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爱弥儿读书报告ppt课件

10
从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
-道德教育
• 再次，在培养的方法上，卢梭不赞成当时一味的说教教育，而是应该经过实践、实例。他奉劝各位教师“一定要少说多做，要善于选择地点、时间和人物。以实例教育你的学生”。另外，卢梭认为学习真实的、纯记载事实的历史，寓言也可以起到对孩子进行道德教育的作用。宗教也可以成为道德教育的资源，但是只能以自然宗教为限。这个一阶段的最后，卢梭还谈到了对于情窦初开的孩子怎么样进行关于爱情和欲望的教育，卢梭主张的方法是把爱情描述成生活中最大的快乐，对情欲进行正确的广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
《爱弥儿》简介
• 《爱弥儿——论教育》是十八世纪法国启蒙思想家卢梭的代表作品。卢梭曾经说过：《爱弥儿》一书，构思二十年，撰写三年。他对这部作品也最为满意，认为这是他的著作中最系统的一部。这部融合了哲学、教育、文学于一体的巨著分析了人的发展和外部环境的关系，论述了自然教育和儿童本位的教育观，对后世产生了巨大影响并极具现代借鉴意义。
3
从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
• 《爱弥儿》一书中，虚构了出身名门的孤儿“爱弥儿”和他未来的妻子“苏菲”的教育。卢梭则始终扮演教导“爱弥儿”的导师角色，他根据爱弥尔的年龄设计了不同的教育内容和方式，将其教育思想贯穿爱弥儿的成长过程。

读书报告会PPT

刚才那本网络小说就是我们的小小强烈推荐的，你看他讨论间隙还不忘捧着手机
《米格儿街》读书心得米格儿街》讲述的是弱势群体毫无希望的故事，讲述的是弱势群体毫无希望的故事，读来却丝毫没有那种了无生气的窒息之感。没有那种了无生气的窒息之感。在米格尔大街贫脏乱的社区景象中，人们似乎活得有滋有味，困、脏乱的社区景象中，人们似乎活得有滋有味，其中不乏草根社会的幽默气息。奈保尔这本书的其中不乏草根社会的幽默气息。精妙之处在于，通过小人物的想入非非，精妙之处在于，通过小人物的想入非非，揭示了植于琐屑欲念中的民间理想。植于琐屑欲念中的民间理想。一方面总是某种虚幻的东西在支撑着人生，而另一方面，那些卑微、幻的东西在支撑着人生，而另一方面，那些卑微、古怪的动机同时让你感受到“理想” 古怪的动机同时让你感受到“理想”本身所包含的凄凉。这里，的凄凉。这里，所以那些令人心酸的东西都融入了日常的起居变谐，了日常的起居变谐，在适当的时候它们便成为撬动故事情节的杠杆，动故事情节的杠杆，从而使一帮街头闲汉和放荡娘们的故事演绎出某种悲剧风格。娘们的故事演绎出某种悲剧风格。 by 奚秀芳
先是我们可爱的天然呆—侃仔。哦不他竟然看的是《贝多芬》，瞧瞧他说了什么：“贝多芬，一代乐圣，不朽的艺术需要心灵的煎熬和毅力的折磨，需要永不停息，永不知足的创新。通过看此书，我希望将贝多芬的这种品质运用于自身学习与生活中，不断实践，不断改进，不达目标绝不罢休。这本书会是对我的激励！ ”
读书交流会
Group1 南波旺
小组成员吴
杨吉童雯雯徐霞田金叶朱励明雨奇虞鸿侃涛梅涛俞祎斐奚秀芳
在这次读书活动中我们的组员选择的范围可是非常的广，有名著、名人传，甚至还有网络小说。接下来要展示的就是组员在会中谈到的每个人的书目和简短的心得或是选择该书的理由。

