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北师大三年级下语文知识点在北师大三年级下，学生将继续深入学习和掌握语文知识。
本文将为您介绍北师大三年级下语文课程的重点内容。
1.朗读与默写朗读和默写是培养学生语言表达能力和语感的重要环节。
学生需要通过朗读课文和诗歌，提高语音语调的准确性和流畅度。
同时，根据老师的要求与辅导员的指导，完成默写训练，提高学生的词汇量和拼写能力。
2.文言文在三年级下学期，学生将开始学习文言文。
文言文是汉字表意文字的古代汉语表达方式，对培养学生的语言推理能力和阅读理解能力起到重要作用。
学生需要通过阅读、分析和翻译文言文的文章和诗歌，理解其中的含义，提高对古代汉语的理解能力。
3.作文作文是培养学生的语言表达和文字组织能力的重要形式。
学生将学习不同类型的作文写作，如记叙文、说明文、议论文等。
通过学习各种写作技巧，学生可以提高自己的写作能力，并逐步形成自己的独特风格。
4.阅读理解阅读理解是培养学生阅读能力和思维能力的重要环节。
学生将学习如何理解课文、文章和故事中的主题、情节以及人物的性格特点。
通过阅读和分析文本，学生可以提高自己的阅读理解能力和综合运用语文知识的能力。
5.诗词鉴赏学生将学习和鉴赏古代和现代的经典诗词作品。
通过学习不同诗歌的创作手法、意境和表达方式，学生可以增加自己的文学修养，培养审美意识和艺术欣赏能力。
总结起来，北师大三年级下语文课程的重点内容包括朗读与默写、文言文学习、作文训练、阅读理解和诗词鉴赏。
通过这些学习内容，学生将得到语言表达、文字组织、阅读理解和创作能力的全面提高。
这将为他们日后的学习和生活奠定坚实的语文基础。
北师大版三年级语文下册期中知识点整理复习专项练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 读拼音，写词语，看谁写得规范、端正、整洁。
cuìlǜguān cháfāzhǎn hǎi bīn yào cáijīdòng hūxīgāo míng rèlièjiāo wài2. 看拼音写词语。
hūn shuìsàn bùzàn tàn zhào ɡùhuán rào （________）（________）（________）（________）（________）línɡqián ɡāo ɡuìpiāo dàng jìn qíng shōu shi （________）（________）（________）（________）（________）3. 读拼音，写词语。
fúzhuānɡhuòzhěliúlèi bǎo ɡuì（________）（________）（________）（________）nǎo dai yǎn zòu nán hái zhǎnɡshēnɡ（________）（________）（________）（________）4. 拼音写词。
zǎo chen róng qiúhàn zúxiān yàn fúzhuāng （________）（________）（________）（________）（________）dǎbàn lǎng dúān jìng cūzhuàng yǐng zi（________）（________）（________）（________）（________）5. 读拼音，写词语。
三年级语文生字组词（上册北师大版）第一单元生字词语1、《爱什么颜色》碧(bì) 绿(lǜ) 辽(áo) 阔(ò) 将(ā) 来(lái) 战(àn) 士(ì) 乘(é) 风(fē) 破(pò) 浪(là) 威(wēi) 武(wǔ) 蔚(wèi) 蓝(lán) 新(xīn) 疆(ā) 颜色因为生活梦想朝阳枫叶队旗保卫保护宝贝宝藏军装火红的朝阳辽阔的天空无边的大海威武的军装2、《金色的草地》弟(dì)弟(dì) 呵(hē) 欠(àn) 引(yǐn) 人(rén) 注(ù) 目(mù) 一(yī)次(cì) 并(bì)不(bú)是(ì) 返(fǎn) 回(í) 随(í)意(yì) 似(ì)的() 蒲(pú) 公(gō) 英(yī) 茸(ró) 毛(máo) 假(ǎ)装(ā) 揪(ū)掉(ào)窗户草地开放脸上整个傍晚手掌喜爱睡觉原来起床合拢接近前进进步相反反正寻开心一本正经仔细观察许许多多千千万万风风光光风风雨雨三三两两平平安安大大小小高高兴兴快快乐乐认认真真开心的日子一本正经地喊3、《五彩池》*哄(hǒ)着() 漫(màn)山(ān)遍(àn)野(yě) 光(ā)辉(ī) 铺(pū)展(ǎn) 地(dì)毯(tǎn) 一(yī)亩(mǔ) 普(pǔ)通(tō) 丘(ū)陵(lí) 茂(mào) 盛(è) 昆(kūn) 仑(lún) 山(ān) 灿(càn) 烂(làn) 闪(ǎn) 耀(yào) 面(àn) 积(jī) 不(bù) 止(ǐ) 倒(dǎo) 