部编版道德与法治一年级下册品德课件-家人的爱

一年级下册道德与法治
广西北流市永丰小学 龙 洁
爱的百宝箱
爱的放大镜
家人的爱“藏”在哪里？
一起看一看
小组讨论交流要求：
1.由小组长给组员排序 2.一人汇报后，其他人补充 3.认真倾听别人发言
OE
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看那大家都一起拍拍手
如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福就快快拍拍肩呀 看那大家都一起拍拍肩
如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看那大家都一起跺跺脚
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看那大家都》表演要求 1.不许嬉戏打闹 2.要认真投入角色表演 3.声音洪亮，吐字清楚
思考——为什么奶奶说： “正因为疼你，才不帮你背啊！”
说一说：
你有没有遇到过类似的情况？ 当时你是怎么想的？ 现在你又是怎么想的？
爱的大喇叭
爸爸（妈妈.......）：
我爱您！
我想对您
说:“
。”
爱心作业
在母亲节到来之际，给亲 爱的妈妈制作一张“爱心卡”。
◆课堂小结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
请你大声的说出来！
加油
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.

家人的爱
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
世上只有妈妈好
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝 投进了妈妈的怀抱，幸福享不了 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝 投进了妈妈的怀抱，幸福享不了 没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱，幸福哪里找 没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱，幸福哪里找
家人的爱
说说家人关 爱你的故事
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
家人的爱就是体现在一件件小事 中，在家人关爱的目光和温暖的 怀抱中我们慢慢长大，我们是多 么的幸福啊！
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请你想一想？
在家人的关心照顾中，我们感受到了家人 的爱。在家中，也会发生这样一些事，我 们一起来看看，这些发生在我们生活中的 事情，也是家人对我们的爱吗？
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部版一年级第二学期《道德与法 治》
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
我和爷爷奶奶住在一起。在外地工作的父母，
有空就会回来看我。
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
生病时爸爸 陪我上医院
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你遇到 过类似的情 况吗？你能 体会其中的 爱吗?
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
轻轻的告诉你
同学们，家人对我们的关心 照顾是浓浓的爱，对我们的严格 要求也是爱啊！对我们的严格要 求，为的是让我们能够更加健康 地成长.

希望
*注意到家人为家庭付出的辛劳 *表达对家人的爱
教学目标及重难点
认知 情感
*发现家人的爱无处不在。 *感激体谅父母长辈对自己的爱。
重点
知识 行为
*学会用自己的方式表达对家人的爱 难点
1.激趣导入，把握教学先机。 2.活动体会，突破教学重难点。 3.调查问卷，找准教学契机。 4.故事讲述、视频激趣。
*调查问卷，找准教学契机 *有效解决了教学重、难点
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
环节四
辨析“爱”，表达“爱”
考考你：
1. 天很冷，一个小姑娘非要穿裙子上学，奶奶没有同意。 2. 爸爸鼓励胆小的孩子克服困难学习游泳。 3. 孩子请爷爷帮助隐瞒自己的错误，爷爷没有同意了。 4. 晚上9点了，孩子还想继续看动画片，妈妈坚持让他睡觉。
设计意图： 课标指出——教学活动体现了儿童的生活体验和道德
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。

奶奶一个人很孤独，我······
我们也爱家 人，爱要积极表 达哦！
ห้องสมุดไป่ตู้
讲一讲：你知道自己的生日吗？ 家人都是怎么给你过生日的呢？
考考你：
爸爸的生日是哪天？ 妈妈的生日是哪天？ 奶奶的生日是哪天？ 爷爷最爱做什么？
想一想：还有什么表达爱的方式呢？
帮助家人做力所能及的事； 当他们遇到难过的事情的时候 安慰他们；尽力陪伴他们……
我们的家人会老去，我会像你爱我一样爱你们。
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处 都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出 去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候， 有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉 害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的
我们一家人是这样相互关爱的……
让家人感受到我的爱
演一演：我该怎么做？
当爸爸妈妈忙时， 我自己做自己的事情， 不给他们添麻烦，不 让他们操心。
爸爸妈妈在忙，我······
出门前，要······
在出门前，要告 诉家人；当回家了， 要和家人打招呼。
奶奶一个人很孤单， 我陪着聊天，给奶奶讲 故事。
家人的爱
妈妈希望我开 心，所以给我 起名叫笑笑。
我的辫子是姑 姑梳的。 同学们，看着课 我爸爸经常半 文的这些图片你发现 夜给我盖被子。 了什么？
这些都是家 人对我们的爱。
小朋友们，上节课我们 介绍了自己的家人，老师知 道，爸爸妈妈都很爱你们， 那么你能不能告诉大家，你 是从什么地方感受到家人的 爱的呢？