特劳特《定位》读书报告PPT课件

促销内容与定位一致
促销内容应围绕品牌定位进行设计和传播，以强化品牌在消费者心目中的印象和认知。
促销评估与定位优化
通过对促销活动的评估和分析，了解消费者对品牌的反馈和需求，为品牌定位的优化和调整提供依据。
05
互联网时代下定位理论新发展
互联网对传统行业冲击及变革机遇
互联网技术的普及使得传统行业的竞争格局发生巨变，不少企业面临生存压力。
背景
在当今竞争激烈的市场环境中，企业和个人都需要明确自己的定位，以在目标受众心中占据独特的位置。因此，学习和掌握定位理论显得尤为重要。
《定位》书籍简介
作者
阿尔·里斯和杰克·特劳特，两位著名的营销战略家。
影响
自出版以来，《定位》一书已成为营销领域的经典之作，对全球企业和个人产生了深远的影响。
通过构建符合品牌定位的产品线，实现不同产品之间的互补和协同，提升整体市场竞争力。
3
新产品开发与定位延续
在新产品开发过程中，应确保新产品与原有品牌定位的延续性和一致性，避免品牌形象的混淆和稀释。
价格策略与定位匹配度
价格水平与定位相符
01
根据品牌定位和目标消费者群体，制定合理的价格水平，以体
现品牌的价值和形象。
企业文化在品牌定位中作用
01
02
03
塑造独特品牌形象
企业文化是品牌定位的重要组成部分，能够塑造独特的品牌形象，提升品牌认知度和美誉度。
增强内部凝聚力
共同的企业文化和价值观能够激发员工的归属感和使命感，增强内部凝聚力和执行力。
引领企业发展战略
企业文化能够引领企业发展战略的制定和实施，确保企业沿着正确的方向发展。
特劳特《定位》读书报告PPT课件

读书报告读后感PPT

所以，如果想让别人喜欢你，第二项规则是：微笑!
林肯与樱桃树的故事告诉我们什么？
领悟
在他人未责备你之前，尽快地找个机会承认错误。那你便有99％的机会获得谅解。
【伍】
书中节选
所以，如果你想赢得他人的赞同，第三项规则是：
勇敢地承认错误！
【陆】
书中节选
心脏的运动并不是没有间歇的。事实上，每次收缩之后，它都有一段静止的时间。按心脏的正常速度是每分钟跳 70下计算，人的心脏一天工作9小时，换句话说，它一天休息15小时。午休20分钟，可保证每天多清醒1小时。
谢谢您的聆听
Thank You For Your Listening
经/典/阅/读
书/香/中/国
•
感
Hale Waihona Puke 感谢阅读谢阅
读
所以，如果想要与人友好相处，第一项规则就是：千万不要批评、责怪或抱怨某人。
【贰】
书中节选
“世上只有一种方式可以支配任何一个人去做任何一件事，那就是使人心甘情愿地去做那一件事。而真正能使他人为你去做任何事情的唯一方法，那就是满足他的需求。那么，一个人想得到什么呢？”
健康和生命安全未来生活的保障睡眠金钱，以及金钱所能买到的
作者简介 AUTHOR'S BRIEF INTRODUCTION
读书分享会之人性的弱点
【美】戴尔·卡耐基
（Dale Carnegie，1888－1955年)
他被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代成人教育之父。 20世纪最伟大的心灵导师，美国人戴尔·卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。
PART 02

