 政治统一进程，建立起中央集权的专制统治，具 有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建 国家为了扩大贸易，增加财源，进而发动海外掠 夺，对开辟新航路予以必要的支持，提供了重要 条件。
——朱寰主编《世界上古中古史》下册
（葡）亨利王子 （西）伊莎贝拉一世
政治条件：西班牙和葡萄牙王室积极 支持海上探险活动
（二）为什么能开辟新航路？
地图与航海图的绘制
地圆学说，季风与洋流知识
• 经验总结：长期航行 丰富的经验积累；
• 技术条件：航海技术 与造船技术的发展， 地理知识丰富；
罗盘指南针
多桅帆船
《圣经》描绘的世界 1459年弗拉·毛罗《世界地图》 1630年《新世界地理和水文地图》
孤立、分散
联系、整体
顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新 纪元；而郑君之烈， 随郑君之没以俱逝······则哥伦布以 后，有无数量之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无数量 之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和， 噫嘻，是岂郑君之罪也。
直接原因：奥斯曼帝国控制东西传统商路，造成商业垄断和和危机 （商业危机）
14世纪前后欧亚主要商路
（一）为什么要开辟新航路？
材料四:1498年，当达·迦马抵达印度的卡里库特港时，一位 当地人问葡萄牙人到底想得到什么，达·迦马答到：“基督徒 和香料”。
——约翰·马凯等《世界诸国史》 材料五：人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通 过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上 反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。

人教统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课 全球航路的开辟课件 (共22张PPT)

人教统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课 全球航路的开辟课件 (共22张PPT)
时间航海家到达地区航路1497年英国卡伯特纽芬兰岛在北大西度地区通往亚16世纪法国卡蒂埃拉布拉多半岛16世纪荷兰巴伦支北冰洋地区17世纪英国哈德逊经北冰洋通向亚洲17世纪俄罗斯人北太平洋到北冰洋1578年英国德雷克美洲南端合恩角南太平洋的航线16421643年荷兰塔斯曼环航澳大利亚1开辟的新航路2带来的结果将新开辟的其它新航线在全球航路的开辟简易路线图标识出来将几条新航线汇总在一起可以得出这些新航线的范围特点全球范围引导学生回忆初中学过的新航路的开辟比较二者范围的区别认识全球航路开辟的价值所在
美洲的发现、经由好望角前往东印度群岛的航道的 发现，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。
-------亚当·斯密
师生在听取各学习小组代表展示后，从新航路的开 辟这一最伟大、最重要的事件中，共同总结出这样的历 史认识，人类历史上进步的成功事件需要：政府的支持， 雄厚的经济基础，科学的知识，先进的技术，坚定的思 想动力，顽强的意志，不怕吃苦的精神。------
新航路开辟前，沟通世界东西方之间的旧商 路是什么？
丝绸之路
珠宝之路
陶瓷之路
奥斯曼 帝国
香料之路
新航路
欧洲
美洲 非洲 亚洲
这条商 路与上 述旧商 路有何 不同？
旧商路：15世纪以前，由中国或印度出发，
经过中亚和西亚，由海路或陆路经地中海 转往欧洲的贸易路线。
新航路：15世纪后由西班牙、葡萄牙支持
的沿大西洋到达亚洲 非洲 美洲的航路。
——吴于廑等主编《世界史·近代史编》
1.动因
（1）社会需求：伊比利亚半岛从大西洋岛屿获 取资源；《马可·波罗行纪》给部分西欧人带来 的认识。
（2）经济根源：西欧各国的商品经济迅速发展，
迫切需要金银和开拓新市场。

人教统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟课件 (共36张PPT)

人教统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟课件 (共36张PPT)