影(yǐ)真想神仙神奇晴朗眼睛无数宝石彩带莲花惊奇溪流瑰丽倒茶到达腾云驾雾花草树木五光十色五彩的瑶池晴朗的天气灿烂的阳光茂盛的花草瑰丽的景色4、表示颜色的词语：红：火红鲜红红通通红彤彤红扑扑红艳艳黄：金黄浅黄枯黄黄澄澄黑：漆黑乌黑黑油油黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压绿：翠绿嫩绿碧绿青绿深绿草绿绿油油蓝：蔚蓝深蓝天蓝碧蓝白：雪白乳白白花花白晃晃白茫茫第二单元词语表1、《声音》*梳(ū) 头(tóu) 掠(lüè) 过(ò) 拂(fú) 过(ò) 啃(kěn)骨(g ǔ) 头() 呼(hū) 啸(ào) 楼(lóu)梯(tī) 寂(jì) 静(jì) 闲(án) 暇(á) 雪(ě) 花(ā) 拨(bō) 水(ǐ) 麻(má) 雀(è) 狂(á) 风(fē) 卷(ǎn)起(qǐ) 清(qī)脆(ì) 逐(ú) 渐(àn) 饼(bǐ)干(gān) 杯(bēi)子() 美(měi) 妙(ào)2、《喜爱音乐的白鲸》*白(bái) 鲸(jī) 脊(jǐ)背(bèi) 猎(è)人(rén) 凿(záo) 冰(bī) 政(è)府(fǔ) 援(án) 助(ù) 召(ào)唤(àn) 顽(wán)皮(pí) 寒(hán)流(ú) 挤(jǐ)在(zài)一(yì)起(qǐ) 优(yōu)雅(yǎ) 奇(qí)迹(jì) 冰(bī)区(qū) 武(wǔ)侯(hóu)区(qū) 3、《寓言二则》*寓(yù) 言(yán) 姓(xì) 郭(ō) 腮(sāi) 帮(bā) 捂(wǔ) 住(ù) 挨(āi) 着() 溜(ū) 走(zǒu) 掩(yǎn)耳(ěr)盗(dào)铃(lí) 掩(yǎn)护(hù) 强(á)盗(dào) 丁(dī)零(lí)丁(dī)零(lí) 滥(làn)竽(yú)充(ō)数(ù) 装(ā)腔(ā)作(ò)势(ì) 口(kǒu)腔(ā) 势(ì)力(lì)4、重要词语○1柳树跑步打雷飘落想象好像清楚唱歌吵架微风威风树梢○2田野巨浪清泉溪流能够懂得代表欣赏兴趣周围关闭乐曲○3游戏糖果感觉筷子微笑丰富聪明依靠同伴追赶拼命绝望○4附近珍奇消息纷纷指挥船员试试成群结队偷走发觉战国○5排场待遇温暖缓慢灿烂拦住站着战斗成千上万轻声细雨5、表示声音的词语汪汪喔喔呼呼沙沙隆隆呱呱呜呜咚咚咕咕咕嘎嘎嘎唧唧唧轰隆隆哗啦啦劈啪啪叮当叮当、哗啦哗啦轰隆轰隆叮叮当当乒乒乓乓叽叽喳喳6、多音字老师盛(è)情邀我去她家做客，并帮我盛(é)饭。
第一单元1、看拼音写汉字nítǔfāyáqímiào dǔn dãpǐn dúbïdàjīng cǎi jìtūo guan xīn qīpàn( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )zīrùn yîu xiǎo xǐhuān shoū cáng měi hǎo wân hoù kàn wàng quâ shì wãi yī( )( ) ( )( )( )( )( )( ) ( )yoúyǜchàn doǔzhân hàn shun jiān yīshēng ting zhǐxūyào sǐwáng zhēng qiú( )( )( )( )( )( )( )( )( )shātang shāo qùchoūxiě( )( )( )2、多音字种（）（）少（）（）泥（）（）（）（）（）（）（）（）撒（）（）抹（）（）搂（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）圈（）（）血（）（）降（）（）（）（）（）（）（）（）3、近义词渐渐（）奇妙（）精美（）期盼（）心田（）懂得（）博大（）看望（）问候（）收集（）确实（）美好（）时光（）古旧（）唯一（）灾难（）降临（）征求（）承受（）犹豫（）完毕（）颤抖（）震撼（）决定（）确认（）郑重（）4、反义词奇妙（）精美（）精彩（）博大（）关爱（）幼小（）热乎乎（）喜欢（）古旧（）美好（）降临（）缺少（）犹豫（）安静（）失去（）高兴（）停止（）勇敢（）郑重其事（）5、补充词语春雨（）（）相( )为（）一（）不（）一（）不（）（）重（）事6选字组词幼幻（）想需（）要耍精（）采彩他（）俩两佩（）戴带震振（）撼7形近字组词泥（）芽（）针（）妙（）搂（）依（）临（）捎（）糖（）呢（）茅（）汁（）吵（）楼（）衣（）监（）悄（）塘（）止（）精（）幼（）铃（）陪（）医（）抽（）遍（）戴（）正（）情（）幻（）聆（）倍（）框（）油（）偏（）栽（）8、表示时间短的词语（）（）（）（）与亲情有关的词语（）（）（）（）表现人物品质的词语（）（）（）（）9、解释并造句郑重其事：__________________________________ ___________________________________________相依为命：__________________________________ ___________________________________________震撼__________________________________ ___________________________________________10、默写古诗《游子吟》（）（）________________________ ______________________ _______________________________________________ ________________________ ______________________。