《读书报告会》ppt课件

性水封瓶更换时间时间与胸腔感染之
tubedrainage system.
RCT
RCT
RCT
240例行胸腔闭式引流患者
404例行胸腔闭式引流患者
302 patients with thoracic closed drainage
每周更换一次水封每周更换一次水封 The the water-
• 患者从外院带入胸腔闭式引流管一根，接一次性水封瓶，置入15cm，伤口敷料外观干燥，见淡血性液体引出，可见水柱波动，平静呼吸时无明显气泡，咳嗽或屏气时仍有大量气泡。
转入时
T:36.5℃，胸片无异常 WBC:7.8×109/ L
一周后
T:37.9℃，胸片提示：肺 WBC:2.0×109/ 部有炎症
• ☆英文以“Nursing Management Of Chest Drains and Replacement Time and Pleural Infection” 为检索策略
• ☆共检索出相关文献1648篇，通过筛选证据及评鉴，纳入6篇。
纳入文献
研究设计
P I C O
纳入文献整理
胸腔闭式引流一次一次性水封瓶更换 Managing a chest
参考文献
• [1]申秀英，一次性胸腔闭式引流瓶、引流液更换与胸腔内感染的关系[J]中国基层医药,2012;19(9)1432一1433.
• [2]刘霞，李维芹.胸腔闭式引流一次水封瓶更换时间与胸腔感染的相关性研究中国医药导刊2013年第15卷第10期.
• [3]Charnock Y .The Nursing Management of Chest Drains:A Systematic Review. First Publishing[J].The Ioanna Briggs Institute for Evidence Based Nursing and Midwifery:2005.

《梦的解析》读书报告PPT课件

有一个大厅里宾客云集，伊玛就在人丛中，我走近她，责问她为什么迄今仍未接受我的“办法”，她回答道：“你可知道我最近喉咙、肚
子、胃都痛得要命！”这时我才发现她变得那般苍白、浮肿，我不禁开
始为自己以前疏忽了某些问题而担心。于是把她带到窗口检查她的喉咙，结果发现在喉咙有多出白斑。我便很快地叫M医师来再做一次检查。M 医师今天看来不同于往常。我的朋友奥图也站在伊玛旁边，苍白、微跛，
• 自古以来，古人曾试图将梦分成两类：一种是真正有价值的梦，他能给梦者警告或预卜；而另一种是无价值、空洞的梦，只能带来困惑或将人引入歧途。
• 亚里士多德提出梦是心理问题，是按照梦者本身深度睡眠产生的不同的精神多动，并非得有自然。
第二章梦的解析方法
本章以著名的“伊玛的梦”为例，向读者清晰详细地展示了如何解析梦境这一问题。
梦的解析
THE INTERPRETATION OF DREAM
第一部解开人类梦胡境光的照百科全书 29120042
梦的解析（The Interpretation of Dreams），又译做《释梦》，经典的心理学书籍，是西格蒙德·弗洛伊德的一本著作。这本书开创了弗洛伊德的“梦的解析”理论，被作者本人描述为“理解潜意识心理的捷径。”该书引入了本我的概念，描述了弗洛伊德的潜意识理论，用于解释梦的来源、运作、形成与程序心理。
作者介绍
西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856.5.6－ 1939.9.23），犹太人，精神病医生及精神分析学家，精神分析学派的创始人。他认为被压抑的欲望绝大部分是属于性的，性的扰乱是精神病的根本原因。著有《性学三论》、《梦的解析》、《图腾与禁忌》、《日常生活的心理病理学》、《精神分析引论、新论》等

通用读书笔记读书心得读书报告PPT教育课件

故乡的田野，要数清晨时分最美。漫步在田间小路上，脚下踩着松软舒服的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，说不上名的可爱小花羞答答的脸，仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中，有着农人忙碌的身影故乡的田野，要数清晨时分最美。漫步在田间小路上，脚下踩着松软舒服的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，说不上名的可爱小花羞答答的脸，仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中，有着农人忙碌的身影
目录
走作
进品
作介故乡的田野，要数清晨时分最美。漫步在田间小路上，脚下踩着松软舒服的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，说不上名的可爱小花羞答答的脸，仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中，有着农人忙碌的身影
者故乡的田野，要数清晨时分最美。漫步在田间小路上，脚下踩着松软舒服的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，说不上名的可爱小花羞答答的脸，仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中，有着农人忙碌的身影故乡的田野，要数清晨时分最美。漫步在田间小路上，脚下踩着松软舒服的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，说不上名的可爱小花羞答答的脸，仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中，有着农人忙碌的身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫步在田间小路上，脚下踩着松软舒服的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，说不上名的可爱小花羞答答的脸，仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中，有着农人忙碌的身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫步在田间小路上，脚下踩着松软舒服的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，说不上名的可爱小花羞答答的脸，仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中，有着农人忙碌的身影

