北师大版语文三年级下册4.3装满昆虫的口袋练习卷.doc

北师大版小学语文三年级下册9.3装满昆虫的口袋同步练习D卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、积水成渊（共4题；共21分）1. （6分）按要求写词语。

（1）近义词：悲惨一一驱赶一一辽阔一一|（2）反义词：危险一一惩罚黑暗一一2. （9分）根据课文内容填空。

的沙漠的环境_ 的烤肉的眼帘的眼睛_ 的彩云的天性的衣服_ 的笑容_ / —八、x_r_ 、e 、、r ir3. （3分）读课文《柳树醒了》，按要求回答问题。

（1）《柳树醒了》这首诗用是用什么样的手法来写的?（2）学完《柳树醒了》这篇文章，你知道“柳树醒了”说明了什么意思吗?（3）请你说一说，在春天，除了柳树，还有什么东西醒了呢?4.（3分）下列句子运用了什么修辞手法？选择正确的序号填在横线上。

..比喻 B •夸张 C .排比 D .拟人（1）他们的口号惊天动地。

（2）天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

（3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

思维飞跃(共1题；共25分)5.( 25分)阅读下文，回答问题风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。

隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。

每晚，那个窗口都闪烁着灯光。

那一年的冬天来得特别早天气也格外冷—一个风雪交加的夜晚—我早早就钻进了铺得软软的被窝觉醒来—我又习惯地向对面山腰望去—透过纷纷扬扬的雪花__张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光沉沉的雪夜在这—这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背” 了一捆，向对面山腰跑去。

赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。

北师大版三年级下册《装满昆虫的口袋》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 我能看拼音写汉字。

2. 我是火眼金睛，我能比一比再组词。

3. 我能按要求写出下列各词。

4. 解释下列粗体字词的意思。

（1）每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。

________（2）他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。

________。

参考答案与试题解析北师大版三年级下册《装满昆虫的口袋》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】训斥,浓厚,暮色,怒气,无限,迷恋,隐藏,观察,奇妙,洞穴,小心翼翼【考点】看拼音写汉字【解析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】答案为：训斥浓厚暮色怒气无限迷恋隐藏观察奇妙洞穴小心翼翼2.【答案】浓厚,隐藏,无限,幕布,脓包,稳定,很好,暮色,斤两,蜗牛,纺织,观察,训斥,铁锅,防止,检查【考点】组词【解析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。

此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。

在运用中达到理解与巩固。

【解答】此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。

在运用中达到理解与巩固。

如隐与稳，音不同，部首不同，义不同。

：隐”：表示看不见。

可组词：“隐形”：“稳”：表示稳定。

可组词：“稳定“。

3.【答案】淡薄,暴露,贫乏,强大,训责,呼唤,美妙,观赏【考点】近义词，反义词【解析】考查了写近义词反义词的能力，近义词是指意思相近的词。

主要是掌握找近义词的方法。

确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。

装满昆虫的口袋
一、给下列字注音。

尔（）限（）暮（）纺（）翼（）毒（）驱（）
二、选择最合适的词填空。

迷恋着迷痴迷
（1）法布尔从小就对小虫子非常（）。

（2）可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的（）。

（3）正是这种对昆虫的（），把法布尔引进了科学的殿堂。

躲躲一躲躲来躲去
（4）捉迷藏时，我（），就是找不到最好的藏身之处。

（5）雨越下越大了，我们赶紧找个地方（）。

（6）最近不知为什么，小红总是（）着我。

三、用下列加点的字词造句。

1．他小心翼翼
．．．．地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里。

_________________________________________________________________
2．刚到家，爸爸就怒气冲冲
．．．．地吼着：“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩。

”_________________________________________________________________
四、连一连。

安徒生昆虫学家
法布尔童话作家
爱迪生发明家
参考答案
一、ěr xiàn mùfǎng yì dú qū
二、着迷迷恋痴迷躲来躲去躲一躲躲
三、1.她小心翼翼地打开了同学们送给她的生日礼物。

2.他怒气冲冲地吼道：“快从树上下来！”
四、
安徒生昆虫学家
法布尔童话作家
爱迪生发明家。

北师大版小学语文三年级下册9.3装满昆虫的口袋同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共4题；共34分)1. （5分）填上合适的词语。

________的小路________的小溪________的细雨________的春风________的露珠2. （8分）看拼音，写词语。

jiù yuán bēi cǎn kū qìdǎo tā________________________________fèi xūgāng jīn zhēng zházài yù________________________________3. （20分）阅读课文《泉城》，读一读下面的句子，说说同是写泉水的流动，为什么用的词语不同？（1）泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。

