七年级政治下册：第一课《珍惜无价的自尊》第一框课件1人教新课标版

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI

少年强，则国强

为美好的明天加油

第 1 页 共 24 页 初一下册政治知识框架图

初一下册政治知识框架图_人教版七下政治知识结构图 七下政治知识结构图第一单元 做自尊自信的人第一课 珍惜无价的自尊 一、自尊是人人都需要的

（一）感受自尊的快乐1 1、什么是自尊？○ 22 如何珍惜无价的自尊？○2、自尊的表现2 3、自尊的快乐有哪些特点？○4、获得自尊快乐的源泉1 自己对自己的肯定（自尊） ○ 2 他人对自己价值的肯定 ○ （被尊重）3 5、自尊的作用 ○（二）知耻与自尊 1、羞耻心是所有品德的源泉4 2、知耻与自尊的关系 ○ 5 3、为什么要正确认识自己的缺点？○ 6 4、如何正确对待自己的缺点与不足？○（三）虚荣与自尊7 1、什么是虚荣心？○ 8 2、虚荣心的表现 ○ 9

3、虚荣心产生的原因 ○ 10 4、虚荣心的危害 ○ 11 5、面对虚荣心，中学生该怎么做？○

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI

少年强，则国强

为美好的明天加油

第 2 页 共 24 页 二、尊重他人是我的需要 1、重要他人的关心与帮助12 2、尊重他人的表现 ○

13 3、为什么要尊重他人？○ 14 4、怎样尊重他人？○三、彼此尊重才能赢得尊重 （一）维护人格很重要 1、什么是人格？是人的尊严、价值和品格的综合15 2、为什么维护人格尊严最重要？○（二）自尊者豁达16 1、为什么自尊需要豁达？○ 17 2、如何正确对待别人的议论和批评？○（三）善于尊重他人18

1、尊重他人最基本的表现 ○ 19 2、为什么不能取笑歧视别人的缺陷和缺点？○ 20 3、尊重有何作用 ○ 21 4、怎样做一个有自尊的人？○

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI

七年级下册政治知识点

第一课珍惜无价的自尊

1、 什么是白尊？

答：即白我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

2、 白尊的重要表现是什么？知耻是白尊的重要表现。 唯有知耻，才有

白尊。

3、 什么是虚荣心？虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

4、 虚荣心有哪些表现？

答：将名利作为支配白己行动的在动力，总是在乎他人对白己的评价。

一旦他人有一点否定白己的意思，白己便认为失去了所谓的白尊，就 受不了了。

5、 为什么尊重他人就是尊重白己？

答：①白尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的不可能赢得他人的尊

重。

② 在成长的过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到白己的弱

点、盲点与误区，激励我们更加严格要求白己，敞开心扉，虚心学习，

大胆尝试，不断超越，增强白身实力，做一个有尊严、有价值的人。

6、 怎样才能赢得白尊？

① 维护人格尊严最重要。②白尊者豁达。③白尊要适度。④善于尊重 他人。

7、尊重他人最基本的表现是什么？

答：①对人有礼貌。②尊重他人的劳动。③尊重他人的人格。 8、如

何尊重他人？

① 要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

② 要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。

第二课扬起自信的风帆

1、 什么是白信？

答：白信是对白身力量的确信，深信白己能做成某件事，实现所追求 的目标。

2、 白信、白卑与白负有什么区别？

答：①白卑与白负都是白信的误区。

② 白卑的人，轻视白己，看不到白己的能力，可以做得很好，也不敢

尝试；白负的人，白以为了不起，过高的估计白己，看不起别人，白 以为是。只有白信的人能够实事地看待白己，既能看到白己的优点， 也能看到白己的缺点。

3、 白卑与白负有什么共同点？

答：白负与白卑都是以白我为中心，以白我为中心的心态会使他远离 成功。

4、 白信者哪些心理品质有助于成功？

答：乐观、好奇、专注。 5、 怎样才能树立白信？

1 第一课《珍惜无价自尊》

第一框《自尊是人人都需要的》

1、 自尊有何表现?

答：注意容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。知耻是自尊的重要表现。

2、 什么是自尊?

答：自尊即自我尊重，指既不向人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

3、 如何感受自尊的快乐?

答：(1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。

(2)如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己的价值的肯定，还是他人对我们的价值肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。

(3)面对生活中不如别人的地方，我们不要气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。

4、 知耻与自尊有何关系?

答：(1)真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。

(2)唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当，不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。 2 5、 什么事虚荣心?虚荣心有何表现?

答：(1)虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

(2)虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

6、 自尊与虚荣的区别?

答：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理，自尊是对自身内在价值和尊严的追求。

7、 虚荣心的危害。

答：这种过于追求表明上荣耀、光彩的心理师不健康的心理，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。

第一框 自尊是人人都需要的

一、教学目标

1、情感态度价值观目标：不断地尝试、体验自尊带来的快乐

2、能力目标：初步学会全面分析自己、评价自己

3、知识目标：1）了解自尊的含义和表现；2）懂得知耻是自尊的表现。

二、教学重点：对自尊的理解

三、教学难点：能从社会、生活、学习的各方面自觉地增强自尊和自信

四、教学方法：创设情景法、讲解法

五、教学过程：

[导入新课]

同学们，你们喜欢自己吗？（学生回答）有些同学对自己很满意，有些同学对自己不满意。可见有些人的自尊心很强，有些人的自尊心却不够强。

下面我们先来完成下列句子：

为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到居丧、生气、伤心？

（学生交流完成句子的情况，教师引导学生归纳）

人人都有自己的尊严，并注意维护。因此，人们在容貌、衣着上修饰自己，在言行举止上约束自己，不容许别人的其实与侮辱。这体现了自我尊重和爱护。

今天我们就一起来学习第一课珍惜无价的自尊中的第一个框题“人贵有自尊自信”，那么什么是自尊自信？自尊自信有什么作用呢？（学生带问题看书P4—8）

第一课珍惜无价的自尊（板书）

一、自尊是人人都需要的（板书）

1、快乐的自尊（板书）

情景一：新年快到了，人们的脸上都洋溢着笑容，可是有一个初一的学生这几天特别不开心。（教师出示图片：照片和文字——“妈妈你没看我的信有多好啊！”）这位同学为什么会这么想呢？（学生开展小组讨论）

（学生回答）：因为这位同学的妈妈没有经过他的同意看了别人的信，是对人的不尊重，使这位同学的自尊心受到了伤害；而且偷看别人的信件是违法的事情。

很明显，人的自尊对人来说是相当重要的。

那么到底什么是自尊和自信呢？在平时我们什么时候能感受到自尊和自信得到实现呢？（结合课本P4页香港回归的例子及课本P5页的内容、学生讨论）

生：当我在运动场上获得第一的时候；当我第一次自己烧饭的时候；当我一个人在黑夜行走的时候；当我考试考了个第一的时候；当我帮别人的时候；当我走上讲台的时候；当我自觉地站起来回答问题的时候„„