《小王子》读书报告会ppt课件

主题思想
《小王子》以儿童视角揭示成人世界的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
03
主要人物分析
小王子
形象特征
金发、笑容灿烂、身穿绿色衣服、戴着金色围巾
性格特点
经历概述
来自小行星B612，与一朵玫瑰发生感情纠葛后离开星球，在旅途中遇到了各种各样的人和事情，最终到达地球并领悟到人生的真谛。
得爱与被爱。
07
读者感悟分享
阅读体验分享
引人入胜的故事情节
《小王子》以简单而深刻的故事情节吸引读者，通过小王子的奇幻经历，带领读者探索生命、爱情、责任等主题。
独特的文学风格
作者安托万·德·圣埃克苏佩里运用独特的文学风格，以诗意的语言和丰富的想象，创造出一个充满哲理的童话世界。
深刻的主题思考
《小王子》读书报告会ppt课件
目录
• 引言 • 《小王子》概述 • 主要人物分析 • 主题思想解读 • 艺术特色赏析 • 社会价值体现 • 读者感悟分享
01
引言
目的和背景
目的
通过本次读书报告会，分享《小王子》的阅读体验，探讨书中的主题和意义，促进同学们对文学作品的深入理解和思考。
背景
《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的一部儿童文学短篇小说，以一位来自外星球的小王子为主角，通过讲述他的奇幻经历，揭示了爱、责任、生命等深刻主题。该书自出版以来，深受读者喜爱，成为世界文学史上的经典之作。
培养爱与责任感
小王子对玫瑰的呵护，教会儿童学会爱与责任，懂得珍惜与付出。
对成人世界反思
回归内心纯真
小王子以孩子的视角审视成人世界，提醒人们不要忘记内心的纯真与善良。

《小王子》读书分享读书报告PPT

贰
名师点评
叁
精段品读
他并不回答，只是注视我的飞机，轻轻地摇着头，说道： “老实说，你乘坐这玩意儿，不可能来自特别遥远的地方……” 继而，他就沉浸在遐想之中，过了好一会儿，他又从口袋里掏出我给他画的那只绵羊，全神贯注地欣赏起他这个宝贝来。
叁
名师点评
叁
精段品读
肆
他的语气也许带着几分忧伤，又补充一句：
朋友
朋友
喜欢
外貌特征
形象
人物分析
分析
“我” 性格要点
个性话语
外貌特征
形象
人物分析
分析
小王子性格要点
个性话语
贰
全书大事记
•
开端
•
•
发展
•
•
高潮
•
结局
•
蛇沙漠花
狐狸扳道工地球上商贩
精段品读
PRECISE READ
叁
精段品读
名师点评
壹
只言片语
叁
精段品读
我还很自豪地告诉他，我能驾驶飞机飞行。他一听,就高声说道：“怎么!你是从天上掉下来的？”
《小王子》
XXX
20XX XX XX
目录
阅读必知
READING WILL KNOW
壹
作家简介
安东尼·德·圣埃克苏佩里
壹
作品评价
《小王子》
壹
成书背景
火车男孩
成书
背景
飞机
失事
保持童心
壹
内容概述
叙述者飞行员
壹
神秘的小王子
贰
小王子历险记
叁
纪念小王子
肆
走进作品

