初中小学业水平考试说明英语学科

初中小学业水平考试说明英语学科

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2019-2020 年初中学业水平考试说明——英语学科

一、英语学科考试以现行《整日制义务教育英语课程标准》 （ 2011 年版）和现行教材为

依照，本说明就考试的依照和命题范围、考试的内容和形式都作了规定，是 2017 年初中学

业水平考试命题和学生复习备考的依照。

二、命题重视“新语境”的创建与运用，防止过分重申对知识的考察和离开语言实质运

用的状况。关注学生的综合语言运用能力的发展过程以及在学习过程中感情态度、 价值看法、

学习策略等方面的发展和变化。

三、试题总分值保持稳固，表现初高连接的原则，表现新课程理念 , 发挥评论的踊跃导

向作用。

四、命题充足考虑学生的实质生活和身心发展水平。

五、命题力争科学、正确、公正、规范，试卷应有较高的信度、效度、必需的划分度和适合的难度，根绝繁、偏、旧试题，控制题量。

六、要依据试题的考察目的和考察重点，科学合理地拟订评分标准。

依照《义务教育英语课程标准》 （2011 年版）规定的五级目标要求，确立本学科考试内容。考生应在英语语言技术、语言知识、感情态度、学习策略、文化意识等方面达到相应水 平。

对语言知识、语言运用的详细要求以下：

一、语言知识

1. 语音 要求考生能听懂并使用自然规范的语音语调的英语表达， 养成语义与语境、 语调与语流

相联合的听闻意识， 防止纯真追求单音的正确性的学习误区， 养成优秀的听和发音习惯。 对

连读、爆破、节奏等能有必定程度的认识，增强听力辨别能力。能依据重音、语调的变化，理解不一样的态度，在听力部分得以表现。

2. 词汇

要求考生掌握并运用 《义务教育英语课程标准》 （ 2011 年版）五级要求规定的英语语音、

词汇、语法、功能意念和话题（见课标） ，要求词汇量为 1500～ 1600 个，理解和意会词语基

本含义和用法，以及在特定语境中的意义，突出语言运用；并学会使用 200～ 300 个习习用

语和固定搭配， 增强指引学生对词汇的认识， 即词汇其实不是单个的单词， 重申语境中理解词汇意义。

3. 语法

要求考生依据《义务教育英语课程标准》 （ 2011 年版）五级要求规定的英语语法项目表

（P46， 附录 2），理解所列语法项目，认识常用语言形式的基本构造和常用表意功能；能

在特定语境中使用语法项目和语言形式， 将所学知识融入到运用语言的实践活动中， 突出其

表意价值； 能在用英语做事情的过程中领会和意会语言形式的表意功能， 理解并运用适合的

语言形式描绘人和物， 描绘详细事件和详细行为的发生、 发展过程； 描绘时间、 地址及方向；比较人、物体及事物等，在综合运用中接受考察和评论。

4. 功能 在交往中适合理解和运用本级别所列功能意念的语言表达形式 （详细内容拜见课标附录

4）。 5. 话题

环绕本级别所列话题适合理解和运用有关的语言表达形式 （详细内容拜见课标附录 5）。

二、语言运用 初中小学业水平考试说明英语学科

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1．听

要求考生能听懂所熟习话题的简单的句子，听懂短话和长对话及短文。考生应能：

（ 1）能依据语调解重音理讲解话者的企图；

（ 2）能听懂有关熟习话题的讲话，并能从中提守信息和看法；

（ 3）能借助语境战胜生词阻碍、理解粗心；

（ 4）能听懂靠近正常语速的故事和表达，理解故事的因果关系；

（ 5）能在听的过程顶用适合方式做出反响；

（ 6）能针对所听语段的内容记录简单信息。

2. 说

要求考生在听力部分浸透口语表达的题目中，做出适合反响。考生应能：（ 1）能就简单的话题供给信息，表达简单的看法和建议，参加议论；（ 2）能与别人交流信息，合作达成任务；