（6） 航海知识的大量积累
可能性（技术条件）
探究二 新航路开辟的概况
走在新航路开辟前列的是葡萄牙和西班牙。
15世纪，当整个欧洲都四分五裂的时候，这两个国家率先统一 起来，并建立了强大的中央集权，两个王室有充足的财力来进行 这样一项烧钱的冒险行为，而两国的王室又对这一冒险但可能获 得丰厚回报的航海充满了兴趣，一时间，欧洲各国的航海家蜂拥 而至，其中包括一个来自意大利的小伙子，他的名字叫哥伦布------
第6课 全球航路的的开辟
• 课标要求 • 1、了解新航路开辟的条件。 • 2、知道新航路开辟的概况。 • 3、了解新航路开辟对不同区域文明的不同影响，理解新航路开
辟对人类从分散到整体发展过程中的重要作用。
何为新航路?
北美洲 1492-1493年
欧洲
亚洲
太
大
非洲 1498年
太平洋
平
西 1487-1488年 印度洋
取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手
段 。”贵金属黄金成为人人都渴求的东西。
根
（2）15世纪以来 西欧各国商品经济和资本主义萌芽
本
的发展，对金银的需求和对新市场的开拓意愿
原
因
东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰， 连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的 黄金世界，冒险家的乐园。
放下仇恨不等于忘记历史，让我们一起面向 未来，共建人类美好幸福的地球村！
影响四 总体:开辟建立了环球交通网络，世界各地形 成了广泛的直接联系，人类历史逐步从分裂走向整 体的进程中迈出了重要的一步。
15 16世纪是世界历史发展的重要时期，随着 新航路的开辟，人类进入了全面更新的时代。 请大家思考，人类发生了哪些新变化？

人教统编版高中历史必修中外历史纲要(下)第6课全球航路的开辟课件(共19张PPT)

人教统编版高中历史必修中外历史纲要(下)第6课全球航路的开辟课件(共19张PPT)
——梁启超《祖国大航海家郑和传》
那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、 思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
——哥伦布《航海日记》
海上探险是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务， 将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。
——迪亚士
5、西班牙、葡萄牙王室的支持
葡萄牙亲王亨利王子（1394年—1460年）因设 立航海学校、奖励航海事业而被称为“航海者”。 在他的支持下，葡萄牙成了欧洲的航海中心，他 们建立起了庞大的船队，拥有优秀的造船技术，
指南针
象限仪
15世纪的地图
新式帆船
思考问题：西欧开辟新航路的必要性和可能性分别有哪些？ 换言之，欧洲为什么要开辟新航路，为什么能开辟新航路？
1、经济根源：西欧资本主义萌芽，商品经济发展
2、社会根源：对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切
必 要
3、《马可·波罗行纪》的鼓动
性
4、直接原因：商业危机——奥斯曼帝国的兴起
培养了一大批专业的探险家或航海家，
西班牙国王费尔南多二世与女王伊莎贝拉一世于 1492年1月收复了伊比利亚半岛最后一块被穆斯 林占领的领土后，立即着手准备哥伦布船队的远 航，女王不仅掏净了国库，甚至卖掉了自己王冠 上的珠宝。在国王和王后的鼎力支持下，8月份，
哥伦布率领三艘帆船开始了远航。
6、西欧人的地理知识日益丰富，造船技术不断提高。
7、西欧人的地理知识日益丰富，造船技术不断提高
1522年船队回到西班牙，完成了人类历史上第一次环球航行。
指南针
象限仪
15世纪的地图
新式帆船
……则哥伦布以后，有无量数之哥伦布……而我则郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。

历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟(共23张ppt)

历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟(共23张ppt)

尊敬的国王陛下：
我认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切 而有必要的。而且现在我们也完全有能力开辟一条 通往东方的新航路。恳请国王陛下恩准并给予我们 大力支持。
——克里斯托弗·哥伦布(1492年3月15日)
【学习聚焦】P34
必要性
15世纪末，西欧人具备了
向远洋进发的动力和技术条件。 动力
内因 外因
可能性 技术条件
一、新航路开辟之原因 1.新航路开辟的动力（必要性）——内因
①伊比利亚半岛居民对外探索的成功
一、新航路开辟之原因 1.新航路开辟的动力（必要性） ——内因
②经济（根本原因）：
资本主义萌芽的产生（14-15C，地中海地区） 商品经济的发展
对金银的需求
思考：欧洲人认为哪里有那么多的金银？
一、新航路开辟之原因
1.新航路开辟的动力（必要性） ——内因 材料：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装 饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉 煌的黄金世界，冒险家的乐园”……秦海（中国南海） 中“共有7459座岛……其中一切富源，或为黄金宝石， 或为一切种类香料，多至不可思议。”······贵 金属黄金成为人人都渴求的东西。
造船技术与航海技术的进步 指南针的应用
自然科学的发展（地圆说）
麦哲伦船队“维多利亚号” 13-14世纪新型航海图
14世纪的星盘 地圆说
海上探险经验的积累
葡萄牙亨利王子
地理知识的丰富（季风洋流）
葡萄牙亨利王子建立了一所 “航海学校”，专门培养航 海人才政，府强的调支航持海实践、造 （专船制技王术权以的及统对一航民海族仪国器家的）改 进。他还提供资金，组织了 一系列海上探险活动，使葡 萄牙的势力伸入到摩洛哥。