北师大三年级下学期语文生字复习各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢北师大三年级下学期语文生字大家都复习好了吗?小编在此整理了北师大三年级下学期语文生字复习的资料，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!北师大三年级下学期语文生字复习1添上合适的词的小河的重任的叫道的太阳的追求的欢乐的景象的天空的寒风的浓雾的朝霞的雄鸡的野花的蘑菇的松柏的森林的枝叶的眼睛的梦境的微风的信念的教室的生机的母亲明亮的清凉的欢快的密密层层的又松又软的亮晶晶的绿茸茸的葱葱茏茏的又香又脆的彩色的酣睡的美丽的深情地刻苦地顽强地争先恐后地缓慢地慌慌张张地垂头丧气地胸有成竹地吃惊地默默地久久地地朝霞地依偎地保管地白杨地接待地进攻地举起来排着打开观察寻找熟悉抵抗等待提着分享瞄准播种浇灌服从拄着堵塞忍受挡住欣赏驱散发现珍惜维持克服重新北师大三年级下学期语文生字复习2根据意思写出词语：1)争着向前，唯恐落后。
2)特别奇怪的花草。
3)严肃认真的对待这件事。
4)形容不同的人说出同样的话。
5)形容减少吃穿等生活费用，生活艰苦。
6)比喻做事之前，心里已经有了全面的考虑。
7)瞪大眼睛说不出话来，形容因吃惊或害怕而发愣。
8)形容因失败或不顺耳情绪低落，精神不振的样子。
9)形容得意时神气十足的姿态。
10)形容慢腾腾地来晚了。
11)就像被手脚捆住一样，一点办法也没有。
12)比喻不见踪影或得不到一点消息。
13)水不住地滴下来，能把石头嫡传。
比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。
14)有人落在井里，不去搭救，反而向井里扔石头。
比喻承认危机的时候，加以陷害。
15)虽然死了，但好像活着。
16)仔细地看。
17)非常喜爱，舍不得放下。
18)形容做事非常的小心。
北师大三年级下学期语文生字复习3 复习题字、词1、给下列汉字换个偏旁组成新字再组词偏蓬浅笛昨渴抬说慢紧鉴棉抑低湖潮喻场透寒评2、按要求写出下列成语1)写出带有“春”字的成语__________ __________ ____________________ __________ __________2)写出带有“身体部位名称”的成语————————————————————————————————————————3)写出带有“动物”的成语———————————————————————————————————————4)写出中的反义词，组成成语不则取补同共)自自口心声击惊怪出入严酷各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
第二课时一、复习，了解学习目标。
自然段段意分段小标题1李时珍立下为穷人治病的志愿。
一立志2李时珍跟着父亲学医。
二学医3李时珍决心编写比较完善的药物书。
4李时珍去各地采药，访问群众。
三编写5李时珍编成《本草纲目》。
二、学习第1自然段1．指名读。
问：（1）读了第1自然段，你知道了什么？（2）什么样的人才可以称为医学家和药物学家？什么样的医学家和药物学家能被称为伟大的呢？2．齐读。
三、学习第2自然段1．轻声读2自然段。
小组讨论，教师点拨，全班交流。
（1）李时珍的父亲为什么不愿意让儿子当医生，后来为什么又同意了？（2）李时珍为什么要立志学医？（3）李时珍为什么能说出一张对症古方？想像一下李时珍是怎样“处处留心”“暗自记下”药方的。
（4）李时珍的父亲是不是仅仅因为李时珍说出了一张古方而同意他学医的呢？（父亲被他坚定的决心和刻苦学习的精神所感动。
）（5）从这一自然段中你体会到李时珍是个怎样的人？2．齐读第2自然段。
四、学习第3——5自然段。
（一）学习第3自然段。
1．默读第3自然段。
学生自学、教师点拨、全班交流。
出示思考题（l）这一自然段每句话说的是什么？可以分成几层？分层的依据是什么？（2）本段第一句在文中起什么作用？（过渡）（3）第二句和第三句是什么关系？（因果）（4）李时珍决心重新编书的原因是什么？（旧药物书“不全”“不详”“不对”。
）2．指导朗读。
（要读出旧药物书缺陷将给病人带来的危险语气）学生练读。
范读。
指名读。
（二）学习第4——5自然段。
1、学法导入，明确目标。
课文前3自然段通过同学们的自主学习，在教师的引导下，大家学得特别好，老师相信在第4自然段的学习中，大家会表现得更好。
不过需要提醒大家的是，首先要围绕这个问题先认真地、轻声地读课文，注意要边读、边勾、边想，然后小组讨论。
出示问题：李时珍编写《本草纲目》是怎样做准备的，他是怎样写成的？你有何体会？2、教师点拨，全班交流。