（2）五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。

（3）泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。

（4）泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

4. （1分）按要求写句子。

电脑网络如同________把比喻句补充完整二、思维飞跃 (共1题；共11分)5. （11分）阅读短文，完成练习。

兔耳花窗台上放着一盆兔耳花，它长得美丽、奇特。

大多数花的茎是细长的，而兔耳花茎却是棕褐色的圆球，它一半埋在土里，一半露在地面上，活像个洋葱头。

兔耳花的叶子也很有趣，一张张边沿上显锯齿形的圆叶，上面碧绿碧绿，背面却是暗红色的。

有的同学干脆称它为“双色叶”。

兔耳花的花更奇特。

你看，盛开的大花朵总是弯着颈，低着头，青绿色的花萼，淡黄色的花蕊始终朝着耳朵，所以大家叫它“兔耳花”。

近看，这花又像一顶和尚的帽子，怪不得也有人称它“僧帽花”呢！（1）填空。

北师大版三年级下册语文装满昆虫的口袋练习题三年级语文老师教学《装满昆虫的口袋》时，要让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成善于观察、善于发现的好习惯，培养热爱自然、热爱科学的志趣。

店铺在此整理了北师大版三年级下册语文《装满昆虫的口袋》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!北师大版三年级下册语文《装满昆虫的口袋》练习题1一、根据意思写词语。

1、各种颜色交织在一起，非常美丽。

( )2、装满了东西回来。

( )3、形容非常生气的样子。

( )4、动作迅速而灵敏。

( )5、对某一事物过度爱好而难以舍弃。

( )二、在括号里填上表示动作的词。

( )鸭子 ( )甲虫 ( )鞭子( )贝壳 ( )田螺 ( )蝴蝶三、按课文内容填空。

1、《装满昆虫的衣袋》记叙了法国著名昆虫学家和( )( )(谁)从小就对昆虫( )的故事，他著有( )。

课文写了两件事，一件是______，一件是 _____。

告诉我们从小就应该( )( )。

我们常见的昆虫有( )( )( )。

2、课文用“装满昆虫的衣袋”作题目是因为：_________。

告诉人们：_________，激励小学生从小就要培养_____。

四、按要求完成练习。

1、在括号里填叠词。

例：心里(甜滋滋 )庄稼( ) 梅子( ) 大雾( )货物( ) 稻谷( ) 天空( )2、把下列句子改写成拟人句。

(1)小鸭子在池塘里游来游去。

__________________。

(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。

__________________。

3、在括号里填上动物的名称。

亡( )补牢杀( )吓( ) ( )到成功( )假( )威 ( )头( )尾 ( )仗人势( )立( )群 ( )腾( )跃 ( )肠小道( )飞蛋打 ( )歌( )舞 ( )毛蒜皮五、成语宝库。

在下面的括号里写出包含人体部位的词。

千钧一( ) 掩( )盗铃出人( )地焦( )烂( )另( )相看嗤之以( ) ( )( )相依劈( )盖( )了如指( ) 一( )遮天一( )了然 ( )蜜( )剑画龙点( ) 扬( )吐气七( )八( )三( )六( )感人( )腑瞠( )结( ) 铁石( )肠 ( )( )相照无( )重轻虎( )熊( ) 语重( )长昂( )挺( )促( )谈心摩( )接( ) ( )( )情深卧薪尝( )鹦鹉学( ) 伶牙( )( ) ( )蜜( )剑( )明( )亮六、写出几条描写做事专注的成语。

北师⼤版语⽂三年级下册装满昆⾍的⼝袋课⽂同步练习 《装满⾍⼦的⼝袋》记叙了法布尔⼩时候对⼩⾍⼦⾮常着迷的两件事。

店铺在此整理了北师⼤版语⽂三年级下册《装满昆⾍的⼝袋》课⽂同步练习，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! 北师⼤版语⽂三年级下册《装满昆⾍的⼝袋》课⽂-同步练习 ⼀、⽤“________”画出句⼦中带点字的正确读⾳。

1、李虹拿着扇(shān shàn)⼦，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发(fā fà)，可妈妈送给了她⼀个发(fā fà)⾃内⼼的微笑。