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课 全球航路的开辟(共23张ppt)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课 全球航路的开辟(共23张ppt)

——克里斯托弗·哥伦布(1492年3月15日)
那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推 动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术 进步和有效动员人力物力的民族君主国。
——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》
一. 新航路开辟动因与条件
1.动因（必要性）
15世纪左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本 主义生产的萌芽，货币成了普遍的交换手段。封建 贵族用货币购买奢侈品，农民也用货币缴纳地租， 商人和手工工场主需要更多的货币以便扩大经营。
——《大国崛起》解说词
一. 新航路开辟动因与条件
西汉武帝时期，张謇“凿空”通西域 漫漫丝绸路，滔滔文化道…… 中西之间早有经济、文化通道 西方航海家们为何还要不畏艰险跨越大西洋，“重找”东方航路？
一. 新航路开辟动因与条件
为什么？动力
尊敬的国王陛下： 是什么？
有什么技术 条件？
我认为我们开辟一条通往东方的新航路是 迫切而有必要的。而且现在我们也完全有能力 开辟一条通往东方的新航路。恳请国王陛下恩 准并给予我们大力支持。
我必须这样做。
——哥伦布《航海日记》 精神动力：文艺复兴推崇的人文
海上探险是为了像所有的男子汉都欲做到
主义鼓励冒险精神。
的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那 些尚处于黑暗中的人们。
——迪亚士
宗教动力：欧洲人希望通过向 海外扩张来传播基督教。
一. 新航路开辟动因与条件
2.条件（可能性）
多桅帆船
技术条件
一个中心 欧洲
西
两个方向
东
三条航线 西欧—中美洲
西欧—印度
西欧—南美洲—亚洲—西欧
四大人物
哥伦布、麦哲伦
迪亚士、达·伽马
二. 新航路的开辟
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③开始殖民扩张与掠夺（开始资本的原始积累） 加速西欧封建制的解体，促进资本主义发展。
被殖民地： ①带来深重的灾难：政治控制、经济掠夺等 （亚非美） ②冲击了当地落后文化和生活方式。
未曾有人做Leabharlann 的事未曾有人做过的事， 就要尝试尝试。
哥伦布梦想一片未知的海岸 在遥远的天际边。
他有勇敢的心和坚定的信念， 在陌生境遇中历险， 不屑于众人的讥笑， 和船员的疑惑和恐慌。
……………………………
…………………………… 未曾有人做过的事， 今日值得一试。 你是跟随碌碌众人， 还是带头挺身？ 你是怯怯缩在后， 害怕水手们嘲讽， 还是不管成功与否， 出发永奔新途？
——【美】盖斯特
例1 一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的
海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达•伽马、
麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。对这
1420年欧洲人认 识的世界范围
1620年欧洲人认 识的世界范围
世界市场形成和发展阶段 世界市场雏形的出现 世界市场的拓展 世界市场体系的初步形成 世界市场体系的最终建立
标志性事件
新航路的开辟
早期殖民扩张
第一次工业革命 第二次工业革命
第6课 新航路的开辟
一、探索交流的新途径：过程 二、交流的需求与困境：原因 三、走向世界的交流：影响
王室贵族组：
商人组：
1. “寻金热”；
1.“寻金热”；
新2航.扩路张开需辟求的；原因（必然性2）.利：润驱动；
1.3社.对会根东源方：商黄品金的——“寻金热3”.商。路受阻； 需求；
