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幸福花儿开心上课件幸福花儿开心上课件幸福，是一个人心灵深处最微妙的感受，它或许短暂，却使人回味悠长；它寻找不到，却又随处可见。
如下是小编给大家整理的幸福花儿开心上课件，希望对大家有所作用。
教学目标：通过对部分少数民族歌曲、音乐的欣赏等方式，来了解不同民族的文化、歌舞，感受民族音乐特点。
教学重、难点：1. 通过教师的指导能够正确地掌握歌曲的旋律、节奏；唱好歌曲的.二声的合唱部分。
2. 感受柯尔克孜族民歌欢快、热烈的情绪。
课前准备：音乐磁带、录音机教学过程：一、播放柯尔克孜族民歌的一段音乐画面，与学生一起来欣赏师：你们知道这是哪个少数民族的音乐吗？你们了解这个民族吗？这个民族有什么特点？学生根据自己所了解的来回答问题。
教师介绍：柯尔克孜民族以从事畜牧业为主，兼营狩猎、农业、手工业和商业。
新中国成立以前还保留着氏族部落的组织形式，每个部落下有若干个家庭及基层组织，生产生活低下。
新中国的柯尔克孜草原出现了兴旺景象。
《幸福花儿开心上》就描述了牧民们过上幸福生活的喜悦心情。
二、学习歌曲①播放歌曲录音，请同学们仔细聆听并感受歌曲的音乐情绪。
②引导学生有节奏地读歌词，注意歌曲中的节奏难点。
③引导学生在教师的伴奏下有节奏地读歌词。
④加上旋律演唱歌曲。
⑤分声部练习合唱部分，进行和声训练。
⑥完整演唱歌曲第一段（注意引导学生有感情地进行演唱及歌曲中的重音记号的演唱）⑦完整演唱歌曲第二段。
⑧小组间展开竞赛，进行演唱。
三、歌表演分小组进行动作创编，进行歌表演，并通过侗族舞蹈来准确地表达歌曲欢快的音乐情绪。