2、⼀切准备停当(dāng dàng)之后，⼩男孩开始给⾼尔基照相(xiāng xiàng)。

⼆、修改病句。

1、造纸是我国古代的四⼤发明。

2、⼩姑娘唱着动听的歌声。

3、这条马路既宽敞⼜漂亮。

4、我⽬不转睛地听⽼师讲课。

5、楼顶上插着五颜六⾊的红旗。

6、绿油油的绿草地上开着淡紫⾊的紫花。

三、照样⼦写词语 写出四个表⽰声⾳的词，如：沙沙 ___________、___________、___________、___________。

仿照不折不扣写出四个不a不b式的词语 ___________、___________、___________、___________。

写出⼏个含有然的成语： ___________、___________、___________、___________。

秋天那丰收的喜悦，让我们快乐，如果让你描述秋天的美景，你想到的四字词语有： ___________、___________、___________、___________ 表现⼈物好品质的成语 ___________、___________、___________、___________ 北师⼤版语⽂三年级下册《装满昆⾍的⼝袋》课⽂-原⽂ 法布尔从⼩就对⼤⾃然有着浓厚的兴趣.⽆论是花丛中翻飞的蝴蝶,洞⽳⾥隐藏的⾍⼦,还是⼩河⾥游动的鱼虾,都引起他⽆限的好奇⼼. ⼀天傍晚,暮⾊笼罩了⽥野,爸爸妈妈忙完了农活,发现法布尔不见了,不由得着急起来,在⽥野上⾼声呼喊⼉⼦. "妈妈,我在这⼉呢!瞧,我抓到了那只会唱歌的⾍⼦!"妈妈⼀看,⼉⼦的⼿⾥拿着⼀只全⾝翠绿、触⾓细长的纺织娘.三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛⾥经常传出⼀种动听的声⾳,不知是谁在唱歌.现在,他终于找到了这位"歌唱家". 法布尔⼋九岁时,因为家⾥贫穷,爸爸叫他去放鸭⼦.每到早晨,法布尔把鸭⼦赶进池塘后,就⼀动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的⽣物世界. 在池塘的草丛⾥,法布尔发现了⼀只全⾝碧蓝、⽐樱桃核还要⼩⼀些的甲⾍.他⼩⼼翼翼地把甲⾍拾起来,放进⼀个蜗⽜壳⾥,打算回家再好好欣赏这珍珠⼀般的"宝贝". ⼣阳快下⼭时,法布尔⼝袋⾥装着放甲⾍的蜗⽜壳,欢欢喜喜地赶着鸭⼦回来了.刚到家,爸爸就怒⽓冲冲地吼着:"我叫你去放鸭⼦,你倒好,只顾⾃⼰玩.⽼是捉⾍⼦,不中毒才怪呢!快给我把这些⽆⽤的玩意⼉扔了." 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆⾍的迷恋,强烈的兴趣已经种在他的⼼⾥.正是这种兴趣,把法布尔引进科学的殿堂,使他了解了昆⾍的世界.难怪后⼈为了纪念法布尔,在为他建造的雕像上,两个⾐袋全部做得⾼⾼⿎起,好像塞满了沉甸甸的昆⾍. 北师⼤版语⽂三年级下册《装满昆⾍的⼝袋》课⽂-教学设计 教材分析 这是⼀篇记叙⽂，主要叙述了昆⾍学家法布尔⼩时候的两件事。

[北师大版三年级下册语文装满昆虫的口袋练习题]三年级语文老师教学《装满昆虫的口袋》时，要让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成善于观察、善于发现的好习惯，培养热爱自然、热爱科学的志趣。

小编在此整理了北师大版三年级下册语文《装满昆虫的口袋》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!北师大版三年级下册语文《装满昆虫的口袋》练习题1一、根据意思写词语。

1、各种颜色交织在一起，非常美丽。

( )2、装满了东西回来。

( )3、形容非常生气的样子。

( )4、动作迅速而灵敏。

( )5、对某一事物过度爱好而难以舍弃。

( )二、在括号里填上表示动作的词。

( )鸭子( )甲虫( )鞭子( )贝壳( )田螺( )蝴蝶三、按课文内容填空。

1、《装满昆虫的衣袋》记叙了法国著名昆虫学家和( )()(谁)从小就对昆虫( )的故事，他著有( )。

课文写了两件事，一件是______，一件是_____。

告诉我们从小就应该( )( )。

我们常见的昆虫有( )( )( )。

2、课文用“装满昆虫的衣袋”作题目是因为：_________。

告诉人们：_________，激励小学生从小就要培养_____。

四、按要求完成练习。

1、在括号里填叠词。

例：心里(甜滋滋)庄稼( ) 梅子( ) 大雾( )货物( ) 稻谷( ) 天空( )2、把下列句子改写成拟人句。

(1)小鸭子在池塘里游来游去。

__________________。

(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。

__________________。

3、在括号里填上动物的名称。

亡( )补牢杀( )吓( ) ( )到成功( )假( )威( )头( )尾( )仗人势( )立( )群( )腾( )跃( )肠小道( )飞蛋打( )歌( )舞( )毛蒜皮五、成语宝库。