2.经济根源：商品经济的发展，资本主义萌芽的产生。
3.航商业海危家机组：奥：斯曼土耳其控制天商路主。教徒组：
1.“寻金热”； 2. 冒险精神；
一、探索交流的新途径： 新航路是如何开辟的？
北美洲
里斯本
1492-1493年
欧
洲
亚洲
太
大
巴哈马群岛
非洲 1498年
太平洋
平
洋
南美洲
西 1487-1488
年
印度洋
洋 好望角
大洋洲
1519-1522年
航海之旅
二、交流的需求与困境：西欧国家 为什么要开辟新航路？
自主探究一：
如果你是王室成员、商人、天主教 徒亦或者航海家， 是什么推动着你去 拥抱海洋？（分组讨论）
D.各地文明开始汇合交融
例4 某学者写道：“衰落是一个容易使人上 当的词，因为它包含了两个相去甚远的概念： 一是外部力量的减弱，一是内部力量的衰 败。……拿意大利来说……在外部因素使其丧 失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到 巅峰。”这里所说的“外部因素”是指（ ）
A．商贸中心的转移
B．殖民争霸战争的失败
视频
被殖民地（亚非美）
世界 殖民者（欧洲）
三、走向世界的交流：新航路开辟有何影响？
视频
被殖民地（亚非美）
小结：新航路开辟的影响
世界：①走向整体世界 ②世界市场雏形开始形成； ③证明了地圆说的正确。
殖民者： ①商业中心转移到大西洋沿岸，引起“商业革命” （欧洲） ②货币贬值，物价上涨，引发“价格革命”。
2.经3济.对根源东：方商商品品经的济的发展，资3本.商主路义萌受芽阻的；产生。 3.商需业求危机；：奥斯曼土耳其控制商路。
4.宗航教海因素家：组传：播天主教。
直接原因
天主教徒组：
5.思想根源：人文主义提倡冒险进取精神。
1.“寻金热”； 2. 冒险精神；
1.“人文主义” 冲击； 2. 传播天主教；
自主探究二：
A
C．世界市场的形成
D．西班牙、葡萄牙的竞争
例5 在新航路开辟以后，欧洲、非洲、亚洲和美 洲的经济都发生了变化。由于欧洲与世界的贸易 联通，一场全球范围内的交换开始了，包括人种、 商品、技术、观念，我们将这种变化称为“哥伦 布大交换”，以此来纪念克里斯特夫·哥伦布。 该材料说明新航路开辟（ ）
A．促进世界市场初步形成
A．新兴城市大量出现
B
B．欧洲殖民者掠夺美洲土地
C．工业革命的进行
D．大批美洲独立国家的建立
例3 绝大多数历史学家认为:公元1500年前后
是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开
始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界
史。这主要是因为 （ ）
A.美洲的发现
D
B.商品贸易范围空前扩太
C.殖民扩张的开始
C
B．引发了早期殖民扩张
C．推动了世界经济文化交流
D．推动欧洲封建制度的解体
一点最恰当的解释是（ ）
D
A．否认了航海家们的贡献 B．企业家为航海活动提供了物质支持 C．突显了企业家的作用 D．资本的发展和需求是海外扩张的根本原因
例2 16--18世纪，在美洲大陆出现了许多构词
方式为“新×××”的地名，如：新西班牙、
新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。
这一现象的根源是（ ）
为什么能开辟新航路? （条件）
1、造船技术先进
（多桅船的制造）
2、航海水平发展
（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）
3、地理知识提高
多桅帆船
星盘
（“地圆说”的提出和地图的绘制）
4、地理条件优越
（处于大西洋边上）
5、物质基础具备
（王室的支持与装备优势）
世界 殖民者（欧洲）
三、走向世界的交流：新航路开辟有何影响？
1.“人文主义” 冲击； 2. 传播天主教；
1453年，奥斯曼帝国控制东西方之间的通商要道。 不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过 往商品课以重税。
奥斯曼 土耳其
王室贵族组：
商人组：
新航路开辟的原因（必然性）：
1. “寻金热”；
1.“寻根金本热原”因；
1.社2会.扩根源张：需黄求金；——“寻金热”2。.利润驱动；