（1）学习交流第4自然段。
小学三年级北师大版下册语文古诗阅读复习专项题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读理解。
山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
［1］本诗的作者是________代诗人________。
［2］理解下面词语的意思。
寒山：_________________生：_________________坐：_________________红于：_________________［3］古诗后两句的意思是：_____________［4］这首诗描写的是什么时节的景象？（）A.初秋。
B.深秋。
2. 阅读理解。
_____________，_____________。
泥融飞燕子，_____________。
［1］把古诗补充完整。
［2］这首诗的题目是_____________，作者是__________代诗人_____________，描写的是__________（季节）的景色。
［3］诗的前两句写了__________、__________、_________、____________这些景物，描绘了__________ （填季节）的美景。
［4］后两句中的动词“______”和“_____ ”分别表现了燕子的_____和鸳鸯的_________。
［5］读了这首诗，我想到了这两个四字词语: ____________ 、______________。
3. 阅读古诗，回答问题。
绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
［1］本诗的作者是________代诗人___________。
［2］理解下面词语的意思。
泊：东吴：万里船：_________［3］古诗前两句的意思是：____________________________________________［4］这首诗描写的是什么时节的景象？（）A. 春天。
B. 夏天。
忆江南江南好，风景旧曾谙。
小学三年级北师大版语文下学期期中综合复习过关练习单班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
xīzhuānɡdǎbàn dúyīn jìjìnɡtínɡzhǐsuǒyǒu zúɡòu shǒu bìcāi xiǎnɡdúshū2. 我会拼，也会写。
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔmòshēng （________）（________）（________）（________）nuòruòzīshìbǎo cún xiūjiàn （________）（________）（________）（________）3. 看拼音，写词语。
pūchuáng nítǔshuǐjīng qiáng jiǎo yuàn luò（________）（________）（________）（________）（________）yìn xiàng pái duìlièchēmáng luàn chídào （________）（________）（________）（________）（________）4. 看拼音,写词语。
gūfān jiāo cuòhǎi bīn bǎo kùqìdínǎo dai huātán yáo yuǎn shìxiàn dǎng zhù5. 根据拼音写词语。
chuīfújùlǒng héng lüèǒu ěr （________）（________）（________）（________）xiān xìlián péng bǎo zhàng zīshì（________）（________）（________）（________）fǎng fújiāo ào qiān xūnuòruò（________）（________）（________）（________）dài jiàxīn shǎng biézhìchuán lái （________）（________）（________）（________）【形近字词】6. 比一比，再组词。
三年级北师大语文下学期补全词语专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、把下列词语补充完整，再选择合适的填在下面的句子中。
秋（____）气（____）（____）（____）中外（____）（____）马龙（____）（____）识途美（____）美（____）（____）（____）大雨（____）（____）汹汹叶落（____）（____）1.苏州是（______________）的江南水乡。
2.节假日，大街上（_______），好不热闹。
3.战士们冒着（______________），奋战在抗洪抢险第一线。
4.王爷爷退休后回到老家居住，他说：“这就叫（______________）啊！”二、把下列词语补充完整，并选词填空。