在下面的括号里写出包含人体部位的词。

千钧一( ) 掩( )盗铃出人( )地焦( )烂( )另( )相看嗤之以( ) ( )( )相依劈( )盖( )了如指( ) 一( )遮天一( )了然( )蜜( )剑画龙点( ) 扬( )吐气七( )八( )三( )六( )感人( )腑瞠( )结( ) 铁石( )肠( )( )相照无( )重轻虎( )熊( ) 语重( )长昂( )挺( )促( )谈心摩( )接( ) ( )( )情深卧薪尝( )鹦鹉学( ) 伶牙( )( ) ( )蜜( )剑( )明( )亮六、写出几条描写做事专注的成语。

《装满昆虫的口袋》习题第一课时一、基础题1．近义词。

四周---（）凉爽---（）愉快---（）伶俐---（）果然---（）优雅---（）经常---（）欺负---（）孤单---（）讥笑---（）追赶---（）2．比字组词。

捧( )恼( )错( ) 偏( )棒( )脑( )措( ) 骗( )3. 选字组成词语忘望洒酒竞竟休修二、综合题1．比一比，再组词。

效（）状（）载（）郊（）壮（）截（）职（）诊（）纲（）取（）珍（）刚（）2. 根据意思写词语。

（1）救活快要死的人，照顾受伤的人。

（）（2）病因不明，很难医治的病。

（）（3）祖祖辈辈都当医生。

（）（4）非常寒冷的冬天，非常炎热的夏天，形容气候条件恶劣。

（）三、拓展题1．在画线部分填上适当的语句，组成前后对应的排比句。

心灵是一泓清潭，离开了源头活水，就会一天天地干涸；心灵是________，_______________，_________________；心灵是________，_______________，_________________。

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。

美国的尼布尔博士说：“祈求上天赐予我平静的心，接受不可改变的事；给我勇气，改变可以改变的事；并赐予我，分辨这两者的智慧。

”在我们漫长的人生旅途中，我们会遇到大大小小无法改变的事，大大小小可以改变的事。

面对这些改变，我们应该怎么办呢？请以“改变”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不少于800字参考答案一、基础题1.四周---（周围）凉爽---（凉快）愉快---（欢快）伶俐---（聪明）果然---（果真）优雅---（高雅）经常---（常常）欺负---（欺凌）孤单---（孤独）讥笑---（嘲笑）追赶---（追逐）2. 捧起；恼怒；错误；偏离；棍棒；大脑；措辞；骗子3. 忘记仰望盼望喝酒洒水洒落竟然竞赛竞争修养修理休止二、综合题1. 有效形状记载职业诊治提纲郊外壮士半截取走珍惜刚才2. （1）救死扶伤（2）疑难病症（3）世代行医（4）严寒酷暑三、拓展题1．首先注意使用比喻的修辞手法，其次注意采用“心灵是……，离开了……，就会一天天地……”这种形式。

有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属guāng zé( )
的小甲虫在他眼前lüè guò( )。

“嗬！真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉
住了它。

这只甲虫比yīng táo( )还要小，颜色比蓝天还要蓝。

法布尔高兴极了。

他把这个小宝贝放进wō níu( )壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后
再好好欣赏。

这一天，他还拣了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。

1.
根据文中的拼音写出相应的词语。

guāng zé ( )lüè guò ( ) yīng táo ( ) wō niú ( ) 正确答案：光泽掠过樱桃蜗牛2.写出下列词语的近义词。

细心（）
闪烁（）敏捷（）欣赏（）正确答案：细致闪耀轻巧观赏 3.填空题。

法布尔的衣袋里可能装有：、、、。

正确答案：蝴蝶蚂蚁蜗牛蜜蜂 4.填空题。

“塞得鼓鼓囊囊的”说明。

正确答案：法布尔对昆虫世界是如此地着迷和喜爱。