名著读书报告-PPT课件

1.理论背景
行政理论危机：后工业时代，原有的科层制模式的缺陷明显地暴露出来，僵化刻板的传统公共行政模式越来越不适应当代社会。其赖以建立的两大理论基础—“政治-行政二分论”和韦伯的科层制早已经无法解决政府所面临的严重问题。管理理论需要进一步创新。
官僚制破产：工业时代发展起来的政府机构，具有迟缓、中央集权的官僚体制，专注于各种规章制度及其层叠的指挥系统，这些机构已经不能有效运转了。它脱离了人民，变得机构臃肿，浪费严重，效率低下。
处理好从服务到授权的过渡通过参与式民主给公民授权
14
四、全书内容原则三、竞争性政府：把竞争机制注入到提供服务中去
商界比政府更有效率：问题不在于公营对私营，而在于竞
争对垄断。
竞争的种种好处：竞争的明显好处是提高效率，投入少产
出多；竞争迫使公营的垄断组织对顾客的需要作出反应；竞争奖励革新，而垄断扼杀革新；竞争提高公营组织雇员的自尊心和士气。
7
二、背景
2.现实背景
企业化政府的出现:
各州和地方政府的领导人在巨大的财政压力下别无选择，只好改革他们的政府工作方式。。市长和州长们接受了“公私伙伴关系”，并且制定出一些“其他选择”方式来向社会提服务。一些城市在服务提供者之间培育竞争，并创造出了新的预算体制。政府各方面主管开始谈起“企业式管理”、“学习型组织”和“自力更生的城市”。一些州开始重塑其花钱最多的公共服务系统，如教育、卫生保健和福利救济。
企业家精神的政府对它们花的钱当作一笔投资看待，习惯于估计回报如何。衡量在投资上的回报，政府懂得什么时候花钱会为它们省钱。
➢ 使管理人转变为企业家
19
四、全书内容原则八、有预见的政府：预防而不是治疗
传统传统的官僚政府专注于提供服务以与问题作斗争。全神贯注于提供服务——划船

《金矿》读书报告PPT课件

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The Gold Mine <<金矿>>
第六章拉动生产
• ℗情节:”一团糟!”菲尔抱怨到,”真正的乱七八糟.” “还是人的问题” …
• 现在车间主任葛兰和艾米把车间改善的很好,并成功地再现有基础上增加了一条专做STR的线, • 生产率提高了20%, • 但是下游的组装线开始无法承受,及时加班仍旧无法接应,因此零件区和组装区之间的库存越积越多! • “那么就让艾米去组装区整顿一下呗” • “没那么简单,组装车间主任罗吉斯是一个快要退休的领班,只会自己那一套,相当顽固!” • 工程部嘉里也开始跳出来…还有物流主管凯文…
The Gold Mine <<金矿>>
第四章标准化操作 • ℗情节:4个人虽然可以胜任目前的工作,但是新的问题出现了.
• “他们每次都用不同的顺序装配断路器,所以测量起来很困难” • (鲍伯用煮意大利面来举例…)
• ?问题: 没有标准化的作业程序
结果是?
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The Gold Mine <<金矿>>
小说主要人物表
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The Gold Mine <<金矿>>
分享脉络
• 按照故事发展情节
• 结合每章情节发生的问题
• 根据解决问题的方法,摘录方法的定义和解释
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The Gold Mine <<金矿>>