物产（____）（____）五光（____）（____）相互（____）（____）（____）（____）结队严严（____）（____）密不（____）（____）1．放学了，同学们（_________）地走出校门。
2．霞光把天空映得（__________），构成了一幅壮丽的景色。
三、补充下列词语。
葡（___）灰不耐（___）（___）葫芦倒（___）葱千条（___）（___）守（___）待（___）（___）（___）观天滥（___）（___）数（___）（___）打采画（___）添（___）四、先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。
闪闪发（____）面红（____）赤一（____）知秋秋高（____）爽大（____）一惊百依百（____）四面八（____）七（____）八脚上面画“”成语的特点是______________________________________，请再写出三个这样的成语：_____________、_____________、__________。
五、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
①绚丽（___）（___）②急急（___）（___）③摇（___）晃（___）④糊（___）糊（___）⑤张牙（___）（___）⑥面（___）耳（___）⑦提（___）吊（___）⑧鸦（___）（___）声(1)词语④通常用来形容___________________________________。
北师大版小学三年级下学期语文期中复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 读拼音，写词语：jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài gǔlì（________）（________）（________）（________）（________）nán hái huòzhěyán hán běn lái kěxī（________）（________）（________）（________）（________）kěn dìng chéng shífěn bǐhuīquèdòng sǐ（________）（________）（________）（________）（________）2. 看拼音，写汉字。
chídào pínɡzhǎn shíjìng yán liào fúzhuāng （________）（________）（________）（________）（________）guīzéchǔfázúgòu fēng shōu huānɡdì（________）（________）（________）（________）（________）3. 正确书写词语。
yǐnɡzi chái huo kǎn duàn ɡuīzéyán liào liúlèi lùjìnɡpái lièpīn mìng cūzhuàng4. 看拼音，写词语。
北师大版：三年级语文下册期末知识点复习要点一、容易读错的词。
临时邻居弹琴印象小卵熟悉玲珑悟空辛勤坚硬卞和花冠模样枸杞洞穴煞白浸泡膝盖勉强瞭望蒙古处死潜水二、多音字。
处蒙调便脉冠抹将模的几爪担载累喝扎兴圈重冲没转传三、课文中的四字词语。
重其事相依为命翩翩起舞闪闪发光讨人喜欢蹑手蹑脚垂头丧气胸有成竹目瞪口呆一筹莫展束手无策转败为胜争先恐后完整无缺振奋人心稀世珍宝无价之宝价值连城倾盆大雨震天动地姗姗来迟珠光玉彩屡屡夺魁傲然挺立满头大汗五花八门一塌糊涂救死扶伤世代行医疑难杂症山高路远严寒酷暑一动不动妙不可言欣欣向荣姹紫嫣红风平浪静绵绵春雨美丽富饶安居乐业怀恨在心高楼大厦置若罔闻萎靡不振手舞足蹈跃跃欲试铺天盖地天昏地暗接二连三鸟语花香背井离乡隐隐约约无影无踪浑浊不堪四、各种句子。
1、把字句2、被字句3、连词成句4、反问句5、拟人句6、比喻句7、修改病句8、缩句9、扩句 10、把句子补充完整 11、用关联词语把两句话连成一句话 12、表示先后顺序的句子五、要会默写的古诗：《村居》《绝句》《游子吟》《乡村四月》《小儿垂钓》《石灰吟》《江南》《江上渔者》《观书有感》六、要会写的名言、对联、谚语。
1、有关读书的名言。
（1) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
------唐愈（2) 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
----宋轼（3) 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
------德国歌德（4) 书是人类进步的阶梯。
--------联高尔基（5) 热爱书吧—这是知识的源泉！---------联高尔基（6) 书读百遍，其义自现。
2、气象谚语。
（1）早霞不出门，晚霞行千里。
