千教网-端午的鸭蛋283364PPT课件

《端午的鸭蛋ppt课件【端午的鸭蛋】》摘要：二部分(～3然段)描述乡有名是咸鸭蛋尤其是双黄鸭蛋，高邮鸭蛋多出双黄鸭蛋作者这里采用对比方法说明乡双黄鸭蛋多，二然段作者采用多层折、层层铺垫手法说明乡鸭蛋知识与能力体会语言上特色品味其韵味和情致理然而然写出己独特感受和生活妙处流露出对儿生活怀想对故乡热爱程与方法以赏析及讨论方式激发学生对民族深厚化热爱从而品味韵味和情致情感、态与价值观、通学习课理作者对儿生活怀想情感激发培养学生对故乡热爱、欣赏作品深厚化蕴和永恒美学价值教学重、难加强朗感受情趣欣赏作品深厚化蕴和永恒美学价值教学二课教学程课、预习给下列加音门楣() 苋菜(x) 籍贯() 硝药(x)腌腊() 络子(l) 襟() 车胤()释下列词语门楣门框上横木籍贯祖居或人出生地方莫名其妙没有人能说明它奥妙(道理)表示事情很奇怪使人不明白城隍迷信传说指主管某城神肃然形容十分恭敬样子曾沧海难水历沧海对别处水就难以看上眼了与有荣焉因而也感到荣幸囊萤映雪囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫光和雪反光刻苦故事二、导人五月初五端午节系子做香角子各种风俗带给人多少乐趣单是咸鸭蛋就有说不完美妙处倘若没有种故乡情结没有颗超然心谁能从平淡生活咂摸出如许滋味?作者简介汪曾祺(90～997)江苏高邮人早年毕业西南历任学教师、北京市干部、《北京艺》编辑、北京京剧院编剧短说创作上颇有成就发表说《受戒》、《淖记事》著有散集《汪曾祺选集》三、课整体感知理清思路部分(l然段)对乡端午节风俗描写十分富有地方特色表现了作者对乡怀念二部分(～3然段)描述乡有名是咸鸭蛋尤其是双黄鸭蛋三部分(～6然段)写孩子们如何吃和玩端午鸭蛋四、学习课()学习部分提问作者乡端午节有哪些风俗?这与写高邮鸭蛋有何系?学生复述端午节风俗明确作者先介绍端午节般习俗①系子②做香角子③贴五毒④贴⑤喝雄黄酒而又详细介绍了乡特有风俗放黄烟子、吃十二红进而引出乡特产高邮鸭蛋和挂鸭蛋络子习俗(二)学习二部分学生朗、3然段提问乡高邮鸭蛋有何特?作者着重写了哪些容?写法上有何特?学生讨论、交流明确乡有名是咸鸭蛋尤其是双黄鸭蛋因作者对进行了浓墨重彩描述二然段开头作者采用连环承接方式说明乡盛产咸鸭蛋接着用肃然起敬和特别标明两短语说明乡咸鸭蛋出名高邮鸭蛋多出双黄鸭蛋作者这里采用对比方法说明乡双黄鸭蛋多双黄鸭蛋味道其实无特别处还不就是鸭蛋!只是切开里面圆圆两黄使人惊奇不已这里用多重折方法说明乡双黄蛋奇二然段作者采用多层折、层层铺垫手法说明乡鸭蛋三然段具体明高邮咸蛋口味特结合己生活历表现作者独特生活感受五、结介绍高邮鸭蛋写得有声有色跌宕起伏对乡豪情溢言表六、布置作业研讨与练习选用课作业优化设计二课、复习旧课听写词语学生评二、学习课三部分学生课三段提问这部分写了什么容?你是如何理课结尾作者写到东晋车胤囊萤夜故事?学生讨论、交流明确这部分作者介绍了挂鸭蛋络子习俗具体写了做鸭蛋络子鸭蛋挑选到孩子们吃法吃完用途等等作者将现成人立场和故乡少年人视角交织起以童趣写出了对乡依恋和热爱课结尾作者写了东晋车胤囊萤夜故事有人认这段话与课主要容无关是赘笔;也有人认由萤火虫鸭蛋壳里闪闪发亮样子想到车胤苦用囊萤很然正体现了汪曾祺闲适由风格教师引导学生多角地系不统答案三、朗课感受作品情趣汪曾祺是位非常讲究语言艺术作他曾谈到己语言上追平淡而有味用适当方言表现作品地方特色有淡淡幽默语言魅力主要反复朗才能体会得出有些语段还应指导学生出语气语调、出韵味通朗感受情趣提问朗二、三段画出你喜欢句子仔细体会语言上特学生讨论、交流明确师生可以谈谈己对某语句感受、体会要使学生认识到语言不定是华美词藻和整齐句式看似平淡语句样有韵味有情致语言生动、口语化又从容舒缓富有韵味写尽了作者对穷乡、名鸭蛋感情也使他笔下故乡往事更有魅力四、拓展训练提问说说你乡端午节风俗谈己体会学生讨论、交流明确可以先让学生介绍端午节由接着说说己乡端午节习俗如吃粽子、赛龙舟等学生交流可以就端午节这话题选角完成作教师还可向学生推荐沈从(端午日让学生了更多民俗风情鼓励学生关心、参与有益民俗活动五、结《端午鸭蛋》平淡生活发现情趣发现诗成鸭蛋里尝出生活滋味这是汪曾祺先生魅力所从容闲淡有月下听长者谈古论今感悠然恬然流露出是对儿生活怀想对故乡热爱然而然写出己独特感受和生活妙处如风行水上然成不做刻雕凿加工也不刻追结构严谨但随也体现了构思严谨与和谐六、布置作业研讨与练习二选用课作业优化设计板设计端午鸭蛋说端午介绍端午种种风俗说鸭蛋写乡鸭蛋名声、特端午鸭蛋生活情趣人生味。