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突发环境事件，保障人民群众生命财产安全和环境安全，促进社会全面、协调、可持续发展。 1.2 编制依据依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国放射性污染防治法》、《国家突发公共事件总体应急预案》及相关法律
法规等，制定本预案。
”
总则 “
1.3
适用范围
级以上地方人民政府对突发环境事件应急处置工作提供资金保障。
”
应急保障
之
通信、交通、与运输保障
“
地方各级人民政府及其通信主管部门要建立健全突发环境事件应急通信保障体系，确保应急期间通信联络和信息传递需要。交通运输部门要健全公路、铁路、航空、水运紧急运输保障体系，保障应急响应所需人员、物资、装备、器材等的运输。公安部门要加强应急交通管理，保障运送伤病员、应急救援人员、物资、装备、器材车辆的优先通行。
急生产、储备调拨和紧急配送工作，保障支援突发环境事件应急处置和环境恢复治理工作的需要。县级以上地方人民政府及其有关部门要加强应急物资储备，鼓励支持社会化应急物资储备，保障应急物资、生活必需品的生产和供给。环境保护主管部门要加强对当地环境应急物资储备信息的动态管理。突发环境事件应急处置所需经费首先由事件责任单位承担。县
”
组织指挥体系
之现场指挥机构
“
负责突发环境事件应急处置的人民政府根
据需要成立现场指挥部，负责现场组织指挥工作。参与现场处置的有关单位和人员要服从现场指挥部的统一指挥。
”
监测预警和信息报告
1
监测和风险分析
2
3
信息报告与通报
预警
监测预警和信息报告
之
监测和风险分析
“
各级环境保护主管部门及其
他有关部门要加强日常环境监测，并对可能导致突发环境事件的风险信息加强收集、分析和研判。
处置工作；国务院办公厅履行信
息汇总和综合协调职责，发挥运转枢纽作用。
”
”
组织指挥体系
之
地方层面组织指挥机构
“
县级以上地方人民政府负责本行政区域内的突发环境事件应对工作，明确相应组织指挥机构。跨行政区域的突发环境事件应
对工作，由各有关行政区域人民政府共同负责，或由有关行政
区域共同的上一级地方人民政府负责。对需要国家层面协调处置的跨省级行政区域突发环境事件，由有关省级人民政府向国务院提出请求，或由有关省级环境保护主管部门向环境保护部提出请求。地方有关部门按照职责分工，密切配合，共同做好突发环境事件应对工作。
警级别；当判断不可能发生突发环境
事件或者危险已经消除时，宣布解除预警，适时终止相关措施。
”
监测预警和信息报告
之
信息报告与通告
“
突发环境事件发生后，涉事企业事业单位或其他生产
经营者必须采取应对措施，并立即向当地环境保护主管部门和相关部门报告，同时通报可能受到污染危害的单位和居民。因生产安全事故导致突发环境事件的，安全监管等
件的性质和类别作出初步认定，按照国家规定的时限、程序和要求向上级环境保护主管部门和同级人民政府报告，
“
并通报同级其他相关部门。突发环境事件已经或者可能涉
及相邻行政区域的，事发地人民政府或环境保护主管部门应当及时通报相邻行政区域同级人民政府或环境保护主管部门。地方各级人民政府及其环境保护主管部门应当按照有关规定逐级上报，必要时可越级上报。
”
”
应急响应
之
国家层面应对工作
“
部门工作组应对
初判发生重大以上突发环境事件或事件情况特殊时，环境保护部立即派出工作组赴现场指导督促当地开展应急处置、应急监测、原因调查等工作，并根据需要协调有关方面提供队伍、物资、
“
国务院工作组应对当需要国务院协调处置时，成立国务院工作组。主要开展以下工作：（1）了解事件情况、影响、应急处置进展及当地需求等；（2）指导地方制订应急处置方案；（3）根据地方请求，组织协调相关应急队伍、物资、装备等，为应急处置提供支援和技术支持；（4）对跨省级行政区域突发环境事件应对工作进行协调；（5）指导开展事件原因调查及损害评估工作。
本预案适用于我国境内突发环境事件应对工作。核设施及有关核活动发生的核事故所造成的辐射污染事件、海上溢油事件、船舶污染事件的应对工作按照其他相关应急预案规定执行。重污染天气应对工作按照国务院
《大气污染防治行动计划》等有关规定执行。
1.4 工作原则突发环境事件应对工作坚持统一领导、分级负责，属
地为主、协调联动，快速反应、科学处置，资源共享、保