（2）月晕而风，日晕则雨。
（3）燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
（4）东虹日出西虹雨。
（5）早雾晴，晚雾阴。
（6）蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必停。
（7）天上钩钩云，地下水淋淋。
3、关于奉献的名言、诗句。
（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
--------唐商隐（2）一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。
--------美国爱因斯坦（3）生命的意义在于奉献，而不在于索取。
--------联高尔基4、关于树木的对联。
（1）松下围棋，松子每随棋子落。
柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。
----------宋轼（2）两岸白绿柳，满山翠柏苍松。
七、其他要掌握的容。
1、“信”的称呼。
（雁书、尺素、札、简、书筒、信、函、信札、书）2、文房四宝。
（笔、墨、纸、砚）著名的文房四宝（湖笔、徽墨、宣纸、端砚）3、各个时期书的名称。
（龟甲、兽骨、贝壳、结绳记事竹简、丝绸真正的图书计算机、激光、汉字输入法的发明，使书的容量更大，体积更小，种类更多。
）4、信的格式。
（称呼、问候语、正文、祝颂语、具名和日期）5、信封的格式、容。
（第一行收信人所在地邮编——第二行收信人地址——第三行收信人——第四行寄信人地址——最后一行寄信人所在地邮编）6、各个地方的特产。
7、爱迪生说的话：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。
”8、各种石头。
（钟乳石礁石雨花石太湖石化石鹅卵石金刚石）9、各种树的名称。
（树柳树槐树银杏树松树柏树栎树梧桐树）10、捞铁牛的准备工作。
（潜水摸牛——备船装沙——并船搭架——拴住铁牛）捞铁牛的过程。
（铲沙拔牛——划桨拖牛）八、容易出的课文容填空。
1、《松鼠》第一段。
2、《给家乡孩子的信》第四自然段。
3、《大禹治水》第四自然段。
4、《美丽的小兴安岭》第一、二以及最后一自然段。
九、作文。
1、最喜欢的小动物2、验证一条气象谚语3、我爱家乡的----------4、具有奉献精神的人或物5、一封信6、《田忌赛马》、《炮手》续写7、仿写《礼物》、《大自然的语言》8、一次借书（买书）的经历9、介绍一本好书北师大版三年级语文下册复习字词汇总（一）一、多音字。
抹mā( ) 长zhǎng( ) 散sǎn( ) 调diào( ) 号hào( ) 爪zhuǎ( ) mǒ( ) cháng( ) sàn( ) tiáo( ) háo( ) zhǎo( )几jǐ( ) 重zhòng( ) 没méi( ) 冲chòng( ) 转zhuàn( ) 兴xìng( ) jī( ) chóng( ) mò( ) chōng( ) zhuǎn( ) xīng( )担dān( ) 载zǎi( ) 累lěi( ) 的dí( ) 塞sè( ) 蒙méng( ) dàn( ) zài( ) lèi( ) de( ) sāi( ) mēng( )dī( ) sài( ) měng( )舍shě( ) 颤hàn( ) 喝hē( ) 处chu( ) 将jiāng( ) 累lěi( ) shè( ) chàn( ) hè( ) chu( ) jiàng( ) lèi( )担dān ( ) 模mó( )dàn ( ) mú( )二、词语碰碰会。
1、春的词语：2、石的词语：3、颜色的词：4、滋味的词语：5、花的词语：6、形状的词语：7、动物的词语：8、表示时间快的词语：9、表示动作的词：10、寓言的成语：11、反义词的成语：12、叠词：一一：葱葱茏茏：又香又脆：绿茸茸：千里迢迢：无影无踪：跃跃欲试：小心翼翼：自言自语：三、成语：相（）为（）（）重（）事（）头（）气胸（）成（）一（）莫（）（）手（）策（）奋（）心完（）整（）无（）价（）（）值（）城（）不（）言救（）死（）铺（）盖（）（）紫（）红（）平（）静安（）乐（）怀（）在（）（）魔（）怪（）寒（）暑委（）不（）鸟（）花（）（）井（）乡（）隐（）约手（）足（）高（）大（）（）先（）后（）二（）三无（）无（）混（）不（）（）火（）天目（）口（）小心（）（）置若（）（）跃跃（）（）四、词语解释。
震撼：村居：迟日：散学：鸢：纸鸢：（二）北师大版三年级语文下册复习句型汇总一、仿句。
1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。
2、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
4、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。
5、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜“。