（ 3）能在口头表达中进行适合的自我修正；

（ 4）能有效地咨询信息和追求帮助；

（ 5）能依据话题进行情形会话；

（ 6）能用英语表演短剧；

（ 7）能在以上口语活动中做到语音、语调自然，语气适合。

3. 读 要求考生能读懂书报杂志等中的一般性话题的简洁文段或许通告说明广告等，并能从

中获得有关信息。考生应能：

（ 1）能依据上下文和构词法推测、理解生词的含义；

（ 2）能理解段落中各句子之间的逻辑关系；

（ 3）能找出文章中的主题，理解故事的情节，展望故事情节的发展和可能的结局，进

行判断和推理；

（ 4）能读懂常有体裁的、相应水平的阅读资料；

（ 5）能依据不一样的阅读目的运用简单的阅读策略获守信息；

（ 6）能利用字典等工具书进行阅读，具备自学的学习能力；

（ 7）除教材外，累计课外阅读量应达到 15 万词以上，保证足够的语言输入和中外文化背景知识贮备。

4. 写 要求考生能依据提示进行书面表达。考生应能：

（ 1）能依据写作要求，独立写作短文、短信等；

（ 2）能简单描绘人物或事件；

（ 3）能使用常有的连结词表示次序和逻辑关系，清楚连结的传达信息，表达看法；

（ 4）能依据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。

5. 感情态度、学习策略、文化意识 要求考生应能：

（ 1）能表现踊跃的学习态度、稳固的学习动机，乐于合作的精神，健康向上的品行；乐于研究生活中接触到的英语并试试模拟使用；

（ 2）能学会使用某些学习策略，改良英语学习方式，形成自主学习能力，培育终生学

习意识；

（ 3）能认识到语言与文化密不行分，语言有丰富的文化内涵，英语社交中有很多跨文

化社交的要素， 经过对英语文化的认识和理解加深对本国文化的认识， 提升人文修养， 拥有文化意识和世界意识。 初中小学业水平考试说明英语学科

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Ⅲ. 考试形式与试卷构造

一、考试形式

闭卷、笔试形式。考试限制用时为 120 分钟。

二、试卷构造

( 一) 题型构造

试卷分为七个题目，满分 120 分。题型分为：选择题 55 个、填空题 15 个、问答题

5 个、写作 1 题。

( 二 ) 难度构造

试题按其难度分简单题，中等题，难题。分值之比为 5： 3： 2。

Ⅳ. 题型示例

一、听力部分（共 25 小题，计 25 分；每题约有 8 秒钟的答题时间）

此题需要听录音做选择题和填表题，共五部分， 25 个小题，每题 1 分。

(一 ) 1～ 5 小题：要求考生依据听到的句子， 从每题所给的 3 个选项中选出最正确答语。

每个句子读两遍。

（二） 6～ 8 小题：要求考生依据听到的三个句子，选择与句子内容相对应的图片。每个句子听两遍。

（三） 9～ 14 小题：要求考生依据听到的 6 组小对话， 从每题所给的 3 个选项中选出能回答所给问题的正确选项。每组对话读两遍。

（四） 15～20 小题：要求考生依据听到的两段长对话，从每题所给的 3 个选项中选出

能回答所给问题的正确选项。每段对话读两遍。

（五） 21～25 小题：要求考生依据听到的一篇短文或许长对话，填写所给表格。短文或

者长对话读两遍。

二、单项选择（共 10 小题，计 10 分）

此题创建语境测试语法、单词、习语、固定搭配、常用句式和社交用语等。

三、阅读理解（共 20 小题，计 4０分）

此题共有四篇文章。要求考生阅读文章，依据其内容选择第 36-55 小题的最正确答案。

四、综合填空（共 10 空， 计 10 分）

阅读一篇短文，依据短文内容和首字母提示填空， 仅限填 1 个词。

五、 达成短文（共 5 空，计 5 分）

阅读短文，从短文下边方框中的六个句子中选择五个复原到短文中，使原文意思完好、

连结。

六、 阅读表达 ( 共 5 小题，计 10 分 )

阅读短文，依据题目要求达成各小题。

七、书面表达（共 1 题 , 计 20 分）

依据图示、 表格或文字提示等， 写一段 80～ 100 词的短文，短文的开头已给出（不计入总词数）。要求所写短文内容完好，句子通畅，内容与所给资料符合。

ⅴ . 样题

一、听力测试（共 25 小题；每题 1 分，满分 25 分）

( 一 ) 录音中有五个句子，每个句子听两遍，而后从每题 A、 B、 C 中选出能对每个句子做 初中小学业水平考试说明英语学科 4 / 15

出适合反响的答语。 （ 5 分）

1. A. Blue. B. Bananas. C. T-shirts.

2. A. Here we go! B. Pretty good! C. That ’ s no excuse!

3. A. No, not usually. B. Yes, you are right. C. Yes, thank you.

4. A. Here it is. B. Good idea. C. Me, either.

5. A. I’ll take it. B. Sounds great! C. I will be fine.

（二）录音中有三个句子，每个句子对应一幅图片，每个句子听两遍，而后选择与句子内容相对应的图片。 （ 3 分）

7. _____ 8. _____

A

B

C

（三）录音中有六组对话，听对话两遍后，从每题 A、 B、 C 中选出能回答所给问题的正

确答案。（ 6 分）

9. Where is the woman from?

A. New York. B. Los Angeles. C. Chicago.

10. What is the weather going to be like tomorrow?

A. Warm. B. Windy. C. Cold.

11. What music does the man like?

A. Classic music. B. Rock music. C. Traditional music.

12. What ’ s the woman ’ s problem?

A. She wants to order a soup. B. Her soup is cold. C. Her soup is too hot.

13. Which season does the man think is the best time to visit the Great Wall?

A. Summer. B. Winter. C. Autumn.

14. What will the speakers do this Saturday?

A. Help the cleaners to clean the street.

B. Help the old to go across the street.

C. Help the policeman to keep the traffic order.

（四）录音中有两段长对话，听对话两遍后，从每题 A、 B、 C

中选出能回答所给问题的

正确答案。（ 6 分）

听第一段对话，回答第