出门前,要和妈妈说一声,回来也要
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版2 -PPT课 堂课件 （完整 版）
说一说,你类似的生活经历,自己怎么想的,现在 一年级下册道德与法治《家人的爱》部编版2-PPT课堂课件（完整版） 又是怎样体会的.记住家人的生日也是一种爱.还 有哪些爱的表达方式呢? + 说一说,你类似的生活经历,自己怎么想的,现
妈妈给奶奶梳理头发,我给奶奶锤锤腿.
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爸爸妈妈带我去菜市场
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三.让
家人
感受到
我的爱
爸爸 妈妈 都在忙 ，我 认真 学习 ,不 给爸爸妈妈添麻烦.
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人教版一年级下册道德与法治
一.家人的爱藏在哪里
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部编版《道德与法治》一年级(下册)
第三单元 我爱我家
家人的爱
同学们，看着课文的这 些图片你发现了什么？
这些都是家人对 我们的爱。
小朋友们，上节课我们介绍
了自己的家人，老师知道，爸 爸妈妈都很爱你们，那么你能 不能告诉大家，你是从什么地
பைடு நூலகம்方感受到家人的爱的呢？
奶奶疼我、 爱我
节日给我买 礼物
妈妈照顾生 病的我
平时在家和家人都是怎么 相处的？给大家讲一讲好
不好？
照 顾 奶 奶
一家人要相互关爱
一家人去野餐
在生活中，我们感受到
了浓浓的关爱，那你们爱 不爱自己的爸爸妈妈呢？ 有没有做一些力所能及的 事情表达自己的爱的？
演一演：我该怎么做？
当爸爸妈妈忙时，我自己 做自己的事情，不给他们添 麻烦，不让他们操心。
在出门前，要告诉家人； 当回家了，要和家人打招呼。
奶奶一个人很孤单， 我陪着聊天，给奶奶讲故 事。
我们也爱家人，爱 要积极表达哦！
讲一讲：你知道自己的生日吗？家人 都是这么给你过生日的呢？
考考你：
爸爸的生日是哪天？ 妈妈的生日是哪天？ 奶奶的生日是哪天？ 爷爷最爱做什么？
帮助家人做力所能及的事；当
他们遇到难过的事情的时候安慰 他们；尽力陪伴他们......
我们的家人会老去，我会像你爱我一样爱你们。
同学们再见！
伴我成长 给我做榜样 这些都是家人对我们的 爱
看看图片里的人在做什么？
爸爸在辛勤工作，妈妈在 做家务，爷爷奶奶在做可口 的饭菜，这些都是他们对家
人的爱。
家人这样是不是不 爱我们呢？
爸爸妈妈去上班不陪我
爸爸妈妈工作养家也是对 家人的一种爱，奶奶不溺爱 你，也是对你的一种爱。

把你对家人的爱 画一画，写一写。
1、把心愿卡片送给家人。 2、了解爸爸妈妈的生日。 3、为家人做一件力所能及的事。(如：扫 地、倒水、捶背……)
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
严也是一种 爱
同样的爱 爷爷的爱是遮雨的伞， 奶奶的爱是手中的线， 爸爸的爱是责备的目光，
xùxù láo dāo
妈妈的爱是絮絮的唠叨。
相亲相爱一家人
你想对爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶等家人的说些什么？
有爱才有家
感谢您给了我宝贵的生命， 让我来到了这美丽世界。
放心吧,我会努力学习。
你们辛苦了， 我爱你们！
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
一 顿 可 口 的 饭 菜， 一 件 温 暖 的 毛 衣， 一 次 严 厉 地 批 评， 一 个 紧 紧 的 拥 抱， 点 点 滴 滴 记 心 头。

肩头上的爱
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为什么奶奶说： “正因为疼你，才让
你背”
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爸爸，妈妈下班后忙自 己的事， 我应该-----
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爸爸
爷爷，奶奶
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如果感到幸福你就拍拍手， 如果感到幸福你就拍拍手， 如果感到幸福你就拍拍手，拍拍手， 假如幸福的话你就拍拍手。
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。 4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“ 燃料”， 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ，很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6．老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ，有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ，这是 道家的 思想观 点。
如果感到幸福你就跺跺脚， 如果感到幸福你就跺跺脚， 如果感到幸福就跺跺脚，跺跺脚 如果感到幸福跺你就跺跺脚。
如果感到幸福你就拍拍肩， 如果感到幸福你就拍拍肩， 如果感到幸福你就拍拍肩，拍拍肩 假如幸福的话你就拍拍肩。

奶奶让孩 子自己做手工 ，是想让孩子 怎么样？
爷爷为什 么让孩子向爸 爸认错？
这也是爱
你有没有 遇到过类似的 情况？你能体 会这其中的爱 吗？
这是真正的爱吗？
活动四
想一想， 你应该对家 长说什么？ 做些什么？
贴心宝贝行动计划
日期 贴心宝贝做了哪些事 宝贝集“心”数
谢谢
10 家人的爱
活动一
活动二
我们在家人的关爱中健康成长。
家人曾经为我做过的事
系鞋带
整理书包
洗脸刷牙
讲睡前故事穿衣服ຫໍສະໝຸດ 盛饭陪我去医院 看病
接送我上学 放学
家人还为我做过：
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我来当家长
活动三
爸爸不 帮孩子系鞋 带，这是为 什么？
妈妈不给孩 子买新玩具车 ，是为什么？

锻炼身体。有空的时候，要学会帮奶奶干一些力所能及的家务。你可是家中小 小男子汉哦，爷爷奶奶就交给你啦！
我最亲爱的宝贝，爸爸妈妈祝你新年快乐，每天开开心心的。
永远爱你的妈妈
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豆豆家的故事
10 家人的爱（第一课时）
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
比一比
比一比
“家人的爱”调查表
人物
时间
一天中为自己做了什么
……
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看那大家都一起拍拍手 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看那大家都一起跺跺脚 ……
奶奶为什么这样说 “正因为疼你，才让你自己背啊”？
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
一年级下册第三单元《我爱我家》
《10 家人的爱》 第1课时
《给我最亲爱的孩子》
我如此幸运，有权利第一个爱你、呵护你、陪伴你， 我对你的爱不必隐藏也无法忍耐， 我对你的爱不必衍生也无从消磨， 你的笑声、你的哭泣，你的每一个瞬间都占据着我的心， 那么真实而具体， 让我的世界丰富而美丽。
让我们一起感 受家人的爱吧！
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