6、它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？7、“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！“总反身走出了公园。
8、女生和男生一样聪明。
9、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手额上却滚下了大粒的汗珠。
10、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。
你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。
11、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。
12、去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。
13、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。
14、描写春天的诗句（至少写五首）。
二、句型练习。
1、扩句。
（1）同学们在踢球。
（至少两处）（2）风筝越飞越高。
（至少两处）（3）同学们在听课。
（至少两处）（4）墙边开着小花。
（至少两处）（5）我们参观了中华世纪坛。
（至少两处）（6）我摘下了桂花。
（至少两处）（7）同学们听老师讲故事。
（至少两处）（8）森林里飞着无数只小鸟。
（至少两处）（9）孩子们，爱惜你们的时间，好好学习把。
（至少两处）2、缩句。
（1）南极大陆上终年覆盖着厚厚的白雪。
（2）小姑娘的脸蛋就像熟透的苹果一样，红扑扑的。
（3）小河里的水就像一面光洁的镜子一样清澈透底。
（4）我非常喜欢这本书。
3、将句子换个说法。
（1）那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。
（2）小样吃光了山上的嫩草。
（改为“把”字句，“被”字句。
）（3）灯火照亮了漆黑的夜空。
（改为“把”字句，“被”字句。
）（4）消防队员扑灭了大火。
（改为“把”字句，“被”字句。
）（5）炮手服从命令，炸毁了自己家的房子。
（改为“把”字句，“被”字句。
）（6）老师派兰管理班级的图书角。
（改为“把”字句，“被”字句。
）（7）清晨初升的太阳拥抱着上学的孩子。
（改为“把”字句，“被”字句。
）（8）底下涌出洪水淹没村子。
（改为“把”字句，“被”字句。
）4、将句子换个说法。
（例：鸟儿欢快地叫着。
鸟儿欢快地唱着歌。
）（1）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（2）星星在天空中一闪一闪的。
例：千万缕照射在草地上。
千万缕像利剑一样照射在草地上。
（3）一根根原木顺水漂流而下。
（4）一丝风都没有，湖水很平静。
（三）北师大版三年级语文下册复习课文问题汇总1、《春天的雨点》最后一段说“春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。
”，你怎么理解这句话？2、想一想，《小虾》一文中，“我”是怎么观察小虾的？3、《松鼠》从哪几个方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物？4、说一说，怀丙是怎样为捞铁牛做准备的？5 、试用“先……再……然后……最后……”复述捞铁牛的经过6、为什么说教科书是“珍贵”的？7、陨石“告诉”我们哪些事情？8、陨石“奇”在哪里？9、你知道石头有哪些种吗？10、我们的家乡有哪“五宝”？新“五宝”指的是什么？11、如果“我”是黄种人，那么“你、他”就是指：12、“这个规矩”指的是什么规矩？总为什么说“这个规矩不能有”？13、大自然用什么跟我们说话？大自然的语言有什么特点？14、“时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。
他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了出产药材的名山。
他有时好几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。
许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。
他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。
”这段写了哪几件事？请你找出主要的词语。
15、“时珍一面行医，一面研究药物。
他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。
他想，病人吃错了药，那多危险啊！于是他决心重新编写一部比较完善的药物书。
”旧的药物书有哪些缺点？请你划出相关语句，并做标注。