”
”
监测预警和信息报告
“
之
预警行动
预警
“
（2）防范处置。迅速采取有效处置措施，控制事件苗头。在
预警信息发布后，当地人民政府及其有关部门视情采取以下措施：
涉险区域设置注意事项提示或
事件危害警告标志，利用各种渠道增加宣传频次，告知公众
（1）分析研判。组
织有关部门和机构、专业技术人员及专家，及时对
接到已经发生或者可能发生跨省级行政区域突发环境事件信息时，环境保护部要及时通报相关省级环境保护主管部门
”
”
监测预警和信息报告
之
信息报告与通告
“
对以下突发环境事件信息，省级人民政府和环境保护部应当立即向国务院报告：（1）初判为特别重大或重大突发环境事件；（2）可能或已引发大规模群体性事件的突发环境事件；
国家突发环境事件应急预案处理办法
张凤程 20151253
1 2 3
总则组织指挥体系监测预警和信息报告应急响应
CONTENTS
目录
4 5 6 7
后期工作应急保障附则
总则
1
编制目的
2
编制依据
3
适用范围
4
工作原则
5
适用范围
总则
“
1.1 编制目的
健全突发环境事件应对工作机制，科学有序高效应对
”
”
时，要立即报告当地环境保
护主管部门。
”
监测预警和信息报告
“
之
预警分级
预警
“
对可以预警的突发环境事件，按照事件发生的
可能性大小、紧急程度和
可能造成的危害程度，将预警分为四级，由低到高
依次用蓝色、黄色、橙色
和红色表示。预警级别的具体划分标准，由环境保护部制定。
预警信息发布地方环境保护主管部门研判可能发生突发环境事件时，应当及时向本级人民政府提出预警信息发布建议，同时通报同级相关部门和单位。地方人民政府或其授权的相关部门，及时通过电视、广播、报纸、互联网、手机短信、当面告知等渠道或方式向本行政区域公众发布预警信息，并通报可能影响到的相关地区。上级环境保护主管部门要将监测到的可能导致突发环境事件的有关信息，及时通报可能受影响地区的下一级环境保护主管部门。
技术等支持。
”
”
应急响应
之
国家层面应对工作
“
根据事件应对工作需要和国务院决策部署，成立国家环境应急指挥部。主要开展以下工作：（1）组织指挥部成员单位、
“
专家组进行会商，研究分析事态，
部署应急处置工作；（2）根据需要赴事发现场或派出前方工作组赴事发现场协调开展应对工作；
”
（3）研究决定地方人民政府和有关部门提出的请求事项；（4）统一组织信息发布和舆论引导；（5）视情向国际通报，必要时与相关国家和地区、国际组织领导人通电话；（6）组织开展事件调查。
（3）可能造成国际影响的境内突发环境事件；
（4）境外因素导致或可能导致我境内突发环境事件；（5）省级人民政府和环境保护部认为有必要报告的其他突发环境事件。
”
应急响应
1
响应分级
2
3
国家层面应对工作
4
响应措施
响应终止
应急响应
之
响应分级
“
响应分级
根据突发环境事件的严重程度和发展态势，将应急响应设定为
”
附则
“
预案解释
本预案由环境保护部负责解释。
预案实施时间本预案自印发之日起实施。
”
适当提高响应级别。应急响应启动后，可视事件损失情况及其发展
趋势调整响应级别，避免响应不足或响应过度。
”
应急响应
之
响应措施
“
响应措施突发环境事件发生后，各有
“
关地方、部门和单位根据工作需
要，组织采取以下措施。现场污染处置
现场污染处置转移安置人员医学救援应急监测市场监管和调控信息发布和舆论引导国际通报和援助
环境保护部负责重特大突发环境事件应对的指导协调和环境应急的日常监督管理工作。根据突发环境事件的发展态势及影响，环境保护部或省级人民政府可报请
“
必要时，成立国家环境应急指挥部，由国务院领导同志担任总指挥，统一领导、组织和指挥应急
国务院批准，或根据国务院领导
同志指示，成立国务院工作组，负责指导、协调、督促有关地区和部门开展突发环境事件应对工作。
国家环境应急专家组作用，为重特大突发环境事件应急处置方案制
订、污染损害评估和调查处理工作提供决策建议。县级以上地方人民政府要强化环境应急救援队伍能力建设，加强环境应急专家队伍管理，提高突发环境事件快速响应及应急处置能力。
”
应急保障
之
物质与资金保障
“
国务院有关部门按照职责分工，组织做好环境应急救援物资紧
之
预警
“
（4）舆论引导。及时准确发布事态最新情况，公布咨询电话，组织专家解读。加强相关舆情监测，做好舆论引导工作。
件发生的相关企业事业单位和其他生